Texto 1 FTIMA EMPIEZA A ESTUDIAR EN EL INSTITUTO PBLICO

CON LA CABEZA CUBIERTA POR UN PAUELO

Abrazada a su padre, asustada, rodeada de cmaras de televisin, Ftima Elidrisi, marroqu, de 13 aos, ingres en el
instituto pblico Juan de Herrera con el pauelo de la polmica cubrindole la cabeza. As se sent en la primera fila de
segundo C. llevaba cuatro meses sin ir a clase, primero rechazada por un colegio religioso, la Inmaculada Concepcin. y
luego por el Juan de Herrera. La directora de este centro de San Lorenzo de El Escorial (Madrid), Delia Dur, asegur que
acepta a Ftima de forma provisional. La Comunidad de Madrid insiste en que la chica estudiar all, con el pauelo
para siempre.
A las ocho y media de la maana, Ftima lleg en coche al instituto. La acompaaba su padre, Al Elidrisi, y varios
miembros de la Asociacin de Trabajadores Inmigrantes Marroques de Espaa (ATIME). Y la esperaba una nube de 35
periodistas y la directora del colegio. sta, despus de recibir a Ftima con los brazos abiertos, afirm que la
incorporacin de la joven marroqu era provisional. Para la directora, la Comunidad de Madrid, que oblig a este
instituto a incorporar Ftima sin condiciones, esto es, con el pauelo, debera obligar antes al colegio religioso que la
rechaz primero. Gloria Blanco, una madrilea de 36 aos pero musulmana desde los 16, explic el significado del hiyab:
Es una sea de identidad de la mujer islmica. El Islam no nos lo impone, lo llevamos como smbolo de nuestra religin,
como los hombres musulmanes la barba.

1. El tema central de la noticia se refiere:

a) al cotidiano de los colegios catlicos.
b) a los incidentes provocados por los musulmanes fanticos.
c) a las dificultades de una musulmana que lleva pauelo en ser aceptada por los colegios religiosos.
d) a los conflictos entre los alumnos de un colegio y la directora, por motivo religioso.
e) a la dificultad que tienen algunas mujeres musulmanas de abandonar el pauelo.

2. Segn el texto, se plantea una oposicin ideolgica entre:

a) Delia Dur, directora del instituto Juan de Herrera, y la Comunidad de Madrid.
b) Delia Dur, directora del centro de San Lorenzo de El Escorial, y la Comunidad de Madrid.
c) el padre de Ftima y la Comunidad de Madrid.
d) Ftima y la Comunidad de Madrid.
e) Juan de Herrera y Delia Dur, representante de la Comunidad de Madrid.

3. La directora acept a Ftima para estudiar en el Escorial:

a) por comprender que la nia no tena condiciones econmicas para ir a otro colegio.
b) por su espontnea voluntad de ayudar a Ftima a integrarse al grupo de estudiantes catlicos.
c) por simple acto de bondad, puesto que la recibi con los brazos abiertos.
d) por imposicin de la ATIME.
e) porque la Comunidad de Madrid oblig al instituto a aceptar a la nia.

4. La expresin sin condiciones fue utilizada por _______ y, en el contexto, significa:

a) una joven marroqu / sin pauelo con la cabeza.
b) Gloria Blanco / sin ambiente favorable a su expresin religiosa.
c) la directora del instituto / con pauelo en la cabeza.
d) la directora del instituto / pobre, miserable.
e) el padre de Ftima / sin derecho a ser libre.

5. Segn Gloria Blanco, una madrilea musulmana, el pauelo que se ponen las mujeres en la cabeza (hiyab) es una sea de
identidad de la mujer islmica, o sea:
a) un smbolo de la religin islmica.
b) un smbolo obligatorio del islamismo.
c) equivalente al documento de identidad
d) un adorno usado por las mujeres que desean casarse con hombres musulmanes.
e) un adorno usado solamente por las mujeres ms fanticas.
 Texto 2 FORMARSE Y BUSCAR TRABAJO

Quiz por ser mujer sea mucho ms difcil encontrar empleo. Muchas mujeres piensan que, aunque realizaron sus estudios,
para trabajar tendran que reciclarse o, por el contrario, sino han tenido la posibilidad de estudiar, les parece una tarea
bastante ardua el tener que aprender una nueva profesin. El Instituto de la Mujer de Madrid, en su afn por promover el
acceso de las mujeres al trabajo y por conseguir la igualdad en derechos sociales y econmicos, les ofrece los programas
de formacin Nova y Clara.
Programa Nova. Son cursos de formacin profesional ocupacional dirigidos a las mujeres desempleadas con
titulacin. Su fin es facilitar y diversificar su incorporacin y promocin en el mercado laboral. Estos cWjrsos se realizan
en colaboracin con los Organismos de Igualdad de las comunidades autnomas y estn cofinanciados por el Fondo Social
Europeo. Algunos de los cursos que se imparten son: gestin y planificacin de recursos humanos, tecnologas de la
comunicacin, auxiliar de ayuda a domicilio, o diseo grfico y reimpresin. Los cursos tienen una duracin mnima de
200 horas.
Programa Clara. Su objetivo es mejorar la calidad de vida de las mujeres que tienen especiales dificultades para la
insercin laboral a travs de una mejor calificacin laboral, fomentando as su autoestima y facilitando la informacin, el
asesoramiento y la orientacin en la iniciativa empresarial. El programa est destinado a mujeres vctimas de maltratos;
responsables de ncleos familiares; mayores de 45 aos que no tengan titulacin discapacitadas; inmigrantes y reclusas.
Adaptado de Revista Ma. Espaa, 14/01/2002.

1. Respecto a la dificultad de la mujer en encontrar empleo, el autor del texto no asume una posicin categrica. Tal
raciocinio se justifica por:
a) el uso del verbo piensan en muchas mujeres piensan que....
b) el uso de la expresin por e/ contrario;
c) la palabra posibilidad en ... han tenido la posibilidad de....
d) ]a palabra quiz de ]a primera frase.
e) la expresin mucho ms de la primera lnea

2. En el primer prrafo. se hace referencia a mujeres de distintas situaciones:

a) Las que concluyeron sus estudios4y las que no lo hicieron.
b) las que tuvieron que reciclarse y las que no pudieron concluir sus estudios.
c) las que se reciclaron profesionalmente y las que no lo hicieron.
d) las que tienen dificultad en encontrar empleo y las que estudiaron.
e) las que realizaron sus estudios y las que tuvieron que reciclarse.

3. Respecto al Programa Nova, no est correcto afirmar que:

a) se basa en cursos destinados a mujeres que han concluido sus estudios.
b) es integralmente financiado por el Fondo Social Europeo.
e) incluye cursos del rea de tecnologa.
d) tiene como objetivo colaborar hacia el ingreso de la mujer en el mercado laboral.
e) tiene como objetivo ampliar la formacin profesional de la mujer -titulada.
Texto 3
- Paco, parece que quieres ms al perro que a m.
_ Ay, qu pesada! Te he dicho mil veces que os quiero a los dos igual
Vocabulario
Celosa = ciumenta pesada: chata, pesada he dicho= disse

4. Segn el chiste es correcto afirmar que:

a) La mujer de Paco es gorda;
b) La mujer est celosa del perro;
c) Paco desea tener la mujer y el perro;
d) La mujer se queja que Paco quiere un perro;
e) Paco quiere dos perros, pero a su mujer no le gustan los perros.