COLEGIO DR.

RICARDO OLEA ANEXO 1

EQUIPO COMUNAL DE INTEGRACION
RANCAGUA 2004

PAUTA DE REGISTRO
DE ESTILO DE APRENDIZAJE

ESTILO DE APRENDIZAJE REGISTRO CUALITATIVO

Esta habitualmente motivado por aprender
Tiene una imagen positiva de si mismo
Es perseverante en la tarea
Se concentra en la actividad o tarea cada momento
Reflexiona sobre los pasos a seguir en la ejecucin de la
tarea
Es impulsivo / Reflexiona previamente sobre los pasos a
seguir
Utiliza estrategias mecnico memorsticas para estudiar /
trabajar
Responde bien ante los refuerzos sociales
Responde bien ante los refuerzos materiales
Le motivan los pequeos xitos o logros
Tiende a abandonar la tarea ante la dificultad
Atribuye el xito a los factores internos
Atribuye el xito a factores externos
Qu ayuda hay que prestar para que focalice la atencin
Para qu tipo de informacin focaliza ms la atencin
A cuntas unidades de informacin tiene mayor capacidad
atencional
Seala las tarea que obtiene ms xito:
- Tareas mecnicas
- Tareas de tipo perceptivo manipulativo
- Tareas perceptivo grfico
- Tareas de lectura
- Tares de escritura
- Tareas de resolucin de problemas no numricos
- Tareas de resolucin de problemas numricos
Qu errores comete generalmente en la realizacin de la
tarea
 INTERACCION / INTEGRACION SOCIAL
Habitualmente tiene un estado de nimo sosegado y
tranquilo
Se muestra totalmente autnomo /a
Tiene iniciativas propias
Tiene seguridad en s mismo / demuestra seguridad en sus
acciones
Cumple normas establecidas
Es agresivo7a
Se muestra tolerante y comprensivo con los dems
Se muestra sociable y comunicativo / a con los dems
Solicita ayuda de los compaeros cuando lo necesita
Le gusta destacar y llamar la atencin
Ayuda los dems en sus necesidades y dificultades
Colabora y participa en las actividades de grupo
Es bien aceptado por los dems
Reclama ayuda del profesor cuando lo necesita
Muestra respeto hacia los profesores
Muestra afecto hacia los profesores

ACTITUDES RESPECTO AL TRABAJO

Se responsabiliza y cumple con su plan de trabajo
Aprovecha bien el tiempo y con regularidad
Pregunta cuando no entiende en clase
Se distrae fcilmente con acontecimientos internos o
externos
Termina su trabajo en el tiempo estipulado
Se esfuerza para mantener la atencin y concentracin
necesaria
Organiza adecuadamente y con eficacia su plan de trabajo
Es emprendedor /a tiene gran iniciativa en el trabajo
Presenta los trabajos limpios y ordenados
Se muestra creativo/a en sus trabajos
Conoce y aplica las tcnicas instrumentales en forma
correcta
Le cuesta asimilar las tcnicas instrumentales bsicas
Es ordenado / respetuoso con el material escolar