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PILOTO INDGENA
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I. DIRETRIZES DO PROJETO
O Projeto Segundo Tempo Indgena atender a faixa etria dos 06 aos 29 anos, ser
levado em considerao s peculiaridades da comunidade indgena local.
IV - IMPACTOS DIRETOS
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Melhorar as estruturas desportivas nas comunidades indgenas;
Adequar os temas transversais, tais como: cultura, meio ambiente, sade,
educao, cidadania, direitos, qualidade de vida, s atividades do Programa
Segundo Tempo em comunidade indgenas em consonncia com o projeto
pedaggico local;
Gerar renda, por meio da incluso dos recursos humanos indgenas com as
qualificaes especificas, na execuo das atividades do PST Indgena.
Cada Ncleo ter uma equipe composta por 1 (um) coordenador geral, 01 coordenador
pedaggico, 1 (um) coordenador de ncleo e 02 (dois) monitores, sendo 01 (um) para as
atividades esportivas e outro para as atividades complementares. Indica-se que parte dos
recursos humanos seja formados em esporte ou educao fsica, salvo as especificidades de
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limitaes operacionais, sendo assim composto:
Ciclos
Composio Carga Valor Qualificao dos
Funo Quantidade Pedaggicos Memria de Clculo
por ncleo Horria Referncia Recursos Humanos
ou Execuo
40 R$ Educao Fsica,
Coordenador-Geral 1 1 (1x12x2.400,00=28.800,00)
horas 2.400,00 Esporte e outras reas
20 R$ Educao Fsica,
Coordenador-Geral* 1 1 (1x12x1.200,00=14.400,00)
horas 1.200,00 Esporte e outras reas
Coordenador 20 R$ Educao Fsica,
1 1 (1x12x1.200,00=14.400,00)
Pedaggico* horas 1.200,00 Esporte e outras reas
Coordenador de 20 Educao Fsica e/ou
1 R$ 900,00 1 (1x10x900,00=9.000,00)
100 Ncleo horas Esporte
beneficiados Estagirio/Monitor 20 Educao Fsica e/ou
de atividades 1 R$ 450,00 1 (1x10x450,00=4.500,00)
horas Esporte
esportivas
Pessoa da comunidade
Monitor de que tenha
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atividades 1 R$ 450,00 1 conhecimento das (1x10x450,00=4.500,00)
horas
complementares atividades propostas no
Plano Pedaggico
*Caso o Coordenador no tenha a formao especificada quanto ao perfil indicado, caber a contratao do
Coordenador Pedaggico, sendo 20h para o Coordenador Geral e 20h para o Coordenador Pedaggico
Atribuies:
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Implementar a articulao peridica com os coordenadores de ncleo na busca da
alocao e utilizao eficiente dos recursos disponveis, evitar sobreposio de aes e
gerenciar as restries, em tempo de corrigir rumos;
Manter as informaes atualizadas dos ncleos, beneficiados e Recursos Humanos, no
Sistema de Informaes do Programa (via Internet), mediante senha especfica fornecida
pela Secretaria Nacional de Esporte Educacional - SNEED/ME;
Validar e manter atualizadas as informaes relativas ao Projeto;
Manter a Entidade responsvel pelo convnio informada sobre o andamento das aes do
projeto, por meio de relatrio mensal;
Analisar os relatrios apresentados pelos Coordenadores de Ncleo, de forma a identificar
os problemas e a corrigir rumos ainda durante a execuo do convnio e ainda visando
organizar a informao a respeito do desenvolvimento do Projeto;
Elaborar o Relatrio de Acompanhamento Trimestral, com informaes precisas sobre o
andamento do Projeto, conforme orientaes repassadas pela Secretaria Nacional de
Esporte Educacional - SNEED/ME;
Planejar e manter um esquema de trabalho vivel para atingir os objetivos do projeto;
Coordenar pessoas e outros recursos para realizar o que foi planejado;
Assegurar que os objetivos do projeto sejam atingidos, atravs do monitoramento e da
avaliao;
Desenvolver parcerias que visem o melhor desempenho do projeto e possibilitem agregar
valores e benefcios aos participantes;
Colher depoimentos escritos, quanto execuo do Programa, de pais, alunos
beneficiados, responsveis, professores e entes das comunidades. Esse material dever
ser enviado Secretaria Nacional de Esporte Educacional -SNEED/ME;
Elaborar os relatrios necessrios para o encerramento do projeto de forma organizada;
Participar do Processo de Capacitao oferecido pelo Ministrio do Esporte;
Coordenar todas as atividades relacionadas ao Projeto.
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do Projeto;
Realizar a distribuio dos materiais esportivos para garantir o atendimento adequado s
modalidades do projeto;
Realizar a distribuio adequada dos uniformes para garantir que todos os participantes
tenham acesso;
Acompanhar a distribuio do reforo alimentar, conforme o n de crianas presentes,
avaliando de forma permanente sua qualidade e mantendo o Coordenador Geral
informado;
Auxiliar e exigir dos Monitores o planejamento das atividades mensal e semanal que
estaro sob sua superviso;
Supervisionar o controle dirio das atividades desenvolvidas;
Exigir e comprovar a freqncia da equipe tcnica e dos beneficiados;
Supervisionar o controle dirio das atividades desenvolvidas;
Exigir dos Monitores a entrega de Relatrios de atividades mensal;
Promover reunies peridicas e outras atividades extras que possam enriquecer o
projeto;
Zelar pela manuteno da segurana integral dos alunos, durante todo o perodo de sua
permanncia no local de desenvolvimento das atividades do ncleo;
Manter os espaos fsicos e as instalaes em condies adequadas ao desenvolvimento
das atividades;
Manter o Coordenador Geral do Projeto informado quanto s distores identificadas e
apresentar, em conjunto com os Monitores, solues para o caso;
Comunicar de imediato quaisquer fatos que envolvam membro da equipe ou beneficiado
em situao no convencional;
Resolver todos os casos omissos com imparcialidade e cortesia, comunicando-os
imediatamente Coordenao Geral;
Apresentar planejamento das atividades e relatrios trimestrais ao Coordenador-Geral do
Projeto;
Cumprir integralmente o plano de trabalho estabelecido, bem como seus horrios;
Participar do processo de capacitao oferecido pelo Ministrio do Esporte.
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horrios estabelecidos no Plano de Trabalho junto aos beneficirios do projeto, de acordo
com as Diretrizes do Programa;
Zelar pela segurana integral dos beneficiados durante o perodo de sua permanncia no
local de funcionamento do ncleo;
Zelar pelo bom funcionamento de suas aulas;
Estabelecer sistema que registre as atividades desenvolvidas diariamente e
semanalmente;
Acompanhar a participao dos beneficiados, inclusive efetuando o controle de freqncia
e realizando sua atualizao mensalmente;
Elaborar e apresentar Coordenao do Ncleo os relatrios mensais sobre as atividades
desenvolvidas;
Desenvolver, juntamente com o Coordenador de Ncleo, relatrios a serem submetidos
aprovao da Coordenao Geral do Projeto;
Comunicar ao Coordenador de Ncleo, de imediato, quaisquer fatos que envolvam
membro da equipe ou beneficiado em situao no convencional;
Resolver todos os casos omissos, com imparcialidade e cortesia, comunicando-os
imediatamente Coordenao de Ncleo;
Cumprir o planejamento estabelecido e os respectivos horrios;
Desenvolver demais atividades correlatas;
Manter-se atualizado sobre assuntos de interesse sobre a sua rea de atuao;
Colher depoimentos escritos, quanto execuo do Programa, de pais, alunos
beneficiados, responsveis, professores e entes das comunidades. Esse material dever
ser submetido ao Coordenador de Ncleo do projeto para posterior envio Secretaria
Nacional de Esporte Educacional - SNEED/ME;
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Caso haja necessidade de reparaes fsicas, ficar a cargo da instituio parceira.
Esportivas
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Complementares
Material Esportivo*
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Quantidade fornecida
Material produzido pelo
por
Pintando a
Unidade grupo de 100
liberdade/cidadania
beneficiados
Bola de Basquete
un 10
Bola de Futebol
un 10
Bola de Futsal un 10
Bola de Handebol un 10
Bola de Voleibol un 10
Rede de Basquete PAR 1
Rede de Voleibol un 1
Camiseta
un 240
Material Suplementar
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O Proposta Pedaggica caracteriza-se pela descrio dos passos e das possibilidades
para que os integrantes dos projetos-piloto se organizem e planejem, da forma mais
adequada, suas aes com vistas a terem uma estrutura lgica compatvel com a realidade a
qual esto inseridos.
Para tanto, durante a elaborao sero considerados os pressupostos trazidos pela Lei
n 9.394, que dispe Diretrizes e Base da Educao Nacional, e pela Lei n 6.001/73, que
regulamenta o Estatuto do ndio, alm das demais legislaes que disciplinam sobre as
comunidades indgenas brasileiras.
1) A carga horria das atividades esportivas dever ser desenvolvida nos turnos da
manh, tarde ou noite, no contra-turno escolar;
2) Cada beneficiado ter acesso a, no mnimo, 2h e, no mximo, 4h de atividade esportiva
diria, durante 03 vezes por semana; sendo estruturada de forma compatvel com a
programao da poltica pedaggica da escola;
3) Cada beneficiado teve ter acesso a todas as modalidades esportivas, complementares e
culturais, oferecida no ncleo.
5.2.9- Transporte
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O resultado do mapeamento apontou os estados do Amazonas, da Bahia, do Mato
Grosso e de Mato Grosso do Sul. Ento em projeo continental os projetos-piloto podero ser
implantados nos seguintes municpios:
TABATINGA
SO FLIX
PORTO SEGURO
SANTA CRUZ DE CABRALIA
CAMPO GRANDE
Esse detalhamento dever ser baseado no menor preo cotado no mercado, sendo
necessria apresentao de no mnimo 03 propostas.
5.2.10- Capacitao
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responsabilizaro pela capacitao dos monitores dos ncleos dentro das diretrizes e propostas
apresentadas pela SNEED para o piloto do Projeto Segundo Tempo Indgena e Padro.
A avaliao uma tarefa reflexiva, momento do ser humano em pensar seus atos,
analis-los, julg-los, interagindo com o mundo e com as outras pessoas, que influenciam e
sofrem influncias no pensar e agir, deve ter um significado que ultrapasse a dimenso da
quantificao e da mensurao.
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projeto, os contedos devem refletir os amplos aspectos da cultura, tanto do passado quanto
do presente, assim como, as possibilidades e necessidades futuras. A forma de execuo tem
que atender s necessidades sociais, individuais dos beneficiados e dos envolvidos no processo
de aprendizagem.
ENTIDADES PROPONENTES
A transferncia de recursos financeiros se dar por meio de parcerias que sero firmadas
atravs de instrumentos especficos de repasse entre este Ministrio do Esporte com os
Governos Estaduais, Prefeituras Municipais e Entidades Pblicas ou Privadas sem fins
lucrativos, que se responsabilizaro pela execuo dos projetos-piloto nas comunidades
indgenas.
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Ademais, imprescindvel a entidade proponente observar a legislao que rege a
formalizao de convnios.
A contrapartida ser calculada sobre o valor total do objeto e poder ser atendida por
meio de recursos financeiros e bens ou servios economicamente mensurveis, nos
percentuais estabelecidos na Lei de Diretrizes Oramentrias LDO vigente.
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O Programa Segundo Tempo destinado a democratizar o acesso a atividades
esportivas e complementares no contra-turno escolar, tendo como enfoque o desenvolvimento
do esporte educacional.
O resultado desse mapeamento apontou quais os Estados com os maiores ndices, quais
sejam: Amazonas, Bahia, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
Considerando que o Projeto Segundo Tempo Indgena nas comunidades atendidas ser
um projeto inovador que somar as aes j desenvolvidas junto aos rgos governamentais e
no governamentais, pretende-se com os resultados das avaliaes futuras, aperfeioar o
atendimento do pblico-alvo; aumentar o nmero de beneficiados; ampliar as implantaes de
ncleos; incentivar a graduao em educao fsica ou esporte; desenvolver produes
acadmico-cientficas sobre a cultura dos povos indgenas e as suas peculiaridades e consolidar
parcerias locais que promovam a auto-sustentabilidade dos ncleos locais.
Para tanto, as orientaes contidas nesse Manual, somadas as demais Diretrizes que
norteiam o Programa Segundo Tempo, possibilitaro a compreenso dos fundamentos,
objetivos e modos de execuo dos projetos-piloto indgenas.
LEGISLAES NORTEADORAS
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Lei n 11.514, de 13 de agosto de 2007;
Lei n 9.394 de 17 de dezembro de 1996;
Lei n 11.645 de 10 de maro de 2008;
Lei n 10.172 de 09 de janeiro de 2001;
Lei n 6.001, de 19 de dezembro de 1973;
Resoluo n 5, de 14 de junho de 2005;
Decreto n 26, de 4 de fevereiro de 1991;
Resoluo CEB N 3, de 10 de novembro de 1999;
Constituio Federal, de 1998 (art. 6, 207, 210, 215, 216, 217, 227, 231 e 232);
Portaria Ministerial n 200/2006.
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FICHA TCNICA
CHEFE DE GABINETE
Fbio Roberto Hansen
DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE
ESPORTE UNIVERSITRIO
Apolinrio Rebelo
DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE
ESPORTE ESCOLAR E IDENTIDADE CULTUAL
Gianna Lepre Perin
ASSISTENTE TCNICA/FORMALIZAO/SNEED
Marlia Fonseca Cerqueira
COLABORADOR TCNICO
Ewerson Carlos da Silva
ENDEREO
Secretaria Nacional de Esporte Educacional
SAN Q. 03 Bloco A - Edifcio DNIT - 1 andar
CEP: 70.040-900 - Braslia/DF
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