Este documento discute los derechos de los niños y las desigualdades que enfrentan muchos niños en todo el mundo. Señala que muchos niños sufren maltrato, explotación, abuso sexual y abandono, y carecen de recursos básicos como alimentos y educación. También destaca ejemplos como Malala Yousafzai, quien lucha por el derecho de las niñas a la educación, y las organizaciones que trabajan para poner fin al trabajo infantil y la pobreza que priva a los niños de oportunidades. El
Original Description:
Se expone el trabajo de oratoria de una alumna de sexto grado de primaria.
Este documento discute los derechos de los niños y las desigualdades que enfrentan muchos niños en todo el mundo. Señala que muchos niños sufren maltrato, explotación, abuso sexual y abandono, y carecen de recursos básicos como alimentos y educación. También destaca ejemplos como Malala Yousafzai, quien lucha por el derecho de las niñas a la educación, y las organizaciones que trabajan para poner fin al trabajo infantil y la pobreza que priva a los niños de oportunidades. El
Este documento discute los derechos de los niños y las desigualdades que enfrentan muchos niños en todo el mundo. Señala que muchos niños sufren maltrato, explotación, abuso sexual y abandono, y carecen de recursos básicos como alimentos y educación. También destaca ejemplos como Malala Yousafzai, quien lucha por el derecho de las niñas a la educación, y las organizaciones que trabajan para poner fin al trabajo infantil y la pobreza que priva a los niños de oportunidades. El
somos nosotros. (Cofi Annan) Buenos das al presente jurado, nios, nias y adolecentes, as como el pblico en general.
Mi nombre es Mara Isabel Flores Joaqun alumna del sexto
grado y vengo en representacin de la Escuela Primaria Particular Jean Piaget.
Se respetan los derechos de los nios? Hoy en da no todos
reciben buenos recursos muchos nios reciben malos tratos, exploracin, abuso sexual, abandonos, maltrato, fsico y verbal, hambre.
Los derechos estn basados en el respeto a la dignidad y el
valor de cada persona como individuo, cualquier persona tiene acceso, sin importar su edad, gnero, raza, religin, nacionalidad, o cualquier otro factor, tambin que nadie nos puede negar los derechos ni hacernos inferiores pero hay muchos nios que por no tener recursos se les suprime sus derechos.
Necesitamos respetarnos, tratarnos igual a igual como
hermanos, como una familia no importa la raza, edad, sexo
Otro ejemplo: T estudias, hay que agradecer que tenemos
recursos para una buena educacin y cuando no se aprovechan esos recursos otros daran lo que fuera por ir a la escuela, aprender cosas nuevas o hasta simplemente aprender a leer y escribir.
Un claro ejemplo es que en el 2009 en Pakistn, los talibanes
prohibieron el acceso a la educacin de las mujeres. Malala una adolecente de 17 aos defendi a las mujeres para que tuvieren derecho a la educacin y a pesar de que le dispararon el la cabeza ella sobrevivi y hoy en da sigue defendiendo esos derechos y gan el Premio Nobel de la Paz en el 2014.
El indio Kailash Satyarthi, quien ha seguido la lnea de Gandhi
al realizar numerosas protestas pacficas denunciando la terrible explotacin laboral a la que son sometidos miles de nios y nias en el mundo es el fundador de varias organizaciones internacionales que defienden los derechos de los nios y nias en India. Su trabajo se basa en Nueva Delhi pero se extiende por Bangladesh, Nepal, Pakistn y Sri Lanka.
La pobreza impide que miles de nios y nias vivan, se
desarrollen y crezcan en plenitud. Esta situacin les frena el acceso a nuevas oportunidades y a la educacin.
2200 millones: cantidad de nios y nias que viven en el
mundo
1900 millones: cantidad de nios y nias que viven en
pases en desarrollo
1000 millones: cantidad de nios y nias que viven en la
pobreza.
Ms de 24.000 personas mueren cada da de hambre en el
mundo. El 75% de estos fallecidos son nios menores de 5 aos.
El INEGI 5.6 millones de nios mueren por falta de alimento;
ustedes tienen una gran oportunidad, no mueren de hambre, se alimentan correctamente, ojala la hambruna se pudiera acabar.
Eres una persona muy afortunada porque tienes educacin,
tienes una familia, debemos reflexionar los privilegios que tenemos y que muchas personas no tienen. Por ejemplo: Las madres solteras que han dedicado tiempo y dedicacin a darle a sus hijos una educacin, alimento, recursos y para ello hacen muchos sacrificios.
Hay que empezar a reflexionar que lo que tenemos como
recursos es bueno, porque lo que las personas no aprovechan cuando tienen recursos otras personas que no tienen los mismos recursos daran mucho por tener todos esos recursos, donde tengan que estudiar, comer adecuadamente, tener buenos servicios mdicos, recibir amor, etc
Ojala todos lo pudiramos soar con un mundo sin guerras,
sin hambruna, sin pobreza; soar que el mundo llegara a cambiar, sin embargo esto depende de cada uno de nosotros con una buena educacin ya que la educacin transforma.
Esto es todo por mi parte me despido y gracias por su