TJPR Raciocínio Lógico

CURSO ONLINE | RACIOCNIO LGICO - MATEMTICO
Prof. Wagner Aguiar
CONTEDO PROGRAMTICO
AULA 1: Lgica Quantitativa (sequncias e reconhecimento de
padres);
AULA 2: Lgica Quantitativa (sequncias e reconhecimento de
padres);
AULA 3: Lgica Proposicional ( Proposies, conectivos, negaes,
tabela-verdade);
AULA 4: Lgica Proposicional (Proposies, conectivos, tabela-
verdade);
AULA 5: Lgica Proposicional (Argumento, Quantificadores);
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CONTEDO PROGRAMTICO
AULA 6: Anlise Combinatria ( Arranjos, Permutaes e
Combinaes);
AULA 7: Anlise Combinatria ( Arranjos, Permutaes e
Combinaes);
AULA 8: Noes de Probabilidade;
AULA 9: Noes de Probabilidade ;
AULA 10: Conjuntos e Fraes ;
AULA 11: Porcentagem ;
AULA 12: Simulado envolvendo todos os contedos trabalhados.
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LGICA QUANTITATIVA
1. Problemas de raciocnio: deduzir informaes de relaes

arbitrrias entre objetos, lugares, pessoas e/ou eventos fictcios
dados.
2. Sequncias e reconhecimentos de padres.
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MACETE 01 Encontrar termos futuros
01. (IADES 2014) Os cinco primeiros termos de uma sequncia so 3,

7, 11, 15,19. Qual o seu 112 termo?
a) 223.
b) 225.
c) 445.
d) 447.
e) 449.
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02. (FCC) Usando palitos de fsforos inteiros possvel construir a

seguinte sucesso de figuras compostas por tringulos:
Seguindo o mesmo padro de construo, ento, para obter uma

figura composta de 25 tringulos, o total de palitos de fsforos que
devero ser usados :
a) 61
b) 57
c) 51
d) 49
e) 45
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03. (FGV 2015) Na sequncia abaixo, as diferenas entre termos

consecutivos repetem-se alternadamente:
1, 5, 8, 12, 15, 19, 22, 26, 29, 33, ...
O 100 elemento dessa sequncia :
a) 344;
b) 346;
c) 348;
d) 351;
e) 352.
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MACETE 02 Soma de termos
04. (FCC) Considere que a sucesso de figuras abaixo obedece a uma

lei de formao.
O nmero de circunferncias que compem a 100 figura dessa

sucesso
a) 5 151
b) 5 050
c) 4 950
d) 3 725
e) 100
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05. (AOCP 2014) Gauss foi um matemtico que viveu de 1777 a

1855. Conta-se que Gauss, quando tinha aproximadamente 9 anos
de idade, surpreendeu seu professor. O professor, querendo manter
silncio na sala de aula por longo tempo, pediu aos alunos que
somassem todos os nmeros inteiros de 1 a 100, isto , 1+2+3+... +
98+99+100. Em poucos minutos, Gauss deu a resposta correta com
o seguinte raciocnio: escreveu 1+2+3+... + 98+99+100. Em
seguida, inverteu a srie: 100+99+98+... + 3+2+1. A seguir, somou
termo a termo, obtendo 101+101+101+...+101+101+101. Verificou
que ficou com 100 parcelas de 101, ou seja, 100 x 101 = 10100.
Como usou duas vezes a sequncia de 1 a 100, cada parcela de 101
entrou duas vezes na soma. Ento, dividiu o total, ou seja, 10100 /
2 = 5050. Assim, em poucos minutos, deu a resposta correta
surpreendendo o professor.
Fonte:http://www.professores.uff.br/salete/gauss.htm
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Considerando o raciocnio lgico de Gauss, qual a soma de todos

os nmeros inteiros de 1 a 200?
a) 10100
b) 10500
c) 20100
d) 30000
e) 40200
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MACETE 03 Ciclos ou carimbos
06. (FGV 2013)

A sequncia de letras a seguir mantm o mesmo padro de
repetio.
INEARJINEARJINEARJ
A letra que ocupa a 555 posio
a) N.
b) E.
c) A.
d) R.
e) J.
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07. (IBFC 2015) Considerando que as figuras abaixo ( separadas por

vrgulas) seguem uma sequncia lgica, ento a 76 figura da
sequncia
[, {, ^, ~, ], /, [, {, ^, ~, ], /, ...
a) [
b) {
c) ^
d) ~
e) /
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MACETE 04 Torneiras e afins
08. (ESAF) Existem duas torneiras para encher um tanque vazio. Se

apenas a primeira torneira for aberta, ao mximo, o tanque encher
em 24 horas. Se apenas a segunda torneira for aberta, ao mximo, o
tanque encher em 48 horas. Se as duas torneiras forem abertas ao
mesmo tempo, ao mximo, em quanto tempo o tanque encher?
a) 12 horas
b) 30 horas
c) 20 horas
d) 24 horas
e) 16 horas
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09. (FUNRIO) Cada torneira enche um tanque em 3 horas e um ralo

leva 4 horas para esvazi-lo. Estando o tanque inicialmente vazio e
duas torneiras e o ralo abertos, em quanto tempo o tanque ficar
cheio?
a) 2h.
b) 2h 12min.
c) 2h 24min.
d) 2h 36min.
e) 2h 48min.
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MACETE 05 Pior caso
10. (FCC) A quantidade mnima de pessoas que devem estar num

grupo para que se possa garantir que, pelo menos trs delas, tenha
nascido no mesmo ms :
a) 13
b) 20
c) 39
d) 48
e) 25
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11. (IADES 2013) Determinada cmara municipal composta por 45

vereadores, sendo 18 do partido A, 15 do partido B e 12 do partido
C. Sem identificar a que partidos pertencem os vereadores
participantes de uma sesso, pode-se assegurar a presena de um
representante de cada partido se o nmero mnimo de vereadores
presentes for igual a
a) 23.
b) 28.
c) 31.
d) 34.
e) 42.
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MACETE 06Quantas vezes aparece um algarismo
12. Se um livro tem 400 pginas numeradas de 1 a 400, quantas

vezes o algarismo 2 aparece na numerao das pginas desse livro?
a) 160
b) 168
c) 170
d) 176
e) 180
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13. (IDECAN 2014) Sabe-se que um livro possui 828 pginas, sendo
todas numeradas. Quantas vezes o algarismo 2 foi usado?
a) 270.
b) 271.
c) 272.
d) 273.
e) 274.
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MACETE 07Calendrios
14. (FGV 2013) Certo ano, o dia 1 de agosto caiu em uma segunda-
feira. Nesse ano, o dia das crianas, 12 de outubro, foi
a) uma tera-feira.
b) uma quarta-feira.
c) uma quinta-feira.
d) uma sexta-feira.
e) um sbado.
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15. (FGV 2013) Em certo ano, no bissexto, a terafeira de carnaval

caiu no dia 1 de maro.
Nesse ano, o dia 1 de janeiro caiu em
a) um domingo.
b) uma segundafeira.
c) uma quintafeira.
d) uma sextafeira.
e) um sbado.
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SEQUNCIAS LGICAS ENVOLVENDO NMEROS
Este tipo de sucesso numrica obedece a certa lgica quantitativa,

podendo ser de qualquer tipo, como por exemplo: nmeros primos,
mpares, quadrados perfeitos, cubos perfeitos, produtos, somas, etc.
EXEMPLOS:
1. Descubra o prximo elemento em cada uma das sequencias

abaixo.
a) 0, 1, 2, 3, 4,...
b) 2, 7, 12, 17, 22,...
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c) 177, 166, 155, 144,...
d) 2, 3, 5 ,7, 11,...
e) 1, 2, 3, 5, 8 ,13,...
f) 192, 96, 32,...
g)
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h) 2,10,12,16,17,18,19,200,201,...
i)
j) 2,5,11,17,23,31,...
l) 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, ...
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m) 1, 3, 3, 7, 5, 11, 7, 15, 9, 19, 11, 23, 13, 27,...
n) 4, 10, 28, 82,...
o) 0, 1, 4, 9, 16, 25,...
p) 0, 1, 8, 27, 64, 125, ...
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EXERCCIOS PROPOSTOS
01. (AOCP- EBSERH2015) A sequncia a seguir apresenta um

padro: 1; 8; 15; 22; ...
Qual o quinto termo desta sequncia?
a) 27.
b) 28.
c) 29.
d) 30.
e) 31.
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02. (FUNCAB) Observe o padro da sequencia de figuras a seguir

O nmero de pontos na 11 figura da sucesso, se o padro for
mantido, ser:
a) 48
b) 55
c) 59
d) 66
e) 60
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03. (CEPERJ 2010) Observe a sequncia de nmeros abaixo.
3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4...
O 100 nmero dessa sequncia :
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
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04. (CEPERJ 2010) Um baralho tem 52 cartas distribudas igualmente

nos quatro naipes: 13 de ouros, 13 de copas, 13 de espadas e 13 de
paus. Mantendo as cartas viradas para baixo, o nmero mnimo de
cartas que devem ser retiradas do baralho para que se tenha a
certeza de que existam 3 cartas do mesmo naipe :
a) 6
b) 8
c) 9
d) 12
e) 13
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05. (FUNCAB 2014) Determine o sexto termo da sequncia abaixo.
3 4,3 6,8 10,5 15,4 - ?
a) 19,1
b) 21,5
c) 17,9
d) 23,9
e) 20,3
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06. (AOCP 2013) No quadrado mgico a seguir, a soma dos nmeros

de cada linha, de cada coluna ou das duas diagonais deve ser
sempre o mesmo nmero.
O quadrado est incompleto. Se ele for preenchido, os nmeros que

devero ficar no lugar de A e B respectivamente so
a) 11 e 9.
b) 9 e 12.
c) 14 e 12.
d) 9 e 11.
e) 12 e 14.
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07. (AOCP 2014) Uma sequncia de nmeros reais no nulos

chamada de progresso geomtrica quando cada um de seus
termos, a partir do segundo, igual ao produto do anterior por uma
constante. Sendo assim, observe a sequncia a seguir: 4, 12, 36,
108,.... Qual o 6 termo desta sequncia?
a) 324
b) 450
c) 567
d) 852
e) 972
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08. (IADES 2014) Tonho filho de Saulo que tio de Mara. O av de

Tonho pai de Francisco. Nessa famlia, no h duas pessoas com o
mesmo nome. Com base no exposto, correto afirmar, com toda
certeza, que Francisco
a) irmo de Saulo.
b) pai de Mara.
c) tio de Tonho.
d) tio de Mara.
e) filho nico.
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09. (FCC 2013) A audincia do Sr. Jos estava marcada para uma
segunda- feira. Como ele deixou de apresentar ao tribunal uma srie
de documentos, o juiz determinou que ela fosse remarcada para
exatos 100 dias aps a data original. A nova data da audincia do Sr.
Jos cair em uma
a) quarta-feira.
b) segunda-feira.
c) quinta-feira.
d) tera-feira.
e) sexta-feira.
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10. (AOCP 2014) Uma loja vendeu praticamente todo seu estoque
de blusas de l, sobrando apenas 30 blusas pretas e 20 blusas
brancas. Para tentar vender as blusas que sobraram, a dona da loja
fez um dia com uma grande promoo. Neste dia de promoo,
foram vendidas 23 blusas ao total. Sendo assim, o que podemos
necessariamente afirmar?
a) Todas as blusas eram pretas.

b) Pelo menos 3 blusas eram pretas.
c) Todas as blusas eram brancas.
d) Pelo menos 3 blusas eram brancas.
e) Exatamente 3 blusas eram pretas.
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11. (FUNRIO 2014) Arthur, Bianca, Caio, Diogo e dson moram em

um prdio de cinco andares, em cujo andar trreo no existem
apartamentos.
Eles todos moram em andares diferentes. Arthur mora em um andar
mpar. Entre os apartamentos de dson e de Caio existem dois
andares. Ningum mora em um andar acima do andar em que
Bianca mora. Logo, Diogo mora no
a) primeiro andar.
b) segundo andar.
c) terceiro andar.
d) quarto andar.
e) quinto andar.
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12. (FUNDATEC 2014 SEFAZ RS) Em uma caixa, havia varias bolas
coloridas, sendo 8 pretas, 7 amarelas, 4 vermelhas, 3 azuis e 2
brancas. Retirando-se quatro dessas bolas e sabendo-se que
nenhuma delas era preta, nem branca e nem amarela, pode-se
afirmar que:
a) Pelo menos uma vermelha.

b) Duas so vermelhas duas so azuis.
c) Trs so vermelhas e uma azul.
d) Pelo menos uma azul.
e) So todas da mesma cor.
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13. (CESGRANRIO) Analise as frases abaixo e assinale:

S: caso a declarao contenha um equvoco do ponto de vista da
lgica verbal;
N: em caso contrrio.
( ) Pretendendo acabar com as baratas que havia em sua casa,
comprou remdio para insetos.
( ) De acordo com o calendrio de datas festivas do Brasil, em
novembro h um feriado.
( ) Sua vida mudou radicalmente; pode-se dizer que deu um giro de
360.
A sequncia correta das letras, de cima para baixo,
a) S N N
b) S N S
c) S S N
d) N S N
e) N S S
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14. (AOCP 2015) Em 2015, observamos a sequncia (J, 31), (F, 28),
(M, 31), (A, 30), ... o prximo elemento dessa sequncia seria
a) (M, 31).
b) (B, 25).
c) (N, 44).
d) (P, 29).
e) (A, 29)
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15. (AOCP 2015) Observe a sequncia a seguir: 1; 2; 3; 4; 11; 22; 33;

44;111; 222; 333; ... Seguindo esse padro, qual dever ser o
prximo termo?
a) 33
b) 3333
c) 444
d) 4444
e) 555
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SEQUENCIAS ENVOLVENDO LETRAS
01. (FCC) A sucesso seguinte de palavras obedece a uma ordem

lgica. Escolha a alternativa que substitui X corretamente:
R, LUS, MEIO, PARABELO, X.
a) calado
b) pente
c) lgica
d) sibipiruna
e) soteropolitano
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02. (FCC) Uma propriedade lgica define a sucesso:

SEGURO, TERRA, QUALIDADE, QUILATE, SEXTANTE, SBIO, ......
a) JADE
b) CHINS
c) TRIVIAL
d) DOMNIO
e) ESCRITURA
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03. (FCC) Na sentena abaixo falta a ltima palavra. Procure nas

alternativas a palavra que melhor completa essa sentena.
Padecia de mal conhecido e de tratamento relativamente fcil.

Como era imprudente e no se cercava dos devidos cuidados,
tornava impossvel qualquer
a) diagnstico.
b) observao.
c) consulta.
d) prognstico.
e) conjetura.
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04. (FCC) So dados cinco conjuntos, cada qual com quatro palavras, trs
das quais tm uma relao entre si e uma nica que nada tem a ver com
as outras:
X = {co, gato, galo, cavalo}
Y = {Argentina, Bolvia, Brasil, Canad}
Z = {abacaxi, limo, chocolate, morango}
T = {violino, flauta, harpa, guitarra}
U = {Aline, Maria, Alfredo, Denise}
Em X, Y, Z, T e U, as palavras que nada tm a ver com as demais so,

respectivamente:
a) galo, Canad, chocolate, flauta e Alfredo.

b) galo, Bolvia, abacaxi, guitarra e Alfredo.
c) co, Canad, morango, flauta e Denise.
d) cavalo, Argentina, chocolate, harpa e Aline.
e) gato, Canad, limo, guitarra e Maria.
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05. (FGV 2014) Observe a seguinte sequncia de letras do alfabeto:

CDEG. Entre as alternativas a seguir, o grupo que mostra uma
sequncia com a mesma estrutura
a) BDEF.
b) MNPQ.
c) JKLM.
d) RSTV.
e) MNOR.
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PROBLEMAS MATRICIAIS ( CORRELACIONAMENTO)
01. (CESPE Adaptada)Raul, Sidnei, Clio, Joo e Adlio, agentes administrativos

do MS, nascidos em diferentes unidades da Federao: So Paulo, Paran, Bahia,
Cear e Acre, participaram, no ltimo final de semana, de uma reunio em Braslia
DF, para discutir projetos do MS. Raul, Clio e o paulista no conhecem nada de
contabilidade; o paranaense foi almoar com Adlio; Raul, Clio e Joo fizeram
duras crticas s opinies do baiano; o cearense, Clio, Joo e Sidnei comeram um
lauto churrasco no jantar, e o paranaense preferiu fazer apenas um lanche.Com
base na situao hipottica apresentada acima, descubra onde nasceu cada agente
administrativo.
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02. (ESAF) Um agente de viagens atende trs amigas. Uma delas loura, outra morena e
a outra ruiva. O agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a
outra se chama Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas far uma viagem a um pas
diferente da Europa: uma delas ir Alemanha, outra ir Frana e a outra ir Espanha.
Ao agente de viagens, que queira identificar o nome e o destino de cada uma, elas deram
as seguintes informaes:
A loura: No vou Frana nem Espanha.

A morena: Meu nome no Elza nem Sara.
A ruiva: Nem eu nem Elza vamos Frana.
O agente de viagens concluiu, ento, acertadamente, que:
a) A loura Sara e vai Espanha

b) A ruiva Sara e vai Frana
c) A ruiva Bete e vai Espanha
d) A morena Bete e vai Espanha.
e) A loura Elza e vai Alemanha.
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03. (FCC 2013) Trs irms caminham pelo parque de mos dadas. Cada irm traz uma fita
amarrada ao cabelo, nas seguintes cores: verde, rosa e amarela. Elas usam vestidos destas
mesmas trs cores, mas somente Lcia usa um vestido da mesma cor da fita presa no
cabelo. Nem a fita nem o vestido de Slvia so amarelos. Mrcia usa um vestido verde.
Deste modo,
a) a fita de Slvia verde e a de Lcia rosa.

b) a fita de Mrcia amarela e seu vestido rosa.
c) a fita de Lcia rosa e o vestido de Mrcia verde.
d) o vestido de Slvia rosa e a fita de Lcia amarela.
e) o vestido de Lcia rosa e a fita de Mrcia verde.
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APENAS UMA VERDADE( OU MENTIRA)
01. (FUNCAB) Trs amigas: Maria, Paula e Joana. Uma loira, uma
morena e outra ruiva, no necessariamente nesta ordem. Somente
uma das seguintes afirmaes verdadeira:
Maria loira.
Paula no loira.
Joana no ruiva.
Ento:
a) Maria ruiva, Paula morena, Joana loira.

b) Maria ruiva, Paula loira, Joana morena.
c) Maria morena, Paula ruiva, Joana loira.
d) Maria morena, Paula loira, Joana ruiva.
e) Maria loira, Paula ruiva, Joana morena.
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02. (CETRO 2013) Ana tem um par de sandlias, um par de botas e um

par de tnis. Um dos pares azul, o outro marrom e o outro verde,
no necessariamente nessa ordem. Apenas uma das declaraes
abaixo verdadeira.
1. O par de sandlias azul.

2. O par de botas no azul.
3. O par de tnis no verde.
Nessas condies, correto afirmar que o par de sandlias, o par de

botas e o par de tnis so, respectivamente,
a) azul, verde e marrom.

b) azul, marrom e verde.
c) verde, marrom e azul.
d) verde, azul e marrom.
e) marrom, verde e azul.
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03. (FCC 2014) Miguel, rico, Ricardo, Jaime e Caio so interrogados

em um Tribunal para averiguao de um crime certamente cometido
por, apenas, um dos cinco. Nos interrogatrios, cada um fez a seguinte
afirmao:
Miguel: o culpado Jaime.

rico: Ricardo no culpado.
Ricardo: o culpado Caio.
Jaime: eu no sou culpado.
Caio: o culpado Miguel.
Se apenas um dos cinco interrogados diz a verdade, ento o crime foi
cometido por
a) Miguel.
b) rico.
c) Ricardo.
d) Jaime.
e) Caio.
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VERDADES E MENTIRAS
01. Paulo e Juliana formam um casal, de modo que: Juliana mente aos
domingos, segundas e teras-feiras, dizendo a verdade nos outros dias.
Paulo mente s quartas, quintas e sextas-feiras, dizendo verdade nos
outros dias. Em certo dia ambos declararam: Ontem foi dia de
mentir.
Qual foi o dia dessa declarao?
a) segunda-feira
b) tera-feira
c) quarta-feira
d) quinta-feira
e) sbado
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02. (FGV 2014) Hugo brinca com seu pai dizendo mentiras para
qualquer coisa que ele pergunte todas as segundas, quartas e sextas
feiras e dizendo a verdade nos outros dias da semana. Certo dia
ocorreu o seguinte dilogo:
Pai: - Que dia hoje?
Hugo: - Quarta-feira.
Pai: - Que dia ser amanh?
Hugo: - Sbado.
O dia da semana em que esse dilogo ocorreu foi
a) domingo
b) segunda-feira
c) quarta-feira
d) quinta-feira
e) sexta-feira
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PROBLEMAS COM MESAS
01. (FCC) Encontram-se sentados em torno de uma mesa quadrada

quatro juristas. Miranda, o mais antigo entre eles, alagoano. H
tambm um paulista, um carioca e um baiano. Ferraz est sentado
direita de Miranda. Mendes, direita do paulista. Por sua vez, Barbosa,
que no carioca, encontra-se frente de Ferraz. Assim:
a) Ferraz carioca e Barbosa baiano.

b) Mendes baiano e Barbosa paulista.
c) Mendes carioca e Barbosa paulista.
d) Ferraz baiano e Barbosa paulista.
e) Ferraz paulista e Barbosa baiano.
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02. (FGV 2015) Cinco pessoas, representadas por A, B, C, D e E,

sentam-se em volta de uma mesa circular. Sabe-se que:
B no vizinho de A.
D o vizinho esquerda de C.
B e C no so vizinhos.
Assim, correto concluir que
a) os vizinhos de A so C e E.
b) os vizinhos de E so B e D.
c) os vizinhos de B so C e D.
d) os vizinhos de C so A e B.
e) os vizinhos de D so A e C.
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02. (FGV 2015) Cinco pessoas, representadas por A, B, C, D e E,

sentam-se em volta de uma mesa circular. Sabe-se que:
B no vizinho de A.
D o vizinho esquerda de C.
B e C no so vizinhos.
Assim, correto concluir que
a) os vizinhos de A so C e E.
b) os vizinhos de E so B e D.
c) os vizinhos de B so C e D.
d) os vizinhos de C so A e B.
e) os vizinhos de D so A e C.
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EXERCCIOS PROPOSTOS 02
1.(FCC 2012) Considere a adio abaixo, entre nmeros do sistema de

numerao decimal, em que smbolos iguais indicam um mesmo
algarismo e smbolos diferentes indicam algarismos diferentes.
Nessas condies, a multiplicao igual a
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02. (FCC) Seja P o produto 8726617 9827274. O resto da diviso de P

por 5 igual a
a) 1.
b) 2.
c) 4.
d) 3.
e) 0.
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03. (FCC) Na sequncia de operaes seguinte, os produtos obtidos obedecem a

determinado padro.
Assim sendo, correto afirmar que, ao se efetuar

111 111 111 111 111 111, obtm-se um nmero cuja soma dos algarismos est
compreendida entre:
a) 85 e 100.
b) 70 e 85.
c) 55 e 70.
d) 40 e 55.
e) 25 e 40.
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04. (FCC) Em uma repartio pblica que funciona de segunda a sexta

feira, 11 novos funcionrios foram contratados. Em relao aos
contratados, necessariamente verdade que:
a) todos fazem aniversrio em meses diferentes;

b) ao menos dois fazem aniversrio no mesmo ms;
c) ao menos dois comearam a trabalhar no mesmo dia do ms;
d) ao menos trs comearam a trabalhar no mesmo dia da semana;
e) algum comeou a trabalhar em uma segunda feira.
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05. (FCC 2014) Renato e Lus nasceram no mesmo dia e ms. Renato
tem hoje 14 anos de idade, e Lus tem 41 anos. Curiosamente, hoje as
duas idades envolvem os mesmos algarismos, porm trocados de
ordem. Se Renato e Lus viverem at o aniversrio de 100 anos de Lus,
a mesma curiosidade que ocorre hoje se repetir outras
a) 2 vezes.
b) 3 vezes.
c) 5 vezes.
d) 4 vezes.
e) 6 vezes.
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06. (FCC 2013) Assinale a alternativa correspondente ao nmero que

falta na seguinte srie
6 7 9 13 21 ?
a) 134
b) 37
c) 233
d) 335
e) 50
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07. (FGV) Observe a sequncia numrica a seguir:

13527911413151761921238.... Mantida a lei de formao, os dois
prximos algarismos na sequncia sero
a) 25
b) 37
c) 27
d) 15
e) 05
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08. (FGV 2014) Observe a sequncia de nmeros a seguir, em que cada

termo, a partir do terceiro, a diferena entre os dois termos
imediatamente anteriores a ele:
1, 3, 2, 1, 3, 2, 1, 3, ...
O 1000 termo dessa sequncia
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) -1.
e) -3.
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09. (FGV 2013) Em um sof da sala de espera de um consultrio

mdico esto sentadas Dulce, Laura e Snia. O mdico entra na sala,
sabe que as trs marcaram consulta quela hora, mas no sabe quem
cada uma delas. Entretanto, ele sabe que Dulce sempre diz a verdade,
que Laura s vezes diz a verdade e s vezes mente, e que Snia sempre
mente. O mdico ento pede que cada uma delas diga alguma coisa.
A que est sentada esquerda do sof diz: Dulce quem est

sentada no meio.
A que est no meio do sof diz: Eu sou Laura.
A que est sentada direita do sof diz: Snia est no meio do sof.
Da esquerda para a direita, a ordem das trs pessoas
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a) Laura Dulce Snia.

b) Laura Snia Dulce.
c) Snia Laura Dulce.
d) Snia Dulce Laura.
e) Dulce Snia Laura.
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10. (FGV 2014) Brincando com palitos, Bernardo criou uma sequncia
de quadrados e tringulos como na figura a seguir: Bernardo terminou
a brincadeira aps construir o 50 quadrado
O nmero total de palitos que Bernardo utilizou foi:
a) 330;
b) 340;
c) 343;
d) 347;
e) 350.
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11. (FGV 2015) Roberto, Srgio e Tiago esto com bons de cores
diferentes: azul, vermelho e amarelo, no necessariamente nessa
ordem. Das afirmativas a seguir, somente uma verdadeira.
O bon de Roberto azul.

O bon de Srgio no azul.
O bon de Tiago no vermelho.
As cores dos bons de Roberto, Srgio e Tiago so, respectivamente,
a) vermelho, amarelo e azul.

b) vermelho, azul e amarelo.
c) amarelo, vermelho e azul.
d) amarelo, azul e vermelho.
e) azul, amarelo e vermelho
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12. (FGV 2016) Em certo ano, o dia 31 de dezembro caiu em um

domingo e, em um reino distante, o rei fez o seguinte pronunciamento:
Como as segundas-feiras so dias horrveis, elas esto abolidas a
partir de hoje. Assim, em nosso reino, cada semana ter apenas 6 dias,
de tera-feira a domingo. Portanto, como hoje domingo, amanh, o
primeiro dia do ano novo, ser tera-feira.
O ano novo no foi bissexto. Ento, nesse reino distante, o dia de Natal
(25 de dezembro) desse ano caiu em:
a) uma tera-feira;
b) uma quarta-feira;
c) uma quinta-feira;
d) uma sexta-feira;
e) um sbado.
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13. (CESGRANRIO 2016) Todos os funcionrios de uma empresa

encerram suas atividades s 18h e seguem para suas casas usando
nibus ou van. Os funcionrios que usam nibus seguem at a
rodoviria e l pegam outro nibus ou um txi. Os funcionrios que
usam a van seguem at a zona porturia e l pegam as barcas.
Portanto, os funcionrios que no usam txi para seguirem para suas
casas, aps encerrarem suas atividades,
a) no usam nibus.
b) usam nibus, se no usarem a barca.
c) no usam barca, mas usam van.
d) usam nibus, mas no usam a barca.
e) no usam van, se usarem a barca.
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14. (CESGRANRIO 2016) Em cada jogo de um torneio de futebol, um

time pode vencer, se fizer mais gols que o adversrio, empatar, se fizer
o mesmo nmero de gols que o adversrio, ou perder, se fizer menos
gols que seu adversrio.
Um determinado time de futebol jogou trs partidas e ficou com saldo
de gols positivo, ou seja, fez mais gols do que sofreu.
Qual das campanhas a seguir NO pode ter sido a campanha do time
citado?
a) 1 Vitria, 0 Derrota e 2 Empates

b) 2 Vitrias, 0 Derrota e 1 Empate
c) 0 Vitria, 1 Derrota e 2 Empates
d) 1 Vitria, 2 Derrotas e 0 Empate
e) 1 Vitria, 1 Derrota e 1 Empate
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15. (CESGRANRIO 2016) Em cada um dos quadrados menores que

formam o quadrado da Figura a seguir ser colocado um dos nmeros
1, 2 ou 3, de modo que no haja nmeros repetidos na mesma linha
nem nmeros repetidos na mesma coluna.
A soma dos nmeros representados pelas letras X e Y da

Figura vale
a) 6
b) 2
c) 5
d) 3
e) 4
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16. (FUNCAB) Observando a sequncia infinita abaixo, Srgio

encontrou um padro.
S = {5, 9, 13, 17,...,}
Qual o valor encontrado por Srgio para o 100 termo dessa

sequncia?
a) 301
b) 381
c) 400
d) 401
e) 441
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17. (CESPE 2013) O Flamengo, o Corinthians e o Cruzeiro foram convidados

para jogos amistosos de futebol contra times europeus. Os jogos sero
realizados em Lisboa, em Roma e em Paris, nos dias 22, 23 e 24 de agosto.
Alm disso, sabe-se que:
- cada clube jogar apenas uma vez;

- somente um jogo acontecer em cada dia;
- em cada cidade ocorrer apenas um jogo;
- o Flamengo jogar em Roma;
- o Cruzeiro jogar no dia 24;
- o jogo do dia 23 ser em Lisboa.
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Considerando essa situao hipottica, julgue os itens a seguir.
17.O Flamengo jogar no dia 22.
18.O jogo em Paris ocorrer no dia 24.
19. O Corinthians jogar em Paris
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20. (FUNRIO) Andre, Guilherme e Matheus so atletas que praticam

basquete, natao e voleibol, no necessariamente nessa ordem, e
nasceram no Maranho, em Minas e no Piau, porm no se sabe
quem nasceu onde. Sobre tais atletas, sabe-se tambm que
I. Guilherme no maranhense.
II. O mineiro atleta de voleibol.
III. O atleta de natao nunca morou no Maranho.
IV. Matheus no disputa uma modalidade esportiva coletiva.
V. Andr jogador de basquete.
Depreende-se que
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21. (FUNRIO) A sequncia 1, 4, 10, 22, 46, 94, ..., obedece a uma regra
lgica. O termo dessa srie subsequente ao nmero 94
a) 112.
b) 130.
c) 165.
d) 190.
e) 215.
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22. (AOCP 2015) Se neste ano a quarta-feira de cinzas foi no dia 18 de

fevereiro, em que dia da semana deste mesmo ano foi o dia 03 de
fevereiro?
a) Sexta.
b) Sbado.
c) Domingo.
d) Segunda.
e) Tera.
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23. (COPEVE 2012) Considere a sucesso de valores da figura abaixo:
Qual opo corresponde ao valor x?
a) 32
b) 36
c) 48
d) 112
e) 120
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23. (AOCP 2014) Observe a sequncia:
Qual o valor de x+y?
a) 270
b) 243
c) 81
d) 59
e) 543
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24. (IADES 2013) Considere que 7 passos de minha amiga

correspondem a 8 passos meus. Ela j havia iniciado uma caminhada
contando seus passos quando, logo depois, resolvi juntar-me a ela,
iniciando a contagem dos meus passos. Aps eu dar 12 passos, ela
tambm tinha completado 12 dos seus, contando os que j havia dado
antes. Com base nessa informao, correto afirmar que, antes de eu
comear a caminhar junto com minha amiga, ela andou
a) 1,5 passo.
b) 7 passos.
c) 8 passos.
d) 10,5 passos.
e) 12 passos.
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25. (IADES 2014) Considere a sequncia de palavras que se repete

indefinidamente: in, inter, interna, internao, terna, ter, in, inter, ...
A palavra que ocupa a 573 posio
a) in.
b) inter.
c) interna.
d) terna.
e) ter.
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LGICA PROPOSICIONAL
PROPOSIO
Entende-se por proposio todo conjunto de palavras ou smbolos que

exprimem um pensamento de sentido completo, isto , que afirmam
fatos ou exprimam juzos a respeito de determinados entes.
EXEMPLOS:
p: Ana psicloga.
q: O Brasil um pas europeu.
r: O dobro de cinco dez?
s: Rodrigo, v estudar sua lio.
t: x um nmero impar.
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(CESPE) H duas proposies no seguinte conjunto de sentenas:
(I) O BB foi criado em 1980.

(II) Faa seu trabalho corretamente.
(III) Manuela tem mais de 40 anos de idade.
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PRINCPIOS FUNDAMENTAIS DA LGICA
Princpio da No contradio
Uma proposio no pode ser simultaneamente verdadeira e falsa.
Princpio do Terceiro Excludo
Toda proposio ou s verdadeira ou s falsa, nunca ocorrendo um

terceiro caso.
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PROPOSIO SIMPLES: como o prprio nome indica, uma proposio

nica, isolada.
PROPOSIO COMPOSTA: quando formada por duas ou mais

proposies, ligadas entre si por conectivos operacionais, os quais
estudaremos detalhadamente no item Operaes com proposies.
Sero indicadas por letras maisculas do nosso alfabeto.
EXEMPLOS
Braslia a capital do Brasil e Lima a capital do Peru.

3 + 5 = 8 ou 5 + 7 = 12
Se 5 + 2 = 7 ento 5 = 7 2
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(CESPE 2014) Julgue os itens 01 e 02, relacionados lgica

proposicional.
01. A sentena O reitor declarou estar contente com as polticas

relacionadas educao superior adotadas pelo governo de seu pas e
com os rumos atuais do movimento estudantil uma proposio
lgica simples.
02. A sentena A crena em uma justia divina, imparcial,incorruptvel

e infalvel lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a
busca de seus direitos,assegurados na Constituio uma proposio
lgica simples.
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REPRESENTAO LITERAL DAS PROPOSIES
Neste trabalho, representaremos uma proposio simples

qualquer por uma letra minscula, preferindo p, q, r e s.
TABELA VERDADE
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NMERO DE LINHAS: 2n
n representa o nmero de proposies
EXEMPLO
(FUNCAB 2014 - ADAPTADA) Determine o nmero de linhas da

tabela-verdade da proposio: Se trabalho e estudo
matemtica, ento canso, mas no desisto.
a) 4
b) 16
c) 8
d) 64
e) 32
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OPERAES COM PROPOSIES
NEGAO: No p
(Representao: ~ p ou p)
EXEMPLO:
1. Mario gosta de mamo

Mario no gosta de mamo
No verdade que Mario gosta de mamo.
2. Paulo no primo de Andr.

Paulo primo de Andr.
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DISJUNO: p ou q (Representao: p V q)
TABELA - VERDADE
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EXEMPLO:
Tomando por base as proposies:
1. p: 5 um nmero par
2. q: Braslia a capital do Brasil
3. r:x divisvel por 7
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DISJUNO EXCLUSIVA: Ou p ou q (Representao: p V q)
EXEMPLO: Ou Dora baiana ou Dora paraibana.
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EXEMPLO:
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CONJUNO: p e q (Representao: p q)
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EXEMPLO:
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EXEMPLOS:
(CESPE) Premissa 1: Eu no sou traficante, eu sou usurio;
Se P e Q representam, respectivamente, as proposies Eu no sou

traficante e Eu sou usurio, ento a premissa 1 estar corretamente
representada por P Q.
(CESPE 2014)Considerando que P seja a proposio No basta

mulher de Csar ser honesta, ela precisa parecer honesta, julgue os
itens seguintes, acerca da lgica sentencial.
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CONDICIONAL: Se p ento q (Representao: p q)
CASO 01: Equivalncia ( Contrapositiva)
Se Ivete baiana, ento ela brasileira.
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CASO 02: VERA FICHER FAMOSA!!
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CASO 03: VERA FICHER SEM NOO
Exemplo:
SE o carro for barato, ENTO Fernando o comprar ou, em outras

palavras:
A mesma proposio pode apresentar formas de dizer diferentes:
1. O carro ser barato condio SUFICIENTE para Fernando compr-

lo
2. Fernando comprar condio NECESSRIA para o carro ser
barato..
3. O carro ser barato SOMENTE SE Fernando o comprar.
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CASO 04: Frases que devem ser transformadas em condicional
p: Quando acredito que estou certo, no me importo com a opinio

dos outros.
q: Vou ao mercado , se preciso comprar frutas
r: Quem doa sangue, doa vida
s: Penso , logo existo.
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BICONDICIONAL: Se p ento q e se q ento p (Representao: p q)
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Voc lavar o carro condio necessria e suficiente para eu o

emprestar a voc.
ou: Voc lava o carro se somente se eu o emprestar a voc.
Concluses:
1) Voc lava o carro Eu o empresto a voc.

2) Voc no lava o carro Eu no o empresto a voc.
3) Eu empresto o carro a voc Voc lava o carro.
4) Eu no empresto o carro a voc Voc no lava o carro.
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EXEMPLOS
01. (ESAF 2014) Assinale a opo que apresenta valor lgico falso.
a) 23 = 8 e 1 + 4 = 5.
b) Se, , ento 6 2 = 3.
c) Ou 3 1 = 2 ou 5 + 2 = 8.
d) Se 7 2 = 5, ento 5 + 1 = 7.
e) 32 = 9 se, e somente se, .
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01. (FCC) Dadas as proposies simples p e q, tais que p verdadeira e

q falsa, considere as seguintes proposies compostas:
(1) p q ; (2) ~p q ;
(3) ~(p V ~q) ; (4) ~(p q)
Quantas dessas proposies compostas so verdadeiras?
a) Nenhuma.
b) Apenas uma.
c) Apenas duas.
d) Apenas trs.
e) Quatro.
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NEGAO DAS OPERAES LGICAS
1. NEGAO DA CONJUNO.
A negao de uma conjuno logicamente equivalente a uma

disjuno.
~(p q) ~p V ~q
Exemplo:
P: A comida farta e saborosa.

A negao dessa proposio
~ P: A comida no farta ou no saborosa.
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2. NEGAO DA DISJUNO
A negao de uma disjuno logicamente equivalente a uma

conjuno.
~(p V q) ~p ~q
Exemplo:
P: o nmero 2 par ou 3 nmero impar.

A negao dessa proposio :
~ P: o nmero 2 no par e 3 no nmero impar
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3. NEGAO DA CONDICIONAL.
A negao do condicional logicamente equivalente a uma conjuno

~(p q) p ~q
Exemplo:
P: Se Socorro procura, ento acha.

~P: Socorro procura e no acha.
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4. NEGAO DA BICONDICIONAL.
A negao da bicondicional logicamente equivalente a ou p ou q

~(p q) ~p q p ~q
Exemplo:
P: Tito lindo se e somente se Rogrio for gordo.

~P: Tito lindo se e somente se Rogrio no for gordo.
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01. (AOCP ESBERH 2015) Sabendo que a proposio Joo est feliz e
Joo passou no concurso falsa, correto afirmar que
a) Joo no est feliz ou Joo no passou no concurso.

b) Joo est feliz.
c) Joo passou no concurso.
d) Se Joo est feliz, ento Joo passa.
e) Se Joo passa, ento Joo est feliz.
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02. (AOCP ESBERH 2015) Sabendo que as proposies p, q e r tm

valores lgicos, respectivamente, V, V e F, assinale a proposio
composta a seguir que tenha F como valor lgico.
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03. (AOCP ESBERH 2015) Considere as proposies:

p = Maring uma cidade, q = Pedro gosta de viajar. Assinale a
alternativa que corresponde proposio
a) Maring uma cidade ou Pedro gosta de viajar.

b) Maring uma cidade e Pedro no gosta de viajar.
c) Se Maring uma cidade ento Pedro no gosta de viajar.
d) Se Maring no uma cidade ento Pedro gosta de viajar.
e) Maring uma cidade ou Pedro no gosta de viajar.
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04. (FCC) Se Lucia pintora, ento ela feliz. Portanto:
a) Se Lucia no feliz, ento ela no pintora.

b) Se Lucia feliz, ento ela pintora.
c) Se Lucia feliz, ento ela no pintora.
d) Se Lucia no pintora, ento ela feliz.
e) Se Lucia pintora, ento ela no feliz.
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05. (AOCP) Considere as proposies a seguir:
p: Gosto de praticar esportes.

q: No gosto de ficar em casa.
A sentena No gosto de praticar esportes e

gosto de ficar em casa verdadeira quando
a) ~p falsa e ~q verdadeira.
b) p falsa e ~q falsa.
c) p verdadeira e q falsa.
d) ~p verdadeira e q verdadeira.
e) ~p verdadeira e q falsa.
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06. (ESAF 2016) Sejam as proposies (p) e (q) onde (p) V e (q) F,
sendo V e F as abreviaturas de verdadeiro e falso, respectivamente.
Ento com relao s proposies compostas, a resposta correta :
a) (p) e (q) so V.
b) Se (p) ento (q) F.
c) (p) ou (q) F.
d) (p) se e somente se (q) V.
e) Se (q) ento (p) F.
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a) (p) e (q) so V.
c) (p) ou (q) F.
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07. (ESAF 2016) Sejam as proposies p e q onde p implica logicamente

q. Diz-se de maneira equivalente que:
a) p condio suficiente para q.

b) q condio suficiente para p.
c) p condio necessria para q.
d) p condio necessria e suficiente para q.
e) q no condio necessria para p.
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08. (FGV 2015) Considere a afirmao: Se hoje sbado, amanh no

trabalharei. A negao dessa afirmao :
a)Hoje sbado e amanh trabalharei.

b)Hoje no sbado e amanh trabalharei.
c)Hoje no sbado ou amanh trabalharei.
d)Se hoje no sbado, amanh trabalharei.
e)Se hoje no sbado, amanh no trabalharei.
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09. (FCC 2015) Dois amigos estavam conversando sobre exerccios

fsicos quando um deles disse: Se voc fizer esteira, ento voc
emagrecer e melhorar o condicionamento fsico. O outro amigo,
para negar a afirmao, dever dizer:
a) Se voc fizer esteira e emagrecer, ento no melhorar o

condicionamento fsico.
b) Faa esteira e voc no emagrecer e no melhorar o
c) Faa esteira e voc no emagrecer ou no melhorar o
d) Se voc fizer esteira e no emagrecer, ento no vai melhorar o
e) Faa esteira e voc emagrecer e no melhorar o condicionamento
fsico.
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10. (FCC 2015) A afirmao que logicamente equivalente

afirmao: "Se fao karat, ento sei me defender
a) Se fao karat, ento no sei me defender.

b) Se no fao karat, ento no sei me defender.
c) Se sei me defender, ento fao karat.
d) Se no sei me defender, ento no fao karat.
e) Se no sei me defender, ento fao karat.
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11. (IBFC 2015) Dentre as afirmaes:
I. Se duas proposies so falsas, ento a conjuno entre elas

verdadeira.
II. Se duas proposies so verdadeiras, ento a disjuno entre elas

verdadeira.
III. Se duas proposies so falsas, ento o bicondicional entre elas

verdadeiro.
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IV. Se duas proposies so falsas, ento o condicional entre elas

verdadeiro.
Pode-se afirmar que so corretas:
a) Somente uma delas.

b) Somente duas delas.
c) Somente trs delas.
d) Todas.
e) Nenhuma.
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12. (ESAF) Se Nestor disse a verdade, Jlia e Raul mentiram.
Se Raul mentiu, Lauro falou a verdade.
Se Lauro falou a verdade, h um leo feroz nesta sala.
Ora, no h um leo feroz nesta sala. Logo:
a) Nestor e Julia disseram a verdade;

b) Nestor e Lauro mentiram;
c) Raul e Lauro mentiram;
d) Raul mentiu ou Lauro disse a verdade;
e) Raul e Jlia mentiram.
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13. (AOCP - EBSERH 2015)
Se LEO, ento VACA.
Se VACA, ento PORCO.
Se PORCO, ento PATO.
Sabe-se que NO PATO, ento
a) PORCO e NO VACA.
b) VACA e NO PORCO.
c) LEO e VACA.
d) VACA.
e) NO LEO.
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14. (FGV 2015) So verdadeiras as seguintes afirmaes de Tiago:
Trabalho ou estudo.
Vou ao escritrio ou no trabalho.
Vou ao curso ou no estudo.
Certo dia, Tiago no foi ao curso.
correto concluir que, nesse dia, Tiago
a) estudou e trabalhou.
b) no estudou e no trabalhou.
c) trabalhou e no foi ao escritrio.
d) foi ao escritrio e trabalhou.
e) no estudou e no foi ao escritrio.
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15. (AOCP - EBSERH 2014) Lcia foi para uma festa. Ela est usando vestido,
sandlia e bolsa. Um dos itens preto, o outro vermelho e o outro branco.
Sabe-se que:
Ou o vestido preto, ou a bolsa preta;
Ou o vestido vermelho, ou a sandlia branca;
Ou a bolsa branca, ou a sandlia branca;
Ou a sandlia vermelha, ou a bolsa vermelha.
Portanto, as cores do vestido, da sandlia e da bolsa so, respectivamente:

a) Preto, branco e vermelho.
b) Preto, vermelho e branco.
c) Vermelho, preto e branco.
d) Vermelho, branco e preto.
e) Branco, vermelho e preto.
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16. (AOCP - EBSERH 2014) Joo tem trs filhas; uma se chama
Carolina, outra se chama Michele e a outra se chama Daniela. Uma das
meninas tem 8 anos, outra 12 anos e a outra 15 anos, no
necessariamente nesta ordem. Sabendo que
-ou Carolina tem 8 anos, ou Daniela tem 8 anos;
-ou Carolina tem 12 anos, ou Michele tem 15 anos;
-ou Daniela tem 15 anos, ou Michele tem 15 anos;
-ou Michele tem 12 anos, ou Daniela 12 anos;
Portanto, as idades de Carolina, Michele e Daniela so,

respectivamente: a) 8; 15 e 12. e) 15; 8 e 12.
b) 8; 12 e 15. d) 12; 8 e 15.
c) 12; 15 e 8.
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CLASSIFICAO DA TABELA -VERDADE
TAUTOLOGIA
Tautologia toda proposio sempre verdadeira, independentemente

da verdade dos termos que a compem. Sua tabela- verdade s
contm o valor lgico V.
O exemplo mais simples de tautologia (p V ~p):
Engarrafamento causa stress ou engarrafamento no causa stress
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CONTRADIO
Contradio toda proposio sempre falsa, independentemente da

verdade dos termos que a compem. Sua tabela-verdade s contm o
valor lgico F.
O exemplo mais simples de contradio (p ~p):
Lgica fcil e Lgica no fcil
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INDETERMINAO OU CONTINGNCIA
Uma proposio (simples ou composta) representa uma

indeterminao quando os valores da proposio apresentam dois
resultados V e F.
Exemplo:
Serginho culpado (V ou F)
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EXEMPLOS:
01. (AOCP) Considere a seguinte proposio: Na eleio para a

presidncia, o candidato A ser eleito ou no ser eleito. Do ponto de
vista lgico, a afirmao da proposio caracteriza
a) um silogismo.
b) uma equivalncia.
c) uma contradio.
d) uma contingncia.
e) uma tautologia.
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02. (CESPE) A proposio (A B) (A V B) uma tautologia.
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EQUIVALNCIAS LGICAS NOTVEIS
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EQUIVALNCIAS LGICAS NOTVEIS
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EXEMPLOS:
01. Dizer que Pedro no pedreiro ou Paulo paulista, do ponto

de vista lgico, o mesmo que dizer que:
a) Se Pedro pedreiro, ento Paulo paulista.

b) Se Paulo paulista, ento Pedro pedreiro.
c) Se Pedro no pedreiro, ento Paulo paulista.
d) Se Pedro pedreiro, ento Paulo no paulista.
e) Se Pedro no pedreiro, ento Paulo no paulista.
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EXEMPLOS:
01. Dizer que Pedro no pedreiro ou Paulo paulista, do ponto

de vista lgico, o mesmo que dizer que:
a) Se Pedro pedreiro, ento Paulo paulista.

b) Se Paulo paulista, ento Pedro pedreiro.
c) Se Pedro no pedreiro, ento Paulo paulista.
d) Se Pedro pedreiro, ento Paulo no paulista.
e) Se Pedro no pedreiro, ento Paulo no paulista.
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01. (FUNCAB 2014) Dizer que Adriana no tcnica ou Hugo

capixaba , do ponto de vista lgico, o mesmo que dizer que:
a) Se Adriana no tcnica, ento Hugo capixaba.

b) Se Adriana no tcnica, ento Hugo no capixaba.
c) Se Hugo capixaba, ento Adriana tcnica.
d) Se Adriana tcnica, ento Hugo no capixaba.
e) Se Adriana tcnica, ento Hugo capixaba.
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02. (FUNCAB 2014) Se Larissa tcnica, ento ela foi aprovada.

Portanto:
a) Se Larissa no foi aprovada, ento ela no tcnica.

b) Se Larissa tcnica, ento ela no foi aprovada.
c) Se Larissa no tcnica, ento ela foi aprovada.
d) Se Larissa foi aprovada, ento ela no tcnica.
e) Se Larissa foi aprovada, ento ela tcnica.
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03. (IBFC 2014) A frase Se Carlos trabalha, ento ganha dinheiro

equivale logicamente frase:
a) Carlos trabalha e ganha dinheiro

b) Carlos trabalha ou ganha dinheiro
c) Carlos trabalha ou no ganha dinheiro
d) Carlos no trabalha ou ganha dinheiro
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04. (FGV 2016) Um guarda porturio trabalha na fiscalizao das

pessoas que transitam pelo porto e conhece a regra:
Quem tem crach pode entrar no navio.
A partir dessa regra, correto concluir que
a) se algum no pode entrar no navio ento no tem crach.

b) quem no tem crach no pode entrar no navio.
c) se algum pode entrar no navio ento tem crach.
d) algumas pessoas com crach no podem entrar no navio.
e) uma pessoa tem crach ou no entra no navio.
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(CESPE 2014) Considerando a proposio Se Paulo no foi ao banco,

ele est sem dinheiro, julgue os itens 05 a 08.
05. Se as proposies Paulo est sem dinheiro e Paulo foi ao banco

forem falsas, ento a proposio considerada ser verdadeira.
06. A proposio em apreo equivale proposio Paulo foi ao banco

e est sem dinheiro.
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07. A proposio considerada equivalente proposio Se Paulo no

est sem dinheiro, ele foi ao banco.
08. A negao da referida proposio pode ser expressa pela

proposio Paulo no foi ao Banco e ele no est sem dinheiro.
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(CESPE) Julgue os itens seguintes, acerca da proposio P: Quando

acreditar que estou certo, no me importarei com a opinio dos
outros.
09. A proposio P logicamente equivalente a Como no me

importo com a opinio dos outros, acredito que esteja certo.
10. Se a proposio Acredito que estou certo for verdadeira,ento a

veracidade da proposio P estar condicionada veracidade da
proposio No me importo com a opinio dos outros.
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(CESPE 2014)Considerando que P seja a proposio Se os seres

humanos soubessem se comportar, haveria menos conflitos entre os
povos, julgue os itens 11 a 14.
11. A proposio P logicamente equivalente proposio Se

houvesse menos conflitos entre os povos, os seres humanos saberiam
se comportar.
12. A proposio P logicamente equivalente proposio Os seres

humanos no sabem se comportar ou haveria menos conflitos entre os
povos.
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(CESPE 2014)Considerando que P seja a proposio Se os seres

humanos soubessem se comportar, haveria menos conflitos entre os
povos, julgue os itens 11 a 14.
13. Se a proposio Os seres humanos sabem se comportar for falsa,

ento a proposio P ser verdadeira, independentemente do valor
lgico da proposio H menos conflitos entre os povos.
14. A negao da proposio P pode ser corretamente expressa pela

proposio Se os seres humanos no soubessem se comportar, no
haveria menos conflitos entre os povos.
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QUANTIFICADORES
Que valor lgico voc atribuiria sentena aberta x + 2 = 5?

No podemos classific-la como V ou F, pois nos faltam informaes
sobre a varivel x.
Para transformarmos uma sentena aberta em uma proposio, ou
seja, uma afirmao que pode ser qualificada como V ou F, devemos
atribuir valores s variveis ou utilizar smbolos lgicos chamados de
quantificadores. Estudaremos o quantificador universal e os
existenciais.
I. Quantificador universal: (l-se qualquer que seja, ou, ainda,

para todo).
II. Quantificadores existenciais: (l-se existe pelo menos um) e |

(l-se existe um nico).
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EXEMPLOS:
a) ( x, x N) (x + 2 = 5), que se l qualquer que seja x, x elemento de

N, tem se x + 2 = 5, uma afirmao falsa.
b) ( x, x N) (x + 2 = 5), que se l existe pelo menos um x, x

elemento de N, tal que x + 2 = 5, uma afirmao verdadeira.
c) ( | x, x N) (x + 2 = 5), que se l existe um nico x, x elemento de

N, tal que x + 2 = 5, uma afirmao verdadeira.
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ANLISE DAS PROPOSIES CATEGRICAS
Chama-se de proposies categricas proposies simples e diretas na

forma de sujeito-predicado. Apresentam quatro tipos:
1. Todo A B: se um elemento pertence ao conjunto A, ento

pertence tambm a B.
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2. Algum A B (ou: pelo menos um A B): existe pelo menos um

elemento comum aos conjuntos A e B.
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3. Nenhum A B: no existe nenhum elemento comum aos conjuntos

A e B, isto , se um elemento pertence a A, ento no pertence a B, e
vice-versa.
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NEGAO DE PROPOSIES QUE CONTM QUANTIFICADORES
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OUTROS EXEMPLOS:
p: Os atletas no fumam.
q: Trs estudantes chegaram atrasados.
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01. (ESAF) Todas as plantas verdes tem clorofila. Algumas plantas que
tem clorofila so comestveis. Logo:
a) algumas plantas verdes so comestveis;

b) algumas plantas verdes no so comestveis;
c) algumas plantas comestveis tem clorofila;
d) todas as plantas que tm clorofila so comestveis;
e) todas as plantas verdes so comestveis.
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02. (FCC) Algum A B. Todo A C. Logo
a) algum D A.
b) todo B C.
c) todo C A.
d) todo B A.
e) algum B C.
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03. (FCC) Em certo planeta, todos os Aleves so Bleves, todos os Cleves

so Bleves, todos os Dleves so Aleves, e todos os Cleves so Dleves.
Sobre os habitantes desse planeta, correto afirmar que
a) Todos os Dleves so Bleves e so Cleves.

b) Todos os Bleves so Cleves e so Dleves.
c) Todos os Aleves so Cleves e so Dleves.
d) Todos os Cleves so Aleves e so Bleves.
e) Todos os Aleves so Dleves e alguns Aleves podem no ser Cleves.
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04. (FCC 2014) Se nenhum XILACO COLIXA, ento
a) todo XILACO COLIXA.

b) verdadeiro que algum XILACO COLIXA.
c) alguns COLIXA so XILACO.
d) falso que algum XILACO COLIXA.
e) todo COLIXA XILACO
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05. (FCC) Todos os macerontes so torminodoros. Alguns macerontes

so momorrengos. Logo,
a) todos os momorrengos so torminodoros.

b) alguns torminodoros so momorrengos.
c) todos os torminodoros so macerontes.
d) alguns momorrengos so pssaros.
e) todos os momorrengos so macerontes.
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06. (AOCP 2014) A negao de Todos os gatos so pretos
a) Pelo menos um gato preto.

b) Nenhum gato preto.
c) Existem gatos pretos.
d) Existem gatos que no so pretos.
e) Apenas um gato preto.
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07. (AOCP - EBSERH2015) Joo A. Se todo A B e todo B C, ento
a) nenhum A C.
b) algum C A.
c) nenhum C A.
d) todo B A.
e) todo C B.
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08. (AOCP - EBSERH2015) A negao de Todos os brasileiros gostam

de futebol
a) Apenas um brasileiro gosta de futebol.

b) Pelo menos um brasileiro gosta de futebol.
c) Existem brasileiros que gostam de futebol.
d) Existem brasileiros que no gostam de futebol.
e) Nenhum brasileiro gosta de futebol.
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09. (AOCP - EBSERH2015) Considere as proposies: Tudo que tem

asa voa Todo bule tem asa ento, uma concluso logicamente vlida
a partir das proposies citadas
a) todo bule voa.

b) nenhum bule voa.
c) todo avio bule.
d) bule no voa.
e) nenhum avio voa.
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10. (FUNCAB 2014) A negao da sentena Nenhuma pessoa sem

nvel mdio completo far este concurso :
a) Todas as pessoas sem nvel mdio completo faro este concurso.

b) Todas as pessoas sem nvel mdio completo no faro este
concurso.
c) Algumas pessoas sem nvel mdio completo no faro este
concurso.
d) Nenhuma pessoa sem nvel mdio completo far este concurso.
e) Alguma pessoa sem nvel mdio completo far este concurso.
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11. (FCC 2013) Se verdade que algum X Y e que nenhum Z Y,

ento necessariamente verdadeiro que:
a) algum X no Z.
b) algum X Z.
c) nenhum X Z.
d) algum Z X.
e) nenhum Z X.
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12. (CESPE) Considerando que P seja a proposio Se o bem pblico,

ento no de ningum, julgue os itens subsequentes.
01. A proposio P equivalente proposio Se o bem de algum,

ento no pblico.
02. A proposio P equivalente proposio Se o bem de todos,

ento pblico.
03. A negao da proposio P est corretamente expressa por O bem

pblico e de todos.
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ARGUMENTO
DEFINIO:
Sejam P1, P2,...Pn (n > 1 ) e C proposies quaisquer (simples ou

compostas). Chama-se de argumento a sequencia finita de proposies
P1,P2,...Pn (n > 1 ) que tem como consequncia a proposio C.
P1, P2,... Pn =>C
Obs. Um argumento no vlido chama-se sofisma ou falcia.
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EXEMPLOS:
1. Todos os homens so mortais.

Scrates homem.
Logo, Scrates mortal.
Pode-se concluir que o argumento 1 um argumento vlido.
2. Alguns animais podem raciocinar.

O homem um animal.
Logo, o homem pode raciocinar.
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03. (FGV 2013) Em cada um dos trs blocos abaixo h duas premissas e
uma concluso. Verifique se, em cada bloco, a concluso decorre
logicamente das premissas.
Bloco I
Premissa 1: Todas as cobras pretas so venenosas.

Premissa 2: Sirtalis uma cobra preta.
Concluso: Sirtalis venenosa.
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Bloco II
Premissa 1: Todo adolescente quer liberdade.
Premissa 2: Jorge quer liberdade.
Concluso: Jorge adolescente.
Bloco III
Premissa 1: Todos os pescadores gostam de cozinhar.
Premissa 2: Existem advogados que so pescadores.
Concluso: Todos os advogados gostam de cozinhar.
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Assinale:
a) se apenas no bloco I a concluso decorre logicamente das

premissas.
b) se apenas no bloco II a concluso decorre logicamente das
premissas.
c) se apenas no bloco III a concluso decorre logicamente das
premissas
d) se apenas nos blocos I e II as concluses decorrem logicamente das
premissas.
e) se apenas nos blocos II e III as concluses decorrem logicamente das
premissas.
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04. (CESPE)Considere as seguintes proposies:
P: Mara trabalha e Q: Mara ganha dinheiro
Nessa situao, valido o argumento em que as premissas so Mara

no trabalha ou Mara ganha dinheiro e Mara no trabalha, e a
concluso Mara no ganha dinheiro.
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05. (CESPE) Considerando como premissas as proposies Se

Margarida alta, ento ela joga voleibol e Margarida no alta, se a
concluso for a proposio Margarida no joga voleibol, ento o
raciocnio ser correto.
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06. (CESPE) Um jovem, ao ser flagrado no aeroporto portando certa quantidade de

entorpecentes, argumentou com os policiais conforme o esquema a seguir:
Premissa 1: Eu no sou traficante, eu sou usurio;

Premissa 2: Se eu fosse traficante, estaria levando uma grande quantidade de
droga e a teria escondido;
Premissa 3: Como sou usurio e no levo uma grande quantidade, no escondi a
droga.
Concluso: Se eu estivesse levando uma grande quantidade, no seria usurio.
Sob o ponto de vista lgico, a argumentao do jovem constitui argumentao

vlida.
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ANLISE COMBINATRIA
PRINCPIOS DE CONTAGEM
OU: faz ligao entre hipteses ( adio)
E: faz ligao entre etapas ( multiplicao)
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EXEMPLOS
01. Com os algarismos 1, 2, 3 e 4 quantos nmeros de 3 algarismos

distintos podemos formar?
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02. Voc possui 3 calas, 5 camisas e 2 pares de sapatos, todos

diferentes, e pretende se arrumar para ir a uma festa. Diga de quantas
formas diferentes poder estar arrumado na festa?
03. Oito cavalos disputam uma corrida. Quantas so as possibilidades

de chegada para os 3 primeiros lugares?
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04. Utilizando apenas os algarismos 1,3,4,6,7,8 e 9, quantos nmeros

naturais podem ser formados, de 3 ou 4 algarismos?
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05. Valria mora num pas muito desenvolvido. H vrias estradas que
ligam sua cidade A a duas cidades vizinhas, B e C. Elas esto
representadas no esquema a seguir.
Valria vai muito cidade B. s vezes, sem passar por C; outras vezes,
passando primeiro por C. Quantos trajetos diferentes ela pode fazer?
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06. Cada faixa da bandeira da figura deve ser pintada de uma cor,
escolhida entre 5 disponveis. De quantas formas isso pode ser feito,
de maneira que
a) no seja repetida?
b) duas faixas vizinhas no sejam de mesma cor?
c) s a primeira e a ltima sejam de mesma cor?
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07. Numa lanchonete, h 5 tipos de salgado, 3 tipos de sanduche, 2

tipos de suco e 4 marcas de refrigerante. De quantas formas diferentes
um cliente pode escolher?
a) um comestvel?
b) uma bebida?
c) um salgado e um refrigerante?
d) um sanduche e uma bebida?
e) um comestvel e uma bebida?
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08. Utilizando-se s os algarismos 1,2,4,6 e 8, formam-se todos os

nmeros de 4 algarismos.
a) Qual o total de nmeros formados?
b) Quantos no tem algarismo repetido?
c) Quantos tem pelo menos um algarismo repetido?
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08. Utilizando-se s os algarismos 1,2,4,6 e 8, formam-se todos os

nmeros de 4 algarismos.
d) Quantos so pares?
e) Quantos so maiores que 6.000 e no tem algarismo repetido?
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09. Trs alunos chegaram atrasados a uma palestra. No auditrio, s

esto vazias 7 cadeiras. De quantas maneiras eles podem ocupar essas
cadeiras?
10. Uma sala possui 6 portas. De quantas maneiras uma pessoa pode
entrar por uma porta e sair por outra diferente?
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FATORIAL DE UM NMERO NATURAL
n! = n(n 1)(n 2). ... 3.2.1
1! = 1
0! = 1
EXEMPLOS:
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PERMUTAES SIMPLES
FRMULA:
01. Consideremos todos os anagramas da palavra ALBERTO
a) Qual o total de anagramas?
b) Quantos comeam por B?
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01. Consideremos todos os anagramas da palavra ALBERTO
c) Quantos tm as letras A, L, B juntas, nesta ordem?
d) Quantos tm as letras A, L, B juntas,em qualquer ordem?
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02. Um carro tem 5 lugares, incluindo o do motorista. De quantos

modos diferentes 5 pessoas podem ocupar os lugares do carro
a) se todos sabem dirigir?
b) se apenas um sabe dirigir?
c) se apenas trs sabem dirigir?
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ARRANJOS SIMPLES
FRMULA:
EXEMPLOS:
01. Utilizando, sem repetio, os algarismos 1, 3, 4, 5, 6, 7 ou 9,

quantos nmeros distintos podemos formar
a) de 4 algarismos?
b) mpares, de 3 algarismos?
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ARRANJOS SIMPLES
FRMULA:
EXEMPLOS:
01. Utilizando, sem repetio, os algarismos 1, 3, 4, 5, 6, 7 ou 9,

quantos nmeros distintos podemos formar
a) de 4 algarismos?
b) mpares, de 3 algarismos?
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02. O nmero de telefones fixos de minha cidade tem 7 algarismos. Os

3 primeiros formam o prefixo, que comea por 41. Quantos telefones
fixos podem ser instalados, em que os nmeros no tem algarismo
repetido?
03. Cinco homens e uma mulher esto em uma sala de espera, onde h
apenas um banco de cinco lugares. De quantas maneiras diferentes os
homens podem sentar, nunca deixando em p a mulher?
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COMBINAO SIMPLES
FRMULA:
EXEMPLOS:
01. Tenho 5 amigos (A, B, C, D e E) e quero convidar 3 deles para a festa

de meu aniversrio. Quantas alternativas eu tenho?
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02. Um grupo formado por 7 alunos e 4 professores. De quantos

modos pode-se formar uma comisso de
a) 5 pessoas?
b) 7 pessoas, com exatamente 3 professores?
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03. (FESMIP) Considere o conjunto

A = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.Os subconjuntos de A, com dois elementos
distintos, que podem ser formados desse conjunto so
a) 35
b) 40
c) 45
d) 50
e) 5
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04. (CESPE) H exatamente 495 maneiras diferentes de se distriburem

12 funcionrios de um banco em 3 agncias, de modo que cada
agncia receba 4 funcionrios.
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QUANDO A ORDEM IMPORTA?
EXEMPLOS:
01. (CESPE)Se o diretor de uma secretaria do MS quiser premiar 3 de

seus 6 servidores presenteando um deles com um ingresso para
cinema, outro com um ingresso para teatro e o terceiro com um
ingresso para show, ele ter mais de 100 maneiras diferentes para
faz-lo.
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02.(CESPE)Se o diretor de uma secretaria do MS quiser premiar 3 de

seus 6 servidores presenteando cada um deles com um ingresso para
teatro, ele ter mais de 24 maneiras diferentes para faz-lo.
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EXCEES
PERMUTAES COM REPETIO

n!
Pna,b,c,...
a!.b!.c!...
EXEMPLOS:
1. Quantos anagramas tem a palavra BANANA?
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02. Na figura representamos uma parte do mapa de uma cidade, onde

existe um colgio na esquina A e um clube na equina B. Saindo do
colgio e caminhando pelas ruas sempre em direo a B, quantos
caminhos existem para chegar ao clube?
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PERMUTAES CIRCULAR
PC (m) m 1!
EXEMPLO:
Seja um conjunto com 4 pessoas. De quantos modos distintos estas

pessoas podero sentar-se junto a uma mesa circular para realizar o
jantar sem que haja repetio das posies?
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COMBINAO COM REPETIO
CRn, p C(n p1, p)

EXEMPLO:
De quantas maneiras, uma oficina pode pintar cinco automveis iguais,

recebendo cada um, tinta de uma nica cor, se a oficina dispe apenas
de trs cores e no quer mistur-las?
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(CESPE) Considerando que as equipes A, B, C, D e E disputem um

torneio que premie as trs primeiras colocadas, julgue os itens a seguir.
01. O total de possibilidades distintas para as trs primeiras colocaes

58.
02. O total de possibilidades distintas para as trs primeiras

colocaes com a equipe A em primeiro lugar 15.
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(CESPE) Considerando que as equipes A, B, C, D e E disputem um

torneio que premie as trs primeiras colocadas, julgue os itens a seguir.
03. Se a equipe A for desclassificada, ento o total de possibilidades

distintas para as trs primeiras colocaes ser 24.
Prof. Wagner Aguiar
(CESPE) Supondo que Andr, Bruna, Cludio, Leila e Roberto sejam,

no necessariamente nesta ordem, os cinco primeiros classificados em
um concurso, julgue os itens seguintes.
04. Existem 120 possibilidades distintas para essa classificao.
05. Com Andr em primeiro lugar, existem 20 possibilidades distintas

para a classificao.
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(CESPE) Supondo que Andr, Bruna, Cludio, Leila e Roberto sejam,

no necessariamente nesta ordem, os cinco primeiros classificados em
um concurso, julgue os itens seguintes.
06. Com Bruna, Leila e Roberto classificados em posies

consecutivas, existem 36 possibilidades distintas para classificao.
07. O nmero de possibilidades distintas para a classificao com um

homem em ltimo lugar 144.
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(CESPE) Com relao a lgica sentencial, contagem e combinao,

julgue os itens a seguir.
08. Em um torneio em que 5 equipes joguem uma vez entre si em

turno nico, o nmero de jogos ser superior a 12.
09. Com 3 marcas diferentes de cadernos, a quantidade de maneiras

distintas de se formar um pacote contendo 5 cadernos ser inferior a
25.
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10. (CESPE 2013) Considerando que, em uma pesquisa de rua, cada

entrevistado responda sim ou no a cada uma de dez perguntas feitas
pelos entrevistadores, julgue o item seguinte.
H menos de cem maneiras de um entrevistado responder sim a trs

perguntas e no s demais.
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11. (FGV) Cinco soldados possuem alturas diferentes e devem formar

uma fila. O capito diz que o mais alto e o mais baixo dos soldados no
podem ocupar os extremos da fila, ou seja, nenhum dos dois pode ser
nem o primeiro nem o ltimo da fila. O nmero de maneiras diferentes
que essa fila pode ser organizada :
a) 12.
b) 18.
c) 24.
d) 36.
e) 48
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12. (FGV 2012) Lucas vigia noturno de uma empresa e deve escolher
os trs dias em que trabalhar na prxima semana. Para fazer isso ele
deve preencher uma ficha como a apresentada a seguir.
O nmero de maneiras diferentes que Lucas pode preencher essa ficha
:
a) 35.
b) 70.
c) 105.
d) 210.
e) 343.
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13. (FGV 2011) Uma turma tem 8 alunos. O nmero de combinaes

para determinar o presidente da turma, o vice-presidente e o mascote
da turma (assumindo que nenhum aluno pode incorporar mais que
uma funo)
a) 56 .
b) 336.
c) 986.
d) 696.
e) 416.
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14. (FGV 2010)Deseja-se criar senhas bancrias de 4 algarismos.

Quantas senhas diferentes podem ser criadas de modo que o ltimo
dgito seja mpar e todos os algarismos da senha sejam diferentes?
a) 3600
b) 3645
c) 2520
d) 2240
e) 2016
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15. (CESGRANRIO) Um posto de combustvel comprou 6 bombas

(idnticas) de abastecimento, que sero pintadas, antes de sua
instalao, com uma nica cor, de acordo com o combustvel a ser
vendido em cada uma. O posto poder vender etanol (cor verde),
gasolina (cor amarela) e diesel (cor preta). De quantas maneiras as
bombas podem ser pintadas, considerando a no obrigatoriedade de
venda de qualquer tipo de combustvel?
a) 20
b) 28
c) 56
d) 216
e) 729
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16. (FGV 2013) O nmero de maneiras diferentes de se colocar as

letras da sigla CONDER em fila, de modo que a fila comece por uma
vogal,
a) 240.
b) 120.
c) 96.
d) 72.
e) 60.
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17. (CESGRANRIO 2014) A Figura apresenta a disposio de 20 carteiras escolares

em uma sala de aula. As carteiras que esto identificadas por letras j estavam
ocupadas quando Marcelo, Joana e Clara entraram na sala.
Se Marcelo, Joana e Clara vo escolher trs carteiras seguidas (lado a lado), de

quantos modos distintos eles podem sentar-se?
a) 6
b) 9
c) 12
d) 18
e) 24
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18. (FCC 2014) Um concurso pblico disponibilizar sete vagas para o

cargo de auditor, distribudas entre quatro cidades conforme descrito
na tabela, a seguir:
Depois que os sete aprovados forem definidos, o nmero de diferentes

maneiras que eles podero ser distribudos entre as quatro cidades
igual a
a) 420
b) 5040
c) 35
d) 56
e) 210
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19. (IBFC 2014) O total de senhas de 4 dgitos que podemos formar

com as letras A, B e C, com repetio, que comecem pela letra A :
a) 27
b) 16
c) 81
d) 32
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20. (ESAF) Chico, Caio e Caco vo ao teatro com suas amigas Biba e
Beti, e desejam sentar-se, os cinco, lado a lado, na mesma fila. O
nmero de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos
de modo que Chico e Beti fiquem sempre juntos, um ao lado do outro,
igual a:
a) 16
b) 24
c) 32
d) 46
e) 48
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21. (ESAF) Em uma circunferncia so escolhidos 12 pontos distintos.

Ligam-se quatro quaisquer desses pontos, de modo a formar um
quadriltero. O nmero total de diferentes quadrilteros que podem
se formar :
a) 128.
b) 495.
c) 545.
d) 1.485
e) 11.880
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22. (ESAF 2013) O nmero de anagramas da palavra FAZENDA que

comeam com FA e nessa ordem igual a:
a) 130
b) 124
c) 120
d) 115
e) 136
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23. (ESAF 2012) Uma reunio no Ministrio da Fazenda ser composta

por seis pessoas, a Presidenta, o Vice-Presidente e quatro Ministros.
De quantas formas distintas essas seis pessoas podem se sentar em
torno de uma mesa redonda, de modo que a Presidenta e o Vice-
Presidente fiquem juntos?
a) 96
b) 360
c) 120
d) 48
e) 24
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24. (FGV 2014) Certa empresa solicita a cada funcionrio uma senha de
segurana formada por uma vogal e duas consoantes diferentes do
nosso alfabeto atual. Exemplos de senhas desse tipo so KPA e BIG. O
nmero de senhas diferentes que podem ser formadas :
a) 2100
b) 2205
c) 3250
d) 6300
e) 6615
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25. (CESPE) Em uma reunio social, cada convidado cumprimentou

uma nica vez todos os outros com um aperto de mo, o que resultou
em 45 desses cumprimentos. Nesse contexto, correto afirmar que
apenas 12 pessoas participaram da reunio.
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26. (CESGRANRIO)Um grupo formado por 7 pessoas, dentre as quais

esto Lcio e Pedro. De quantas maneiras diferentes possvel
escolher 4 pessoas desse grupo de forma que Lcio e Pedro no faam
parte, simultaneamente, dos quatro selecionados?
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
e) 25
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27. (CESGRANRIO)Para ganhar o prmio mximo na Sena, o

apostador precisa acertar as seis dezenas sorteadas de um total de
60 dezenas possveis. Certo apostador fez sua aposta marcando dez
dezenas distintas em um mesmo carto. Quantas chances de ganhar
o prmio mximo tem esse apostador?
a) 60
b) 110
c) 150
d) 180
e) 210
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28. (CESPE) A quantidade de nmeros diferentes que se obtm

permutando de todos os modos possveis os algarismos do nmero
25.554.252 igual a
a) 96.
b) 204.
c) 280.
d) 40.000.
e) 40.320.
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PROVA DA CESPE TC - DF 2014
Considere a proposio P a seguir.
P: Se no condenarmos a corrupo por ser imoral ou no a condenarmos

por corroer a legitimidade da democracia, a condenaremos por motivos
econmicos.
Tendo como referncia a proposio apresentada, julgue os itens seguintes.
01. A negao da proposio No condenamos a corrupo por ser imoral

ou no condenamos a corrupo por corroer a legitimidade da democracia
est expressa corretamente por Condenamos a corrupo por ser imoral e
por corroer a legitimidade da democracia.
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P: Se no condenarmos a corrupo por ser imoral ou no a condenarmos

por corroer a legitimidade da democracia, a condenaremos por motivos
econmicos.
02. A proposio P logicamente equivalente proposio Se no

condenarmos a corrupo por motivos econmicos, a condenaremos por
ser imoral e por corroer a legitimidade da democracia.
03. A proposio P logicamente equivalente proposio Condenaremos

a corrupo por ser imoral ou por corroer a legitimidade da democracia ou
por motivos econmicos.
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P: Se no condenarmos a corrupo por ser imoral ou no a

condenarmos por corroer a legitimidade da democracia, a
condenaremos por motivos econmicos.
04. Se a proposio P for verdadeira, ento ser verdadeira a

proposio Condenaremos a corrupo por motivos econmicos
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Considerando que, em um planejamento de aes de auditoria, a

direo de um rgo de controle tenha mapeado a existncia de 30
programas de governo passveis de anlise, e sabendo que esse rgo
dispe de 15 servidores para a montagem das equipes de anlise e que
cada equipe dever ser composta por um coordenador, um relator e
um tcnico, julgue os prximos itens.
05. A quantidade de maneiras distintas de serem escolhidos 3 dos

referidos servidores para a montagem de uma equipe de anlise
superior a 2.500.
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06. Considerando-se que cada servidor do rgo possa participar de

somente uma equipe de anlise e que cada equipe no possa analisar
mais que um programa de governo ao mesmo tempo, correto afirmar
que a capacidade operacional do rgo est limitada ao
acompanhamento simultneo de cinco programas de governo.
07. A quantidade de maneiras distintas de se escolherem 3 desses

programas para serem acompanhados pelo rgo inferior a 4.000.
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PROBABILIDADE
Em um experimento aleatrio, o conjunto formado por todos os

resultados possveis chamado espao amostral (U). Qualquer
subconjunto do espao amostral chamado evento (E).
EXEMPLOS:
a) No lanamento de um dado, o espao amostral U = {1,2,3,4,5,6};

n(U) = 6
b) No lanamento de uma moeda, o espao amostral U = {cara,

coroa};
n(U) = 2
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c) No lanamento de dois dados, um aps o outro, o espao amostral
U = {(1,1), (1,2), (1,3), ... , (5,5), (5,6), (6,6)}

n(U) = 36 (6 . 6)
d) Baralho: 52 cartas divididas em 4 naipes.
n(U) = 52
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CASO 01
CLCULO DAS PROBABILIDADES
A probabilidade de ocorrer um evento em um espao amostral

equiprovvel a razo entre o nmero de elementos do evento, n(E), e
o nmero de elementos do espao amostral n(U).
n(E)
FRMULA: P =
n(U )
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EXEMPLOS:
01. No lanamento de um dado perfeito, qual a probabilidade de sair

nmero maior que 4?
02. Considere todos os nmeros naturais de 4 algarismos distintos que

possvel formar com os algarismos 1,3,4,7,8 e 9. Escolhendo um deles
ao acaso, qual a probabilidade de sair um nmero que comece por 3
e termine em 7?
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03. (ESAF 2013) No quadro a seguir, tem-se a listagem dos 150

funcionrios de uma empresa:
Uma bicicleta ser sorteada entre os funcionrios dessa empresa; a

probabilidade de que uma mulher que desempenha a funo de
servios gerais ganhe a bicicleta igual a:
a) 22%
b) 23%
c) 20%
d) 24%
e) 21%
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04. (CESPE) Pedro est jogando com seu irmo e vai lanar dois dados
perfeitos. Qual a probabilidade de que Pedro obtenha pelo menos 9
pontos ao lanar esses dois dados?
a) 7/36
b) 5/18
c) 5/9
d) 1/4
e) 1/9
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CASO 02
UNIO DE DOIS EVENTOS
FRMULA: P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)
01. Vamos retirar uma bola de uma urna que contm 20 bolas
numeradas de 1 a 20. Qual a probabilidade de retirarmos uma bola
numerada com um divisor de 16 ou um divisor de 18?
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02. Numa pesquisa de opinio pblica, foram entrevistadas 240

pessoas e verificou-se que 130 pessoas praticam futebol, 80 praticam
natao e 60 praticam os dois esportes. Escolhida uma pessoa
entrevistada ao acaso, qual a probabilidade de que ela
a) pratique futebol?
b) pratique natao?
c) pratique futebol e natao?
d) pratique futebol ou natao?
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03. Em uma classe h 16 homens e 20 mulheres, sendo que metade

dos homens e metade das mulheres tem cabelos castanhos. Ao
escolher um aluno ao acaso, qual a probabilidade de que seja
homem ou tenha cabelos castanhos?
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04. Em uma urna contem bolas numeradas de 1 a 17. Qualquer uma

delas tem a mesma chance de ser retirada. Qual a probabilidade de
se retirar uma bola cujo nmero seja par ou primo?
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05. (IBFC 2014) Numa caixa vazia foram colocadas 10 fichas amarelas
numeradas de 2 a 11 e 15 fichas azuis numeradas de 3 a 17. Se foi
retirada uma ficha dessa caixa, a probabilidade de a mesma conter um
nmero par ou maior que 10 igual a:
a) 68%
b) 80%
c) 62%
d) 75%
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CASO 03
PROBABILIDADE CONDICIONAL
PA B
FRMULA: PA/ B
PB
EXEMPLOS:
01. Ao retirar uma carta de um baralho de 52 cartas, qual a

probabilidade de sair um s vermelho sabendo que ela de copas?
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02. No lanamento de um dado, calcule a probabilidade de se obter

face com nmero divisvel por 2, sabendo-se que esse nmero
diferente de 6.
03. Numa populao de 500 pessoas, 280 so mulheres e 60 exercem a

profisso de advogado, sendo 20 do sexo feminino. Tomando ao acaso
uma dessas pessoas, qual a probabilidade de que, sendo mulher, seja
advogada?
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04. (IBFC 2014) Numa urna vazia foram colocadas 16 bolas vermelhas
numeradas de 1 a 16 e foram colocadas 20 bolas azuis numeradas de 1
a 20. A probabilidade de sorteamos uma bola dessa urna e nela
constar um nmero maior que 11, sabendo que ela vermelha, igual
a:
a) 5/32
b) 14/32
c) 6/16
d) 5/16
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04. (IBFC 2014) Numa urna vazia foram colocadas 16 bolas vermelhas
numeradas de 1 a 16 e foram colocadas 20 bolas azuis numeradas de 1
a 20. A probabilidade de sorteamos uma bola dessa urna e nela
constar um nmero maior que 11, sabendo que ela vermelha, igual
a:
a) 5/32
b) 14/32
c) 6/16
d) 5/16
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CASO 04
EVENTOS INDEPENDENTES
FRMULA: P (A B) = P(A). P(B)
EXEMPLOS:
01. Em uma caixa temos 4 bolas brancas e 6 bolas pretas. Retirando-se

duas bolas, com reposio, qual a probabilidade de que elas sejam
pretas?
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02. So realizados dois lanamentos sucessivos de uma dado perfeito.

Qual a probabilidade de ocorrer, nos dois casos, o nmero 5?
03. Num grupo de 100 pessoas da zona rural, 25 esto afetadas por
uma parasitose intestinal A e 11 por uma parasitose intestinal B, no se
verificando nenhum caso de incidncia conjunta de A e B. Duas
pessoas desse grupo so escolhidas, aleatoriamente, uma aps a
outra. Determine a probabilidade de que, dessa dupla, a primeira
pessoa esteja afetada por A e a segunda por B.
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CASO 05
DISTRIBUIO BINOMIAL
n
FRMULA: P . p .(1 p)
k nk
k
EXEMPLOS:
01. (ESAF 2009) Ao se jogar um dado honesto trs vezes, qual o valor
mais prximo da probabilidade de o nmero 1 sair exatamente uma
vez?
a) 35%
b) 17%
c) 7%
d) 42%
e) 58%
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01. (CESGRANRIO) Uma urna contm 4 bolas brancas e 5 bolas pretas.

Duas bolas, escolhidas ao acaso, so sacadas dessa urna,
sucessivamente e sem reposio. A probabilidade de que ambas sejam
brancas vale
a) 1/6
b) 2/9
c) 4/9
d) 16/81
e) 20/81
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02. (ESAF) Os registros mostram que a probabilidade de um vendedor

fazer uma venda em uma visita a um cliente potencial 0,4. Supondo
que as decises de compra dos clientes so eventos independentes,
ento a probabilidade de que o vendedor faa no mnimo uma venda
em trs visitas igual a:
a) 0,624
b) 0,064
c) 0,216
d) 0,568
e) 0,784
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03. (FGV) A probabilidade de uma tentativa ser bem-sucedida 1/3.

Qual a probabilidade de, em trs tentativas independentes, haver
pelo menos uma bem-sucedida?
a) 7/27
b) 8/27
c) 19/27
d) 20/27
e) 1
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04. (ESAF) Em um grupo de cinco crianas, duas delas no podem

comer doces. Duas caixas de doces sero sorteadas para duas
diferentes crianas desse grupo (uma caixa para cada uma das
crianas). A probabilidade de que as duas caixas de doces sejam
sorteadas exatamente para duas crianas que podem comer doces :
a) 0,10
b) 0,20
c) 0,25
d) 0,30
e) 0,60
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05. (ESAF) Carlos diariamente almoa um prato de sopa no mesmo

restaurante. A sopa feita de forma aleatria por um dos trs
cozinheiros que l trabalham: 40% das vezes a sopa feita por Joo;
40% das vezes a sopa feita por Jos, e 20% das vezes por Maria. Joo
salga demais a sopa 10% das vezes, Jos o faz 5 % das vezes e Maria 20
% das vezes. Como de costume, um dia qualquer Carlos pede a sopa e,
ao experiment-la, verifica que est salgada demais. A probabilidade
de que essa sopa tenha sido feita por Jos igual a
a) 0,15
b) 0,25
c) 0,30
d) 0,20
e) 0,40
Prof. Wagner Aguiar
06. (ESAF) Ao se jogar um determinado dado viciado, a probabilidade

de sair o nmero 6 de 20%, enquanto as probabilidades de sair
qualquer outro nmero so iguais entre si. Ao se jogar este dado duas
vezes, qual o valor mais prximo da probabilidade de um nmero par
sair duas vezes?
a) 20%
b) 27%
c) 25%
d) 23%
e) 50%
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07. (CESPE) Saul e Fred podero ser contratados por uma empresa. A
probabilidade de Fred no ser contratado igual a 0,75; a
probabilidade de Saul ser contratado igual a 0,5; e a probabilidade de
os dois serem contratados igual a 0,2. Nesse caso, correto afirmar
que a probabilidade de
a) pelo menos um dos dois ser contratado igual a 0,75.

b) Fred ser contratado igual a 0,5.
c) Saul ser contratado e Fred no ser contratado igual a 0,3.
d) Fred ser contratado e Saul no ser contratado igual a 0,1.
e) Saul no ser contratado igual a 0,25.
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08. (CESGRANRIO) Paulo e Raul pegaram 10 cartas de baralho para

brincar: A, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, J e Q, todas de copas. Paulo embaralhou
as 10 cartas, colocou-as aleatoriamente sobre a mesa, todas voltadas
para baixo, e pediu a Raul que escolhesse duas. Considerando-se que
todas as cartas tm a mesma chance de serem escolhidas, qual a
probabilidade de que, nas duas cartas escolhidas por Raul, esteja
escrita uma letra (A, J ou Q)?
a) 1/10
b) 3/10
c) 1/15
d) 2/15
e) 1/45
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09. (ESAF) Uma urna contm 5 bolas pretas, 3 brancas e 2 vermelhas.

Retirando-se, aleatoriamente, trs bolas sem reposio, a
probabilidade de se obter todas da mesma cor igual a:
a) 1/10
b) 8/5
c) 11/120
d) 11/720
e) 41/360
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10. (CESPE) Por meio de convnios com um plano de sade e com

escolas de nvel fundamental e mdio, uma empresa oferece a seus
3.000 empregados a possibilidade de adeso. Sabe-se que 300
empregados aderiram aos dois convnios, 1.700 aderiram ao convnio
com as escolas e 500 no aderiram a nenhum desses convnios.
Em relao a essa situao, julgue os item a seguir.
Escolhendo-se ao acaso um dos empregados dessa empresa, a

probabilidade de ele ter aderido a algum dos convnios igual a 2/3.
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11. (FGV) Um recipiente contm 4 balas de hortel, 5 de morango e 3

de anis. Se duas balas forem sorteadas sucessivamente e sem
reposio, a probabilidade de que sejam de mesmo sabor :
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12. (FGV) Na delegacia de certo bairro os policiais Abel, Bento, Cleber e

Danilo esto escalados para trabalhar no dia 31 de dezembro deste
ano. Entretanto, dois deles sero sorteados para trabalhar na noite do
Ano Novo.A probabilidade de que Abel no seja sorteado
a) 25%.
b) 40%.
c) 50%.
d) 60%.
e) 75%.
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13. (FGV 2013)Duas urnas contm cinco bolas cada uma. Uma delas
contm duas bolas brancas e trs pretas e a outra contm trs bolas
brancas e duas pretas.Retiramse, aleatoriamente, uma bola de cada
urna.A probabilidade de uma das duas bolas retiradas ser branca e a
outra ser preta de
a) 1/2
b) 1/5
c) 6/25
d) 12/25
e) 13/25
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14. (CESGRANRIO 2013) O gerente de vendas de certa empresa tem 32

funcionrios em sua equipe, dos quais 12 so mulheres. Se esse
gerente escolher aleatoriamente um dos integrantes da sua equipe,
qual a probabilidade de que a pessoa escolhida seja do sexo
masculino?
a) 11/16
b) 5/8
c) 3/8
d) 3/4
e) 1/4
Prof. Wagner Aguiar
15. (CESGRANRIO 2013) Dentro de um estojo, h somente 6 canetas,

cada uma com uma cor diferente (rosa, roxo, verde, azul, vermelha e
preta).Retirando-se, ao acaso, duas canetas de dentro desse estojo,
qual a probabilidade de que nenhuma delas seja verde?
a) 1/3
b) 2/3
c) 17/36
d) 25/36
e) 5/6
Prof. Wagner Aguiar
16. (IBFC 2012) Numa urna h 6 bolas pretas numeradas de 1 a 6 e 4

bolas brancas numeradas de 1 a 4. A probabilidade de sortear-se
somente uma bola da urna e que ela seja branca ou que sua
numerao seja um nmero primo :
a) 90%
b) 70%
c) 60%
d) 20%
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17. (ESAF)Ana enfermeira de um grande hospital e aguarda com

ansiedade o nascimento de trs bebs. Ela sabe que a probabilidade
de nascer um menino igual probabilidade de nascer uma menina.
Alm disso, Ana sabe que os eventos nascimento de menino e
nascimento de menina so eventos independentes. Deste modo, a
probabilidade de que os trs bebs sejam do mesmo sexo igual a
a) 2/3.
b) 1/8.
c) 1/2.
d) 1/4.
e) 3/4.
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18. (FUNCAB) Numa clnica trabalham 5 mdicos e 4 enfermeiros.

Formando-se todas as comisses possveis com 3 funcionrios e
sorteando-se uma dessas comisses, a probabilidade de que a
comisso sorteada seja formada por 3 mdicos, de,
aproximadamente
a) 9,7%
b) 10,2%
c) 11,9%
d) 12,4%
e) 14,1%
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19. (FGV)Uma urna contm 50 bolinhas idnticas numeradas de 1 a 50.

Se quatro bolinhas so aleatoriamente sorteadas com reposio, a
probabilidade de que, dos quatro nmeros sorteados, dois sejam pares
e dois sejam impares igual a:
a) 12,5%.
b) 25,0%.
c) 37,5%.
d) 50,0%.
e) 62,5%
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20. (QUADRIX 2015) Em um recipiente foram colocadas 16 balas de

morango, 18 balas de uva e 22 balas de abacaxi. Uma criana retira,
aleatoriamente, uma bala desse recipiente. Qual a probabilidade de
essa bala ser de morango.
a) 2/5
b) 2/7
c) 3/5
d) 2/3
e) 3/4
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21. (FUNCAB 2016) Em um grupo com 20 pacientes, infectados com

um nico vrus cada um, tem 50% com dengue, 30% com febre
chikungunya e o restante com zika virus. Examinados trs desses
pacientes, ao acaso, a probabilidade de pelo menos um deles estar
infectado com o zika virus , aproximadamente:
a) 50,88%
b) 36,51%
c) 46,54%
d) 59,95%
e) 54,87%
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22. (FGV 2015) Cada uma das 13 letras do nome SANTA CATARINA
escrita em um carto e todos os cartes so colocados em uma urna.
Aleatoriamente, so ento retirados, sucessivamente e sem reposio,
dois cartes. A probabilidade de um dos cartes retirados conter a
letra S e o outro carto retirado conter a letra C de:
a) 2/13
b) 3/39
c) 1/78
d) 1/156
e) 25/156
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23. (IDECAN 2014) Em um setor de uma determinada empresa

trabalham 30 pessoas, sendo 20 mulheres. Uma comisso de 3
funcionrios ser formada, de forma aleatria, por sorteio. A
probabilidade de esta comisso ser formada por pessoas do mesmo
sexo , aproximadamente,
a) 17%.
b) 20%.
c) 27%.
d) 31%.
e) 35%.
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24. (FUNCAB) A probabilidade de se escolher um dos anagramas

formados pela palavra RBTRANS que comece por vogal igual a:
a) 1/7
b) 1/14
c) 2/7
d) 6/7
e) 6/14
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PROVA DA ANTAQ CESPE 2014
Julgue os itens seguintes, acerca da proposio P: Quando acreditar

que estou certo, no me importarei com a opinio dos outros.
01. A proposio P logicamente equivalente a Como no me

importo com a opinio dos outros, acredito que esteja certo.
02. Se a proposio Acredito que estou certo for verdadeira,ento a

veracidade da proposio P estar condicionada veracidade da
proposio No me importo com a opinio dos outros.
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(CESPE) Uma pesquisa sobre o objeto de atividade de 600 empresas

apresentou o seguinte resultado:
5/6 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de

cargas;
1/3 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de

passageiros;
50 dessas empresas no atuam com transporte fluvial, nem de cargas,

nem de passageiros;
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Com base nessa situao hipottica e sabendo-se que as 600 empresas

pesquisadas se enquadram em, pelo menos, uma das 3 opes acima,
julgue os itens a seguir.
03. A partir do resultado da pesquisa, correto concluir que 1/4dessas

empresas atuam tanto no mercado de transporte fluvial de cargas
quanto no de passageiros.
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04. Selecionada, ao acaso, uma dessas empresas, a probabilidade de

que ela no atue com transporte fluvial de cargas nem de passageiros
inferior a 10%.
05. O nmero de empresas que atuam somente no mercado de

transporte fluvial de passageiros superior ao nmero de empresas
que no atuam com transporte fluvial, nem de cargas, nem de
passageiros.
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FRAES
DEFINIO DE FRAO
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2. OPERAES COM FRAES
ADIO E SUBTRAO
Para adicionarmos (ou subtrairmos) fraes de mesmo denominador

conservamos o denominador e adicionamos (ou subtramos) os
numeradores.
EXEMPLO:
3 4

7 7
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Para adicionarmos (ou subtrairmos) fraes de denominadores

diferentes necessrio primeiro reduzi-las ao menor denominador
comum, para depois trabalharmos como o fazemos quando as fraes
tm o mesmo denominador.
EXEMPLO:
(FGV 2010)Quanto vale a soma 1/2 + 1/3 + 1/6
a) 1
b) 1/8
c) 1/11
d) 3/11
e) 1/36
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MULTIPLICAO
Para multiplicarmos fraes de denominadores iguais ou diferentes

multiplicamos numeradores com numeradores e denominadores com
denominadores.
EXEMPLOS:
4 6 25
. .
5 10 8
3/5 de 60 =
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DIVISO
Para dividirmos fraes de mesmo denominadores ou de

denominadores transformamos a diviso em multiplicao da primeira
frao pelo inverso da segunda frao e depois efetuamos a
multiplicao como foi exemplificado anteriormente.
6 9
(FGV 2010)Quanto vale a diviso :
5 10
a)
2
75
b)
3
4
c) 1
d)
27
25
e)
4
3
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NMERO MISTO o nmero que possui uma parte inteira e outra

fracionria.
EXEMPLO:
23
5
TRANSFORMAO DE NMERO MISTO EM FRAO IMPRPRIA (de
numerador maior que o denominador)
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GERATRIZES DE UMA DZIMA PERIDICA
a) Dzima Peridica Simples: um nmero fracionrio cujo numerador

o algarismo que representa a parte peridica e o denominador um
nmero formado por tantos noves quantos forem os algarismos do
perodo.
1,777....=
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b) Dzima Peridica Composta: um nmero fracionrio cujo

numerador a diferena entre a parte no peridica seguida de um
perodo e a parte no peridica, e cujo o denominador um nmero
formado de tantos noves quantos so os algarismos do perodo,
seguido de tantos zeros quantos so os algarismos da parte no
peridica.
0,32515151... =
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EXERCCIOS PROPOSTOS
1. (INSTITUTO AOCP/ EBSERH/ 2015) Carol ganhou um prmio de R$

2.100,00 e deu 2/3 de 5/7 dessa quantia para sua irm. Qual foi o valor
que sobrou para Carol?
a) R$ 900,00.
b) R$ 1.000,00.
c) R$ 1.100,00.
d) R$ 1.500,00.
e) R$ 1.700,00.
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02. (INSTITUTO AOCP) Qual o nmero que, somado com a frao

1/5, resulta em 26/5?
a) 3.
b) 5.
c) 7.
d) 9.
e) 11.
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03. (INSTITUTO AOCP) Um aluno levou 1 hora e 40 minutos

ininterruptos para fazer um trabalho de matemtica. Se ele concluiu o
trabalho depois de decorrer 2/3 de um dia, ento que horas ele iniciou
o trabalho?
a) 14 horas.
b) 14 horas e 10 minutos.
c) 14 horas e 20 minutos.
d) 14 horas e 40 minutos.
e) 14 horas e 50 minutos.
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04. (INSTITUTO AOCP) Dois amigos fizeram uma prova com 60

questes. Quando foram conferir o resultado, um deles verificou que
tinha acertado 1/3 da prova. Quantas questes o outro acertou,
sabendo que totalizam 1/4 dos acertos do amigo?
a) 4
b) 5
c) 10
d) 15
e) 20
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05. (INSTITUTO AOCP/ EBSERH/ 2015) A tera parte da quinta parte da

metade da dcima parte de um nmero 300. Ento esse nmero
a) 1.
b) 1000.
c) 90000.
d) 3840.
e) 4900.
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06. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Em um baralho com 52 cartas,

4/13 do total correspondem a cartas com letras. Destas cartas com
letras, 3/4 so consoantes. O nmero de cartas com vogais
corresponde a que frao do baralho?
a) 1/13
b) 2/13
c) 3/13
d) 4/13
e) 5/13
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07. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Certa pesquisa afirma que

apenas 1/3 dos brasileiros entrevistados tm hbitos alimentares
saudveis. Se a pesquisa foi feita com um grupo de 1500 pessoas, os
indivduos entrevistados que tm hbitos alimentares saudveis so
a) 500.
b) 1000.
c) 100.
d) 50.
e) 300.
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08. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Um barril est cheio de gua. Se

forem retirados 4/7 de sua capacidade, ainda restar 138 litros de
gua. Qual a capacidade total desse barril?
a) 322 litros.
b) 325 litros.
c) 356 litros.
d) 421 litros.
e) 450 litros.
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09. (INSTITUTO AOCP) Rafael recebeu um boleto para ser pago no

prximo dia til. Fazendo as contas, ele percebeu que possui apenas
cinco oitavos de trs stimos do valor total do boleto, ou seja, ele
possui apenas R$ 75,00. Qual o valor total do boleto que Rafael
dever pagar?
a) R$ 280,00.
b) R$ 250,00.
c) R$ 200,00.
d) R$ 180,00.
e) R$ 150,00.
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10. (FCC 2013) Renato aplicou R$ 1.800,00 em aes e, no primeiro dia,

perdeu 1/2 do valor aplicado. No segundo dia Renato ganhou 4/5 do
valor que havia sobrado no primeiro dia, e no terceiro dia perdeu 4/9
do valor que havia sobrado no dia anterior. Ao final do terceiro dia de
aplicao, Renato tinha, em R$,
a) 820,00.
b) 810,00.
c) 800,00.
d) 900,00.
e) 1.200,00.
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11. (ESAF 2014) Um valor em reais foi distribudo para Sandra e Beto.
Sandra ficou com 1/4 do valor e Beto ficou com o restante, que
corresponde a R$ 4.950,00. Ento, o valor que foi distribudo para
Sandra e Beto igual a
a) R$ 6.500,00
b) R$ 6.900,00
c) R$ 6.700,00
d) R$ 6.800,00
e) R$ 6.600,00
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12. (IBFC 2015) Sabe-se que 2/5 do total de livros colocados sobre a
estante de uma biblioteca so de Economia, 3/7 do total de livros so
de Histria e o restante dos livros so de Medicina. Se nessa estante h
um total de 180 de Medicina, ento o total de livros de Economia
nessa estante de:
a) 420
b) 450
c) 1050
d) 36
e) 360
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0,2999...
13. (FGV)O valor de 0,3 + :
0,222...
a) 1,10
b) 1,00
c) 1,65
d) 3,30
e) 2,25
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14. (FCC) Em dado instante, o marcador de combustvel de um carro

indicava que o tanque estava com 5/8 de sua capacidade. A partir
desse instante, foram consumidos 25,5 litros de combustvel, passando
o marcador a indicar 1/4 da capacidade do tanque. A capacidade do
tanque desse carro, em litros, igual a
a) 60.
b) 64.
c) 66.
d) 68.
e) 72.
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15. (IDECAN 2014) A geratriz da dzima peridica 0,2333... uma

frao do tipo p , em sua forma irredutvel. O valor de p + q
q
a) 37.
b) 38.
c) 39.
d) 40.
e) 41.
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CONJUNTOS
CONJUNTO
O conjunto de todos os torcedores do Bahia.

O conjunto de todos os nmeros inteiros.
O conjunto de todos os nmeros reais tal que
x2 16 = 0
Em geral, um conjunto denotado por uma letra maiscula do

alfabeto: A, B, C,...Z.
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ELEMENTO
Joo de Oliveira um elemento do conjunto dos torcedores do Bahia.
-7 um elemento do conjunto dos nmeros inteiros.
+5 um elemento do conjunto dos nmeros reais que satisfaz

equao x2 25 = 0.
Em geral, um elemento de um conjunto, denotado por uma letra

minscula do alfabeto: a, b, c,...z.
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PERTINNCIA
Quando um elemento pertence a um conjunto, utilizamos o smbolo: ,

que se l: pertence.
Para afirmar que -7 um nmero real, escrevemos -7 IR.

Para afirmar que -5 no um nmero natural, escrevemos
-7 IN.
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ALGUMAS NOTAES PARA CONJUNTOS
APRESENTAO:
Os elementos do conjunto esto dentro de duas chaves { e }
A = { a, b, c, d, e }
N = {0, 1, 2,3, ...}
PROPRIEDADE
O conjunto descrito por uma ou mais propriedades.
A = {x/ x uma vogal}

P = {x : x um nmero primo par}
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DIAGRAMA DE VENN EULER
Os conjuntos so mostrados graficamente
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RELAO DE INCLUSO
Se todos os elementos de um conjunto A so tambm elementos de

um conjunto B, dizemos que:
A est contido em B (A B );
B contm A (B A);
A subconjunto de B;
A parte de B.
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OPERAES COM CONJUNTOS
UNIO DE CONJUNTOS
A unio de conjuntos A e B conjunto de todos os elementos que

pertencem ao conjunto A ou ao conjunto B.
A B = { x / x A ou x B }
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INTERSEO DE CONJUNTOS
A interseo de conjuntos A e B conjunto de todos os elementos que

pertencem ao conjunto A e ao conjunto B.
AB ={x/xAexB}
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DIFERENA DE CONJUNTOS
A diferena entre os conjuntos A e B conjunto de todos os elementos

que pertencem ao conjunto A e no pertencem ao conjunto B.
A-B={x/xAexB}
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COMPLEMENTAR DE UM CONJUNTO
O complementar do conjunto B contido no conjunto A, denotado por

CAB, a diferena entre os conjuntos A e B, ou seja, o conjunto de
todos os elementos que pertencem ao conjunto A e no pertenam ao
conjunto B.
CAB = A - B = { x / x A e x B }
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NMERO DE ELEMENTOS DE UM CONJUNTO
Para dois conjuntos - sejam os conjuntos A e B contidos no universo U

e sejam tambm:
n(A) = nmero de elementos de A;

n(B) = nmero de elementos de B;
n(A B) = nmero de elementos da interseo de A e B;
n(A B) = nmero de elementos da unio de A e B.
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Observando o diagrama podemos escrever a seguinte frmula:
()=()+()()
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EXEMPLO:
(FGV) Analisando-se a situao administrativa de cada um dos 84

funcionrios de uma empresa, verificou-se que 68 funcionrios fizeram
o exame mdico anual, 52 tomaram a vacina de gripe (sugerida pela
empresa) e 13 no fizeram exame mdico nem tomaram a vacina. O
nmero de funcionrios que fizeram o exame e tomaram a vacina de
a) 41
b) 43
c) 45
d) 47
e) 49
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EXERCCIOS PROPOSTOS
01. (INSTITUTO AOCP/ EBSERH/ 2014) Um professor de matemtica

passou dois trabalhos diferentes para seus alunos. Os alunos deveriam
optar por fazer um dos dois trabalhos, mas os alunos que quisessem
poderiam fazer os dois por uma questo de curiosidade que ele
corrigiria. Sabendo que todos os alunos entregaram pelo menos um
dos trabalhos, e que 80% fez o trabalho 1, e 60% fez o trabalho 2,
quantos alunos fizeram os dois trabalhos?
a) 10%.
b) 20%.
c) 30%.
d) 40%.
e) 50%
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02. (INSTITUTO AOCP) Em um determinado colgio, os professores

utilizam duas formas para a avaliao dos alunos: prova e trabalho.
Neste colgio, 90% dos professores utilizam provas para avaliao e
75%, trabalhos. Sabendo que os professores utilizam pelo menos uma
dessas formas de avaliao, qual a porcentagem dos professores que
utilizam ambas as formas?
a) 15%
b) 10%
c) 25%
d) 65%
e) 45%
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03. (INSTITUTO AOCP) Considere trs conjuntos finitos X, Y e Z.

Sabendo que
X Y tem 16 elementos;
X Z tem 7 elementos e
X Y Z tem 2 elementos.
O nmero de elementos de (Y U Z) X
a) 2.
b) 7.
c) 16.
d) 21.
e) 25
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04. (INSTITUTO AOCP) Dados os conjuntos A={0,1,2}, B={2,3},

C={0,1,2,3,4}. Assinale a alternativa correta.
a) A B={2,3}
b) A B={3}
c) A B
d) A C
e) A B
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05. (INSTITUTO AOCP) Numa pequena pesquisa, foram feitas as

seguintes perguntas para que respondessem sim ou no: Gosta de
futebol? Gosta de basquete? Responderam sim primeira pergunta 90
pessoas; 70 responderam sim segunda; 25 responderam sim a
ambas; e 40 responderam no a ambas. Quantas pessoas foram
entrevistadas?
a) 165.
b) 170.
c) 175.
d) 185.
e) 190.
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06. (INSTITUTO AOCP) Dos 50 alunos de uma turma, 15 foram

reprovados em Lngua Portuguesa, 12 em Biologia e 10 foram
reprovados nas duas disciplinas. Quantos alunos no foram reprovados
em nenhuma dessas disciplinas?
a) 29
b) 30
c) 33
d) 35
e) 37
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07. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2014) Em uma sala de aula de ensino

mdio, 44 alunos escrevem com a mo direita e 12 escrevem com a
mo esquerda. Sabendo que o nmero total de alunos 50, o nmero
de pessoas que escrevem apenas com a mo direita
a) 40.
b) 38.
c) 35.
d) 29
e) 17.
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08. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Sabe-se que, em um grupo de

500 pessoas, 400 tm dores de cabea e 300 tm dor de garganta ao
menos uma vez por ano. Se todas as 500 pessoas responderam sim a
ao menos uma das dores, o nmero de pessoas que disse sim s duas
igual a
a) 700.
b) 200.
c) 100.
d) 350.
e) 800.
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09. (INSTITUTO AOCP) Num grupo de 30 pessoas, 16 gostam de assistir

novelas e 20 de assistir futebol. O nmero de pessoas desse grupo que
gosta de assistir novela e futebol de
a) no mnimo 6.
b) no mximo 6.
c) exatamente 16.
d) no mnimo 16.
e) exatamente 6.
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10. (CESPE) Uma pesquisa realizada com um grupo de 78 pessoas

acerca de suas preferncias individuais de lazer nos finais de semana,
entre as opes caminhar no parque, fotografar e ir ao cinema revelou
que
26 preferem caminhar no parque; 19 preferem ir ao cinema;

12 preferem caminhar no parque e ir ao cinema; 8 preferem fotografar
e caminhar no parque;
5 preferem fotografar e ir ao cinema; 2 preferem as trs opes;
20 no preferem nenhuma dessas trs opes.
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Nessa situao, a quantidade desses indivduos que preferem

fotografar, mas no gostam de ir ao cinema nem de caminhar no
parque nos finais de semana igual a
a) 10.
b) 12.
c) 15.
d) 25.
e) 29.
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11. (IBFC 2015) Numa eleio para escolha de sndico em que

concorreram dois candidatos, os moradores de um edifcio poderiam
votar nos dois, em um ou em nenhum deles. O resultado foi: 48 votos
para o candidato 1, 53 votos para o candidato 2 e 17 votos para os dois
candidatos. Se cada morador podia votar uma nica vez e todos
votaram em pelo menos um dos dois candidatos ento correto
afirmar que:
a) O total de votos foi 118

b) 31 moradores votaram somente no candidato 2
c) 36 moradores votaram somente no candidato 1
d) O total de votos foi 67
e) 67 moradores votaram em somente um dos dois candidatos
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12. (FUNCAB) Numa escola os alunos do 5 ano podem estudar um ou

mais dos seguintes idiomas: Ingls, Espanhol e Alemo. Sabe-se que
nesse ano,
100 alunos estudam Ingls.
100 alunos estudam Espanhol.
45 alunos estudam Alemo.
60 alunos estudam Ingls e Espanhol.
20 alunos estudam Ingls e Alemo.
20 alunos estudam Espanhol e Alemo.
15 alunos estudam Ingls, Espanhol e Alemo.
Todos os alunos estudam pelo menos um dos trs idiomas.

O nmero total de alunos do 5 ano dessa escola, que estudam um e
somente um desses trs idiomas, nesse ano, igual a:
a) 70
b) 85
c) 90 d) 95 e) 100
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13. (IBFC 2015) Seja um conjunto A com exatamente 7 elementos

distintos e um conjunto B com exatamente 8 elementos distintos,
correto afirmar , COM CERTEZA, que:
a) O conjunto unio entre A e B tem exatamente 15 elementos

distintos.
b) Se ambos os conjuntos forem disjuntos, ento o conjunto unio
entre A e B tm exatamente 15 elementos.
c) O conjunto interseo entre A e B tem exatamente 1 elemento.
d) Se ambos os conjuntos forem disjuntos, ento o conjunto
interseo entre A e B tm exatamente 15 elementos.
e) O conjunto complementar de B com relao ao conjunto A tem
exatamente 1 elemento.
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14. (FGV 2015) Uma empresa exportadora oferece para seus

funcionrios trs cursos de lnguas: ingls, mandarim e japons. No
setor A dessa empresa todos os funcionrios estudam, pelo menos,
uma lngua. Entretanto ningum estuda ao mesmo tempo mandarim e
japons. Dos funcionrios do setor A, sabe-se ainda que:
19 estudam mandarim.
15 estudam japons.
31 estudam ingls.
17 estudam apenas ingls.
7 estudam apenas japons.
Assinale a opo que indica o nmero de funcionrios do setor A que
estuda apenas mandarim.
a) 7.
b) 9.
c) 11.
d) 13. e) 15.
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PORCENTAGENS
Observe a seguinte situao:
Nas pesquisas eleitorais, 15% esto indecisos. A colocao feita

significa que dentre cada 100 pessoas entrevistadas, 15 esto
indecisas. 15% a taxa de porcentagem ou percentual, 15 a
porcentagem, admitindo-se 100 como referncia.
Formas de taxa:
a) Percentual: 15%
b) Frao centesimal:
c) Decimal: 0,15
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NOO INTUITIVA
O ndice de analfabetismo da cidade x de 23% (l-se 23 por cento).

Significa que, em mdia, 23 de cada 100 habitantes so analfabetos.
EXEMPLOS:
1. Calcule:
a) 12% de R$ 400,00 =
b) 0,2% de 2.000 =
c) 1,5% de 543 =
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02.Que porcentagem:
a) 300 de 1500?
03. Em um certo dia, 200 funcionrios de uma fbrica no

compareceram ao trabalho. Sabendo-se que 60% estiveram presentes,
quantos funcionrios existem na fbrica?
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FATOR DE AUMENTO E FATOR DE REDUO:
NV = VA(1 + i)
NV = VA(1 i)
EXEMPLOS:
01. Uma mercadoria que custa R$ 230,00 deve sofrer um aumento de

12%. Qual deve ser o novo preo desta mercadoria?
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02. Ao comprar um produto que custava R$ 840,00, o consumidor

recebeu um desconto de 4% para o pagamento vista. Qual o preo
pago pelo consumidor?
03. Um comerciante efetuou um aumento de 30% sobre os seus

preos, porm no momento da venda, devido ao aumento da procura,
aplicou um novo aumento de 10%. Qual o aumento real praticado pelo
comerciante?
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QUESTES MAIS RECORRENTES EM CONCURSOS
ESTILO 01
01. (FESMIP) O preo de venda de um automvel R$34.500 , vista,

o que d ao comerciante um lucro de 15% sobre o preo de custo.
Assim sendo, o preo de custo desse automvel
a) R$ 28 000,00
b) R$ 28 500,00
c) R$ 30 000,00
d) R$ 31 000,00
e) R$ 31 500,00
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ESTILO 01
02. (CESGRANRIO) Um vendedor pretende colocar preo em uma de

suas mercadorias de modo que, ao vend-la, ele possa oferecer um
desconto de 5% e, ainda assim, receber R$ 380,00. O preo, em reais, a
ser colocado na mercadoria um nmero
a) primo
b) mpar mltiplo de 3
c) mpar mltiplo de 5
d) par mltiplo de 3
e) par mltiplo de 4
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ESTILO 2
01. (FGV2010) Certa loja do interior ainda no aceita cartes de

crdito. Nessa loja, um cliente conhecido pode comprar um artigo que
custa R$ 120,00, vista em dinheiro ou cheque dando uma entrada de
R$ 40,00 mais uma parcela de R$ 86,00 um ms depois. A taxa de juros
ao ms cobrada pela loja de
a) 6,6%
b) 5,8%
c) 7,5%
d) 9%
e) 8,2%
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ESTILO 2
02. (CESGRANRIO) Maria quer comprar uma bolsa que custa R$ 85,00
vista. Como no tinha essa quantia no momento e no queria perder
a oportunidade, aceitou a oferta da loja de pagar duas prestaes de
R$ 45,00, uma no ato da compra e outra um ms depois. A taxa de
juros mensal que a loja estava cobrando nessa operao era de
a) 5,0%
b) 5,9%
c) 7,5%
d) 10,0%
e) 12,5%
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ESTILO 03
01. (FGV) Em uma turma, o nmero de homens 25% do nmero de

mulheres. A porcentagem de homens nessa turma igual a:
a) 20%.
b) 25%.
c) 30%.
d) 33%.
e) 40%.
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ESTILO 03
02. (FGV) Em dois anos, o patrimnio de Jos aumentou de 50%. Se no

primeiro ano o aumento foi de 25%, de quanto foi o aumento no
segundo ano?
a) 15%
b) 20%
c) 25%
d) 30%
e) 35%
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ESTILO 04
01. (FCC) Das 96 pessoas que participaram de uma festa de

confraternizao dos funcionrios do Departamento Nacional de Obras
Contra as Secas, sabe-se que 75% eram do sexo masculino. Se, num
dado momento antes do trmino da festa, foi constatado que a
porcentagem dos homens havia se reduzido a 60% do total das
pessoas presentes, enquanto que o nmero de mulheres permanece
inalterado, at o final da festa, ento a quantidade de homens que
haviam se retirado era
a) 36.
b) 38.
c) 40.
d) 42.
e) 44.
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ESTILO 04
02. (BB - CESGRANRIO 2014) Numa empresa, todos os seus clientes

aderiram a apenas um dos seus dois planos, Alfa ou Beta. O total de
clientes de 1.260, dos quais apenas 15% so do Plano Beta. Se x
clientes do plano Beta deixarem a empresa, apenas 10% dos clientes
que nela permanecerem estaro no plano Beta. O valor de x um
mltiplo de
a) 3
b) 8
c) 13
d) 11
e) 10
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ESTILO 04
02. (BB - CESGRANRIO 2014) Numa empresa, todos os seus clientes

aderiram a apenas um dos seus dois planos, Alfa ou Beta. O total de
clientes de 1.260, dos quais apenas 15% so do Plano Beta. Se x
clientes do plano Beta deixarem a empresa, apenas 10% dos clientes
que nela permanecerem estaro no plano Beta. O valor de x um
mltiplo de
a) 3
b) 8
c) 13
d) 11
e) 10
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ESTILO 05
10. (CESGRANRIO) Um artigo, cujo preo vista de R$ 210,00, pode

ser comprado a prazo com dois pagamentos iguais: o primeiro no ato
da compra e o segundo um ms aps. Se os juros so de 10% ao ms,
qual o valor, em reais, de cada pagamento?
a) 110,00
b) 115,50
c) 121,00
d) 126,00
e) 130,00
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EXERCCIOS PROPOSTOS
01. (INSTITUTO AOCP/ EBSERH/ 2015) Amauri e sua esposa trabalham

juntos em sua loja. Para atrair mais clientes, combinaram que, a cada
compra, o consumidor receberia um desconto de 20%. Em certa
oportunidade, aps uma confuso entre os dois, Amauri deu o
desconto de 20% sobre o preo P da etiqueta. Ao chegar ao caixa, a
esposa de Amauri deu 20% de desconto sobre o preo promocional (j
descontado por Amauri). O cliente, desatento, pagou R$ 256 e foi
embora. Qual era o preo P registrado na etiqueta?
a) R$ 163,84
b) R$ 204,80
c) R$ 320,00
d) R$ 400,00
e) R$ 250,00
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02. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2014) Quanto 20% de 25% de 500?
a) 15
b) 25
c) 50
d) 125
e) 225
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03. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Uma pesquisa de opinio foi feita

com certo grupo de pessoas. 30% dos entrevistados responderam SIM
pesquisa e 140 pessoas responderam NO. O nmero de pessoas
pesquisadas
a) 60.
b) 70.
d) 120.
d) 140.
e) 200
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04. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Um programa de televiso estuda

a preferncia das 200 pessoas do auditrio em relao a alguma
apresentao. Sabendo que 180 pessoas apreciam a apresentao,
correto afirmar que, em termos percentuais, essas pessoas
representam
a) 70%.
b) 80%.
c) 90%.
d) 180%.
e) 200%
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05. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Em uma pesquisa, 65% dos 1600

entrevistados se diziam compulsivos por compras pela internet. Dentre
esses 65%, 3/8 so mulheres. Assim, o nmero de mulheres que
responderam pesquisa e que se disseram compulsivas por compras
pela internet
a) 390.
b) 1040.
c) 780.
d) 230.
e) 540.
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06. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Uma loja recebeu uma

encomenda de 480 calas para completar seu estoque, mas dessa
quantidade 20% vieram com defeito. Sendo assim, quantas calas no
vieram com defeito?
a) 96
b) 144
c) 196
d) 258
e) 384
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07. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Um time de futebol tem 11

jogadores titulares (um goleiro e dez jogadores na linha). A
porcentagem de goleiros em relao ao time titular
a) 10%.
b) mais de 12%.
c) menos de 10%.
d) entre 10% e 12%.
e) 0%.
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08. (INSTITUTO AOCP/EBSERH 2015) Lucas tinha uma quantia total de

R$ 1.240,00. Dessa quantia, ele gastou R$ 496,00 para pagar seu
carto de crdito. Sabendo disso, qual foi a porcentagem que Lucas
gastou do total para pagar seu carto de crdito?
a) 24%
b) 26%
c) 32%
d) 40%
e) 46%
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09. (INSTITUTO AOCP) Uma dona de casa comprou um determinado

produto em uma loja, mas no tinha dinheiro para pag-lo vista,
ento, deu de entrada 35% do custo total do produto. O restante, a
dona de casa dividiu em 10 parcelas sem juros. Sabendo que R$350,00
equivale a 40% do valor da entrada, quanto pagar em cada parcela?
a) R$ 234,00
b) R$ 250,00
c) R$ 162,50
d) R$ 189,50
e) R$ 218,50
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10. (INSTITUTO AOCP) Uma certa organizao tem 16 membros. Se o

nmero de membros aumentar em cada ano 50% dos membros do ano
anterior, ento, daqui a quatro anos, o total de membros dessa
organizao ser
a) 24.
b) 36.
c) 54.
d) 81.
e) 122.
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11. (FCC 2016) Um comerciante de material de construo comprou

um lote de areia para revend-lo. Ele conseguiu vender 2/5 do lote
ganhando 24% sobre o preo que havia pago por essa frao do lote. O
restante do lote foi vendido pelo comerciante com prejuzo de 10%.
Com relao ao preo pago na aquisio do lote, a venda total do lote
implicou para o comerciante em
a) lucro de 5,6%.
b) lucro de 2,8%.
c) prejuzo de 3,6%.
d) lucro de 3,6%.
e) prejuzo de 5,6%.
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12. (FGV 2016) Miguel pagou atrasado a conta de seu carto de

crdito. Por esse motivo, a operadora do carto cobrou, entre multa e
juros, um total de 15% sobre o valor original da conta, totalizando R$
920,00. O valor original da conta do carto de crdito de Miguel era:
a) R$ 720,00;
b) R$ 756,00;
c) R$ 782,00;
d) R$ 790,00;
e) R$ 800,00.
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13. (FGV 2016) Joo recebeu seu salrio, gastou dele 40% nas despesas
habituais e, do restante, 30% foram colocados na caderneta de
poupana. A quantia que restou representa, do salrio total, a
porcentagem de:
a) 18%;
b) 30%;
c) 36%;
d) 40%;
e) 42%.
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14. (FGV 2015) Em uma casa de lanches, o sanduche Big custa R$ 8,80,
o copo com refrigerante R$ 2,50 e a poro de batatas fritas, R$ 4,70.
Entretanto, o consumidor que pedir esses trs produtos juntos pagar,
na promoo, apenas R$ 14,20. Em relao ao preo normal, o preo
da promoo equivale a um desconto de, aproximadamente:
a) 7%;
b) 9%;
d) 11%;
d) 13%;
e) 15%.
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15. (FGV 2015) Maria ganha 25% a mais do que ngela que, por sua
vez, ganha 20% a mais do que Paulo. Assim, Maria ganha x% a mais do
que Paulo. O valor de x :
a) 45
b) 48
c) 50
d) 52
e) 55
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16. (CESGRANRIO 2014) Certa operadora de telefonia celular oferece diferentes

descontos na compra de aparelhos, dependendo do plano contratado pelo cliente.
A Tabela a seguir apresenta os percentuais de desconto oferecidos na compra do
aparelho X que, sem desconto, custa p reais.
Lucas contratou o Plano 1, Gabriel, o Plano 2 e Carlos, o Plano 3, e os trs

adquiriram o aparelho X. Se Gabriel pagou, pelo aparelho X, R$ 120,00 a menos do
que Lucas, o desconto obtido por Carlos, em reais, foi de
a) 96,00
b) 192,00
c) 240,00
d) 384,00
e) 480,00
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17. (FGV 2014) A remunerao de Francisco composta do salrio de

R$1200,00 mais uma gratificao de R$400,00. Certo dia, Francisco foi
promovido, seu salrio teve aumento de 50% mas sua gratificao
continuou a mesma.
A remunerao de Francisco aumentou em, aproximadamente:
a) 33%;
b) 38%;
c) 42%;
d) 46%;
e) 50%.
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18. (FGV) Alberto investiu no incio do ano de 2009 suas economias em

aes de uma empresa e, no final do primeiro semestre, verificou que
suas aes tinham valorizado em 25%. No final do ano Alberto
declarou: "Tenho hoje o dobro da quantia que investi no incio do ano".
Isto significa que, no segundo semestre de 2009, as aes valorizaram
em:
a) 60%
b) 66%
c) 70%
d) 75%
e) 100%
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19. (FCC) Fbio vendeu um rdio e um relgio por R$ 150,00 cada. Com
relao aos valores que estes objetos lhe custaram, Fbio teve um
prejuzo de 25% na venda do rdio e um lucro de 25% na venda do
relgio. Nessas condies, correto afirmar que, relativamente ao
custo dos objetos, no resultado total dessa transao, Fbio
a) no teve lucro e nem prejuzo

b) teve um prejuzo de R$ 20,00
c) teve um lucro de R$ 20,00
d) teve um prejuzo de R$ 25,00
e) teve um lucro de R$ 25,00
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SIMULADO FINAL
1. (FCC 2014) Considere os quatro primeiros elementos de uma
sequncia de figuras formadas pela unio de carinhas felizes e tristes,
como mostrado a seguir:
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Sabendo que o padro observado nos quatro primeiros elementos

mantm-se para os demais elementos da sequncia, correto concluir
que a figura localizada na 999 posio apresentar um total de
carinhas tristes igual a
a) 500 250
b) 500 000
c) 499 500
d) 500 750
e) 501 000
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2. (FUNDATEC 2014 SEFAZ RS) Uma empresa costuma enviar

informaes estratgicas aos seus funcionrios por email. Para garantir
a confidencialidade, protege os arquivos com senha, informando
previamente a frmula para decodificao, conforme especificado a
seguir:
I. 2 + 5 = 9; V. 5 2 = 6;
II. 6 + 2 = 14; VI. 7 4 = 6;
III. 2 + 8 = 12; VII. 8 6 = 4;
IV. 18 + 26 = 62; VIII. 28 17 = 22.
Alberto recebeu um e-mail com um arquivo anexado, cuja mensagem

trazia a seguinte operao:
(932 + 435) 154
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A operao dentro dos parnteses deve ser realizada primeiro

seguindo a frmula apresentada acima. Qual a senha que abrir o
arquivo recebido por Alberto?
a) 1213.
b) 2145.
c) 2426.
d) 4290.
e) 5160.
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3. (FUNRIO) A sequncia 1, 4, 10, 22, 46, 94, ..., obedece a uma regra
lgica. O termo dessa srie subsequente ao nmero 94
a) 112.
b) 130.
c) 165.
d) 190.
e) 215.
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4. (AOCP 2014) Observe a sequncia:
Qual o valor de x+y?
a) 270
b) 243
c) 81
d) 59
e) 543
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5. (IBFC 2014) Considerando a sequncia formada pelas letras da

palavra DIFICIL, a 348 letra da sequncia :
DIFICILDIFICILDIFICILDIFICILDIFICIL
a) D
b) I
c) C
d) L
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6. (FCC 2015) Observe as diversas sequncias de quatro letras: IHFG;

FGHI; GIFH; IHGF; FHGI; HIGF; FHIG; GHFI; GHIF; IFGH; HGIF; HIFG;
IGFH. Se cada sequncia dessas quatro letras fosse considerada uma
palavra, e se as palavras fossem colocadas em ordem alfabtica, com a
1 palavra sendo FGHI, a sequncia de quatro letras que ocuparia a 8
posio nessa lista alfabtica seria
a) HIFG
b) IFGH
c) FGHI
d) HIGF
e) HGIF
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7. (CESGRANRIO 2016) Todos os funcionrios de uma empresa

encerram suas atividades s 18h e seguem para suas casas usando
nibus ou van. Os funcionrios que usam nibus seguem at a
rodoviria e l pegam outro nibus ou um txi. Os funcionrios que
usam a van seguem at a zona porturia e l pegam as barcas.
Portanto, os funcionrios que no usam txi para seguirem para suas
casas, aps encerrarem suas atividades,
a) no usam nibus.
b) usam nibus, se no usarem a barca.
c) no usam barca, mas usam van.
d) usam nibus, mas no usam a barca.
e) no usam van, se usarem a barca.
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8. (FCC 2016) Quatro meninos tm 5, 7, 9 e 11 carrinhos cada um. A

respeito da quantidade de carrinhos que cada um tem, eles afirmaram:
Antnio: Eu tenho 5 carrinhos;

Bruno: Eu tenho 11 carrinhos;
Cssio: Antnio tem 9 carrinhos;
Danilo: Eu tenho 9 carrinhos.
Se apenas um deles mentiu, tendo os outros dito a verdade, ento

correto concluir que a soma do nmero de carrinhos de Antnio,
Bruno e Cssio igual a
a) 22.
b) 23.
c) 25.
d) 21.
e) 27.
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9. (FCC 2013) Alberto, Bernardo, Custdio e Danilo so quatro msicos muito

talentosos. No necessariamente nesta ordem, um pianista, outro violinista,
outro saxofonista e h o baterista. Tambm se tem cincia de que:
- Alberto e Custdio assistiram apresentao do saxofonista.

- O pianista dedicou uma msica que comps a Bernardo e ao baterista.
- O baterista, que j se apresentou com Danilo, quer muito fazer uma apresentao
com Alberto.
- Alberto nunca conheceu Custdio.
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Neste sentido, possvel concluir que o pianista, o saxofonista, o

baterista e o violinista so, respectivamente,
a) Danilo, Bernardo, Custdio e Alberto.

b) Bernardo, Custdio, Alberto e Danilo.
c) Alberto, Danilo, Custdio e Bernardo.
d) Bernardo, Alberto, Danilo e Custdio.
e) Custdio, Danilo, Alberto e Bernardo.
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10. (FCC 2014) Uma urna contm 14 bolas vermelhas, 15 pretas, 5

azuis e 11 verdes. Retirando-se ao acaso uma bola por vez dessa urna,
o nmero mnimo de retiradas para se ter certeza que uma bola azul
esteja entre as que foram retiradas
a) 6.
b) 20.
c) 1.
d) 41.
e) 40.
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11. (CESPE 2014) Em uma escola, uma pesquisa, entre seus alunos, acerca de
prticas esportivas de futebol, voleibol e natao revelou que cada um dos
entrevistados pratica pelo menos um desses esportes. As quantidades de alunos
entrevistados que praticam esses esportes esto mostradas na tabela abaixo.
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Com base nas informaes e na tabela acima, julgue os prximos itens.
Mais de 130 dos alunos praticam apenas 2 dessas atividades

esportivas.
Entre os alunos, 20 praticam voleibol e natao, mas no jogam

futebol.
.
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12. (AOCP- EBSERH2015) Em um bairro, foi feita uma entrevista para

saber qual animal de estimao as famlias tinham em suas casas. Dos
entrevistados, 80% falaram cachorros, 40% gatos e 10% no possuam
animais de estimao. Nesse grupo de entrevistados, qual a
porcentagem de famlias que possuem ambos os animais, gatos e
cachorros?
a) 15%.
b) 25%.
c 27%.
d) 30%.
e) 40%.
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13. (FGV 2013)Em um conjunto de 100 objetos, todo objeto do tipo B

tambm dos tipos A ou C. Apenas um objeto simultaneamente dos
tipos A, B e C. H 25 objetos que so somente do tipo A e 9 objetos so
simultaneamente dos tipos A e B. Vinte objetos no so de nenhum
dos tipos A, B ou C. A quantidade de objetos do tipo C
a) 46.
b) 47.
c) 48.
d) 49.
e) 50.
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14. (FUNCAB) Um dos pontos tursticos de Armao dos Bzios a

Rua das Pedras. Foi feita uma pesquisa sobre a preferncia dos
frequentadores em relao a trs restaurantes locais. O resultado foi o
representado na tabela abaixo.
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Todos os entrevistados frequentam, pelo menos, um dos trs

restaurantes. Calcule o nmero de pessoas entrevistadas que
frequentam um e apenas um dos restaurantes pesquisados.
a) 210
b) 230
c) 240
d) 250
e) 260
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15. (FCC 2014) Da durao total de um julgamento, 3/7 do tempo foi

utilizado pelos advogados de defesa e acusao, 7/8 do tempo
remanescente com os depoimentos de testemunhas. O tempo do
julgamento foi ocupado, apenas, pelos advogados de defesa e
acusao, pelos depoimentos de testemunhas, e pela fala do juiz,
sendo que esta ltima foi de 7 minutos. De acordo com as informaes
fornecidas, a durao total do julgamento foi de 1 hora e
a) 24 minutos.
b) 38 minutos.
c) 42 minutos.
d) 26 minutos.
e) 02 minutos.
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16. (FCC 2013) A prefeitura de um municpio brasileiro anunciou que

da verba destinada ao transporte pblico seriam aplicados na
construo de novas linhas de metr. O restante da verba seria
igualmente distribudo entre quatro outras frentes: corredores de
nibus, melhoria das estaes de trem, novos terminais de nibus e
subsdio a passagens. Se o site da prefeitura informa que sero gastos
R$ 520 milhes com a melhoria das estaes de trem, ento o gasto
com a construo de novas linhas de metr, em reais, ser de
a) 3,12 bilhes.
b) 2,86 bilhes.
c) 2,60 bilhes.
d) 2,34 bilhes.
e) 2,08 bilhes.
igual a
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17. (FCC 2014) O nmero que corresponde ao resultado da expresso

numrica
2 1 5 7 1 9
. . .
3 4 6 10 9 4
igual a
a) 5/9
b) 13/36
c) 3
d) 1
e) 7/18
igual a
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18. (FCC) Um professor d aulas para trs turmas do perodo da

manh, cada uma com x alunos, e duas turmas do perodo da tarde,
cada uma com 2x/3 alunos. At o momento, ele corrigiu apenas as
provas finais de todos os alunos de uma turma da manh e uma da
tarde. Uma vez que todos os seus alunos fizeram a prova final, a
quantidade de provas que ainda falta ser corrigida por esse professor
representa, em relao ao total
a) 8/13
b) 10/13
c) 3/5
d) 5/8
e) 7/8
igual a
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(CESPE) Nos termos da Lei n. 8.666/1993, dispensvel a realizao

de nova licitao quando no aparecerem interessados em licitao
anterior e esta no puder ser repetida sem prejuzo para a
administrao. Considerando apenas os aspectos desse mandamento
atinentes lgica e que ele seja cumprido se, e somente se, a
proposio nele contida, proposio P for verdadeira, julgue os
itens seguintes.
19. O gestor que dispensar a realizao de nova licitao pelo simples

fato de no ter aparecido interessado em licitao anterior
descumprir a referida lei.
igual a
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20. A negao da proposio A licitao anterior no pode ser

repetida sem prejuzo para a administrao est corretamente
expressa por A licitao anterior somente poder ser repetida com
prejuzo para a administrao.
21. A negao da proposio No apareceram interessados na

licitao anterior e ela no pode ser repetida sem prejuzo para a
administrao est corretamente expressa por Apareceram
interessados na licitao anterior ou ela pode ser repetida sem
prejuzo para a administrao.
igual a
Prof. Wagner Aguiar
22. A proposio P equivalente a Se no apareceram interessados

em licitao anterior e esta no puder ser repetida sem prejuzo para a
administrao, ento dispensvel a realizao de nova licitao.
23. Supondo-se que a proposio P e as proposies A licitao

anterior no pode ser repetida sem prejuzo para a administrao e
dispensvel a realizao de nova licitao sejam verdadeiras,
correto concluir que tambm ser verdadeira a proposio No
apareceram interessados em licitao anterior.
igual a
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a) (p) e (q) so V.
c) (p) ou (q) F.
igual a
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25. (FUNRIO 2016) Sou vegetariano ou sou careca. Sou magro ou

estudo. No estudo ou no sou vegetariano. Ora, no sou careca.
Assim,
a) Sou magro e estudo.

b) No sou careca e no sou vegetariano.
c) Estudo e sou vegetariano.
d) Sou magro e vegetariano.
e) No sou vegetariano e no sou magro.
igual a
Prof. Wagner Aguiar
25. (FUNRIO 2016)
Sou vegetariano ou sou careca.
Sou magro ou estudo.
No estudo ou no sou vegetariano.
Ora, no sou careca. Assim,
a) Sou magro e estudo.

b) No sou careca e no sou vegetariano.
c) Estudo e sou vegetariano.
d) Sou magro e vegetariano.
e) No sou vegetariano e no sou magro.
igual a
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26. (CESGRANRIO 2014) Considere a seguinte afirmao:
Jorge se mudar ou Maria no ser aprovada no concurso.
Tal afirmao logicamente equivalente afirmao:
a) Se Maria no for aprovada no concurso, ento Jorge se mudar.

b) Se Maria for aprovada no concurso, ento Jorge no se mudar.
c) Se Maria for aprovada no concurso, ento Jorge se mudar.
d) Jorge no se mudar ou Maria ser aprovada no concurso.
e) Jorge se mudar se, e somente se, Maria no for aprovada no
concurso.
igual a
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27. (CESPE) correto o raciocnio lgico dado pela sequncia de

proposies seguintes:
Se Antnio for bonito ou Maria for alta, ento Jos ser aprovado no
concurso.
Maria alta.
Portanto Jos ser aprovado no concurso.
igual a
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28. (AOCP 2015) A negao da proposio Todo rato raspa o rabo
a) nenhum rato raspa o rabo.

b) se tem rabo raspado, ento rato.
c) algum rato no raspa o rabo.
d) se no raspa o rabo, ento no rato.
e) todo rato tem rabo.
igual a
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29. (FCC 2016) Jair tem 8 primos, dos quais ir convidar 5 para um
jantar em sua casa. Ocorre que 2 dos 8 primos s podem ir ao jantar se
forem juntos. O total de escolhas diferentes dos 5 convidados que Jair
pode fazer para o jantar igual a
a) 36.
b) 40.
c) 56.
d) 30.
e) 26
igual a
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30. (FGV 2015) No primeiro turno do campeonato piauiense de futebol

6 times participam, mas somente 4 chegam s semifinais. O nmero de
possibilidades diferentes para o conjunto dos 4 times que estaro nas
semifinais :
a) 10;
b) 12;
c) 15;
d) 18;
e) 30.
igual a
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31. (IDECAN 2014) Observe a figura. Quantos caminhos diferentes h

para ir de A at B, andando sobre as linhas da grade e sempre nos
sentidos das setas x e y?
a) 28.
b) 120.
c) 330.
d) 360.
e) 720.
igual a
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32. (FUNDAO CINTRA 2012) Anagrama de uma palavra outra

palavra, com ou sem significado em nosso idioma, que tenha as
mesmas letras da palavra dada, em qualquer ordem. Por exemplo, um
anagrama da palavra ROMA MORA. A quantidade de anagramas da
palavra LAMENTO, que comeam por vogal e terminam por consoante,
:
a) 54;
b) 720;
c) 1200;
d) 1440;
e) 1800.
igual a
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33. (FGV 2014) Gabriel deve pintar a bandeira abaixo de forma que
cada regio tenha uma nica cor. Regies vizinhas no podem ter a
mesma cor, mas regies no vizinhas podem. Ele tem 5 cores
disponveis
O nmero de maneiras diferentes pelas quais essa bandeira pode ser

pintada :
a) 120;
b) 240;
c) 480;
d) 720;
e) 900.
igual a
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34. (FGV)Uma urna contm 50 bolinhas idnticas numeradas de 1 a 50.

Se quatro bolinhas so aleatoriamente sorteadas com reposio, a
probabilidade de que, dos quatro nmeros sorteados, dois sejam pares
e dois sejam impares igual a:
a) 12,5%.
b) 25,0%.
c) 37,5%.
d) 50,0%.
e) 62,5%
igual a
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35. (FGV 2013) Em uma gaveta h cinco canetas esferogrficas, iguais

na forma, porm duas so vermelhas e trs so azuis. No escuro, Lus
retirou duas canetas da gaveta.
A probabilidade de que Lus tenha retirado duas canetas da mesma cor
de
a) 30%.
b) 40%.
c) 50%.
d) 60%.
e) 70%.
igual a
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36. (FUNCAB 2016) Em um grupo com 20 pacientes, infectados com

um nico vrus cada um, tem 50% com dengue, 30% com febre
chikungunya e o restante com zika virus. Examinados trs desses
pacientes, ao acaso, a probabilidade de pelo menos um deles estar
infectado com o zika virus , aproximadamente:
a) 50,88%
b) 36,51%
c) 46,54%
d) 59,95%
e) 54,87%
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RAZO E PROPORO
RAZO: o quociente ou a diviso entre duas grandezas.

X
Y
L-se:
a) A razo entre X e Y
b) X est para Y
c) X e Y esto entre si
d) para cada X tem-se Y
Razo = relao = estar entre si = estar para = para cada = quociente =

DIVISO
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RAZES ESPECIAIS
1. Velocidade Mdia
deslocamento
VM
tempo
2. Densidade de corpos
massa
D
volume
3. Densidade Demogrfica
populao
D
rea
4. Escala
e = Comprimento do desenho/ Comprimento real
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PROPORO: a igualdade entre duas razes.

X 1
Exemplo:
Y 2
L-se:
a) A razo entre X e Y um meio

b) X est para Y, assim como, um est para dois.
c) X e Y esto entre si, como, um est para dois
d) para cada X tem-se dois Y
PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DA PROPORO

a c

b d
a.d = b.c (o produto dos extremos igual ao produto dos meios cruz
credo).
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EXERCCIOS PROPOSTOS
01. (ESAF 2013) Em uma secretaria do Ministrio da Fazenda,

trabalham 63 pessoas. A razo entre o nmero de homens e o nmero
de mulheres igual 4/5. A diferena entre o nmero de mulheres e o
nmero de homens que trabalham nessa secretaria igual a:
a) 8
b) 7
c) 6
d) 9
e) 5
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02. (FCC) A razo entre as idades de dois tcnicos igual a 5/9. Se a

soma dessas idades igual a 70 anos, quantos anos o mais jovem tem
a menos do que o mais velho?
a) 15
b) 18
c) 20
d) 22
e) 25
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03. (FCC 2014) Pedro e Paulo fazem aniversrio no mesmo dia. Hoje a
idade de Paulo est para 3 assim como a idade de Pedro est para 7.
Sabe-se que hoje a soma das duas idades 70 anos. Dessa maneira,
quando Paulo fez 4 anos, Pedro completou
a) 35 anos.
b) 12 anos.
c) 42 anos.
d) 32 anos.
e) 24 anos
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04. (FCC) Um site da internet que auxilia os usurios a calcularem a

quantidade de carne que deve ser comprada para um churrasco
considera que quatro homens consomem a mesma quantidade de
carne que cinco mulheres. Se esse site aconselha que, para 11 homens,
devem ser comprados 4.400 gramas de carnes, a quantidade de carne,
em gramas, que ele deve indicar para um churrasco realizado para
apenas sete mulheres igual a
a) 2.100
b) 2.240
c) 2.800
d) 2.520
e) 2.450
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05. (FGV 2013) Em um presdio misto tem 600 presidirios no total,

sendo que para cada quatro homens h uma mulher. Entre as
mulheres, 80 cumprem pena de at dez anos.Entre os homens, em
cada quatro, um cumpre pena de mais de dez anos. Nesse presdio, o
nmero total de presidirios cumprindo pena de mais de dez anos :
a) 440
b) 360
c) 220
d) 160
e) 80
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06. (FCC 2015) O nmero de processos que o Dr. X precisa despachar

est para 2 assim como o nmero de processos que o Dr. Y precisa
despachar est para 3. Sabe-se tambm que o nmero de processos
que o Dr. Z precisa despachar est para 7 assim como o nmero de
processos que o Dr. Y precisa despachar est para 6. Sabe-se que o Dr.
Z tem 12 processos a mais para despachar que o Dr. X. Dessa maneira,
o nmero de processos que o Dr. Y precisa despachar igual a
a) 24.
b) 16.
c) 28.
d) 21.
e) 12.
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07. (FGV 2016) Em uma reunio, as nicas pessoas presentes so

polticos de trs partidos: PA, PB e PC. Para cada trs polticos do
partido PA h dois polticos do partido PB e, para cada cinco polticos
do partido PB, h quatro polticos do partido PC.
Nessa reunio, a razo entre o nmero de polticos do partido PB e o
nmero total de polticos :
a) 10/33
b) 11/34
c) 12/35
d) 13/36
e) 14/37
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08. (FCC 2016) Em um Estado, a proporo de funcionrios pblicos

para o nmero de habitantes de 2:45. Se esse Estado possui 2,25
milhes de habitantes, o total desses habitantes que so funcionrios
pblicos igual a
a) 850 mil.
b) 240 mil.
c) 100 mil.
d) 180 mil.
e) 900 mil.
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09. (CESPE) Se a maquete de um helicptero, construda na escala de

1:24, tiver o comprimento igual a 20 cm, ento o comprimento real
dessa aeronave ser inferior a 5 m.
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DIVISO PROPORCIONAL
DIVISO DIRETAMENTE PROPORCIONAL
T=A+B+C DP : (a, b e c)
A B C A B C
k
a b c a bc
k = constante de proporcionalidade
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EXEMPLO:
Um prmio de R$ 4 650,00 foi dividido em trs funcionrios de uma

empresa. Cada um recebeu em partes diretamente proporcional ao
tempo de servio. Sabendo-se que o mais novo tinha 4 anos de
empresa, o segundo tinha 5 anos de empresa e o mais velho tinha 6
anos e meio de empresa, determine o valor recebido pelo mais velho,
em reais.
a) R$ 1 200,00
b) R$ 1 950,00
c) R$ 1 232,00
d) R$ 1 740,00
e) R$ 1 452,00
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DIVISO INVERSAMENTE PROPORCIONAL
T=A+B+C IP : (a, b e c)
A B C A B C
k
1 1 1 1 1 1

a b c a b c
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EXEMPLO:
Dividir o nmero 40 em partes inversamente proporcionais a 2 e 3.
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DIVISO PROPORCIONAL MISTA
T=A+B+C DP: (a, b e c) e IP: (x, y e z)
A B C A B C

a b c a b c

x y z x y z
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EXEMPLO:
(FCC) Dois funcionrios de uma Repartio Pblica foram incumbidos

de arquivar 164 processos e dividiro esse total na razo direta de suas
respectivas idades e inversa de seus respectivos tempos de servio
pblico. Se um deles tem 27 anos e 3 anos de tempo de servio e o
outro 42 anos e est a 9 anos no servio pblico, ento a diferena
positiva entre os nmeros de processos que cada um arquivou :
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EXERCCIOS PROPOSTOS
01. (CESGRANRIO) Joo vai dividir R$24.000,00 com seus primos, em 3

partes diretamente proporcionais a 1, 2 e 3, respectivamente.
Sabendo-se que o mais velho o que receber o maior valor, a parte
deste corresponder, em reais, a
a) 12.000,00
b) 10.000,00
c) 8.000,00
d) 4.000,00
e) 3.000,00
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02. (FCC) Dois tcnicos em eletricidade, Artur e Boni, trabalham em

uma mesma empresa: Boni h 6 anos e Artur h mais tempo que Boni.
Ambos foram incumbidos de instalar 16 aparelhos de udio em alguns
setores da empresa e dividiram a tarefa entre si, na razo inversa de
seus respectivos tempos de servio na mesma. Se Artur instalou 4
aparelhos, h quantos anos ele trabalha na empresa?
a) 18
b) 16
c) 12
d) 10
e) 8
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03. (FCC) Certa noite, dois tcnicos em segurana vistoriaram as 130

salas do edifcio de uma Unidade de um Tribunal, dividindo essa tarefa
em partes inversamente proporcionais s suas respectivas idades: 31 e
34 anos. O nmero de salas vistoriadas pelo mais jovem foi
a) 68
b) 66
c) 64
d) 62
e) 60
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04. (FGV 2011) Newton e Leibniz formaram uma empresa chamada

Clculo Ltda., na qual investiram R$ 49.000,00 e R$ 21.000,00,
respectivamente. No final do ano, eles dividiram o lucro de forma que
um tero do lucro dividido igualmente pelo esforo que eles
colocaram no negcio, e o restante dividido pela proporo do
investimento inicial de cada um. Se Newton recebeu R$ 5.600,00 a
mais que Leibniz, o lucro total da Clculo Ltda. nesse ano foi de
a) R$ 15.600,00.
b) R$ 19.700,00.
c) R$ 23.500,00.
d) R$ 21.000,00.
e) R$ 20.000,00.
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05. (FCC 2011) Dois Analistas Judicirios de uma Unidade do Tribunal

Regional do Trabalho Felcio e Marieta foram incumbidos de
analisar 56 processos. Decidiram, ento, dividir o total de processos
entre si, em partes que eram, ao mesmo tempo, diretamente
proporcionais aos seus respectivos tempos de servio no Tribunal e
inversamente proporcionais s suas respectivas idades. Se na ocasio,
Felcio era funcionrio do Tribunal h 20 anos e tinha 48 anos idade,
enquanto que Marieta l trabalhava h 8 anos, ento, se coube a
Marieta analisar 21 processos, a sua idade
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a) era inferior a 30 anos.

b) estava compreendida entre 30 e 35 anos.
c) estava compreendida entre 35 e 40 anos.
d) estava compreendida entre 40 e 45 anos.
e) era superior a 45 anos.
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REGRA DE TRS
1. SIMPLES: Envolve apenas duas grandezas
2. COMPOSTA: Envolve mais de duas grandezas
Grandezas diretamente proporcionais: Ao variarmos uma delas, a

outra varia nas mesmas propores, ou seja, se uma aumenta, a outra
aumenta. Se uma diminui a outra diminui. No assunto regra de trs,
indicaremos por setas no mesmo sentido.
Grandezas inversamente proporcionais: Ao variarmos uma delas, a

outra varia em proporo contrria, indicaremos por setas em sentidos
contrrios.
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REGRA DE TRS SIMPLES
EXEMPLOS
1. Para alimentar 10 cachorros, gastam-se 4 kg de rao. Quantos kg

sero necessrios para alimentar 4 desses cachorros?
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02. Uma ponte feita em 120 dias por 16 trabalhadores. Se o nmero

de trabalhadores for elevado para 24, o nmero de dias necessrios
para construo da mesma ponte ser:
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REGRA DE TRS COMPOSTA
EXEMPLOS
1. Em 8 horas, 20 caminhes descarregam 160 m3 de areia. Em 5 horas,

quantos caminhes sero necessrios para descarregar 125 m3?
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2. Vinte operrios constroem um muro em 45 dias, trabalhando 6

horas por dia. Quantos operrios sero necessrios para construir
tera parte desse muro em 15 dias, trabalhando 8 horas por dia?
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EXERCCIOS PROPOSTOS
01. (FCC 2016) Juliana consegue arquivar 16 pastas de documentos em

uma hora e vinte minutos. Mantendo esse mesmo padro, em duas
horas e quarenta e cinco minutos Juliana conseguir arquivar um
nmero de pastas de documentos igual a
a) 32.
b) 40.
c) 35.
d) 38.
e) 33.
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02. (ESAF 2016) Para pintar um muro, trs pintores gastam oito horas.
Trabalhando num ritmo 20% mais lento, a quantidade de horas que
cinco pintores levaro para pintar esse mesmo muro igual a
a) 4.
b) 6.
c) 5.
d) 8.
e) 7
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03. (FCC 2014) Um novo edifcio ser construdo para abrigar a sede de
uma secretaria estadual. Um dos responsveis pela obra planejou que,
na fase de terraplenagem do terreno, sero necessrios 10 caminhes
basculantes, de mesma capacidade, para transportar a terra retirada
do local, cada um deles fazendo 22 viagens. Entretanto, durante a
execuo da obra, ele s conseguiu 4 desses caminhes, alm de 3
caminhes pequenos, com metade da capacidade dos basculantes. De
acordo com o planejamento inicial e considerando que os 7 caminhes
disponveis faam o mesmo nmero de viagens, cada caminho dever
fazer, nas novas condies, um total de
a) 33 viagens.
b) 31 viagens.
c) 44 viagens.
d) 40 viagens.
e) 36 viagens.
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04. (VUNESP 2015 TJ CONTADOR) Baseado em um trabalho que fora

realizado no ano anterior, Clvis montou uma tabela com o objetivo de
planejar quantos funcionrios sero necessrios para realizar o mesmo
trabalho no final deste ano. A tabela montada a seguinte:
Considerando-se idnticas, de 2014 para 2015, as condies de

trabalho e a produtividade da mo de obra, o valor de X, indicado na
tabela, quando comparado ao nmero de funcionrios envolvidos em
2014, dever ser
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a) diminudo em 12 unidades.
b) aumentado em 12 unidades.
c) aumentado em 7 unidades.
d) diminudo em 2 unidades.
e) aumentado em 2 unidades.
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05. (ESAF 2014) Em 18 horas, 2 servidores analisam 15 processos.

Trabalhando no mesmo ritmo, o nmero de servidores necessrios
para analisar 10 processos em 6 horas igual a
a) 4.
b) 6.
c) 5.
d) 3.
e) 7.
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06. (FUNDATEC 2014) Uma equipe formada por 20 funcionrios de

uma repartio pblica trabalhou 3,3h por dia, durante 9 dias, para
analisar 300 processos, contendo 80 pginas cada um, em mdia. O
nmero mnimo de dias de trabalho necessrios para que 80% desses
funcionrios analisem 450 processos, contendo, em mdia, 3/4 do
nmero de pginas dos outros processos, trabalhando 4h por dia,
mantendo as mesmas condies e ritmo de trabalho, :
a) 8.
b) 9.
c) 10.
d) 11.
e) 12.
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07. (FUNRIO) Uma equipe de costureiras, trabalhando 6 horas por dia,

confecciona 180 fantasias para uma escola de samba. Se a escola
encomendar mais 120 fantasias e o nmero de costureiros da equipe
for duplicado, a nova jornada de trabalho para que eles entreguem as
fantasias no prazo previsto dever ser de
a) 6 horas por dia.

b) 4 horas por dia.
c) 4 horas e meia por dia.
d) 3 horas e meia por dia.
e) 5 horas por dia.
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CONJUNTOS NUMRICOS
NMEROS NATURAIS
Os nmeros naturais so usados para quantificar e ordenar os

elementos de uma coleo e tambm como cdigo para identificar
pessoas, bem como nmero de telefones, o RG, etc. O conjunto dos
nmeros naturais pode ser representado da seguinte maneira:
N = {0,1,2,3,...}
N* = {1,2,3,...}
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NMEROS INTEIROS
Os nmeros inteiros, que podem ser positivos ou negativos, so usados

para representar ganhos ou perdas, para representar o oposto de um
nmero ou o sentido que se deve dar a uma dada trajetria.
O conjunto dos nmeros inteiros pode ser representado assim:
Z = {...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...}
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SUBCONJUNTOS DE Z
1. Conjunto dos nmeros inteiros no nulos

Z* = {...,-3,-2,-1,1,2,3,...}
2. Conjunto dos nmeros inteiros no negativos

Z+ = {0,1,2,3,...} = N
3. Conjunto dos nmeros inteiros positivos

Z+* = {1,2,3,...} = N*
4. Conjunto dos nmeros inteiros no positivos

Z- = {...,-3,-2,-1,0}
5. Conjunto dos nmeros inteiros negativos

Z-* = {...,-3,-2,-1}
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NMEROS RACIONAIS
Os nmeros racionais (Q) que podem ser representados em forma

fracionria ou decimal, so usados em problemas que envolvem as
partes de um todo, um quociente, a razo entre dois nmeros inteiros,
etc. Chama-se de nmero racional todo nmero que pode ser colocado
, com p Z e q Z*.
p
na forma de frao
q
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NMEROS IRRACIONAIS (Q)
Os gregos antigos reconheciam uma espcie de nmeros que no so

nem inteiro nem fracionrio, posteriormente identificado como
irracional.
Todo nmero que no pode ser escrito em forma de frao.
Exemplos:
2 = 1,41....
3,14
1+ 3
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NMEROS REAIS
De forma mais abrangente a esse universo de conjuntos numricos,

temos o conjunto dos nmeros reais. O conjunto dos nmeros reais
formado pela unio dos racionais com os irracionais.
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EXERCCIOS PROPOSTOS
1. (CETRO)Em relao ao estudo dos Conjuntos Numricos,

considere as seguintes afirmaes:
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Considere:
Ir = Conjunto dos nmeros irracionais

N = Conjunto dos nmeros naturais
Q = Conjunto dos nmeros racionais
R = Conjunto dos nmeros reais
Z = Conjunto dos nmeros inteiros
As afirmaes verdadeiras esto contidas em
a) I, apenas
b) I e II apenas
c) I, II e V, apenas
d) II, III, IV e V, apenas
e) I, II, III, IV e V.
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02. (FGV)Analise as afirmativas a seguir:
I 6 maior do que 5/2 .

II 0,555... um nmero racional.
III Todo nmero inteiro tem antecessor.
Assinale
a) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
b) se somente a afirmativa I estiver correta.
c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
d) se somente a afirmativa I estiver correta.
e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
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03. (FCC) Considere as seguintes equivalncias de preos, em reais: o

de 2 cadernos equivale ao de 30 lpis; o de 3 canetas equivale ao de 5
cadernos. Se 5 canetas custam R$ 40,00, quantos lpis poderiam ser
comprados com R$ 32,00?
a) 102.
b) 100.
c) 98.
d) 96.
e) 94.
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04. (FCC) Se x e y so nmeros inteiros tais que x par e y mpar,

considere as seguintes afirmaes:
I. x + y mpar.
II. x 2y mpar.
III. (3x). (5y) impar.
correto afirmar que
a) I, II e III so verdadeiras.
b) I, II e III so falsas.
c) apenas I verdadeira.
d) apenas I e II so verdadeiras.
e) apenas II e III so verdadeiras.
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05. (CESGRANRIO) Ao comprar seis balas e um bombom, Jlio gastou

R$ 1,70. Se o bombom custa R$ 0,80, qual o preo de cada bala?
a) R$ 0,05
b) R$ 0,15
c) R$ 0,18
d) R$ 0,30
e) R$ 0,50
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06. (IBFC 2014) Considere as afirmaes.
I. H dzimas peridicas que so nmeros irracionais.

II. Toda dzima no peridica racional.
III. H nmeros que no so racionais e no so irracionais, mas so
reais.
Pode-se afirmar que so corretas:
a) todas
b) somente uma delas
c) somente duas delas
d) nenhuma
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07. (FGV 2015) Fidpides caminhou durante 2 horas e 15 minutos a

uma velocidade constante de 8 km/h e, a seguir, correu durante 1 hora
e 40 minutos a uma velocidade constante de 15 km/h.
A distncia total percorrida por Fidpides, em quilmetros, foi:
a) 43;
b) 42;
c) 41;
d) 40;
e) 39.
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08. (AOCP 2014) Sobre conjuntos numricos, assinale a alternativa

INCORRETA.
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CONTEDO PROGRAMTICO
Estrutura lgica de relaes arbitrrias entre pessoas, lugares, objetos

ou eventos fictcios; deduzir novas informaes das relaes fornecidas
e avaliar as condies usadas para estabelecer a estrutura daquelas
relaes. Compreenso e elaborao da lgica das situaes por meio
de: raciocnio verbal; raciocnio matemtico (que envolvam, dentre
outros, conjuntos numricos racionais e reais operaes,
propriedades, problemas envolvendo as quatro operaes nas formas
fracionria e decimais; conjuntos numricos complexos; nmeros de
grandezas proporcionais, razo e proporo, diviso proporcional,
regra de trs simples e composta, porcentagem); raciocnio sequencial;
orientao espacial e temporal; formao de conceitos; discriminao
de elementos. Compreenso do processo lgico que, a partir de um
conjunto de hipteses, conduz, de forma vlida, a concluses
determinadas.

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CURSO ONLINE | RACIOCNIO LGICO - MATEMTICO

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1. Problemas de raciocnio: deduzir informaes de relaes

2. Sequncias e reconhecimentos de padres.

MACETE 01 Encontrar termos futuros

01. (IADES 2014) Os cinco primeiros termos de uma sequncia so 3,

02. (FCC) Usando palitos de fsforos inteiros possvel construir a

Seguindo o mesmo padro de construo, ento, para obter uma

03. (FGV 2015) Na sequncia abaixo, as diferenas entre termos

MACETE 02 Soma de termos

04. (FCC) Considere que a sucesso de figuras abaixo obedece a uma

O nmero de circunferncias que compem a 100 figura dessa

05. (AOCP 2014) Gauss foi um matemtico que viveu de 1777 a

Considerando o raciocnio lgico de Gauss, qual a soma de todos

MACETE 03 Ciclos ou carimbos

06. (FGV 2013)

07. (IBFC 2015) Considerando que as figuras abaixo ( separadas por

MACETE 04 Torneiras e afins

08. (ESAF) Existem duas torneiras para encher um tanque vazio. Se

09. (FUNRIO) Cada torneira enche um tanque em 3 horas e um ralo

MACETE 05 Pior caso

10. (FCC) A quantidade mnima de pessoas que devem estar num

11. (IADES 2013) Determinada cmara municipal composta por 45

MACETE 06Quantas vezes aparece um algarismo

12. Se um livro tem 400 pginas numeradas de 1 a 400, quantas

15. (FGV 2013) Em certo ano, no bissexto, a terafeira de carnaval

SEQUNCIAS LGICAS ENVOLVENDO NMEROS

Este tipo de sucesso numrica obedece a certa lgica quantitativa,

1. Descubra o prximo elemento em cada uma das sequencias

b) 2, 7, 12, 17, 22,...

c) 177, 166, 155, 144,...

f) 192, 96, 32,...

l) 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, ...

m) 1, 3, 3, 7, 5, 11, 7, 15, 9, 19, 11, 23, 13, 27,...

n) 4, 10, 28, 82,...

p) 0, 1, 8, 27, 64, 125, ...

01. (AOCP- EBSERH2015) A sequncia a seguir apresenta um

02. (FUNCAB) Observe o padro da sequencia de figuras a seguir

03. (CEPERJ 2010) Observe a sequncia de nmeros abaixo.

O 100 nmero dessa sequncia :

04. (CEPERJ 2010) Um baralho tem 52 cartas distribudas igualmente

05. (FUNCAB 2014) Determine o sexto termo da sequncia abaixo.

3 4,3 6,8 10,5 15,4 - ?

06. (AOCP 2013) No quadrado mgico a seguir, a soma dos nmeros

O quadrado est incompleto. Se ele for preenchido, os nmeros que

07. (AOCP 2014) Uma sequncia de nmeros reais no nulos

08. (IADES 2014) Tonho filho de Saulo que tio de Mara. O av de

a) Todas as blusas eram pretas.

11. (FUNRIO 2014) Arthur, Bianca, Caio, Diogo e dson moram em

a) Pelo menos uma vermelha.

13. (CESGRANRIO) Analise as frases abaixo e assinale:

15. (AOCP 2015) Observe a sequncia a seguir: 1; 2; 3; 4; 11; 22; 33;

SEQUENCIAS ENVOLVENDO LETRAS

01. (FCC) A sucesso seguinte de palavras obedece a uma ordem

02. (FCC) Uma propriedade lgica define a sucesso:

03. (FCC) Na sentena abaixo falta a ltima palavra. Procure nas

Padecia de mal conhecido e de tratamento relativamente fcil.

Em X, Y, Z, T e U, as palavras que nada tm a ver com as demais so,

a) galo, Canad, chocolate, flauta e Alfredo.

05. (FGV 2014) Observe a seguinte sequncia de letras do alfabeto:

PROBLEMAS MATRICIAIS ( CORRELACIONAMENTO)

01. (CESPE Adaptada)Raul, Sidnei, Clio, Joo e Adlio, agentes administrativos

A loura: No vou Frana nem Espanha.