Actividades SCORM con Ardora 6.

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Jos Manuel Bouzn Matanza

Como introduccin simplemente diremos que el estndar SCORM nos permite incluir dentro de las
plataformas de LMS (Learning management system) como Moodle o Dokeos, distintas actividades o
paquetes de actividades creadas con Ardora de forma que las propias actividades informen a la
plataforma de la evolucin del trabajo del alumno, estado y tiempo de ejecucin, puntuacin
obtenida, ...

Desde la versin 6, Ardora permite, digamos, dos caminos diferentes para la obtencin de los
SCORM:

A.- A nivel de actividad, cada actividad informa detalladamente de su desarrollo, es decir

en la plataforma sabremos el detalle de cada una de las actividades, los puntos que ha
obtenido, el tiempo que ha dedicado el alumno a la actividad, si ha resuelto la actividad
correctamente, s se agot el tiempo antes de que diese una solucin, si ha hecho excesivos
intentos, incluso se puede evitar que una actividad vuelva a ser hecha.

B.- Como un paquete de actividades, la informacin enviada al LMS es ahora de todas

las actividades en su conjunto no de cada una en particular.

A.- A NIVEL DE ACTIVIDAD:

1.- Creamos la actividad como venamos haciendo, con los parmetros y opciones que estimemos
oportunos. Junto a las tres pestaas de Actividad, Opciones de ejecucin y Pgina web aparece una
cuarta pestaa llamada SCORM. Observe que desde la versin 6 los puntos que el sistema va a dar o
quitar en funcin de una respuesta correcta o incorrecta se encuentran en la pestaa 1.- Actividad.

NOTA: Es importante tener en cuenta que SCORM no contempla notas negativas, no obstante Ardora
lleva su contabilidad particular, mandando al LMS un cero en el caso de que fuese negativa, es decir, nos
podramos encontrar con una actividad finalizada correctamente pero que en la puntuacin tiene un cero
(alumno que hace mltiples intentos hasta encontrar la solucin correcta).

2.- Pulsamos sobre esta

pestaa para
determinar los
parmetros de
comportamiento del
SCORM. Sea consciente
de que lo que aqu
indique nicamente
tendr efecto para el
SCORM tal y como lo
estamos describiendo
en este apartado.

3.- Comenzamos a introducir parmetros indicando que queremos que ocurra tanto cuando la
actividad se ha resuelto correctamente como cuando lo ha sido incorrectamente (tiempo, intentos). Si

Ardora Creacin de actividades escolares: TUTORIAL 1

elegimos la primera opcin, el alumno siempre podr volver a intentar una y otra vez la actividad, en
caso contrario la segunda y sucesivas veces que accediese a la actividad aparecer el mensaje de
felicitacin, tiempo o intentos en funcin de cmo hubiese resuelto la primera vez que la realiz.

4.- En todo momento podemos ver (botn ojo) como se comporta nuestra actividad aunque en este
modo solamente veremos la actividad actuando sin tener en cuenta los parmetros SCORM que
hemos introducido.

5.- Guardamos la actividad y publicamos (botn con la bola del mundo).

6.- Esta actividad, para poder ser introducida en los LMS como SCORM debe de ser empaquetada
dentro de un fichero zip en el que se incluirn otros archivos, Ardora har este trabajo, para ello
vamos al men de Utilidades seleccionamos SCORM.

7.- Introducimos los datos que nos piden en el apartado de Curso, observe que solo son
obligatorios el ttulo y el identificador (ste lo genera automticamente Ardora, aunque puede
corregirlo si lo desea, importante, este identificador debe de empezar por una letra).

8.- Pasamos al apartado

Contenedores, aqu
especificamos los
apartados dentro de
los que vamos a incluir la
/las actividad/es
haciendo doble clic
sobre la tabla, como
mnimo debe de existir un contenedor.

9.- Repetimos lo mismo para el

apartado de actividades, observe que
primero debe de seleccionar el apartado
en el cual va a estar contenida la
actividad, introduzca el ttulo y pulse en
el botn con los puntos para indicar el
archivo htm en el cual se encuentra la
actividad. Cuando haga esto el
programa aadir automticamente el
mismo archivo pero con la extensin
jar. Es posible aadir ms de una
actividad en el mismo contenedor o
en otro distinto. Al final de este
apartado se comentan las implicaciones que esto trae consigo dentro de la plataforma Moodle.

10.- Cuando tenemos introducido todas las actividades solo nos queda crear el paquete SCORM,
pulsando sobre la cuarta pestaa y sobre el correspondiente botn, se crear un fichero zip que
podr ser incorporado a las distintas plataformas de e-learning que admitan el estandar SCORM.

Una vez creado el fichero zip, slo nos resta subirlo a nuestra plataforma, aqu vamos a
explicar el proceso en Moodle por ser el ms empleado entre los usuarios de Ardora.

Ardora Creacin de actividades escolares: TUTORIAL 2

 11.- Entramos en Moodle con nuestra cuenta de profesor, nos
dirigimos a nuestro curso, activamos edicin y en el mdulo de
nuestro curso, que estimemos oportuno, seleccionamos
SCORM/AICC.

En la nueva pgina que aparece deberemos de indicar el nombre que

se mostrar en nuestro curso para lanzar la/las actividad/es, un
pequeo informe donde puede describir la actividad que se va a
realizar, debajo de este informe se encuentra el lugar donde
debemos subir a nuestra plataforma el fichero zip que Ardora cre.

El proceso quedara reflejado en el siguiente esquema:

Nombre para la actividad

Introduzca descripcin/instrucciones/comentarios sobre

el contenido del SCORM
Clic para subir archivo

Clic para subir archivo

Buscamos archivo

Hacemos clic en escoger Una vez localizado el archivo

hacemos clic

Entre los parmetros que podemos configurar cabe mencionar los relativos a los intentos y la forma
de mostrar la actividad:

Intentos (attempts): No confundir con la limitacin por intentos de las actividades de Ardora, aqu se
refiere a cada una de las veces que el alumno abre la actividad. Hay dos aspectos que podemos
configurar, el nmero y, de existir ms de un intento o actividad, la forma en que se va a reflejar la
puntuacin total.

Ardora Creacin de actividades escolares: TUTORIAL 3

En cuanto al nmero, una posibilidad que le
brinda Ardora es la de permitir ms de un intento
pero mantener registrado cada uno de ellos,
simplemente determinando en la propia actividad,
en la pestaa de SCORM que, una vez realizada no se puede volver a realizar, esto hara que al
permitir en Nmero de intentos (number attempts), por ejemplo, un mximo de 3, cuando el alumno
realizase la actividad por primera vez y, supongamos, no fuese capaz de realizar la tarea antes del
tiempo predeterminado, en el primer intento Moodle registrara este hecho (mas adelante se explica
cmo se muestra este registro as como la puntuacin obtenida por cada alumno). El alumno podra
realizar dos nuevos intentos que quedaran tambin reflejados en la plataforma pero, una vez
realizados (correcta o incorrectamente) no podra modificarlos.

Sobre la clasificacin de los intentos (attemps grading) debemos determinar cual ser la calificacin
(puntuacin) en el caso de haber ms de un intento, los posibles valores son: el ms alto, la media, la
primera o la ltima puntuacin. Esta eleccin ir en funcin tanto de la actividad como de su propio
criterio. El resultado de lo aqu indicado es el que luego aparece en el mdulo de
calificaciones.

Mostrar la actividad: Compruebe el

alto de forma que ninguna actividad
aparezca cortada. En display package
decide dnde mostrar el paquete SCORM,
los valores son la propia ventana o
ventana nueva (tipo pop-up) en este
caso podr marcar las opciones que estime
oportunas, haga varias pruebas,
simplemente son aspectos estticos.

Finalmente slo queda guardar la actividad y comprobar si realmente hace lo que queremos.

Las puntuaciones de los SCORM en Moodle:

El docente tiene dos formas de ver las calificaciones en esta plataforma que
se comentan a continuacin:

Una de ellas es accediendo a travs del men de administracin (apartado

de calificaciones), de esta forma la puntuacin reflejada es mostrada en
funcin del criterio que se indicase en la clasificacin de los intentos.

La otra forma es en la que podemos obtener

un mayor nivel de informacin de cada uno
de los intentos que ha hecho cada alumno.
Haciendo clic en el curso sobre el SCORM
en la esquina superior derecha de la pantalla
Ardora Creacin de actividades escolares: TUTORIAL 4
podemos ver el informe de los usuarios que hayan realizado la actividad, para cada intento se podr
ver algo parecido a esto:
1 Intento
forman el SCORM
Actividades que

Resultado de la Tiempo empleado Puntuacin de

ejecucin de cada cada actividad
actividad

Haciendo clic en track details obtendr tambin informacin, en el caso de que el estado sea
failed (observe la siguiente tabla), del parmetro location cuyos valores pueden ser time (la
actividad no fue resuelta en tiempo) o attempted (se han superado el lmite de respuestas incorrectas
permitidas).

A continuacin se indica en una tabla los valores transmitidos por Ardora al LMS, se acompaa, en
los valores que procede, de la representacin que la plataforma Moodle hace de estos valores.

Suceso Parmetro SCORM Valor Representacin en Moodle

Puntuacin conseguida cmi.core.score.raw
Actividad inicializada pero
no acabada
Actividad realizada
correctamente
Actividad no realizada por
exceso de tiempo
Actividad no realizada por
exceso de intentos
El logrado segn los
Score:
parmetros indicados
cmi.core.lesson_status incomplete
cmi.core.lesson_status completed
cmi.core.lesson_status failed
cmi.core.lesson_location time
cmi.core.lesson_status failed
cmi.core.lesson_location attempted

B.- COMO UN PAQUETE DE ACTIVIDADES:

Puede ser que lo nico que queramos controlar es el resultado total de una serie de actividades, sin
entrar en particularidades de cada una en el momento de su ejecucin, en este caso, lo ms
aconsejable es crear un paquete de actividades Ardora(en la web de Ardora hay un video-tutorial al
respeto).

Ardora Creacin de actividades escolares: TUTORIAL 5

Lo nico que tendr que hacer ser marcar la casilla de Hacer actividad compatible con SCORM
1.2 (en ese momento se har visible un botn con el texto zip SCORM) e introducir los datos que
se piden.

Al final del recuador del SCORM,

observe que debe de elegir entre dos
formas posibles de estimar que el
trabajo del alumno es correcto, una
indicando que se considera correcto en
el momento que se superen los puntos
indicados (Ardora va acumulando la
puntuacin de las distintas actividades
del paquete de actividades) y otra
considerar que se ha resuelto
satisfactoriamente cuando el alumno
llega a la actividad que ocupa,
dentro del paquete, el lugar indicado.
Por ejemplo, usted puede crear un
paquete de actividades en el que no
haya ni botones de adelante atrs
ni men lateral para acceder a otras
actividades, indicando que, al ser
resuelta correctamente una actividad se
produzca un Avance Automtico a
la siguiente actividad esto hara que
para llegar a la actividad 5 el alumno
debe de realizar correctamente las
cuatro anteriores.

Una vez introducidos los datos hacemos clic sobre el botn zip SCORM y creamos el fichero zip
que luego subiremos a nuestra plataforma, el proceso en el LMS es igual al descrito para la opcin A.

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Ardora Creacin de actividades escolares: TUTORIAL 6