Practica de Laboratorio

Universidad Abierta y
Nacionala Distancia
UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL
QUIMICA GENERAL
COMPONENTE PRCTICO DEL CURSO
PRESENTADO POR:
BORIS MEDINA OLAYA

CC. 83169367
PRESENTADO A:
STELLA DIAZ NEIRA
TUTORA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD DE NEIVA
Nacionala Distancia
UNAD PRCTICA DE LABORATORIO N1
LABORATORIO QUMICA GENRAL
RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO
GENERALIDADES
El trabajo en el laboratorio es un componente importante del curso acadmico de

qumica. Es por eso que se hace necesario no solo conocer los diversos equipos y
materiales que se utilizan en un laboratorio de qumica, sino tambin las normas de
seguridad y prevencin de trabajo en el mismo.
OBJETIVOS
Identificar los principales materiales que se utilizan en el laboratorio.

Clasificarlos de acuerdo al tipo de material y sus usos.
Aprender los cuidados que se deben tener con cada uno de estos
materiales
1. CUADRO No 1
MATERIAL USO
Es empleado cuando contienen un medio lquido que debe ser
agitado constantemente (como en el caso de las titulaciones) sin
Erlenmeyer riesgo de que se derrame su contenido, o cuando se debe
trabajar con reacciones qumicas violentas. Suele utilizarse para
calentar sustancias a temperaturas altas aunque no
vigorosamente.
Es un intercambiador de calor entre fluidos, de modo que
Condensadores mientras uno de ellos se enfra, pasando de estado gaseoso a
estado lquido, el otro se calienta. Se fabrican en tamaos y
disposiciones diversas para ser empleados en numerosos
procesos trmicos.
Sinnimo de vaso de precipitado es un recipiente cilndrico de
Beakers vidrio fino que se utiliza muy comnmente en el laboratorio,
sobre todo, para preparar o calentar sustancias y traspasar
lquidos. Son cilndricos con un fondo plano; se les encuentra de
varias capacidades, desde 1 mL hasta de varios litros.
Probetas Es un cilindro graduable es un instrumento volumtrico, hecho
de vidrio, que permite medir volmenes considerables con un
ligero grado de inexactitud. Sirve para contener lquidos.
Buretas Es un cilindro graduable, es un instrumento volumtrico, hecho
de vidrio, que permite medir volmenes considerables con un
ligero grado de inexactitud. Sirve para contener lquidos.
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NAD LABORATORIO QUMICA GENRAL
La pipeta es un instrumento volumtrico de laboratorio que
Pipetas permite medir la alcuota de lquido con bastante precisin.
Suelen ser de vidrio. Est formada por un tubo transparente que
termina en una de sus puntas de forma cnica, y tiene una
graduacin indicando distintos volmenes.
Termmetros de El termmetro es un instrumento que se usa para medir la
temperatura. Su presentacin ms comn es de vidrio, el cual
laboratorio.
contiene un tubo interior con mercurio, que se expande o dilata
debidos a los cambios de temperatura.
Mecheros Un mechero o quemador Bunsen es un instrumento utilizado en
laboratorios cientficos para calentar o esterilizar muestras
o reactivos qumicos.
Crisoles El crisol de porcelana es un material de laboratorio utilizado
principalmente para calentar, fundir, quemar, y calcinar
sustancias.
Aros Se sujeta al soporte, y sobre l se coloca la rejilla, sosteniendo al
recipiente que queremos calentar.
Pinzas Son instrumentos metlicos de dos brazos y de forma variada
que se utiliza para sujetar y trasladar objetos; tambin, para
impedir el paso de fluidos en tubos flexibles.
Tambin denominado tenaza. Sirve para realizar diferentes
conexiones de instrumentos, como aros, varillas metlicas, al
Nueces soporte universal. Pueden ser fijas, y giratorias. Las simples
llamados tan solo nueces fijas, y las universales que permiten la
rotacin de una de las tenazas alrededor de un eje perpendicular
al soporte universal.
Cpsula de Se emplea para evaporar lquidos, debido a su poca profundidad
evaporacin en relacin a su dimetro. Tambin se usa para secar o fundir
solidos con temperatura de fusin no muy elevada.
Es un frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un
Picnmetros tapn provisto de un finsimo capilar, de tal manera que puede
obtenerse un volumen con gran precisin. Esto permite medir la
densidad de un fluido, en referencia a la de un fluido de densidad
conocida como el agua o el mercurio.
Balanzas Permite determinar la masa de un objeto a una sustancia
qumica. Puede ser manual o electrnica.
Se emplea para medir con exactitud un volumen determinado
Matraz de lquido. La marca de graduacin rodea todo el cuello
de vidrio, por lo cual es fcil determinar con precisin cundo el
volumtrico
lquido llega hasta la marca. La forma correcta de medir
volmenes es llevar el lquido hasta que la parte inferior del
menisco sea tangente a la marca.
Embudos Es un instrumento empleado para canalizar lquidos y materiales
slidos granulares en recipientes con bocas estrechas.
Tubos de ensayo Se usan para preparar, disolver o calentar directamente sobre
rejillas o planchas de calentamiento.
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NAD LABORATORIO QUMICA GENRAL
Es un frasco cilndrico de plstico o vidrio con pico largo, que se
utiliza en el laboratorio de qumica o biologa, para contener
Frasco Lavador algn solvente, por lo general agua destilada o desmineralizada,
aunque tambin solventes orgnicos como etanol, metanol.
Tambin son utilizadas para limpiar cristal esmerilado como
juntas o uniones de vidrio. Este utensilio facilita la limpieza
de tubos de ensayo, vaso de precipitados y electrodos.
Agitadores de Es un instrumento que consistente en un fino cilindro macizo
vidrio y
de vidrio que sirve para agitar disoluciones, con la finalidad de
mecnico
mezclar productos qumicos y lquidos en el laboratorio.
Es una lmina de vidrio en forma circular cncava-convexa. Se

Vidrio de reloj utiliza en para evaporar lquidos, pesar productos slidos o como
cubierta de vasos de precipitados, y contener sustancias
parcialmente corrosivas.
Su principal funcin es facilitar el manejo de los tubos de ensayo.
Gradilla Normalmente es utilizado para sostener y almacenar este
material. Este se encuentra hecho de madera, plstico o metal;
pero las ms comunes son las de madera.
Mortero Sirve para triturar, pulverizar y mezclar slidos.
Embudos de Se utiliza en las filtraciones de suspensiones que contienen

Bchner partculas slidas grandes. Si se realiza con slidos pequeos, al
realizar el vaco y al ser succionado, puede pasar al kitasato.
Es un frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un
tapn provisto de un finsimo capilar, de tal manera que puede
Picnmetro obtenerse un volumen con gran precisin. Esto permite medir la
densidad de un fluido, en referencia a la de un fluido de densidad
conocida como el agua o el mercurio.
2. CLASIFICACIN DE LOS INSTRUMENTOS
CLSIFICACIN SEGN SU USO

Pipeta
Probeta
VOLUMETRICOS Matraz
Bureta
Picnmetro
Beaker
Mechero
DE CALENTAMIENTO Crisol
Capsula de evaporacin
Vidrio reloj
DE SOSTENIMIENTO Gradilla
Nacionala Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL

Nueces
Pinzas
Aros
Agitador de vidrio
Agitador mecnico
DE AGITACIN Erlenmeyer
Tubo de ensayo
Mortero
Termmetro

Balanza
OTROS
Embudo
Frasco lavador
Embudos de Bchner
3. Explicar sobre los cuidados que se deben tener en el manejo de los diferentes
materiales y equipos de laboratorio.
Existe una gran variedad de instrumentos y equipo de laboratorio, los cuales son de
diferentes materiales tales como: vidrio, porcelana, metal, plstico, etc. Cada uno de
estos instrumentos cumple una funcin especfica dentro del mismo. Asimismo el
conocimiento de cada material requiere de un manejo, cuidados y aplicacin
adecuados para su ptimo funcionamiento.
El material de vidrio es uno de los ms usados en el laboratorio, se caracteriza

por tener resistencia frente a los cidos y lcalis y es de los materiales en los
que se combinan o contienen sustancias qumicas. No todos los instrumentos
de vidrio son perfectos para todas las tcnicas, a veces se necesitan vidrios
con mayor resistencia mecnica; hay vidrios especiales segn el uso que le
queramos dar. La mayora de los utilizados son de borosilicato, los cuales
ofrecen gran resistencia trmica, algunos nombres comerciales de este tipo de
vidrio son el Pyrex y el Kimax.
El material de porcelana se utiliza cuando se necesitan materiales que resistan
altas temperaturas, stos suelen estar vidriados en el interior, para evitar que
se adhieran partculas a su superficie, se utilizan sobre todo en el anlisis
gravimtrico.
Otro material utilizado es el metlico debido a su rigidez y resistencia, tambin
tiene la capacidad de soportar temperaturas elevadas.
En la actualidad el material de plstico es el ms utilizado en los distintos tipos de

laboratorio, ya que ofrece algunas ventajas frente al vidrio, como es el de resistir a la
rotura. Los utensilios de plstico de laboratorio son monmeros orgnicos
polimerizados. Hay gran variedad de plsticos, cada uno con caractersticas de
resistencia qumica y propiedades fsicas especificas (por ejemplo, el polietileno,
polipropileno, policloruro de vinilo, tefln, etc.). Cuando se utiliza un utensilio de
plstico hay que tener en cuenta el tipo de plstico del cual est hecho porque algunos
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d Nacional
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a Distancia
UNAD
pueden ser atacados por disolventes orgnicos, por cidos o por bases, adems
pocos plsticos pueden superar temperaturas altas.
El instrumental de laboratorio se puede clasificar en aparatos y utensilios. Los
aparatos no tienen una clasificacin en particular, ya que algunos estn basados en
mtodos y principios diferentes, as como tambin llegan a diferir en usos y
aplicaciones. Los utensilios a su vez se pueden clasificar de acuerdo al material del
cual estn hechos o en funcin de su uso en: Utensilios de sostn, Utensilios de uso
especfico, Utensilios volumtricos y en Utensilios utilizados como recipientes o
simplemente "Recipientes".
Normas referentes a la utilizacin de productos qumicos
Antes de utilizar un determinado compuesto, asegurarse bien de que es el que

se necesita; para ello leeremos, si es preciso un par de veces, el rtulo que
lleva el frasco.
Como regla general, no coger ningn producto qumico. El profesor los
proporcionar.
No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos
utilizados sin consultar al profesor.
Es de suma importancia que cuando los productos qumicos de desecho se
viertan en las pilas de desage, aunque estn debidamente neutralizados,
enseguida circule por el mismo abundante agua.
No tocar con las manos, y menos con la boca, los productos qumicos.
No pipetear con la boca los productos abrasivos. Utilizar la bomba manual o
una jeringuilla.
Los cidos requieren un cuidado especial. Cuando queramos diluirlos, nunca
echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario, es decir, cido sobre el
agua.
Los productos inflamables no deben estar cerca de fuentes de calor, como
estufas, hornillos, radiadores, etc.
Cuando se vierta cualquier producto qumico debe actuarse con rapidez, pero
sin precipitacin.
Si se vierte sobre t cualquier cido o producto corrosivo,
lvate inmediatamente con mucha agua y avisa al profesor.

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UNAD
PRCTICA DE LABORATORIO N2
NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
OBJETIVO
Reconocer y seguir las normas de seguridad e identificar los smbolos de

peligrosidad de las sustancias usadas en el laboratorio.
1. Investigar sobre las principales normas y prevenciones a seguir en el

laboratorio.
El laboratorio debe ser un lugar seguro para trabajar. Para ello se tendrn siempre
presente los posibles peligros asociados al trabajo con materiales peligrosos. Nunca
hay excusa para los accidentes en un laboratorio bien equipado en el cual trabaja
personal bien informado. A continuacin se exponen una serie de normas que deben
conocerse y seguirse en el laboratorio:
Durante la estancia en el laboratorio el alumno debe ir provisto de bata, gafas

de seguridad y guantes de goma. La bata deber emplearse durante toda la
estancia en el laboratorio. Las gafas de seguridad siempre que se manejen
productos custicos y durante la calefaccin de disoluciones. Los guantes
deben utilizarse obligatoriamente en la manipulacin de productos txicos o
custicos.
Nunca deben llevarse lentillas sin gafas protectoras, pues las lentillas retienen
las sustancias corrosivas en el ojo impidiendo su lavado y extendiendo el dao.
Est prohibido fumar, beber o comer en el laboratorio., as como dejar encima
de la mesa del laboratorio ningn tipo de prenda.
Debe conocerse la toxicidad y riesgos de todos los compuestos con los que se
trabaje. Debe ser prctica comn consultar las etiquetas y libros sobre
reactivos en busca de informacin sobre seguridad.
Como regla general no debe pipetearse con la boca. Los volmenes de cidos,
bases concentradas y disolventes orgnicos se medirn con probetas, en el
caso de que se deban medir los volmenes exactos, se succionarn
empleando propipetas.
Los frascos de los reactivos deben cerrarse inmediatamente despus de su
uso, durante su utilizacin los tapones deben depositarse siempre boca arriba
sobre la mesa.
Las vitrinas para gases tienen que utilizarse en todo trabajo con compuestos
qumicos que pueden producir gases peligrosos o dar lugar a salpicaduras.
No deben manipularse jams productos o disolventes inflamables en las
proximidades de llamas.
El laboratorio no es un lugar para realizar bromas.
El pelo largo se llevar siempre recogido.

Nacionala Distancia
neutralizarse con un cido dbil (cido ctrico) y las de sustancias cidas con
una base dbil (bicarbonato sdico).
No deben verterse residuos en las pilas, deben emplearse los recipientes para
residuos que se encuentran en el laboratorio.
Los cidos y bases concentrados se encuentran en la vitrina del laboratorio. En
ningn caso deben sacarse de la vitrina, cuando se requiera un volumen de
estos reactivos se llevar el recipiente adecuado a la vitrina para tomar all
mismo la cantidad necesaria.
Cuando se tengan dudas sobre las precauciones de manipulacin de algn
producto debe consultarse al profesor antes de proceder a su uso.
Los recipientes utilizados para almacenar disoluciones deben limpiarse
previamente, eliminando cualquier etiqueta anterior y rotulando de nuevo
inmediatamente.
No calentar nunca enrgicamente una disolucin. La ebullicin debe ser
siempre suave.
El mechero debe cerrarse, una vez utilizado, tanto de la llave del propio
mechero como la toma del gas de la mesa.
Las disoluciones y recipientes calientes deben manipularse con cuidado. Para
la introduccin y extraccin de recipientes de hornos y estufas deben utilizarse
las pinzas y guantes adecuados.
Las heridas y quemaduras deben ser tratadas inmediatamente. En el caso de
salpicaduras de cidos sobre la piel lavar inmediatamente con agua abundante,
teniendo en cuenta que en el caso de cidos concentrados la reaccin con el
agua puede producir calor. Es conveniente retirar la ropa para evitar que el
corrosivo quede atrapado entre la ropa y la piel.
Deben conocerse la situacin especfica de los elementos de seguridad
(lavaojos, ducha, extintor, salidas de emergencia,...) en el laboratorio as como
todas las indicaciones sobre seguridad expuestas en el laboratorio.
NORMAS DE TRABAJO
Al finalizar cada sesin de prcticas el material y la mesa de laboratorio deben

dejarse limpios.
Las disoluciones de reactivos, que no sean patrones ni muestras, se
almacenan en botellas de vidrio o plstico que deben limpiarse y rotularse
perfectamente.
Los reactivos slidos que se encuentren en el armario deben devolverse al
mismo inmediatamente despus de su uso.
Las balanzas deben dejarse a cero y perfectamente limpias despus de
finalizar la pesada.
En el cuarto de balanzas slo deben permanecer los estudiantes que se
encuentren pesando (uno por balanza).

Nacionala Distancia
El recipiente destinado a la recogida de la muestra debe entregarse al profesor
lmpio y seco. Cuando se trate de un aforado, no es necesario secarlo, slo
enjuagarlo con el disolvente.
El material asignado a cada prctica debe permanecer en el lugar asignado a
dicha prctica. No debe cogerse material destinado a prcticas distintas a la
que se est realizando.
Antes de dar por finalizada cada prctica el alumno debe consultar al profesor
sobre la calidad de los resultados obtenidos.
2. Investigar las precauciones que se deben tener con las sustancias que
presenten estas seales
Clasificacin: sustancias y preparaciones que

reaccionan exotrmicamente tambin sin oxgeno y
E que detonan segn condiciones de ensayo fijadas,
Explosivo pueden explotar al calentar bajo inclusin parcial.
Precaucin: evitar el choque, precaucin, friccin,
formacin de chispas, fuego y accin del calor.
Clasificacin: lquidos con un punto de inflamacin
inferior a 21C pero que no son fcilmente
inflamables. Sustancias slidas y preparaciones
F que por accin breve de una fuente de inflamacin
Ligeramente pueden inflamarse fcilmente y luego pueden
Inflamable continuarquemndoseopermaneceren
incandescencia.
Precaucin: mantener lejos de llamas abiertas,
chispas y fuentes de calor.
Clasificacin: lquidos con un punto de inflamacin
menor a 0C y un punto de ebullicin de mximo de
F+ 35C. Gases y mezclas de gases, que a presin
Extremada- normal y a temperatura usual son inflamables en el
mente aire.
Inflamable Precaucin: mantener lejos de llamas abiertas,
chispas y fuentes de calor.
Clasificacin: destruccin del tejido cutneo en
todo su espesor en el caso de piel sana intacta.
C Precaucin: mediante medidas protectoras
Corrosivo especiales evitar el contacto con los ojos, piel e
indumentaria. No inhalar vapores. En caso de
accidente o malestar consultar inmediatamente al
mdico.

Clasificacin: la inhalacin y la ingestin o
absorcin cutnea en pequea cantidad, pueden
T conducir a daos de considerable magnitud para la
Toxico salud, eventualmente con consecuencias mortales.
Precaucin: evitar cualquier contacto con el cuerpo
humano, en caso de malestar consultar
inmediatamente al mdico. En caso de
manipulacindeestassustanciasdeben
establecerse procedimientos especiales.
Clasificacin: la inhalacin y la ingestin o
absorcin cutnea en muy pequea cantidad,
T+ pueden conducir a daos de considerable magnitud
Toxico para la salud, eventualmente con consecuencias
mortales.
Precaucin: evitar cualquier contacto con el cuerpo
humano, en caso de malestar consultar
inmediatamente al mdico.
Clasificacin: (perxidos orgnicos). Sustancias y
preparados que, en contacto con otras sustancias,
en especial con sustancias inflamables, producen
O reaccin fuertemente exotrmica.
Comburente Precaucin: evitar todo contacto con sustancias
combustible. Peligro de inflamacin: pueden
favorecer los incendios comenzados y dificultar su
extincin.
Clasificacin: la inhalacin, la ingestin o la
absorcin cutnea pueden provocar daos para la
Xn salud agudos o crnicos. Peligros para la
Nocivo reproduccin, peligro de sensibilizacin por
inhalacin, en clasificacin con R42.
Precaucin: evitar el contacto con el cuerpo
Clasificacin: sin ser corrosivas, pueden producir

inflamaciones en caso de contacto breve,
Xi prolongado o repetido con la piel o las mucosas.
Irritante Peligro de sensibilizacin en caso de contacto con
la piel. Clasificacin R43.
Precaucin: evitar el contacto con la piel y ojos; no
inhalar vapores
Clasificacin: en el caso de ser liberado en el
medio acutico y no acutico puede producirse un
dao del ecosistema por cambio del equilibrio
N natural, inmediatamente o con posterioridad.
Peligro para Ciertas sustancias o sus productos de
el medio transformacin puede alterar simultneamente

ambiente diversos compartimientos.
Precaucin: segn sea el potencial de peligro, no
dejar que alcancen la canalizacin, en el suelo o el
medio ambiente. Observar las precauciones de
eliminacin de residuos especiales.
3. Investigar sobre recomendaciones para el desecho de reactivos

a. Manejo de los residuos qumicos peligrosos:
Los residuos qumicos peligrosos deben ser manejados de tal forma que se minimicen
los riesgos presentes y futuros sobre la salud humana y el ambiente. Algunos residuos
qumicos peligrosos son efectivamente manejados desde su punto de generacin,
pero otros con caractersticas de alta peligrosidad sern temporalmente almacenados
para su posterior tratamiento, destruccin o detoxificacin.
b. Manejo de los residuos qumicos no peligrosos

La disposicin final de los residuos qumicos no peligrosos, se podr realizar a travs
de la basura o por el sistema de alcantarillado siguiendo las siguientes indicaciones.
Los residuos qumicos no peligrosos arrojados a la basura deben ser empacados en
bolsas de alta resistencia separados de los materiales que se puedan reutilizar o
reciclar.
Envasado
Los envases destinados a contener los residuos qumicos, debern estar fabricados
principalmente con materiales termoplsticos. Los productos utilizados ms
corrientemente son:
El polietileno, el cloruro de polivinilo (PVC) y el polipropileno, en forma de polmeros
puros o copolmeros con otras resinas. A estos productos se les adiciona:
plastificantes, estabilizantes, antioxidantes, colorantes o reforzadores todo ello para
mejorar las propiedades fsico-qumicas.
En el siguiente cuadro se incluyen los envases ms adecuados segn la naturaleza y

caractersticas del residuo:
En la eleccin del tipo de envase se tendr en cuenta el volumen de residuos

qumicos producido y el espacio disponible para almacenarlos temporalmente en el
lugar que se destine para tal fin.
Nacionala Distancia
Etiquetado
Los recipientes o envases que contengan residuos peligrosos debern estar

etiquetados de forma clara, legible e indeleble. En la etiqueta deber figurar:
Cdigo de identificacin de los residuos que contiene de acuerdo con el

sistema de clasificacin nacional.
Nombre del compuesto y dependencia generadora.
Fecha de inicio y final de envasado
La naturaleza de los riesgos que presentan los residuos indicados por los
pictogramas correspondientes.
Riesgos especficos (frases R) y consejos de prudencia (frases S).
Cuando se asigne a un residuo envasado ms de un indicador de riesgo se tendrn en

cuenta los siguientes criterios:
La obligacin de poner el indicador de riesgo de residuo txico hace que sea

facultativa la inclusin de los indicadores de riesgo de residuos nocivo y
corrosivo.
La obligacin de poner el indicador de riesgo de residuo explosivo hace que
sea facultativa la inclusin del indicador de riesgo de residuo inflamable y
comburente.
La etiqueta debe ser firmemente fijada sobre el envase, debiendo ser anuladas,
si fuera necesario, indicaciones o etiquetas anteriores, de forma que no
induzcan a error o desconocimiento del origen y contenido del envase en
ninguna operacin posterior del residuo.

Nacionala Distancia
MEDICIN DE PROPIEDADES FSICAS DE LOS ESTADOS SLIDO Y

LQUIDO
GENERALIDADES
Las propiedades fsicas de la materia son aquellas que pueden medirse y observarse
sin que se afecten la naturaleza o composicin originales de las sustancias porque su
estructura molecular no cambia durante la medicin.
Toda propiedad que se puede medir es una magnitud. Las magnitudes que se miden
directamente con un patrn de referencia se denominan fundamentales, y las que se
miden a partir de las fundamentales se llaman derivadas. En este trabajo mediremos el
volumen, la masa y la densidad de lquidos y slidos.
OBJETIVOS
Medir la densidad de slidos utilizando el principio de Arqumedes para medir el

volumen.
Distinguir, diferenciar y aplicar las diferentes tcnicas instrumentales que se
pueden emplear para medir las propiedades fsicas de diferentes materiales.
MARCO TERICO
Sistema de unidades
Un sistema de unidades es un conjunto consistente de unidades de medida. Definen

un conjunto bsico de unidades de medida a partir del cual se derivan el resto. Existen
varios sistemas de unidades:
Sistema Internacional de Unidades o SI: es el sistema ms usado. Sus
unidades bsicas son: el metro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el kelvin,
la candela y el mol. Las dems unidades son derivadas del Sistema
Internacional.
Sistema mtrico decimal: primer sistema unificado de medidas.
Sistema cegesimal o CGS: denominado as porque sus unidades bsicas son el
centmetro, el gramo y el segundo.
Sistema Natural: en el cual las unidades se escogen de forma que ciertas
constantes fsicas valgan exactamente 1.
Sistema tcnico de unidades: derivado del sistema mtrico con unidades del
anterior. Este sistema est en desuso.
Sistema anglosajn de unidades: an utilizado en algunos pases
anglosajones. Muchos de ellos lo estn reemplazando por el Sistema
Internacional de Unidades.
Unidades fundamentales
En Fsica existen innumerables magnitudes diferentes, fuerza, potencia,

energa,
Nacionala Distancia
presin, temperatura, velocidad, potencial elctrico, resistencia, carga elctrica,
tiempo, intensidad luminosa... Cada una de ellas tiene su unidad o unidades
correspondientes, pero si hubiera que fijar una unidad diferente para cada magnitud la
lista de unidades sera muy grande, sin embargo, como las magnitudes estn
relacionadas unas con otras, no ha sido necesario fijar ms que siete unidades
fundamentales. Todas las dems se pueden definir en funcin de estas siete.
Magnitud Unidad Smbolo

longitud metro m
masa kilogramo kg
tiempo segundo s
corriente elctrica ampere o amperio A
temperatura kelvin K
cantidad de materia mol mol
intensidad luminosa candela cd
La materia se presenta en tres estados o formas de
agregacin: slido, lquido y gaseoso.

Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, slo algunas sustancias
pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua.
La mayora de sustancias se presentan en un estado concreto. As, los metales o las
sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado slido y el oxgeno
o el CO2 en estado gaseoso:
Los slidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la

rigidez y regularidad de sus estructuras.
Los lquidos: No tienen forma fija pero s volumen. La variabilidad de forma y
el presentar unas propiedades muy especficas son caractersticas de los
lquidos.
Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy caracterstica la gran
variacin de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y
presin.
Nacionala Distancia UNAD MASA/

MASA
VOLUMEN DEL VOLUME
DEL
SLIDO METAL N PENDIENTE DEL GRFICO.
METAL
(cm3) (g)
(g/ cm3)
5.5 118.13 21.48
PLATINO
183.24 19
8.54 21.46 0 y = 21.432x +
17 0.2057
0
5.98 128.33 21.46
PLATINO 15
0
6.39 137.17 21.47 130
11
0
5.52 118.49 21.47 5 6 7 8 9
5.14 13.89 2.70

ALUMINI
23
O
5.57 15.04 2.70
y = 2,6958x +
ALUMINIO 19.62 18 0,0284
7.27 2.70
13
5.71 15.42 2.70
7.74 20.9 2.70 5 6 7 8
6 115.82 19.30
OR
O
134.83 17
6.98 19.32 0 y = 19.348x -
15
0.2204
0
8.42 162.67 19.32
ORO 13
113.96 0
5.9 19.32
11
0
7.28 140.67 19.32 5,5 6,5 7,5 8,5 9,5

Nacionala Distancia
UNAD
PREGUNTAS
1. Que representa la pendiente para lnea del grfico?
La pendiente de la lnea de cada grafico representa la densidad promedio de la

sustancia que se est analizando.
2. Qu valor ser mejor para 10 mL de cada lquido: la relacin masa / volumen

o el valor obtenido del grfico?
Para una cantidad de lquido tan pequea resulta poco exacta medir la relacin masa
volumen puesto que resultara en valores muchos ms pequeos, y entre ms
pequeos son los valores mayor es el porcentaje de error. Por lo anterior resultara
ms conveniente utilizar el valor obtenido en el grfico.
3. Explique cmo determinara la relacin masa / volumen de un slido que flote

en el agua?
Cuando un cuerpo flota y no se hunde en un lquido significa que la densidad del

solido es mucho menor a la del lquido, entonces lo que se puede usar para determinar
la relacin masa/volumen es la gravedad especifica que se define como la relacin
entre la densidad de una sustancia con respecto a una referencia que en este caso
sera el agua.
Teniendo la gravedad especfica la multiplicamos por la densidad del parmetro de

referencia que siempre se conoce y obtenemos la densidad de la sustancia en
cuestin.
4. Determine a partir de la grfica la masa para 5 mL de cada slido

Nacionala Distancia
UNAD
REFERENCIAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_unidades
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso
/materiales/estados/estados1.htm
Nacionala Distancia
LEY DE CHARLES
GENERALIDADES
En el ao 1987, Jacques Charles observ la relacin entre el volumen de un gas y su

temperatura, en condiciones de presin constante. Encontr que cuando una muestra
de gas se calienta, su volumen aumenta.
En trminos de la teora cintica esto significa que al aumentar la temperatura, la

velocidad de las molculas aumenta y el volumen ocupado por el gas es mayor. La
Ley de Charles se cumple si la temperatura se expresa en una escala absoluta. En
resumen, la Ley de Charles enuncia la relacin de proporcionalidad directa entre el
volumen de una muestra de gas y su temperatura absoluta, si la presin permanece
constante.
En este trabajo se determinar, por extrapolacin, el volumen del gas a la temperatura

de cero absoluto.
OBJETIVOS
Observar el efecto del aumento de la temperatura sobre el volumen de un gas

confinado en un recipiente.
Deducir la relacin grfica temperatura absoluta volumen a partir de los datos
obtenidos.
Determinar el volumen del gas a la temperatura de cero absoluto.
FUNDAMENTO TERICO
Ley de Boyle-Mariotte La Ley de Boyle-Mariotte (o Ley de Boyle), formulada

por Robert Boyle y Edme Mariotte, es una de las leyes de los gases ideales que
relaciona el volumen y la presin de una cierta cantidad de gas mantenida
a temperatura constante. La ley dice que el volumen es inversamente proporcional a la
presin. Donde K es constante si la temperatura y la masa del gas permanecen
constantes. Cuando aumenta la presin, el volumen disminuye, mientras que si la
presin disminuye el volumen aumenta.
Ley de Charles y Gay-Lussac, o simplemente Ley de Charles, es una de las leyes

de los gases ideales. Relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de
gas ideal, mantenido a una presin constante, mediante una constante de
proporcionalidad directa. En esta ley, Charles dice que para una cierta cantidad de gas
a una presin constante, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y al
disminuir la temperatura el volumen del gas disminuye. Esto se debe a que la
temperatura est directamente relacionada con la energa cintica (debido al
movimiento) de las molculas del gas. As que, para cierta cantidad de gas a una
presin dada, a mayor velocidad de las molculas (temperatura), mayor volumen
del gas.
Nacional a Distancia
La ley combinada de los

gases o ley general de los gases es una ley de
los gases que combina la ley de Boyle, la ley de Charles y la ley de Gay-Lussac. Estas
leyes matemticamente se refieren a cada una de las variables termodinmicas con
relacin a otra mientras todo lo dems se mantiene constante. La ley de Charles
establece que el volumen y la temperatura son directamente proporcionales entre s,
siempre y cuando la presin se mantenga constante. La ley de Boyle afirma que la
presin y el volumen son inversamente proporcionales entre s a temperatura
constante. Finalmente, la ley de Gay-Lussac introduce una proporcionalidad directa
entre la temperatura y la presin, siempre y cuando se encuentre a un volumen
constante. La interdependencia de estas variables se muestra en la ley de los gases
combinados, que establece claramente que, la relacin entre el producto presin-
volumen y la temperatura de un sistema permanece constante.
La ley de las presiones parciales (conocida tambin como ley de Dalton) fue
formulada en el ao 1803 por el fsico, qumico y matemtico britnico John Dalton.
Establece que la presin de una mezcla de gases, que no reaccionan qumicamente,
es igual a la suma de las presiones parciales que ejercera cada uno de ellos si slo
uno ocupase todo el volumen de la mezcla, sin cambiar la temperatura. La ley de
Dalton es muy til cuando deseamos determinar la relacin que existe entre las
presiones parciales y la presin total de una mezcla de gases.
La ley de los gases ideales es la ecuacin de estado del gas ideal, un gas hipottico
formado por partculas puntuales, sin atraccin ni repulsin entre ellas y cuyos
choques son perfectamente elsticos (conservacin de momento y energa cintica).
La energa cintica es directamente proporcional a la temperatura en un gas ideal. Los
gases reales que ms se aproximan al comportamiento del gas ideal son los gases
monoatmicos en condiciones de baja presin y alta temperatura.
Empricamente, se observan una serie de relaciones entre la temperatura, la presin y
el volumen que dan lugar a la ley de los gases ideales, deducida por primera vez por
mile Clapeyron en1834.
TEMPERTURA TEMPERATURA VOLUMEN DE AIRE

(C) (K) DENTRO DEL PISTON
(cm3)
-200 73.15 6.37
-150 123.15 10.73
-100 173.15 15.09
-50 223.15 19.45
0 273.15 23.81
50 323.15 28.18
Nacionala Distancia
LEY DE
CHARLES
30
25
20
15
10
5
0
-5 0 50 100 150 200 250 300 350
PREGUNTAS
1. Por qu no se cumple la ley de Charles si la temperatura se expresa en (C)?
La ley de Charles (1787) establece que, a presin constante, el cociente entre el

volumen que ocupa un gas y su temperatura expresada en Kelvin (k), es una contante.
En la siguiente figura se ha representado el volumen que ocupa un gas para distintas
temperaturas a presin constante:
La recta representada en la figura es independiente del gas encerrado en el recipiente,

y corta con el eje horizontal a una temperatura en C aproximadamente igual a 273C.
Como se observa en la grfica, un gas a una temperatura inferior a 0C ocupara un
volumen negativo, por lo que no pueden existir temperaturas inferiores.
2. Existe el estado gaseoso en cero absoluto? Explique su respuesta.
Absolutamente imposible, el hecho de estar en un estado diferente al slido implica

algo de energa en sus molculas, y por definicin se sabe que sta es la
temperatura lmite terica a la que podemos llegar, pues en ste punto "segn la
mecnica clsica" NO existe ningn tipo de energa en las molculas por lo que toda
la materia est en estado slido.
Nacionala Distancia
REFERENCIAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Boyle-Mariotte
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Charles_y_Gay-Lussac
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_general_de_los_gases
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_las_presiones_parciales
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_los_gases_ideales
Nacionala Distancia
PREPARACIN DE DISOLUCIONES
GENERALIDADES
Las disoluciones son mezclas homogneas. Las disoluciones binarias tienen dos
componentes: disolvente (el mayoritario o el que da aspecto a la disolucin) y soluto
(el minoritario). Las disoluciones ms frecuentes son aquellas cuyo disolvente es el
agua, llamadas disoluciones acuosas.
La concentracin de una disolucin puede expresarse de diferentes formas:
Gramos por litro: g/L =
Porcentaje en masa: % en masa de soluto = x 100
Fraccin molar: xsoluto =
Molaridad: M =
Normalidad: N =
Molalidad: m =
OBJETIVOS
Preparacin de disoluciones a partir de solutos slidos.

Preparacin de disoluciones a partir de otras disoluciones.
FUNDAMENTO TERICO
Una solucin es una mezcla homognea de dos o ms sustancias. La sustancia

disuelta se denomina soluto y est presente generalmente en pequea cantidad en
pequea cantidad en comparacin con la sustancia donde se disuelve denominada
solvente. en cualquier discusin de soluciones, el primer requisito consiste en poder
especificar sus composiciones, esto es, las cantidades relativas de los diversos
componentes. La concentracin de una solucin expresa la relacin de la cantidad de
soluto a la cantidad de solvente. Las soluciones poseen una serie de propiedades que
las caracterizan:
Su composicin qumica es variable.

Las propiedades qumicas de los componentes de una solucin no se alteran.

Nacionala Distancia UNAD

PRINCIPALES CLASES DE SOLUCIONES
SOLUCIN DISOLVENTE SOLUTO EJEMPLOS

Gaseosa Gas Gas Aire
Liquida Liquido Liquido Alcohol en
agua
Liquida Liquido Gas
O2 en H2O
Liquida Liquido Slido
NaCl en H2O
SOLUBILIDAD
La solubilidad es la cantidad mxima de un soluto que puede disolverse en una
cantidad dada de solvente a una determinada temperatura.
Factores que afectan la solubilidad:
a) Superficie de contacto: La interaccin soluto-solvente aumenta cuando hay mayor
superficie de contacto y el cuerpo se disuelve con ms rapidez (pulverizando el
soluto).
b) Agitacin: Al agitar la solucin se van separando las capas de disolucin que se
forman del soluto y nuevas molculas del solvente continan la disolucin
c) Temperatura: Al aument6ar la temperatura se favorece el movimiento de las
molculas y hace que la energa de las partculas del slido sea alta y puedan
abandonar su superficie disolvindose.
d) Presin: Esta influye en la solubilidad de gases y es directamente proporcional
MODO DE EXPRESAR LAS CONCENTRACIONES

La concentracin de las soluciones es la cantidad de soluto contenido en una cantidad
determinada de solvente o solucin. Los trminos diluidos o concentrados expresan
concentraciones relativas. Para expresar con exactitud la concentracin de las
soluciones se usan sistemas como los siguientes:
a) Porcentaje peso a peso (% P/P): indica el peso de soluto por cada 100 unidades de
peso de la solucin.
b) Porcentaje volumen a volumen (% V/V): se refiere al volumen de soluto por cada
100 unidades de volumen de la solucin.
c) Porcentaje peso a volumen (% P/V): indica el nmero de gramos de soluto que hay
en cada 100 ml de solucin.
d) Fraccin molar (Xi): se define como la relacin entre las moles de un componente y
las moles totales presentes en la solucin.
e) Molaridad (M): Es el nmero de moles de soluto contenido en un litro de solucin.
f) Molalidad (m): Es el nmero de moles de soluto contenidos en un kilogramo de
solvente.
g) Normalidad (N): Es el nmero de equivalentes gramo de soluto contenidos en un
litro de solucin.
h) Formalidad (F): Es el cociente entre el nmero de pesos frmula gramo (pfg) de
soluto que hay por cada litro de solucin. Peso frmula gramo es sinnimo de peso
molecular. La molaridad (M) y la formalidad (F) de una solucin son numricamente
iguales, pero la unidad formalidad suele preferirse cuando el soluto no tiene un peso
molecular definido, ejemplo: en los slidos inicos.
Nacionala Distancia
DISOLUCIONES
1. Preparar 250 mL de disolucin 0.8 M de cloruro de sodio (NaCl) en agua.
2. Preparar 100 mL de disolucin de hidrxido de sodio (NaOH) en agua al

12%m/v, suponiendo que la densidad de la disolucin es prcticamente la del
agua pura (1,0g/mL).
3. Preparar 100 mL de disolucin 3 N de carbonato de sodio (Na2CO3) en agua.
4. Preparar 100 cm3 de disolucin 2 N de cido sulfrico (H2SO4) a partir de cido

sulfrico comercial (98% p/p y densidad = 1,84g/mL)
5. Preparar 100 cm3 de una disolucin 0.5 M de cido clorhdrico (HCl) a partir de
cido clorhdrico comercial (36% p/p y densidad 1,18 g/mL).
6. A partir de la disolucin n 4, preparar 250 cm 3 de otra disolucin 0.5 M de

cido sulfrico.
CLCULOS
1. Calcular los gramos de cloruro de sodio necesarios para preparar la disolucin

nmero 1. Masa molar de NaCl es 39 gr/gr mol.
2. Calcular los gramos de hidrxido de sodio necesarios para preparar la

disolucin nmero 2.
Nacionala Distancia
3. Calcular los gramos de carbonato de sodio necesarios para preparar la
disolucin nmero 3.
4. Calcular el volumen de cido sulfrico comercial necesario para preparar la

disolucin nmero 4, sabiendo que el cido sulfrico comercial tiene un 98% de
pureza y una densidad de 1.84 g/ cm3
( )
5. Calcular el volumen de cido clorhdrico comercial necesario para preparar la

disolucin nmero 5, sabiendo que el cido clorhdrico comercial tiene un 36%
de pureza y una densidad de 1.18 g/ cm3
Nacionala Distancia
6. Calcular el volumen de la disolucin nmero 4 necesario para preparar la
disolucin nmero 6.
REFERENCIAS
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INOR
GANICA/soluciones.htm
Nacionala Distancia
PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES
OBJETIVO GENERAL
Medir la temperatura de congelacin (fusin) de un solvente y la temperatura de

congelacin (fusin) de una solucin hecha con el mismo solvente, determinando la
constante crioscpica del solvente.
MARCO TERICO
Propiedades de las disoluciones
Son muchas las propiedades de las disoluciones, entre ellas densidad, ndice de
refraccin, punto de ebullicin, etc., y cambian cuando se modifica su composicin.
Para la mayora de estas propiedades no se pueden dar reglas o leyes sobre la
direccin o magnitud de sus cambios, puesto que los datos experimentales figuran en
tablas separadas para cada conjunto de componentes (soluto y, disolvente). Sin
embargo, los solutos, en disoluciones muy diluidas, y algunos grupos de substancias,
an en disoluciones de cualquier concentracin (disoluciones ideales), tienen muchas
de las propiedades de los gases. Esto es explicable por las distancias
proporcionalmente grandes que separan una molcula, del soluto, de otra, lo cual
influye en las propiedades de las disoluciones que dependen slo del nmero
(concentracin) de las molculas o iones que constituyen el soluto. Las propiedades
coligativas son cuatro: disminucin de la presin de vapor, depresin del punto de
congelacin, elevacin del punto de ebullicin y presin osmtica.
Disminucin de la presin de vapor de las disoluciones. Ley de Raoult.
La presin de vapor de todas las disoluciones de solutos no voltiles y no ionizados

(que no sean electrlitos) es menor que la del disolvente puro. Lo cual queda
expresado por la ley de Raoult: la disminucin de la presin de vapor que se observa
(cuando el soluto no es voltil ni fnico) en toda disolucin con respecto a la del
disolvente puro, es directamente proporcional al nmero de molculas (Fraccin
molar) del soluto por unidad del volumen del disolvente
Este hecho se debe a que las molculas del soluto dificultan la evaporacin de las
molculas del disolvente que estn en la superficie de la disolucin al disminuir la
presin de vapor tiene que elevarse al punto de ebullicin de la disolucin y disminuir
su punto de congelacin con respecto al del disolvente puro.
Diminucin del punto de congelacin (crioscopia) y elevacin en el punto

de ebullicin (ebulloscopia).
Ya se indic, que como consecuencia de la disminucin de la presin de vapor, hay

un descenso en el punto de congelacin de las disoluciones. La magnitud de esta
disminucin para una misma concentracin molar de soluto vara con el disolvente,
pero es constante para l. As para 1000 ml de agua es de 1.86C por
U
ni
ve
Abierta y
a Distancia
UNAD
mol de soluto. Llamando Tc y Tc los puntos de congelacin del disolvente puro y
de la disolucin, podemos expresar que el descenso del punto de congelacin
Kc es aproximadamente proporcional a la molalidad del soluto (o molalidad total,
si hay varios solutos).
Presin osmtica
Si en un recipiente se disponen dos compartimentos separados por una

membrana semipermeable, que slo deja basar molculas de disolventes, pero
no de solutos, y en uno de ellos se pone una disolucin y en el otro un disolvente
puro o una disolucin ms diluida, el disolvente atravesar la membrana
pasando a la disolucin, que as se va diluyendo, hasta igualar las
concentraciones en ambos lados de la membrana. Esta migracin del disolvente,
llamada smosis, se puede interrumpir aplicando una presin p en exceso sobre
la ejercida por el disolvente puro. Este exceso de presin se denomina presin
osmtica de la disolucin y segn una hiptesis de Van't hoff, esta presin
osmtica es comparable a la presin P ejercida por un gas sobre una pared. El
comportamiento de las disoluciones separadas por una membrana
semipermeable es comparable al de los gases perfectos y se les aplica la
frmula:
A. Solvente empleado: Agua

Soluto empleado: Sacarosa, masa molar de la sacarosa 342g/mol
La sacarosa al disolverse en el agua mantiene sus molculas sin ionizar.
Cantidad Cantidad Moles de Punto de Punto de T oC

de solvente de soluto soluto ebullicin fusin
200 g 10 g 0.029 X 14.93 C 0.2697 C
200 g 10 g 0,029 96.62 C X 0.0739 C
B. Solvente empleado: Agua

Soluto empleado: Cloruro de Sodio, NaCl, masa molar del NaCl 58,5 g/mol
El NaCl al disolverse en el agua se ioniza produciendo iones Na + y iones Cl-.

NaCl ---- Na+ + Cl-.
+
En solucin por cada molcula de NaCl se forman dos iones (uno de Na y otro de Cl-)
Cantidad Cantidad Moles de Punto de Punto de T oC

200 g 1.7 g 0,029 X 14.97 C 0.2697 C
200 g 1.7 g 0,029 96.68 X 0.0739 C
Solvente empleado: Agua

Soluto empleado: Cloruro de Calcio, CaCl 2, masa molar del CaCl2 111g/mol

El cloruro de Ca al disolverse se ioniza produciendo iones Ca y iones C l. CaCl 2 ----- Ca2+ + 2
Cl
En solucin por cada molcula de CaCl 2 se forman tres iones (uno de Ca+2 y dos de Cl-)
Nacionala Distancia
Cantidad Cantidad
UNAD Moles de
Punto de Punto de T oC
200 g 3.2 g 0,029 X 17.18 0.2697 C
200 g 3.2 g 0,029 96.77 X 0.0739 C
Solvente empleado: Agua
Soluto empleado: Azufre (Sx)
Cantidad Cantidad Punto de Punto de T oC Masa molar

de solvente de soluto ebullicin fusin del soluto
200 g 10 g 92.3 12.07
Para la solucin con la sacarosa
Para la solucin con Cloruro de Sodio

Nacionala Distancia
Para la solucin con Cloruro de Calcio
Para la solucin con Azufre
En esta ltima actividad, puede observar que a la molcula de Azufre se le puso un

subndice x, que corresponde a la cantidad de tomos que forman la molcula. Si cada
mol de tomos de Azufre (S) tiene una masa molar de 32g/mol, cuantos tomos
contendr la molcula de Azufre (Sx), es decir, cual ser el subndice x?
Nacionala Distancia
Anlisis de resultados
Podemos observar que entre ms compleja sea el soluto que vamos a utilizar
en la disolucin, menor ser el punto d congelamiento de la solucin y menor
ser el punto de evaporacin aunque para este ultimo los cambios son mucho
menores
Que el no tiene relacin directa con los puntos de congelamiento y
evaporacin ya este es nicamente afectado por la molalidad de la
solucin
PREGUNTAS
1. Mencionar otro mtodo similar al empleado en la prctica que permita

determinar la masa molar de un soluto en solucin diluida. Ampliar y explicar.
1. Armar el aparato necesario para la experiencia, y considerar que la escala del

termmetro comprendida en el rango de 70-100C, quede perfectamente visible!
2. Pesar aproximadamente 5 g de naftaleno con una aproximacin 0,1 g. Verter con
sumo cuidado la masa de naftaleno en el tubo.
3. Colocar el tubo en un bao de agua caliente hasta que el naftaleno funda totalmente
(controlar que el nivel de agua quede por encima del nivel del naftaleno contenido en
el interior del tubo) .
4. Luego de observar la fusin, retirar el tubo del bao y dejar que el naftaleno se
enfre gradualmente, mientras se agita continuamente.
5. Leer la temperatura cada 15 segundos, comenzando alrededor de los 85C.
6. Observar el inicio de la cristalizacin y medir la temperatura a los intervalos
preestablecidos, hasta que el naftaleno solidifique.
7. Colocar nuevamente el mechero bajo el vaso de precipitados y ajustar la llama de
manera tal que conserve la temperatura del bao Mara caliente.
8. Pesar aproximadamente 0,5 g de azufre finamente pulverizado (la presencia de
partculas grandes dificulta la disolucin posterior del azufre).
9. Cuando el naftaleno este completamente fundido, quitar con precaucin el conjunto
tapn - termmetro - agitador, y cuidadosamente verter todo el azufre en el naftaleno
fundido.
10. Colocar nuevamente el conjunto tapn termmetro - agitador y agitar
vigorosamente hasta que el azufre se haya disuelto. Esta operacin se realiza rpida y
fcilmente si el azufre usado est finamente pulverizado, de lo contrario, puede
resultar dificultosa.
11. Una vez lograda la disolucin del azufre por completo, retirar el tubo del bao. Con
agitacin continua medir la temperatura, a partir de 83C, a intervalos de 15 segundos
hasta que aparezcan los primeros cristales de naftaleno y que la solucin quede
totalmente solidificada.
Nacionala Distancia
2. Resolver los siguientes problemas:
a. Cuando se disuelve 15,0 g de etanol (CH3CH2OH) en 750 g de cido frmico, el

punto de congelamiento de la solucin es 7,20C. Sabiendo que el punto de
congelamiento del cido frmico es 8,40C, calcular Kc para el cido frmico.
Masa molar del etanol 46,07 g/mol

Nacionala Distancia
b. Cul es el punto de ebullicin normal de una solucin de sacarosa C12H22O11, 1,25

m sabiendo que Ke del agua pura es 0,512 C/mol?
REFERENCIAS

http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/ap/ciencias_quimicas_y_farmaceutica s/ap-
quimgral-7/c6.html
Nacionala Distancia
CONCLUSIONES
Con la elaboracin de estas prcticas adquirimos y afianzamos los

conocimientos que adquirimos durante la realizacin del curso qumica general.
Logramos Identificar y aplicar las normas de seguridad de trabajo en el
laboratorio de qumica, reconociendo a su vez los smbolos de peligrosidad
usados para determinar las caractersticas de sustancias peligrosas.
Se obtuvo familiarizarse con la medicin de volmenes y pesadas
Comprobamos experimentalmente la relacin de proporcionalidad directa entre
el Volumen y la Temperatura absoluta
Comprendimos las diferentes formas de expresar las concentraciones y cmo
calcularlas.
Comprobamos la propiedad coligativa conocida como descenso crioscpico,
que es: al adicionar un soluto no voltil a un solvente, su temperatura de
congelacin, disminuye.

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Magnitud Unidad Smbolo

agregacin: slido, lquido y gaseoso.

o el CO2 en estado gaseoso:

Los slidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la

Nacionala Distancia UNAD MASA/

6.39 137.17 21.47 130

5.14 13.89 2.70

7.74 20.9 2.70 5 6 7 8

1. Que representa la pendiente para lnea del grfico?

La pendiente de la lnea de cada grafico representa la densidad promedio de la

2. Qu valor ser mejor para 10 mL de cada lquido: la relacin masa / volumen

3. Explique cmo determinara la relacin masa / volumen de un slido que flote

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