PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

NMERO DE
SESIN
4/6
TITULO DE SESIN
Nuestro ambiente y la globalizacin

APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencias Capacidades Indicadores
Convive respetndose a s Cuida los espacios pblicos y el Evidencia prcticas lesivas
mismo y a los dems. ambiente desde la perspectiva contra el ambiente en su
del desarrollo sostenible. comunidad y el pas.

SECUENCIA DIDCTICA
PRIMERA HORA ( 45 minutos)

I. Inicio (15 minutos)

El docente da la bienvenida a los estudiantes, luego comunica que el propsito de la sesin es

aprender a evidenciar prcticas lesivas contra el ambiente en su comunidad y el pas, adems
elaborarn un ensayo sobre las prcticas lesivas contra el ambiente y el rol de las empresas con
responsabilidad social frente a esta problemtica.
Luego el docente invita a los estudiantes a responder la siguiente interrogante: cul es la prctica
lesiva contra el ambiente ms reiterada en nuestro planeta?
Los estudiantes se agrupan en pares y mediante la tcnica del cuchicheo dialogan al respecto.
Invita a los estudiantes a socializar voluntariamente sus comentarios.
II. Desarrollo (25 minutos)
Consultan dos documentos anexos acerca de los efectos de la globalizacin en el ambiente
(pgina 24) y la responsabilidad social empresarial (ver anexo 1).
El docente invita a los estudiantes a realizar la lectura silenciosa de, subrayar las ideas
principales y elaborar un organizador grfico individualmente. (El docente monitorea y acompaa
a los estudiantes durante este proceso tratando de identificar sus dificultades con el propsito de
asesorarlos).
III. Cierre (5 minutos)
Solicita a los estudiantes responder a la pregunta: a qu conclusiones arribamos al concluir
esta sesin?
SEGUNDA HORA ( 45 minutos)
I. Inicio ( 5 minutos)
Solicita a los estudiantes que comuniquen cules son aquellos prrafos o ideas extradas de la
lectura que ms les ha llamado la atencin y por qu.
II. Desarrollo (35 minutos)
Los estudiantes investigan casos de empresas nacionales y trasnacionales con responsabilidad
 social y recopilan informacin relacionada con el tema.
Los estudiantes organizados en grupos de trabajo (6 integrantes) elaboran paneles informativos
de las empresas nacionales y transnacionales con responsabilidad social.
Un representante del equipo participa en el plenario socializando el panel elaborado.
III. Cierre (5 minutos)
El docente concluye realizando la metacognicin:
A qu conclusiones arribamos al concluir esta sesin?
Qu estrategias hemos utilizado para lograr nuevos aprendizajes?
TERCERA HORA ( 45 minutos)
I. Inicio (5 minutos)
Solicita a los estudiantes que observen los paneles informativos y hagan una interpretacin de
los mismos.
II. Desarrollo (35 minutos)
Los estudiantes redactan un ensayo1 de opinin (con argumentos y contrargumentos) respecto a
las prcticas que atentan contra el ambiente y la responsabilidad social que deben cumplir las
empresas para no impactar negativamente en el ambiente.
III. Cierre ( 5 minutos)
El docente concluye realizando la metacognicin:
o A qu conclusiones arribamos al concluir esta sesin?
o Qu capacidades hemos desarrollado en el proceso?
o Qu estrategias hemos utilizado para lograr nuevos aprendizajes?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Establecen la relacin de los siguientes conceptos: desarrollo sostenible, peruanidad y globalizacin.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

1. LANDA, C. Y A. LOZADA (2007). Constitucin Poltica del Per 1993. Sumillas. Reformas
Constitucionales. ndice analtico. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del
Per.
2. MINISTERIO DE EDUCACIN DEL PER (2013). Rutas del aprendizaje. Qu y cmo aprenden
nuestros adolescentes? Fascculo 1. Ejerce plenamente su ciudadana. VI ciclo. Lima: Minedu.
3. MINISTERIO DE EDUCACIN DEL PER (2013). Rutas del aprendizaje. Qu y cmo aprenden
nuestros adolescentes? Fascculo 1. Ejerce plenamente su ciudadana. VII ciclo. Lima: Minedu.
4. MINISTERIO DE EDUCACIN DEL PER (2012). Texto escolar 5. grado de Educacin Secundaria.
Formacin Ciudadana y Cvica. Lima: Ediciones SM.SAC.
Recursos Web
Declaracin de los Derechos Humanos: http://www.un.org/es/documents/udhr/
Globalizacin: Anlisis e impacto en el Per: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81660204
Responsabilidad social empresarial: http://www.oit.org.pe

1
Ver Cmo elaborar exposiciones argumentativas en las pginas 74 y 75 de Texto
escolar 5 grado de Educacin Secundaria. Comunicacin. Comunicacin.
ANEXO 1
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA2
La responsabilidad social empresarial (RSE) es hoy un concepto de uso habitual, cuyo significado ha
evolucionado, cambiando segn el momento y el lugar, y que a menudo ha sido interpretado de manera
diferente. En general puede sostenerse que la RSE refleja cmo las empresas toman en consideracin
las repercusiones que sus actividades tienen sobre la sociedad. Al hacerlo, aprovechan de reafirmar los
principios y los valores en los cuales se sustentan, tanto en lo relativo a sus procedimientos y procesos
como en su relacin con los dems actores. Se trata de una iniciativa generalmente de naturaleza
voluntaria y se refiere a actividades que superan el mero cumplimiento de la legislacin.
De acuerdo con esta concepcin, es probable que las responsabilidades sociales y medioambientales
percibidas o prioritarias para una pequea empresa fabricante de muebles de Centroamrica sean
diferentes de las que asuma una gran empresa de transportes de Brasil. En general, en los sectores
intensivos en mano de obra se suele prestar ms atencin a las cuestiones laborales o sociales, mientras
que, por ejemplo, en las industrias extractivas y en la silvicultura, es frecuente que la preocupacin se
concentre en torno a los problemas medioambientales y las repercusiones de las actividades de las
empresas sobre las comunidades locales.
Asimismo, es probable que las responsabilidades sociales y medioambientales de las empresas reflejen
las expectativas cambiantes de la sociedad. De esta manera, por ejemplo, lo que las empresas
consideran hoy prcticas convenientes, maana podran ser esenciales. Adems, es esperable que los
diversos actores interesados en las actividades de una determinada empresa asignen prioridad a
demandas sociales y medioambientales diferentes, que a veces pueden ser contradictorias o competir
entre s.
Aunque la mayora de los cdigos e instrumentos reconocen que la RSE es una iniciativa de carcter
voluntario y variado, este concepto ha cobrado cada vez ms importancia para el mbito empresarial,
especialmente entre las empresas multinacionales (EMN) y aquellas de mayor tamao, al abordar la
cuestin de las repercusiones de sus actividades sobre la sociedad, sin apartarse de su papel
fundamental en la creacin de riqueza.
La RSE plantea mltiples desafos para las empresas, entre ellos, la necesidad de delimitar sus
responsabilidades frente al sector pblico, determinar hasta dnde llega su incumbencia en la cadena de
suministro y aclarar hasta qu momento futuro debera prever y planear las consecuencias de sus
actividades, factor ste particularmente importante en lo que atae al uso de los recursos naturales. Es
fundamental el pragmatismo acerca de las materias alcanzables mediante la RSE, porque a pesar de la
amplitud de cuestiones que esta puede abarcar, igualmente tiene lmites y no sustituye a la
responsabilidad que compete a las autoridades pblicas en hacer respetar la legislacin y las normas
internacionales del trabajo.
En algunos casos, la no adopcin de medidas de RSE puede menoscabar la reputacin de una empresa
y su imagen, imponer costos adicionales al desarrollo de sus actividades y reducir su competitividad.
Numerosos estudios indican que la aplicacin de prcticas empresariales responsables que implica
prestar atencin a factores diferentes a la maximizacin de beneficios de corto plazo aumenta la
rentabilidad y permite a las empresas lograr mejores resultados que su competencia. No obstante, puede
argumentarse que estos resultados seran atribuibles al hecho de que probablemente las empresas
gestionadas de manera responsable socialmente tambin estn bien administradas.
El Estado puede asumir un papel crucial en la promocin de la RSE, por ejemplo, al fomentar un clima
favorable a la realizacin de negocios (que asegure el respeto y defensa de los derechos de propiedad y
el imperio de la ley) y al establecer normas de buen gobierno (por ejemplo, impulsando la transparencia y
eliminando la corrupcin). Esta promocin no implica gestionar o hacer obligatorias las iniciativas de la
2
Recuperado de OIT, Oficina Regional para Amrica Latina y el Caribe (2007).
Panorama Laboral 2007, Amrica Latina y el Caribe. s. l.: OIT, pp. 22-25.
Consulta 15 de mayo del 2015. http://www.oit.org.pe
RSE, sino alentar un ambiente proclive al desarrollo sostenible y a la actuacin responsable de las
empresas.
Los gobiernos tambin pueden proveer incentivos directos para impulsar ciertos aspectos de la RSE,
mediante, por ejemplo, instrumentos fiscales verdes y cuidando de que en sus polticas de adquisiciones
figuren salvaguardas que obliguen a observar los cdigos de conducta. A travs de este tipo de
instrumentos, los gobiernos podran promover el trabajo decente al mismo tiempo que impulsar el uso de
materiales, procesos y tecnologas de produccin ecolgicamente sostenibles (por ejemplo, la utilizacin
de materiales reciclados, la adopcin de energas renovables, el uso eficiente de recursos naturales no
renovables y la reduccin de contaminantes ambientales y desechos) as como el desarrollo de productos
y servicios verdes (por ejemplo, automviles con bajas emisiones y servicios de ecoturismo). Estos
instrumentos pueden consistir en incentivos tales como la reduccin de impuestos, subsidios y prstamos
a bajas tasas de inters para las empresas que al menos cumplen con la legislacin laboral y las normas
internacionales de trabajo, brindan una capacitacin adecuada a los trabajadores y en cuyos procesos de
produccin, productos o servicios eviten o aminoren los impactos en el medio ambiente o realzan el valor
social de los espacios naturales.
En varios pases europeos se ha impulsado muy activamente la RSE. Por ejemplo, en 2000, el Gobierno
del Reino Unido nombr un Ministro de Responsabilidad Social de la Empresa; en 2001, al promulgar la
ley sobre la nueva regulacin econmica, Francia pas a ser el primer pas en obligar a las empresas
cotizadas en la bolsa a presentar un balance triple (financiero, medioambiental y social); y en 2002, el
Parlamento belga aprob una ley para promover la produccin socialmente responsable a travs de la
instauracin de una etiqueta social voluntaria. Iniciativas como estas y las condiciones bsicas necesarias
para que prospere la RSE empresas preocupadas por las consecuencias sociales y medioambientales
de sus actividades, una sociedad civil activa, capaz de asociarse a las empresas y autoridades pblicas, y
un Estado fuerte que establezca un entorno adecuado propicio para la estabilidad empresarial son
todava infrecuentes en la mayor parte del mundo.
Para muchas empresas, en especial en los pases de la Organizacin de Cooperacin y Desarrollo
Econmico (OCDE), es una importante tarea granjearse y mantener una disposicin social favorable. Sin
esa buena voluntad colectiva, las empresas pueden ser cada vez ms vulnerables en el actual escenario
de la globalizacin, en que los consumidores tienen la posibilidad de sancionarlas recurriendo a
mecanismos del mercado si consideran injustas sus prcticas. Estos desempean un papel influyente en
el fomento de las condiciones necesarias para que haya una demanda por empresas sostenibles. Existen
muchos grupos nacionales de consumidores que se interesan activamente en distintos aspectos de la
RSE as como entidades internacionales que desempean un papel clave en la defensa de los intereses
de los consumidores, en particular frente a cuestiones cuya solucin est ms all de las fronteras
nacionales.
Reconociendo esta situacin, en 1985 se adoptaron las Directrices de las Naciones Unidas para la
proteccin del consumidor (ampliadas en 1999), que recogen los derechos esenciales de los
consumidores y brindan una orientacin sobre el consumo sostenible. Los consumidores desean,
naturalmente, productos de calidad a un precio que est a su alcance. La globalizacin ha hecho posible
una mayor diferenciacin entre los productos a partir de factores adicionales al precio. Cada vez es ms
probable que adopten decisiones de consumo basndose, al menos en parte, en aspectos tales como,
por ejemplo, la seguridad y la calidad de los productos, sus repercusiones medioambientales o las que
generan su elaboracin y el historial en materia del respeto de los derechos humanos y laborales de la
empresa productora.
La buena reputacin de una empresa junto con un adecuado gobierno corporativo facilitan los resultados
sostenidos as como otro beneficio que traen consigo las prcticas empresariales responsables: la
posibilidad de atraer nuevos capitales y de contraer crditos ms baratos.
Tambin es amplia la evidencia sobre los vnculos entre las cuestiones medioambientales y sociales y el
valor de una empresa, lo que ha alentado una acelerada expansin de la llamada inversin socialmente
responsable (ISR). Esta, inicialmente, se limitaba al escrutinio negativo de los fondos de inversin
administrados en nombre de grupos especficos o se aplicaba a una serie restringida de cuestiones
concretas (como el armamento o el apartheid en Sudfrica), pero en la actualidad se ha convertido en un
sector de primer orden donde se invierte de forma que se tengan en cuenta las consecuencias de la
inversin para la sociedad en general y el medio natural, tanto hoy da como en el futuro, seal en 2005
el Foro Econmico Mundial. Por ejemplo, en una reciente encuesta a 20,000 personas en 20 pases
citada por el International Institute for Sustainable Development, se obtuvo el resultado que en Estados
Unidos, donde el 61% de las personas tiene acciones, el 28% afirm haber comprado o vendido sus
acciones de acuerdo al desempeo social de la empresa. Una situacin similar se observa en Canad,
Gran Bretaa, Italia y Japn.
Por tanto, corresponde a las empresas incorporar de forma voluntaria en sus estrategias de
competitividad los valores ticos y las consideraciones sociales y medioambientales que recogen las
normas internacionales y las leyes y prcticas nacionales, y emplear la RSE como un instrumento eficaz
para mejorar las relaciones con la comunidad, contribuir a mitigar los riesgos, mejorar su reputacin y
comercializar, vender y definir ms eficazmente su marca entre los consumidores.
Desde su esfera de accin, la OIT contribuye activamente al debate sobre la responsabilidad social
empresarial promoviendo los valores y principios bsicos que deberan orientar los esfuerzos de las
empresas para promover un trabajo decente. En este ltimo concepto, la OIT resume las aspiraciones de
las personas en su vida laboral, en relacin a oportunidades e ingresos; derechos, voz y reconocimiento;
estabilidad familiar y desarrollo personal; y justicia e igualdad de gnero.
Los esfuerzos de la OIT para generar directrices internacionales en su mbito de competencia se
tradujeron en 1977 en la adopcin de la Declaracin tripartita de principios sobre las empresas
multinacionales y la poltica social (denominada la Declaracin sobre las EMN). Los principios recogidos
en este instrumento universal proporcionan directrices para las empresas, los gobiernos y las
organizaciones de empleadores y de trabajadores en mbitos como el empleo, la formacin profesional,
las condiciones de trabajo y de vida y las relaciones laborales. Esta declaracin constituye un valioso
instrumento para la promocin de la responsabilidad social empresarial.
Posteriormente, en 1998, la OIT adopt la Declaracin relativa a los principios y derechos fundamentales
en el trabajo, que pone de relieve cuatro principios que han sido reconocidos como fundamentales por
todos los pases miembros: la libertad de asociacin y la libertad sindical y el derecho de negociacin
colectiva; la eliminacin del trabajo forzoso u obligatorio; la abolicin del trabajo infantil; y la eliminacin
de la discriminacin en materia de empleo y ocupacin.
En marzo de 2000, se revis el texto de la Declaracin sobre las EMN para incorporar los principios y
derechos fundamentales en el trabajo. Con ello se alent a todas las partes a hacer realidad la
Declaracin relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo. En la ltima actualizacin de
la Declaracin sobre las EMN, que se aprob en marzo de 2006, se aadi una recomendacin
especfica para alentar a las empresas a tomar medidas inmediatas y efectivas, en su mbito de
competencia, a fin de lograr, con carcter urgente, la prohibicin y la eliminacin de las peores formas de
trabajo infantil.
En la Conferencia Internacional del Trabajo de la OIT de junio de 2007, las organizaciones de
empleadores, de trabajadores y los gobiernos adoptaron una declaracin sobre el papel del sector privado
en el desarrollo econmico, que proporciona consejos slidos y equilibrados para la formulacin de
polticas sobre las condiciones necesarias para alentar a que las empresas operen de manera rentable y
competitiva al mismo tiempo que cumplen con sus responsabilidades sociales y medioambientales. Estos
consejos constituyen pautas importantes para el desarrollo de polticas que impulsen el desarrollo
econmico sostenible con trabajo decente.
Asimismo, actualmente la OIT, el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional estn trabajando de
forma conjunta en un esfuerzo promovido por el Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-
moon, para establecer un marco coordinado del sistema de la ONU que responda a los desafos
planteados por el cambio climtico. La contribucin de la OIT en este esfuerzo consiste en impulsar una
Iniciativa de Transicin hacia Empleos Verdes, diseada para promover empresas sostenibles y crear
nuevos empleos de calidad as como para planificar con anticipacin el impacto sobre las empresas, los
empleos y las consecuencias sociales que podran resultar de la reestructuracin hacia una economa de
emisiones de carbono reducidas.