Presentado por: Rubn Daro Gacha Castelblanco

CC: 1023.902.902

Clase de preferencia Matemticas

Debido a que este tipo de clase es uno de los ms difciles para que los
estudiantes quieran y se motiven a realizar, porque no entienden el sentido
prctico de la matemtica o simplemente les parece aburrida. Se tienen que
recurrir a las diferentes mtodos de enseanza para motivar a los
estudiantes a ver dicha clase para ello se utilizara en gran medida la
herramienta de programacin neurolingstica(PNL) que nos permite tener
un modelo que dependiendo del medio del cual se experimenta el mundo a
travs de los cinco sentidos.

Esta herramienta permite intervenir en el interviene en el conocimiento para

crear mapas mentales para el rediseo de personas de esta manera, es
posible concluir que a travs de la utilizacin de la PNL los miembros de
una organizacin pueden desarrollar sus competencias al mismo tiempo
que cuentan con una gua para realizar de forma ptima su trabajo de
aprendizaje.

CARACTERSTICAS DE LA PNL:

1. Tiene la habilidad de ayudar al ser humano a crecer, trayendo como

resultado una mejor calidad de vida.
2. Presenta un enfoque prctico y potente para lograr cambios
personales, debido a que posee una serie de tcnicas que se asocian
entre s para lograr una conducta que se quiere adquirir.
3. Se concibe como una poderosa herramienta de comunicacin,
influencia y persuasin, puesto que, a travs del proceso de
comunicacin se puede dirigir el cerebro para lograr resultados
ptimos

Una vez seleccionada la herramienta a usar nos damos cuenta que esta
presenta 3 tipos de aprendizaje que son los visuales, los auditivos y los
kinestsicos.

Los visuales son los estudiantes que aprenden con el sentido de la vista
aprenden ms fcil con imgenes, iconos o smbolos. Los auditivos
aprenden por medio del sonido no necesariamente necesitan ver algo para
poder entenderlo solo necesitan que se lo expliquen y por ultimo estn los
kinestsicos los cuales necesitan hacer las cosas para aprenderlas.

Para reconocer los aspectos y mecanismos en lo que se puede actuar para

lograr motivar a los estudiantes en sus diferentes procesos de aprendizaje
se seguir el cuadro que elaborado en el artculo PNL Y LOS BENEFICIOS DE
SU APLICACIN POR LOS PROFESORES DE D.A.C.E.A.
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Por ultimo pretendo organizar a los alumnos en las diferentes etapas que
pasa en su formacin y al entorno social donde ellos pueden venir para dar
los diferentes mtodos a usar con los posibles temas que se ven en esos
niveles.
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Estudiantes de formacin inicial:

En la formacin inicial se pueden ver temas como los nmeros, suma, resta,
multiplicacin y divisin.

Dividindolos en los diferentes tipos de aprendizaje que maneja la PNL

podemos realizar las siguientes actividades.

Para los visuales y kinestsicos se puede recurrir a objetos para que vayan
aprendiendo la cantidad que representan, una vez que aprendan los
nmeros o que significa cada nmero con respecto a las cantidades se
proceder a ensearles que pasa cuando se agrega ms objetos a dichos
grupos y as mismo cuando se les quita objetos a este grupo.

Para el grupo de los auditivos mientras se dictan las clases con objetos se
les va explicando que significa cada cosa como se utiliza y para que se
tenga que realizar un especial esfuerzo en ellos ya que toca usar un modelo
de aprendizaje Sociocultural para que este tipo de estudiantes refuercen el
smbolo con su significado.

Estudiantes de formacin bsica:

En la formacin bsica posiblemente se ensea exponenciacin, radicacin,

logaritmos y reglas para hallar un nmero que no conocemos.

Para ensear estos temas a los visuales y auditivos se puede recurrir a

videos demostrativos que muestren cmo se comportan los diferentes
temas ejemplo para la exponenciacin se puede usar videos donde
muestren el crecimiento de una determinada especie o bacteria ya que este
tipo de crecimiento siempre es exponencial.

A su vez como los kinestsicos necesitan tambin aprender estos temas se

realizara experimentos donde se vea la exponenciacin ejemplo hacer
kumis o yogur con bacilos estos organismos se vern incrementados
diariamente mostrando de que se trata la exponenciacin.

Estudiantes de formacin media:

Por ltimo la formacin media donde los posibles temas que se ven son
casos de factorizacin, derivadas e integrales.

Para ensear esto de los tres tipos de aprendizaje que conocemos los
kinestsicos pueden realizar un programa de redes neuronales donde la
activacin de la neurona necesitan integrales a su vez para poder ver la
cantidad de entradas y obtener la ecuacin que corresponda mejor a al caso
enseado a la neurona se tiene que usar derivadas y se podra entender
para que nos sirven los diferentes casos de factorizacin.

Para los visuales viendo cmo funcionan los diferentes modelos neuronales
con las diferentes integrales y derivadas podr comprender mejor incluso si
se logra hacer un juego vern que una mquina que se le enseo como
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jugar los puede superar fcilmente y por ltimo los auditivos se cree que
lograran aprender esto debido a todas las explicaciones que se tienen que
realizar para lograr a programar una neurona que logre aprender por
ejemplo a reconocer patrones.