CONSEJOS TCNICOS ESCOLARES

QUINTA SESIN ORDINARIA

INTRODUCCIN
 PROPSITOS

Establezca el grado de avance en el aprendizaje de sus alumnos

con respecto al inicio del ciclo escolar y determine las acciones
que requiere fortalecer o modificar de cara al cierre del ao
lectivo, para alcanzar los objetivos y metas de su Ruta de Mejora
Escolar.

Organice la informacin del avance en los compromisos

adquiridos durante la cuarta sesin, para su presentacin en el
Aprendizaje entre escuelas que se realizar en la sexta sesin
ordinaria.
N/P Nombre del Promedio Requiere Requiere Requiere Inasistencias** No se Dificultad para
 apoyo en apoyo en apoyo en involucra relacionarse y
alumno
lectura escritura matemticas en clase autorregularse
1
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3
4
5
6
7
8
9
1
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1
1
1
2
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3
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4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2

Requiere Requiere Requiere No se Dificultad para

Nombre del
N/P Promedio apoyo en apoyo en apoyo en Inasistencias** involucra relacionarse y
alumno
lectura escritura matemticas en clase autorregularse
2
3
2
4
2
5
2
6
2
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8
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3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
TOTAL *

9Nota: Observen que en las casillas de los totales debern considerar al nmero de alumnos sealados
con rojo en cada indicador.
*En esta casilla considere el nmero de alumnos con promedio menor a 7.
** Se sugiere sealar en rojo a los alumnos con 20% o ms de faltas no justificadas en el ltimo bimestre.
Luego de comparar la informacin de su grupo al inicio del ciclo escolar y los resultados obtenidos a lo largo de este primer semestre,
destaque:
Qu avances identifica?___________________________________________
________________________________________________________________
En qu indicador o indicadores no se evidencia avance y
requieren atencin prioritaria?
______________________________________________
________________________________________________________________
Por qu?________________________________________________________
________________________________________________________________
Qu alumnos presentan las mayores dificultades? Son los
mismos que se identificaron inicialmente?
_________________________________________
________________________________________________________________
En qu asignaturas, aprendizajes esperados o habilidades se
centran dichas dificultades?
________________________________________________
________________________________________________________________
En qu aspectos de su intervencin docente tendra que
centrar sus esfuerzos para que estos alumnos alcancen los
aprendizajes
esperados________________________________________________________
________________________________________________________________
Los indicadores que representan un desafo mayor en la escuela._________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
La problemtica identificada en la escuela con la que se corresponde.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
La prioridad educativa, establecida en su Ruta de Mejora Escolar, en la que se inserta esta
problemtica._____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Los principales avances en el logro de los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar, a
partir de los resultados alcanzados hasta este momento.________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Los aspectos en los que enfocarn sus esfuerzos hacia el cierre del ciclo
escolar_____________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 Compartan en los mismos equipos de trabajo por
grado o ciclo:
Qu de lo acordado y comprometido en ese intercambio entre escuelas estn
aplicando de manera concreta en su aula?_____________________________
_______________________________________________________________
En qu estn contribuyendo para mejorar los aprendizajes de sus alumnos?
__________________________________________________________________________________
______________________________________________
________________________________________________________________
Qu dificultades se han presentado en su implementacin?________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________
________________________________________________________________
De qu manera las recomendaciones de la actividad 6 pueden fortalecer su
intervencin docente (en particular, en la atencin a los alumnos que requieren
mayor apoyo)?____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________
NOMBRE DEL
DOCENTE_____________________________________________________
_____
GRADO____________
GRUPO____________TURNO___________________________________
AVANCES DEL GRUPO

ALUMNOS EN RIESGO DE NO ALCANZAR LOS APRENDIZAJES PREVISTOS O DE NO SER

PROMOVIDO

N/ NOMBRE DEL ALUMNO DIFICULTAD O PROBLEMA EDUCATIVO

P
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10