TRABAJO FINAL GERENCIA DEL CONOCIMIENTO Y LA TECNOLOGIA

INTEGRANTES

HARRISON MELNDEZ TARAZONA

COD: 403341

HNA DORA ALBA CHAPARRO VIVAS

COD: 389633

CORPORACIN EDUCATIVA MINUTO DE DIOS

ESPECIALIZACIN EN GERENCIA EDUCATIVA

CCUTA

2014

PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE

 1. Al hablar de sociedad del conocimiento nos estamos refiriendo a la transformacin
de dos expresiones concretas:
a. Interconexin y automatizacin
b. Conocimiento y sociedad
c. Internet y gentica
d. Educacin y aprendizaje

2. La tecnologa, el procesamiento de informacin y el conocimiento son producto de

la interaccin de escenarios:
a. Economicos, polticos y religiosos
b. Educativo, cientfico y tecnolgico
c. Politico y educativo
d. sociales, institucionales, econmicos, culturales, educativos

3. Las habilidades y competencias dentro de la sociedad del conocimiento requieren

de personas con capacidades como:
a. Comprender el funcionamiento interno de un ordenador
b. Uso de aplicaciones de internet para acceder y buscar informacin
c. Destrezas en el manejo de juegos didcticos
d. solucin de problemas, la comunicacin, la colaboracin, el espritu crtico y la
expresin creativa.

4. La escuela del siglo XXI enfrenta nuevos retos y por ello exige que los docentes
estn en capacidad de transformar sus prcticas pedaggicas en procesos como:
a. El Flujo de la sociedad industrial a la sociedad de la informacion
b. La transicin entre el aprendizaje por transmisin a un aprendizaje interactivo
c. La transformacin de un aprendizaje por descubrimiento a un aprendizaje por
proyectos.
d. El avance de un aprendizaje centrado en el alumno a un aprendizaje centrado
en tecnologas.

PREGUNTAS VERDADERO FALSO

5. En las organizaciones educativas es de gran importancia tener y potenciar buenos

sistemas de gestin del conocimiento abiertos a la innovacin y la actualizacin
continua.

Falso____ Verdadero ____ (v)

6. Entre las razones que explican el crecimiento de la formacin mediante el uso del
ordenador destaca que cualquiera que tenga un ordenador puede aprender,
independientemente del lugar donde se encuentre.

Falso____ Verdadero ____ (f)

7. Uno de los aspectos determinantes en la evaluacin del docente para conocer si

sus alumnos han desarrollado competencias en el uso de las TICs es si este es
 capaz de elaborar una presentacin multimedia, en la que integre texto, audio,
video y movimiento para discusin de un tema de clase

Falso____ Verdadero ____ (v)

8. Una de las dimensiones que garantiza el xito de los procesos de enseanza-

aprendizaje en los educandos es que el profesor use permanentemente la internet
en la evaluacin de plataformas virtuales.

Falso____ Verdadero ____ (f)

9. Una cultura organizativa esttica lleva a que un alto porcentaje de docentes no

considere que su actualizacin continua sea algo prioritario y no crea necesario
participar en los espacios existentes de colaboracin profesional en red.

Falso____ Verdadero ____ (v)

10. El proceso tecnolgico consiste en obtener la satisfaccin de una necesidad

individual

Falso ____ Verdadero ____ (f)

PREGUNTAS DE COMPLETACIN

11. El conocimiento personal se hace de una red, que alimenta de informacin a

organizaciones e instituciones, que a su vez ___________informacin en la misma
red, que finalmente termina proveyendo nuevo aprendizaje al individuo. Este ciclo
de desarrollo del conocimiento permite a los aprendices __________ actualizados
en el campo en el cual han formado conexiones.
Rta: (RETROALIMENTAN-MANTENERSE).

12. El punto de vista __________ sugiere que una negociacin distribuida del
conocimiento puede permitir a una comunidad de personas generar su propio
conocimiento en un contexto determinado y conformarse as en un nuevo
__________ conectado al resto de la red.
Rta: (rizomatico- nodo)

13. El trabajo __________ est tan pautado que cuando el profesor llega a un centro
se da por supuesto que conoce los procedimientos y sabe lo que tiene que hacer
para dar clase sobre su materia una vez informado de los materiales __________
(o libro de texto) elegidos en su departamento.
Rta: (docente-didcticos)

PREGUNTAS DE PAREAMIENTO

14. Relaciona el concepto con la palabra correcta.

1. Enfoque multidisciplinar que
investiga los procesos de
a. Conectivismo
captura, desarrollo, intercambio y
uso eficaz de los conocimientos
en una organizacin b. Aprendizaje rizomatico

2. Conocimiento, aprendizaje
abierto, dirigido por cada uno y c. Redarquia
por todos al mismo tiempo, sus
ramificaciones son imprevisibles
d. Gestion del conocimiento
y siguen creciendo a lo largo de
la vida.
e. Reduccionismo innovador
3. Crea canales adecuados e
incentivos y roles que
reorienten la cultura f. Web 2.0
organizativa hacia la
gestin eficaz del
g. Nodos activos
conocimiento y su
actualizacin continua
h. Rizoma

4. Es un modelo organizativo
emergente caracterstico de las
nuevas redes abiertas de
colaboracin.

5. Herramienta TIC basado en las

interacciones que mltiples
agentes mantienen entre s
cuando comparten su talento y
su conocimiento de forma abierta
y transparente

1 ( d) 2 ( b) 3 ( f ) 4 ( c) 5 (a)

15. Relaciona adecuadamente

1. Se define con la presencia cada a. Wiki

vez ms protagnica de los
 medios masivos de b. Informacin y conocimiento.
comunicacin electrnicos,
audiovisuales y digitales. c. Sociedad del conocimiento

2. Conjunto de tecnologas que d. Internet

permiten adquirir, producir,
e. TICs
almacenar, procesar, presentar y
comunicar informacin. f. Plataforma moodle
3. Sociedad en la que las g. Escuela del siglo XXI
condiciones del procesamiento
de la informacin y la h. Nodos de informacin
construccin de conocimiento
han sido sustancialmente
alterados por transformaciones y
procesos de cambio centrados
en los diversos usos de las
tecnologas de la informacin y la
comunicacin.

4. Red global a la que estn

conectadas millones de
personas, pero tambin
instituciones y empresas: la
diversidad es la norma.

5. Los docentes y los educandos

deben mantenerse
constantemente actualizados y
poner en juego toda la
creatividad, destreza y capacidad
inventiva para disear
estrategias exitosas de
incorporacin de TIC en las
actividades del aula.

Rta: 5 (g ) 4 ( d) 3 ( c) 1 (b) 2 (e)