Residuos industriales solidos

Mauricio Ariel Almonacid Agero

Rises, riles y emisiones gaseosas.

Instituto IACC

06-03-2017
 NDICE

CAPITULO I

INTRODUCCIN

CAPITULO II

INSTRUCCIONES Y ANTECEDENTES

CAPITULO III

SISTEMA DE MANEJO DE RESIDUOS

CAPITULO IV

TCNICA DE REDUCCIN DE RESIDUOS Y LAS MEJORAS

CAPITULO V

COMENTARIO FINAL
 CAPITULO I

INTRODUCCIN

Para la correcta gestin de residuos de la comunidad es importante desarrollar un plan

de manejo del mismo, a pesar que son las grandes industrias que registran el mayor

ndice de contaminacin de los residuos el aporte y la cultura de la comunidad en

general es de gran importancia. A continuacin y para la tarea de esta semana se

elaborara un sistema de manejo de residuos y las tcnicas y mejoras pertinentes.

 CAPITULO II

INSTRUCCIONES Y ANTECEDENTES

INSTRUCCIONES: Considerando la lectura y el anlisis de los contenidos de la

semana 4 y la investigacin que Ud. Pueda realizar en Internet, desarrolle lo siguiente:

Proponga un sistema de manejo de residuos a pequea escala (comunidad,

colegio, junta de vecinos, etc.) en donde identifique las caractersticas de los residuos

slidos que se producen, su clasificacin de acuerdo a su naturaleza y los procesos

productivos por los cuales se generan.

Determine y explique una tcnica de reduccin de residuos especfica a

implementar Segn el tipo de residuos generados.

Explique las mejoras que esta gestin abordara.

CAPITULO III
 SISTEMA DE MANEJO DE RESIDUOS

Tal y como se menciona en los contenidos de la semana, una buena caracterizacin de

los residuos resulta vital para lograr tener xito en el manejo del mismo, un colegio

primario resulta un gran espacio para comenzar a ejemplificar un sistema de manejo de

residuos creando conciencia en los nios y con la creacin de un espacio en los

horarios de estudios con el fin del aprendizaje de la cultura del medio ambiente lo que

servir como base para los buenos hbitos ambientales.

En base a lo normal un colegio puede generar residuos slidos cuya clasificacin se

determinara por la naturaleza de los mismos, los cuales se mencionan a continuacin:

Residuos orgnicos: Fruta, verduras, restos de alimentos, entre otros.

Residuos inorgnicos: Papel, cartn, maderas, plsticos, vidrio, entre otros.

Principalmente estos tipos de recursos tienen un proceso en el cual el colegio genera

los residuos, los cuales se describen a continuacin:

Uso de documentos Papel.

Trabajos manuales.
Venta y consumo de alimentos al interior del colegio.
Productos envueltos en envases plsticos.
tiles escolares utilizados para trabajos y actividades.

Bsicamente en la institucin se deben separar y rotular en recipientes los residuos

generados, como as, tambin, separar aquellos que puedes ser reutilizable.
Aquellos residuos que no pueden ser reciclados ni reutilizado (residuos orgnicos)

sern almacenados en un recinto habilitado para despus ser traslado a su disposicin

final mediando transporte autorizado.

Aquellos residuos que se puedan reutilizar ya sea plsticos, maderas y cartones se

deben aplicar mtodos de mejora en las gestin de residuos slidos.

 CAPITULO IV

TCNICA DE REDUCCIN DE RESIDUOS Y LAS MEJORAS

Toda esta informacin la cual se describe en el captulo anterior es de vital importancia

para lograr elaborar un sistema de manejo de residuos en el establecimiento, el

establecer controles para reducir los residuos generados con una gestin de mejora

que permita la reutilizacin, reciclaje, entre otras medidas en pro al medio ambiente, las

cuales se describen a continuacin:

Tcnicas de reduccin:
Comprar alimentos al por mayor, por lo general los paquetes de

mayo tamao usan menos material de envasado que los

pequeos.
Se debe comprar productos en envases reciclables.
Los restos de comida se pueden colocar en un cubo para hacer

compost.
Utiliza y reutiliza los recursos y trabajos manuales.
Sensibilizacin al alumnado y docencia.
Mejoras:
El hecho de comprar mayor cantidad de alimentos con el menor

material de envasado reduce significativamente los residuos

plsticos generados, es una tcnica muy utilizada por instituciones

o establecimientos con la misma generacin de residuos y a su vez

ha obtenidos resultados en la reduccin de los mismos.

La compra de productos en envases reciclables ayuda

directamente a la causa, disponer de recipientes destinados para

 esto ayudara a la cultura del cuidado del medio ambiente y la

correcta segregacin de los desechos.

El almacenar restos de comida en cubo para la creacin de

compost es una buena medida para la reutilizacin de los

desechos generados, esto puede ser utilizado para fertilizante en la

industria agrcola.
La reutilizacin y utilizacin de los recursos en artes manuales

puede ser una medida para la reduccin de residuos, utilizar los

envases plsticos para el almacenamiento de lpices u otros, o

cualquier otra alternativa en pro a la reduccin de residuos.

El mtodo de sensibilizacin, si bien es cierto, no ayuda

directamente con la reduccin de residuos, los mtodos de

propaganda , charlas de correcta segregacin de residuos, el

reciclaje y los cuidados al medio ambiente aportara al conocimiento

general que se debe tener el con la proteccin al medio ambiente

creando personas con conciencia sobre ellos y una cultura medio

ambiental.

CAPITULO V

COMENTARIO FINAL
La forma correcta del manejo de residuos es saber sobre estos y la correcta

segregacin y tratamientos de los mismos, la existencia de diferentes mtodos de

reduccin y disposicin final de los diferentes residuos que se puedan generar en los

mltiples procesos de una determinada industria entrega herramientas tiles con la

problemtica a nivel pas para esto el proceso de sensibilizacin es una herramientas

vital en todo estos proceso, los conocimientos bsicos del cuidado del medio ambiente

y la cultura necesaria para poner en marcha cualquier mtodo es esencial para la

comunidad.

Bibliografa
 Contenido de la semana.
Material extrado de la web