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EMENTA:
Princpios fundamentais de contabilidade. Demonstrativos contabeis. Balano Patrimonial. Demonstrativo de
Resultado do Exercicio. Demonstrativo das Origens e Aplicacoes de Recursos (DOAR). Depreciacao,
amortizacao, reservas e provisoes. Correcao monetaria.
COMPETNCIAS
Aplicar adequadamente a legislao inerente s funes contbeis;
Trabalhar coletivamente, partilhando seus conhecimentos e experincias com profissionais de outras reas;
Ter domnio da terminologia e da linguagem contbil dentro do limite da disciplina;
Exercer com tica e proficincia as atribuies prerrogativas que lhe so prescritas pela legislao especfica,
revelando domnios adequados aos diferentes modelos organizacionais;
Liderar e motivar, valorizando e fazendo desenvolver o trabalho em equipe;
Resolver situaes com flexibilidade a adaptabilidade diante de desafios e problemas das organizaes;
Comunicar-se interpessoalmente, expresar-se lgica e corretamente na elaborao de documentos tcnicos
especficos e na leitura da realidae das organizaes;
Utilizar com preciso as novas tecnologias de informao e de comunicao, incorporando suas contribuies
ao administrativa;
Ter iniciativa, criatividade, determinao, vontade poltica e administrativa, vontade de aprender, abertura s
mudanas e conscincia da qualidade na execuo das tarefas inerentes ao seu exerccio profissional;
Elaborar e desenvolver projetos, estudo e trabalho comprometendo-se com seu prprio desenvolvimento
pessoal, com a ampliao de seus horizontes: profissional, social, cultural e sua formao permanente;
OBJETIVOS
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAP
PLANO DE ENSINO - 1 SEMESTRE/2008
- Noes de Origens e
Aplicaes de Recursos;
26 02 - Fontes de Financiamento e
investimento;
02 02 - Exerccios de fixao.
- Classificao, funo e
funcionamento.
23 02
- Plano de Contas
28 02
- Exerccios de fixao
30 02 Atividade de aplicao, individual, valor: 20
- ATIVIDADE DE APLICACAO pontos, abrangendo as unidades II, III, IV, V
e VI.
ESTRATGIAS DE ENSINO E
DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES
AVALIAO
05 02 UNIDADE VII ESCRITURACAO: ABORDAGEM METODOLOGICA: aula
- Definio, conceito, finalidade, expositiva dialogada com apoio do quadro
objetivo e mtodo. de escrever.
12 02 - Exerccios de fixao.
ABORDAGEM METODOLOGICA: aula
14 02 UNIDADE VIII DEMONSTRAES expositiva dialogada com apoio do quadro
CONTABEIS: de escrever.
- Balancete de verificao.
19 02 - Demonstrao de Resultado.
26 02 - Balano Patrimonial.
ESTRATGIAS DE ENSINO E
DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES
AVALIAO
02 02 UNIDADE IX PROVISOES: ABORDAGEM METODOLOGICA: aula
- Depreciao e Amortizao. expositiva dialogada com apoio do quadro
Exerccios. de escrever.
04 02 - EMEAC/semana acadmica
09 02 - Exerccios de fixao.
11 Exausto;
- Proviso para credito de
liquidao duvidosa;
- Exerccios de fixao
16 02 UNIDADE X TECNICAS DA
CONTABILIDADE:
Conceitos e noes bsicas.
ESTRATGIAS DE ENSINO
As atividades sero desenvolvidas atravs de aulas expositivas dialogadas com apoio de
apostilas e outros. Sero elaborados relatrios, estudos de casos, trabalhos em grupo etc.
RECURSOS
Recursos materiais a serem utilizados: Quadro de escrever, apostilas, Retroprojetor e Data-shouw.
SISTEMA DE AVALIAO
Instrumentos de Avaliao:
- Trabalhos prticos: sero aplicadas atividades, individual e em grupo.
- Estudo de caso: sero realizadas atividades, individual e em grupo.
- Prova final: ser aplicada no final do semestre, prova individual valendo 30 pontos.
Obs.: As atividades de aplicao, trabalhos prticos bem como os estudos de caso aplicados no decorrer
do semestre somaro 70 (setenta) pontos.
Durante o semestre sero avaliadas as competncias e habilidades dos alunos e os aspectos formativos:
freqncia, interesse, participao, cordialidade e relacionamento.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAP
PLANO DE ENSINO - 1 SEMESTRE/2008
BIBLIOGRAFIA BSICA:
NEVES, Silvrio das, Contabilidade bsica/Silvrio da Neves, Paulo Eduardo V. Viceconti 8 edio
rev. e ampl. So Paulo. Frase editora, 2000.
CABRAL, Carla Joyce. Contabilidade bsica para concursos: resumo da teoria, exerccios com
respostas/Carla Joyce Cabral, Jos Carlos Cabral. So Paulo: Atlas, 1999.