KEPERAWATAN ANAK

PRE PLANNING BERMAIN Pada BAYI

Di susun oleh:

AFIFAH DYAH WULAN PRATIWI

Kelas : 2 A

AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM IV / DIPONEGORO

SEMARANG

PROPOSAL PROGRAM BERMAIN SELAMA HOSPITALISASI

PADA ANAK USIA 6 BULAN
I. PENDAHULUAN
Anak tidak membedakan antara bermain dan bekerja. Bagi anak
bermain merupakan seluruh aktivitas anak termasuk bekerja,
kesenangannya, dan merupakan metode bagaimana mereka mengenal
dunia. Bermain tidak hanya sekedar mengisi waktu, tetapi juga merupakan
kebutuhan anak. Bermain adalah unsur yang penting untuk perkembangan
anak baik fisik, emosi, mental, intelektual, kreativitas, dan sosial. Anak yang
mendapatkan kesempatan cukup untuk bermain akan menjadi orang dewasa
yang mudah berteman, kreatif, cerdas, bila dibandingkan dengan mereka
yang masa kecilnya kurang mendapat kesempatan bermain.
Hospitalisasi merupakan keadaan dimana anak sakit berada pada
lingkungan rumah sakit untuk mendapatkan pertolongan dalam perawatan
atau pengobatan. Tetapi pada umumnya hospitalisasi dapat menimbulkan
ketegangan dan ketakutan serta dapat menimbulkan gangguan emosi pada
anak atau tingkah laku yang mempengaruhi kesembuhan dan perjalanan
penyakit anak selama dirawat dirumah sakit. Hospitalisasi pada anak akan
memberikan dampak negatif seperti trauma, cemas dan ketakutan.
Terapi bermain atau program bermain pada anak selama masa
perawatan di rumah sakit didefinisikan sebagai hubungan interpersonal yang
dinamis antara anak dengan terapis maupun perawat dalam prosedur terapi
bermain yang menyediakan materi permainan yang dipilih dan memfasilitasi
perkembangan suatu hubungan yang aman bagi anak untuk sepenuhnya
mengekspresikan dan eksplorasi dirinya (perasaan, pikiran, pengalaman, dan
perilakunya) melalui media bermain.

II. TUJUAN
1. Tujuan umum
Tujuan dari program bermain selama perawatan di rumah sakitadalah
untuk mengurangi dampak hospitalisasi pada anak
2. Tujuan khusus
 Membantu menstimulus tumbuh kembang anak selama masa
perawatan sesuai dengan tumbuh kembang pada usianya.
Mengurangi stress dampak dari perpisahan
Membantu anak untuk merasa aman dan nyaman di lingkungan
yang asing
Mengurangi rasa penekanan pada anak dan membantu anak
mengekspresikan perasaan, mengembangkan sikap yang positif,
mengekspresikan ide kreatif dan minat.

III. SASARAN
Nama : An. Arkan ( 2 bulan 10 hari )

IV. WAKTU PELAKSANAAN

Waktu : Kamis, 10 Oktober 2013
Pukul : 10.00-11.00
Tempat : R. Bougenville, RSUP Persahabatan
Durasi : 60 menit

V. PERENCANAAN AKTIVITAS BERMAIN

USIA ASPEK AKTIFITAS BERMAIN PERAN PERAN

YANG PERAWAT ORANGTU
DINILAI A

48 Motorikkasa Mengangkat kepala Mengajak anak mendampingi

minggu r Berguling guling untuk bisa anak
melakukan
Menahan kepala tegak
gerakan motoric
kasar

Melihat & meraih Mengajak anak

Motorik mainan untuk memegang Mendamping
 halus Memperhatikan benda benda benda i anak
bergerak tersebut
Memegang benda Mengajak anak
Merasakan & meraba untuk
memperhatikan
bentuk benda
benda

Berbicara / menirukan
Bahasa Mengajak anak Memfasilitasi
kata kata
untuk menirukan dan
kata kata / mendampingi
Mengenali berbagai
mengenali kebutuhan
suara
berbagai suara anak

Mengajak bayi
tersenyum
Sosialisasi Meniru ocehan & mimic Mengajak ibu Mendamping
muka bayi untuk membuat i kebutuhan
anaknya anak.
Mengajak bayi
tersenyumnya
mengamati benda
benda & keadaan di Mengajak bayi
sekitarnya. mengamati benda
& keadaan sekitar

VI. ALAT BERMAIN YANG DIGUNAKAN

USIA ASPEK YANG AKTIVITAS BERMAIN ALAT YANG

DINILAI DIGUNAKAN

38 minggu Motorik kasar Mengangkat kepala

Berguling guling
Menahan kepala tegak
 Motorik halus Melihat & meraih mainan
Memperhatikan benda Kecrekan & bebek
bergerak bebekan yang dapat
Memegang benda menimbulkan bunyi

Merasakan & meraba bentuk

benda

Berbicara / menirukan kata Kecrekan & bebek

kata
Bahasa
Mengenali berbagai suara
Mengajak bayi tersenyum
Mengajak bayi mengamati
benda benda & keadaan di
Sosialisasi sekitarnya.
bebekan yang dapat
menimbulkan bunyi
Kecrekan & bebek
bebekan yang dapat
menimbulkan bunyi

VII. IMPLEMENTASI DAN PELAKSANAAN

1. Perawat melakukan pendekatan pada anak dan orang tua
2. Perawat memfasilitasi anak untuk bermain yang digunakan pada anak dan ikut terlibat
bermain dengan anak

VIII. EVALUASI
a. Motoric Gerak Kasar
1. Mengangkat kepala
2. Berguling guling
3. Menahan kepala tegak
 Anak mampu untuk melakukan mengangkat kepala, brguling guling &
menahan kepala tegak.
Anak tampak senang melakukannya

b. Motorik Gerak Halus

1. Melihat & meraih mainan
2. Memperhatikan benda bergerak
3. Memegang benda
4. Merasakan & meraba bentuk benda
Anak mampu Melihat & meraih mainan, Memperhatikan benda bergerak,
Memegang benda, Merasakan & meraba bentuk benda
Anak senang melakukan permainan tersebut.

c. Bicara & Bahasa

1. Berbicara / menirukan kata kata
2. Mengenali sumber suara
Anak mampu melakukan berbicara / menirukan kata kata dan mengenali
sumber suara.
Anak senang melakukan permainan tersebut.

d. Sosialisasi & Kemandirian

1. Mengajak anak tersenyum
2. Mengajak bayi mengamati keadaan di sekitarnya
Anak dapat tersenyum & mengamati keadaan di sekitarnya
Anak senang melakukannya.