SESION DE APRENDIZAJE N 01

1.-DATOS INFORMATIVOS:

1.1 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Adornemos con alegra nuestra institucin

1.2 EDAD : 2 Aos.

1.3 PROMOTORA : Paula Snchez Ramos.

1.4 VALOR : Compaerismo.

2.-SELECCIN DE CAPACIDADES:

A ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD ACTITUD

R Se reconoce as mismo Participa activamente Muestra
C demostrando placer, en actividades en el disposicin para
CONSTRUCCIN
M confianza al realizar mbito familiar y en el realizar
DE LA
movimientos con los aula: guardando diferentes
IDENTIDAD
adultos expresando con juguetes y llevando y actividades.
PERSONAL Y
libertad necesidades, trayendo algn objeto
AUTONOMA.
preferencias, intereses y que se le solicita.
emociones.

3. DESARROLLO DE LA SESIN

ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSOS

RECIBIMIENT Los nios sern llevados por la promotora por cada uno de
O DE LOS los ambientes del aula y jugara con ellos, cada nio que Sectores
NIOS vaya llegando la promotora los ir involucrando al juego.
ACTIVIDADES Rezo, alabanza, asistencia, revisin del calendario, palabras Papelotes
DE RUTINA mgicas. Cartulina
Inicio Dramatizare un cuento llamado: mi maravilloso Colores
cumpleaos
Una vez Lucy se puso a adornar con sus papitos su casa,
por el da de su cumpleaos.
Lo adornaron con globos, serpentinas y pusieron muchos
bocaditos.
Y colorn colorado este cuento se ha acabado.
Recojo de saberes: Les preguntar si le gusto el cuento.
Por qu adornaron Lucy y sus papas su casa?
Con que lo adornaron?
Les dir que de la misma manera que adornamos con mucha
alegra nuestra casa, cuando hay una celebracin, tambin
 debemos hacerlo en la institucin.

Pedir a los nios y nias ayudar para adornar nuestra

institucin. Elaborando adornos como: cadenetas, caritas,
Desarrollo globos.
Preguntar a los nios como se sintieron al ayudar en
adornar su institucin.
Realizaremos ejercicios de psicomotricidad, con la msica
sapito, esta cancin va permitir que los nios
Cierre Msica
ejerciten su motricidad gruesa (cabeza, tronco y
extremidades).