Histria e imprensa em diferentes tempos ou porque Gramsci uma

ferramenta terica indispensvel.

MATHEUS DE CARVALHO LEIBO*

Introduo
A imprensa tem sido objeto de estudo de diversas reas do conhecimento acadmico.
Entre elas, podemos destacar a Histria. No foram poucos os historiadores que, ao longo dos
ltimos anos, se dedicaram ao estudo de livros, jornais, revistas, folhetins, entre outras formas de
publicao impressa. Da, surgiram uma srie de questes que buscavam explicar a importncia
dessas produes para as dinmicas da vida social nas mais variadas espao-temporalidades.
A Histria, enquanto disciplina profissional, inicialmente (no sculo XIX) no dispendeu
muita ateno aos peridicos de uma maneira geral, tendo, sob influncia do positivismo,
privilegiado a fontes oficiais estatais (BARBOSA, 2007). Foi a partir do sculo XX,
principalmente com o advento da Escola dos Annales, que o corpo documental de possibilidades
de anlise para o historiador se alargou, incorporando, entre outras produes humanas, tambm
a imprensa. A partir de ento, ainda que a passos lentos, a imprensa passou a ser utilizada como
fonte histrica relevante e passou tambm a ser objeto de investigao dos historiadores
(BEZERRIL, 2011; CALONGA, 2012).
Segundo Derocina Sosa, estudar as relaes entre Histria e imprensa permite ao
historiador perceber situaes concretas que remetem s especificidades reveladoras de sua
ideologia e de seus contatos com o poder (SOSA, 2006, p. 109). Acredito que, alm dessa
fortuita possibilidade, ter a imprensa como objeto de estudo tambm pode ajudar-nos a entender
como os homens constroem seu conhecimento, seus valores e vises de mundo.

Do sculo XIX ao sculo XXI: possibilidades de entrecruzamentos na Histria da Imprensa

Um perodo histrico sobre o qual muitos estudiosos tm se debruado o sculo XIX.
Neste sculo, a imprensa, tanto na Europa quanto nas Amricas passou a ter uma importncia
maior para as sociedades1. Tal importncia, podemos dizer, se estendeu at meados do sculo
XX. Tanto que, para Gramsci, filsofo marxista que escreveu na Itlia nas dcadas de 1920 e

1** Bacharel e Licenciado em Histria pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Estudante do Programa de
Ps-Graduao em Histria da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGH-UERJ), Nvel Mestrado. Bolsista
capes. E-mail: math3.carvalho@hotmail.com
No sculo XVIII, na Europa, a imprensa j desempenhava uma importante funo, que aumentou em importncia
conforme a industrializao avanava no sculo XIX. Nas Amricas, a imprensa teve um impulso significativamente
forte conforme os processos de independncia se saram vitoriosos.
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1930, a imprensa era a parte mais dinmica da estrutura ideolgica dos aparelhos privados de
hegemonia burguesa, ainda que no fosse a nica (GRAMSCI, 2014).
Inventada no sculo XV por Johannes Gutenberg, a imprensa certamente ajudou a transformar a
histria dos escritos e da circulao de ideias. A imprensa peridica, surgida no sculo XVII na
Europa, certamente foi uma clivagem importante neste processo. Nas Amricas inglesa e
espanhola, ela s se fez presente no sculo XVIII. Na Amrica portuguesa, o surgimento da
imprensa peridica s se deu com o processo de transferncia da famlia real para o Rio de
Janeiro, em 1808. A imprensa na sociedade brasileira, em seus primeiros anos, ocorreu com a
instalao da imprensa rgia e sob a censura prvia exercida pelo Estado portugus, o que no
quer necessariamente dizer que havia um controle absoluto e totalmente eficiente sobre ela
(MOREL, 2008).
Na sociedade brasileira, a imprensa do sculo XIX atraiu a ateno de diversos
historiadores, sobretudo a partir do rompimento com o imprio portugus. Ento, discutirei
brevemente algumas obras que possuem importante contribuio no apenas para o perodo no
qual foram estudadas, mas tambm extrema relevncia do ponto de vista terico, para que
possamos compreender os possveis entrecruzamentos entre Histria e imprensa. Desta forma,
este artigo tem o intuito de debater alguns estudos relevantes sobre a imprensa no Brasil no
sculo XIX e, a partir de alguns elementos tericos mobilizados pelos autores, verificar se eles
podem ser utilizados como parmetro para entender a imprensa do sculo XXI. Dentro deste
debate, destaco a fundamental contribuio conceitual de Gramsci acerca da hegemonia.
A preocupao com a imprensa do sculo XXI advm de pesquisa que venho
desenvolvendo no Programa de Ps-Graduao em Histria da Universidade do Estado do Rio
de Janeiro (PPGH-UERJ). Nela, estudo como foi abordada a temtica das cotas raciais no jornal
O Globo, um dos maiores em circulao no Brasil da segunda metade do sculo XX e desse
incio de sculo. O recorte cronolgico da pesquisa compreende os anos que vo de 2003 a 2012,
nos quais houve um intenso debate (em que parte dele foi travado em jornais e revistas do Brasil
e demais meios de comunicao) na sociedade brasileira acerca da validade ou no desta
proposta de poltica pblica.
Tal pesquisa possui os seguintes objetivos: 1) Identificar, dentro das coberturas
jornalsticas e textos argumentativos, quais atores sociais possuem maior visibilidade em O
Globo, dando nfase a seus argumentos, postos de enunciao e redes de sociabilidade/formao
intelectual; 2) Discutir as possveis razes pelas quais O Globo optou por privilegiar
determinados atores sociais no debate acerca das cotas raciais em detrimento de outros; 3)
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Discutir os motivos que levaram o jornal a pautar o debate a partir de um determinado vis e no
de outro; 4) Verificar at que ponto aquilo que foi veiculado no jornal condicionou a formao da
opinio pblica sobre as aes afirmativas baseadas em critrios raciais adotadas por diversas
universidades pblicas do Brasil.
Penso que os estudos sobre a imprensa de outras pocas podem ajudar na compreenso
da imprensa do chamado Tempo Presente, pois questes semelhantes levantadas pela pesquisa
que realizo foram levantadas por outros estudiosos, o que tambm pode ajudar a apontar
importantes caminhos metodolgicos para que a pesquisa consiga se efetivar. Alm disso, muitos
conceitos mobilizados pelos historiadores do sculo XIX tambm podem ser de grande valia para
o historiador do tempo presente
A historiadora Lcia Maria Bastos Pereira das Neves, por exemplo, ao estudar as relaes
entre a imprensa e a opinio pblica no mundo luso-brasileiro na segunda metade do sculo
XVIII, trouxe uma srie de contribuies pertinentes acerca deste conceito. Afinal, o que seria a
opinio pblica? Teria ela uma feio a-histrica, isto , possuiria os mesmos significados
independentemente do perodo histrico estudado? Do ponto de vista da autora e de qualquer
historiador minimamente atento s particularidades de cada perodo histrico, certamente, a
resposta negativa.
Para Neves,
Profundamente marcada pela cultura oral e pelos traos prprios do Antigo Regime,
aos quais se somara, no entanto, a peculiaridade da escravido, a sociedade da
Amrica portuguesa evidenciava que a concepo de opinio permaneceu, por um
longo tempo, vinculada de voz popular ou voz geral. (NEVES apud FERES JUNIOR,
2009: 181) [Grifos no original]

Portanto, para a autora, para se estudar a importncia da imprensa na formao da

opinio pblica, assim como o prprio conceito de opinio pblica no mundo luso-brasileiro,
necessrio, consequentemente, que as marcas da oralidade sejam levadas em considerao.
Tais marcas, obviamente, no necessariamente eram prprias a todas as sociedades na qual a
imprensa se fez presente. Tal constatao nos possibilita compreender com maior eficcia as
prticas culturais que permeiam a produo e a circulao dos impressos nas mais variadas
sociedades, nos mais variados tempos.
De acordo com Neves, os primrdios do conceito de opinio pblica na sociedade luso-
brasileira coincidem com um momento no qual as discusses polticas comearam a ser
realizadas para alm dos crculos da corte, atingindo assim, novos espaos de sociabilidade, com
destaque para os cafs, as academias e as livrarias (NEVES, 2009: 183). Assim, a imprensa
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tornou-se um importante instrumento de atuao poltica ao longo do sculo XIX. Parto da

perspectiva que, apesar de tomar novas feies, se diversificando e se tornando mais complexa, a
imprensa, apesar de ter a neutralidade enquanto retrica, ainda cumpre este papel ao longo do
sculo XX e no incio do sculo XXI.
claro que existem profundas diferenas entre a imprensa do sculo XIX e a imprensa
do sculo XXI, sobre a qual dedico meus estudos. Porm, ao entrelaar oportunamente o
conceito de opinio pblica e a imprensa do sculo XIX, Neves nos ajuda a lanar mo de uma
interpretao que no v este conceito como formador de um modelo de pensamento nico e
homogneo, ainda que a inteno de tal formulao tenha passado pelo pensamento de alguns
intelectuais. Logo, a formao de uma opinio pblica homognea, na imensa maioria dos casos,
no passa de um esforo. Ela, portanto, longe de ser determinada pelos impressos, mltipla,
fragmentada, e que est em constante disputa. Nesse sentido, o conceito, ainda que aplicado a
diferentes contextos, parece ter validade como ferramenta analtica tanto para o sculo XIX
quanto para o XXI. No trabalho que desenvolvo, no me aproximo de um conceito de Opinio
Pblica pautado em uma homogeneidade ou como mera reproduo dos meios de comunicao,
mas sim como uma construo heterognea e relacional entre os indivduos, grupos, instituies
e movimentos que participaram do debate acerca das cotas raciais (CHARAUDEAU, 2016;
BECKER apud RMOND, 1996). Isto de forma alguma quer dizer que as disputas em torno da
opinio pblica travadas na imprensa dos sculos XIX e XXI tenham se dado de forma idntica.
O que pretendo destacar que, por muitas vezes, uma obra que se dedica a outras temporalidades
pode ajudar o historiador a conduzir as suas pesquisas, ainda que seja necessrio todo cuidado
possvel para que no caiamos nos erros de anacronismo.
A discusso de Neves, portanto, no o nico exemplo que ilustra esta possibilidade. H
outros casos possveis. Exporei brevemente a seguir alguns estudos que auxiliaro em minha
pesquisa, a fim de buscar comprovar o ponto que levanto.
Alguns historiadores realizam discusses sobre a imprensa peridica identificando os
jornais e as revistas como representantes de um projeto poltico especfico. Se esta premissa no
vlida para a anlise de todos os peridicos j produzidos na Histria, acredito que ela seja
vlida para, pelo menos, boa parte deles.
Neste sentido, Marcello Basile traou um importante panorama dos projetos polticos
para a construo do Estado brasileiro que constavam na imprensa fluminense (BASILE apud
NEVES, MOREL & FERREIRA, 2006). Em estudo dedicado aos primeiros anos do perodo
regencial (perodo crucial para a consolidao do Brasil enquanto Estado-nao), o historiador
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identificou que diferentes peridicos buscavam legitimar diferentes vises de mundo e,

consequentemente, projetos polticos para o Brasil. Estes projetos giravam em trs polos
poltico-ideolgicos: os projetos moderado, conservador/caramuru e o exaltado. Jornais como a
Aurora Fluminense (moderado), Nova Luz Brasileira (exaltado), Brasileiro Pardo
(conservador/caramuru) buscavam, mais do que informar seus leitores daquilo que eles
considerassem necessrio ou justo, formar moral e intelectualmente os seus leitores.
Partindo desta constatao, podemos entender a imprensa do sculo XIX no apenas
como uma imprensa incendiria e/ou panfletria, mas tambm como uma empresa educativa.
Quem sugere tal abordagem Maria Lcia Pallares-Burke. Em seu artigo, a autora, preocupada
em entender os processos educacionais levando em conta os processos informais (isto , no
oficiais) de educao, destacou a importncia da imprensa do sculo XIX como parte
fundamental dos processos de ensino-aprendizagem no apenas no Brasil, mas tambm como em
outros lugares da Amrica Latina. De acordo com a autora,
Romances, jornais, revistas, sermes, teatro, pinturas, etc., tm tido sempre sua quota
de participao no processo educacional e podem, pois, ter muito a dizer sobre o modo
complexo pelo qual as culturas so produzidas, mantidas e transformadas. Recentes
estudos nessa linha tm argumentado que os meios de comunicao moderno, at os
que pretendem ser de puro entretenimento, sempre ensinam (PALLARES-BURKE;
1998: 145).

No apenas as elites letradas brasileiras produziram os seus impressos no sculo XIX. A

nascente classe operria brasileira buscou construir os seus prprios meios de comunicao, boa
parte deles com ideias revolucionrias, no intuito de agregar o maior nmero de adeptos possvel
s causas do comunismo, por um lado, e do anarquismo, por outro. A imprensa operria no final
do Imprio e no incio da Repblica perodo que coincide com a transio do escravismo para
o capitalismo e a consequente formao do proletariado brasileiro tambm buscou, com suas
revistas e jornais em sua maioria com grandes dificuldades de circulao e produo educar
os seus leitores, isto , alerta-los da explorao que sofriam e indicar caminhos para sua
superao. Acerca desta temtica, a obra de Maria Nazareth Ferreira referncia fundamental
(FERREIRA, 1978).
A partir das consideraes de Pallares-Burke e dos exemplos tomados das pesquisas
promovidas por Basile e Ferreira, no considero que as caractersticas educacionais e polticas da
imprensa do sculo XIX possam ser vistas de maneira separada, pois fortalecer um projeto
poltico e torna-lo hegemnico requer estabelecer um determinado tipo de educao. Afinal,
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Refletir sobre as modalidades de hegemonia e contra-hegemonia supe analisar as

formas de convencimento, de formao e de pedagogia, de comunicao e de difuso
de vises de mundo, as diferentes modalidades de adestramento para o trabalho, as
formas peculiares de sociabilidade dominantes em cada perodo, as maneiras de ser
coletivas e as clivagens que as atravessam, averiguando seus processos de dominao,
assim como as contradies que essas modalidades suscitam (FONTES apud
COUTINHO, 2008: 145).

Entretanto, o que significa hegemonia? A considero assim como vrios outros autores
que se debruaram sobre este conceito uma forma de dominao complexa, calcada na
combinao de dois elementos, que apesar de parecerem antagnicos, so complementares e
algumas vezes atuam em conjunto: a coero e o consenso.
Gramsci defende que a hegemonia exercida a partir da combinao entre estes dois
fatores, o que garante, assim, a consolidao do poder de uma classe ou frao de classe em
relao aos demais membros e grupos de uma dada sociedade. Para a construo do consenso, o
filsofo destaca a importncia dos intelectuais, que assumem a responsabilidade por tal tarefa,
fazendo com que amplos setores sociais acreditem no tipo de sociedade por eles defendidos, o
que os faria ganhar credibilidade dentro de um determinado contexto social. Portanto, os
intelectuais teriam uma funo organizativa e conectiva, fazendo a mediao entre determinada
classe (dominante ou subalterna) e o tecido social como um todo. A coero, por sua vez, seria
realizada pelos mecanismos diretos de poder, boa parte deles controlada pelo Estado, como a
polcia ou as foras armadas. Os imperativos econmicos, como a necessidade de se vender a
fora de trabalho em troca de um salrio, tambm podem ser interpretados como formas de
coero.
principalmente dentro da sociedade civil onde se desenvolvem os aparelhos privados de
hegemonia, nos quais os intelectuais podem realizar as suas funes em relao s massas. Para
Gramsci, que escreveu na Itlia das dcadas de 1920 e 1930, a imprensa era a parte mais
dinmica desta estrutura ideolgica, mas no a nica (GRAMSCI, 2014: 78). Alm dela, o
intelectual sardo tambm destacou as igrejas, as escolas, as bibliotecas e at os nomes de ruas.
Todos esses espaos, ou aparelhos privados de hegemonia teriam a capacidade de condicionar a
formao da opinio pblica. A imprensa escrita, na poca de Gramsci, certamente tinha um peso
maior na formao do consenso do que hoje. Com a difuso do rdio, da televiso e, mais
recentemente, da internet, os meios de comunicao, apesar de diversificados, se mantiveram
fundamentais no que diz respeito consolidao de projetos de sociedade, tornando ainda mais
complexas as dinmicas em torno da hegemonia.
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A hegemonia uma forma de dominao complexa no apenas por conta dos fatores
explicados anteriormente. Alm deles, deve-se lembrar que ela sempre contestada, ou seja,
desafiada por outra (s) forma (s) de se compreender a sociedade. Logo, a existncia de uma
hegemonia pressupe que haja uma contra hegemonia, que tende a colocar problemas que as
formas de dominao hegemnicas precisam dar resposta.
Um exemplo importante deste dinamismo nas relaes de poder pode ser verificado na
forma como o Estado brasileiro lidou com a questo racial. At a dcada de 1990, poder-se-ia
dizer que a ideia de Brasil como Democracia Racial havia sido hegemnica. Aps o
reconhecimento pblico de um grave problema racial no pas pelo ento presidente da repblica
Fernando Henrique Cardoso, tal hegemonia parecia perder fora. Os anos que se seguiram, nos
quais houve o incio das polticas de ao afirmativa no pas marcam um momento no qual
acirram-se a defesa de dois tipos de leitura da sociedade brasileira que se pretendem
hegemnicas: a antiga ideia da democracia racial e a nova ideia, que via o Brasil como um pas
com desigualdades sociais e raciais, no qual a adoo de aes afirmativas em prol dos grupos
marginalizados seria um passo importante para a superao das inequidades.
a partir destas disputas que podemos analisar a relao entre uma poltica pblica,
opinio pblica e os meios de comunicao. Em um regime democrtico liberal-burgus como o
Brasil da nova repblica, as polticas pblicas podem ser alvo de debates por parte de diferentes
parcelas dos seus cidados. As opinies destes, por sua vez, so importantes pois podem se
transformar em derrota ou vitria nos pleitos eleitorais, dependendo da forma como as polticas
pblicas so recebidas pela populao. Os meios de comunicao possuem importncia
estratgica neste sentido, pois podem condicionar a forma como as pessoas avaliam uma poltica
pblica. Afinal, como afirmam Rubens Figueiredo e Slvia Cervellini, nos ltimos anos, os
brasileiros familiarizaram-se com a expresso opinio pblica, que passou a aparecer com
freqncia nos jornais, revistas, rdios e televises, alm de fazer parte de discursos de
candidatos e justificativas para escolhas de ocupantes de cargos pblicos. (FIGUEIREDO &
CERVELLINI, 1995)
Entretanto, tal relao no se d de maneira determinista, afinal, j que o exerccio da
cidadania no Brasil da nova repblica se deu quase exclusivamente a partir do voto em
representantes das diferentes esferas de poder a cada dois anos, era bastante possvel que uma
determinada poltica pblica fosse aprovada sem contar com o consenso da maioria da
populao.
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Tal parece ter sido o caso das aes afirmativas raciais nas universidades pblicas do
Brasil. O debate acerca delas transformou-se em uma verdadeira controvrsia, sendo difcil
verificar posies intermedirias sobre o tema. Porm, acredito que a transformao de tal
discusso em uma grande polmica no se deu pela natureza da temtica, mas foi fomentada
enquanto tal pelos prprios meios de comunicao. Nesse sentido, estou de acordo com Luiz
Augusto Campos, Joo Feres Jnior e Vernica Toste Daflon, quando afirmam que
Se nenhum tema ou acontecimento intrinsecamente polmico, a ocorrncia de
controvrsias pblicas depende em alguma medida da proliferao de coberturas
miditicas que apresentem dada questo como problemtica e com decorrncias
coletivas considerveis. Assim, o prprio ato de rotulao de determinado debate como
polmica por parte da imprensa contribui decisivamente para que a discusso em
jogo assuma caractersticas semelhantes s de uma polemica. (CAMPOS, FERES
JNIOR & DAFLON, 2013, p. 7)

Evidentemente, os projetos polticos em disputa no Brasil do sculo XIX eram

absolutamente distintos dos projetos polticos do sculo XXI. Tambm no que diz respeito ao
enfoque de cada uma das pesquisas citadas, os autores mencionados buscaram analisar questes
gerais acerca da nao e das classes sociais em (trans) formao e ao, e no um debate
especfico acerca de uma proposta de poltica pblica, como o caso da pesquisa que
desenvolvo. Entretanto, em diferentes perodos histricos, podemos identificar meios de
comunicao como representantes de projetos de poder. Cabe lembrar tambm que os prprios
meios de comunicao sofreram uma srie de transformaes estruturais, sobretudo a partir da
segunda metade do sculo XX com o advento da televiso e, mais recentemente, da internet
que trouxeram novos elementos s suas condies de produo, circulao e consumo, o que
certamente alterou as formas de leitura e apropriao daquilo que divulgado nas mais
diferentes mdias.
Alm disso, ao menos na sociedade brasileira, tivemos transformaes que no
decorreram apenas de transformaes tcnico-cientficas. A forma como o Estado lidou com os
rgos de imprensa (jornais, revistas, editoras, etc.), censurando-os, exilando, torturando ou
matando jornalistas e escritores aps o golpe empresarial-militar de 1964 e o Ato Institucional n
5 de 1968 (KUSHNIR, 2004), tambm exerceu uma forte influncia na forma como os impressos
passaram a ser produzidos e consumidos e apropriados, que acarretou no favorecimento de
oligoplios de comunicao, como o caso das organizaes Globo (MORAES, 2011; LIMA,
2011). De qualquer forma, tais cuidados de diferenciao dos perodos histricos no impedem o
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historiador do tempo presente de buscar referncias (sobretudo tericas) em obras que se

dedicam a outros perodos.

Concluso
Assim, fica claro que, dialogar com obras de outros perodos histricos ajuda o
historiador do tempo presente no apenas com referncias tericas, mas tambm metodolgicas,
sobretudo porque muitas das vezes, o historiador do tempo presente pioneiro no estudo sobre
certos temas. Isso faz com que, muitas vezes, alm de estudos sobre espao-temporalidades
diversas, seja necessrio tambm recorrer s contribuies de outras disciplinas. No caso da
pesquisa que desenvolvo, estabeleo importantes conexes com a sociologia e com as cincias
da comunicao. De fato, ainda existe uma certa resistncia por parte dos historiadores em
abraar o Tempo Presente, ainda que este campo de produo historiogrfica venha ganhando em
importncia (CHAUVEAU & TTART, 1999; RMOND apud AMADO & FERREIRA, 2006;
FILHO, 2009). Logo, a pesquisa em andamento busca contribuir tambm para o fomento dos
estudos do tempo presente, tendo os cuidados terico-metodolgicos especficos que este tipo de
histria requer. Um deles, evitar o anacronismo ao dialogar com obras de outros perodos, algo
que, se feito, pode trazer grandes contribuies para a construo do conhecimento histrico.
A contribuio de Gramsci no debate sobre a imprensa do mundo capitalista vlida
tanto para os historiadores que se debruam em anlises contemporneas e anteriores do filsofo
sardo quanto para aquelas posteriores, como o caso da pesquisa que venho desenvolvendo
junto ao PPGH-UERJ. Porm seu quadro terico no pode ser utilizado de modo mecanicista,
alheio aos diferentes contextos nos quais esto inseridas as disputas por hegemonia. De qualquer
forma, se existem diferentes abordagens para se tratar a imprensa nas suas mais diferentes
temporalidades, em qualquer uma delas, simplesmente negligenciar a contribuio de Gramsci
parece um equvoco primrio.
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