Kartu Soal SMP Setia Negara

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARA

JL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Kelas : VII (Tujuh) No. KD : 2.1
Semester : Satu (I) Waktu : 6 MENIT
Menjelaskan pengertian, variabel, konstanta, faktor , suku dan

INDIKATOR suku sejenis
ASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C1
NO SOAL
Pernyataan dalam istilah aljabar dibawah ini benar, kecuali ...
1
SKORE A. variabel di lambangkan dengan huruf
1 B. konstanta adalah angka tanpa huruf
KUNCI C. faktor adalah suku yang dapat membagi
D
D. suku sejenis adalah suku yang hurufnya sama tetapi pangkatnya

berbeda
HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk

INDIKATOR persamaan linear satu variabel
C1
NO SOAL
Diketahui umur Amir dua tahun yang lalu sama dengan 15. Jika
2
umur Amir dimisalkan dengan x, maka model matematikanya
SKORE
adalah ...
1
KUNCI
A. x 2 = 15
A
B. x + 2 = 15
C. 2x = 15
D. x : 2 = 15

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

INDIKATOR Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan

C1
NO SOAL
Pengertian skala dibawah ini yang benar adalah ...
3
SKORE A. 1 cm ukuran sebenarnya sama dengan 1 cm ukuran pada
1 gambar
KUNCI B. Perbandingan ukuran sebenarnya dengan ukuran pada
C
gambar
C. Perbandingan ukuran pada gambar dengan ukuran
sebenarnya
D. 1 cm ukuran sebenarnya sama dengan 1 m ukuran

sebenarnya

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan

INDIKATOR perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)
C1
NO SOAL
Pernyataan dibawah ini yang merupakan perbandingan berbalik
4
nilai adalah ...
SKORE
1 A. Sebuah sepeda motor menempuh jarak 30 km menghabiskan
KUNCI bahan bakar sebanyak 1 liter, jika bahan bakar yang tersedia 2
D
liter maka jarak yang dapat ditempuh 60 km
B. Jika harga 1 lusin buku tulis Rp. 12.000,00-, maka harga 1
buah buku tulis Rp. 1.000,00-
C. Satu dus mie instan berisi 40 bungkus, maka 2 dus mie
instan berisi 80 bungkus
D. Suatu pekerjaan dapat dikerjakan selama 4 hari oleh 2

pekerja, jika terdapat 8 pekerja, perkerjaan tersebut selesai
dalam waktu 1 hari

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

INDIKATOR Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan

C2
NO SOAL
Perhatikan garis bilangan berikut:
5
SKORE
-6 -3 0 2 7
1
KUNCI Kedudukan angka -5 terletak di ....
B
A. Antara -3 dan 0
B. Antara -6 dan -3
C. Antara -3 dan 2
D. Antara 0 dan 5

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

INDIKATOR Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain

C2
NO SOAL
Bentuk pecahan dari 0,6 adalah ...
6
SKORE 1
A.
1 5
KUNCI 2
B.
C 5
3
C.
5
4
D.
5

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas

INDIKATOR ditambah,dikurangi, dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang
sama
C2
NO SOAL
Bentuk setara dari 2x + 3 = 5x + 1 adalah ...
7
SKORE A. 3x = 2
1 B. 2x + 2 = 3
KUNCI C. 2x = 5
A
D. 3x 1 = 4

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Menentukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas

INDIKATOR ditambah, dikurangi, dikalikan, atau dibagi dengan bilangan yang
sama
C2
NO SOAL
Diketahui 4x 1 > 2x maka pertidaksamaan dibawah ini yang setara
8 adalah ...
SKORE
A. 2x < 1
1
B. x>2
KUNCI
C. 2x > 1
C
D. x<2

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat

INDIKATOR termasuk operasi campuran
C2
NO SOAL
Nilai dari 2 2{ -3 +1} = ...
9
SKORE A. 6
1 B. 4
KUNCI C. 2
A
D. -2

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

INDIKATOR Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat

C3
NO SOAL
Misalkan P = a 2 b 3 a b . Jika a = -1 dan b = 2 maka nilai P = ...
10
SKORE A. 9
1 B. 8
KUNCI C. 7
B
D. 6

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : ESSAY / URAIAN

Menyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan

INDIKATOR pecahan
C3
NO SOAL 1 3
Hitunglah nilai dari 2 2 1 !
11 3 5
SKORE
4
KUNCI
1 3
2 2 1
3 5
7 8
= 2 ....... (skore
3 5
1)
35 24
= 2 ..... (skore
15 15
1)
11
= 2 ....... (skore 1)
15
22
= ....... (skore 1)
15

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Menggunakan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali, atau

INDIKATOR bagi dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam
kejadian sehari-hari
C3
NO SOAL 3
Ani memiliki kue yang sudah bersisa bagian. Ani memiliki 2
4
12
SKORE
3
KUNCI
3 1
= 2 . (skore 1)
4 4
3 2
= .. (skore 1)
4 4
1
1 orang adik yang masing-masing diberi bagian. Hitunglah berapa
= (skore 1) 4
4
sisa kue Ani sekarang!

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Melakukan operasi hitung, tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat

INDIKATOR pada bentuk aljabar
C3
NO SOAL
Hitunglah:
13
SKORE a. 3x 2(x 1) + 5
6
KUNCI
a. 3x 2(x 1) + 5
= 3x 2x + 2 + 5 (skore 1)
= x + 7 . (1)
b. (x 2) (x + 3)
= x2 + 3x 2x 6(skore 1)
= x2 + x 6 . (skore 1)
2
x 2y b. (x 2) (x + 3)
c. 2

2xy x 2y
2
c. 2

2 2xy
x 2 1
2
x
= 2 1
= .
2y 2y
(skore 1)
x2
= .. (skore 1)
4y 2

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

INDIKATOR Menentukan penyelesaian PLSV

C3
NO SOAL Tentukanlah penyelesaian dari 3x + 4 = 2x + 3
14
SKORE
3
KUNCI
3x + 4 = 2x + 3 (kedua ruas
di kurang 2x) .... (skore 1)
3x + 4 2x = 2x + 3 2x
x + 4 = 3 (kedua ruas di
kurang 4) .... (skore 1)
x+44=3-4
x = -1 ..... (skore 1)

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

INDIKATOR Menentukan penyelesaian PtLSV

C3
NO SOAL Penyelesaian dari 6x 2 < 4x + 4 adalah ...
15
SKORE
4
KUNCI
6x 2 < 4x + 4 (kedua ruas

di kurang 4x) .... (skore 1)
6x 2 4x < 4x + 4 4x
2x 2 < 4 (kedua ruas di

tambah 2) .... (skore 1)
2x 2 + 2 < 4 + 2
2x < 6 (kedua ruas di bagi 3)

.... (skore 1)
2x 6
<
3 3
x < 2 (skore 1)

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Menyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan

INDIKATOR dengan persamaan linear satu variabel
C3
NO SOAL
16
SKORE
3
KUNCI
S = 15x + 10
S = 15(6) + 10 .... (skore 1)
S = 90 + 10 .... (skore 1)
S = 100 .... (skore 1) Pak Badu memiliki sepasang bebek yang berkembang biak
mengikuti rumus S = 15x + 10 dengan x adalah waktu dalam bulan.
Berapakah jumlah bebek Pak Badu dalam waktu 6 bulan!

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

INDIKATOR Menghitung nilai keseluruhan, nilai per-unit, dan nilai sebagian

C3
NO SOAL
Amin membeli tiga buah flash disk seharga Rp 225.000,00-.
17 Hitunglah:
SKORE
a. Harga satu buah flash disk
4
b. Jika Amin membeli 8 buah flash disk, berapakah uang yang
KUNCI harus dibayarkan?
a. Harga satu buah flash disk
225000
= .. (skore 1)
3
= Rp 75 .000,00(skore 1)
b. Uang yang dibayar
= 8 x 75000 .. (skore 1)
= Rp 600.000,00 (skore 1)

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Menentukan besar dan persentase laba, rugi, harga jual, harga

INDIKATOR beli, rabat, bunga tunggal dalam kegiatan ekonomi
C3
NO SOAL
Sebuah handphone merek A pada labelnya tertulis Rp
18 1.500.000,00- dan discount 5 %. Jika Siska membeli handphone
tersebut dan kemudian di jual kembali dengan harga Rp
SKORE 1.450.000,00-. Hitunglah:
5
a. Besar discount
KUNCI b. Harga pembelian
c. Untung atau rugi
a. = 5% x 1.500.000
d. Persentase untung atau rugi
= 75.000 .... (skore 1)
b. = 1.500.000 750.000
= 1.425.000 ... (skore 1)
c. Untung, h. Jual > h. Beli
= 1.500.000 1.450.000
= 50.000 .... (skore 1)
50000
d. = 100% (skore1)
15000000
= 3.3 % .... (skore 1)

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Menghitung faktor perbesaran dan pengecilan pada gambar
INDIKATOR berskala
C3
NO SOAL
Candra menggambar sebuah televisi dengan panjang 12 cm. Jika
19 panjang televisi sebenarnya 60 cm, tentukanlah:
SKORE
a. Skala pada gambar
3
b. Besar faktor pengecilan
KUNCI
a. = 12 : 60 .... (skore 1)
= 1 : 5 .... (skore 1)
1
b. = kali .... (skore 1)
5

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

SMP SETIA NEGARA
KARTU SOAL

Menyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan seharga(senilai)
INDIKATOR dan berbalik harga(nilai)
C3
NO SOAL Seorang kontraktor mendapatkan proyek membangun perumahan.
Diperkirakan pembangunan perumahan selesai dalam waktu 900
20 hari dengan banyak pekerja 50 orang. Karena satu dan lain hal,
pihak perumahan menginginkan pembangunan selesai dalam waktu
SKORE 600 hari. Agar proyek selesai sesuai keinginan pihak perumahan,
berapa banyak pekerja tambahan yang di siapkan kontraktor
4 tersebut?
KUNCI
Banyak pekerja agar selesai

dalam waktu 600 hari:
50 900
= .... (skore 1)
600
= 75 pekerja .... (skore 1)
Banyak pekerja tambahan:
= 75 50 (skore 1)
= 25 orang (skore 1)

Guru Mata Pelajaran
TK
DP
Joko Soebagyo, S.Pd
KEPUTUSAN

Kartu Soal SMP Setia Negara

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kartu Soal SMP Setia Negara

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

SMP SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Menjelaskan pengertian, variabel, konstanta, faktor , suku dan

D. suku sejenis adalah suku yang hurufnya sama tetapi pangkatnya

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

INDIKATOR Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan

D. 1 cm ukuran sebenarnya sama dengan 1 m ukuran

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan

D. Suatu pekerjaan dapat dikerjakan selama 4 hari oleh 2

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

INDIKATOR Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

INDIKATOR Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Menentukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

INDIKATOR Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : ESSAY / URAIAN

Menyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : ESSAY / URAIAN

Menggunakan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali, atau

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : ESSAY / URAIAN

Melakukan operasi hitung, tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca