RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SENI MUSIK

Kelas/Semester : X/ MIA,IIS
Peminatan : Wajib B
Materi Pokok : Analisa Karya Musik
Alokasi Waktu : 2 X pertemuan (2 JP)

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
Indikator :
Menjelaskan konsep AnlisaKaryaMusik
Menjelaskan jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrumental.
Membedakan beberapahasil karya senimusik.

4.2 Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya

Indikator :
Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karyamusik.
Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya
Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi Peserta Didik dapat:
a) Membaca dan mendengarkan informasi tentang musik kreasi makna , simbol, dan nilai
estetisnya
b) Menanyakan kreasi makna , simbol, dan nilai estetisnya
c) Mencari informasi tentang penampilan karya musik sekolah
d) Melihat video tentang penampilan karya musik sekolah
e) Menyimak contoh beberapa penampilan karya musik sekolah
f) Berdiskusi secara kelompok tentang penampilan karya musik sekolah

Melalui proses mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan Peserta Didik dapat:

a) Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik, dan prosedur
dalam menulis karya musik
b) Mengidentifikasi perbedaan konsep, teknik, dan prosedur penulisan karya musik
c) Membandingkan konsep, teknik, dan prosedur pada berkarya musik dengan produk seni lainnya

Materi Pembelajaran
Fakta
Sajian karya seni musik di pergelaran musik
Tayangan musik di media elektronik
Karya musik di internet
Konsep
Teori musik
Notasi musik
Teknik vokal dan instrument
Prinsip
Mencipta lagu

Menggunakan partitur dalam menampilkan karya musik

Menerapkan teknik vocal dan instrument dalam penyajian musik

Prosedural
Mencari ide
Membuat lirik, melodi, akord dan notasi lagu
Menampilkan lagu yang diciptakan di depan kelas
METODE PEMBELAJARAN
Demonstrasi dan eksperimen
Diskusi kelompok
Presentasi
Penugasan

ALAT/MEDIA/BAHAN
Alat : alat musik, tape recorder/CD
Bahan ajar : buku teori musik dan aransemen

Langkah Kegiatan/Skenario Pembelajaran

Setelah menjelaskan semua indikator dan tujuan pembelajaran dan hasil akhir dari pembelajaran ini,
Peserta Didik mengikuti mencari informasi tentang musik kreasi makna , simbol, dan nilai estetisnya,
menyimak contoh beberapa penampilan karya musik sekolah, berdiskusi secara kelompok tentang
penampilan karya musik sekolah, berdiskusi kelas tentang penampilan karya musik sekolah,
menggunakan alat musik yang dikuasai Peserta Didik.
Melalui praktik Peserta Didik dapat membuat laporan tertulis, mempresentasikan hasil prakrik dan
bekerja dengan teliti, jujur, dan penuh tanggung jawab.
Selama proses pembelajaran dilakuan penilaian proses pada aktivitas di kelas dan hasil tugas mandiri.

Pertemuan Pertama
RINCIAN KEGIATAN WAKTU

Pendahuluan

Apersepsi (Guru bertanya apakah Peserta Didik sudah pernah

menonton sebuah pertunjukan musik di sekolah lain? Atau melihat
karya temannya)
Orientasi (Guru memperdengarkan laguatau video) 15 menit
Motivasi (Memberi contoh tentang manfaat mempelajari musik)
Pemberian Acuan :
(Garis besar materi tentang analisa karya musik)
Pembentukan Kelompok diskusi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti 60 menit

Mengamati

Peserta Didik menyimak pendapat dari beberapa sumber tentang

 RINCIAN KEGIATAN WAKTU

pengertian analisa karya musik

Peserta Didik menyimak berbagai fungsi musik
Guru menilai keterampilan Peserta Didik mengamati
Menanya

Peserta Didik mendikusikan dengan teman sebangku mengenai karya

musik dan karakternya
Peserta Didik mendiskusikan dengan teman sebangku mengenai
berbagai karya musik
Guru bertanya tentang video/rekaman lagu yang ditampilkan
Guru bertanya tentang pendapat dari berbagai sumber tentang
pengertian karya musik yang telah ditampilkan
Guru bertanya kepada peserta didik apakah yang siswa temukan pada
karya musik yang ditampilkan.

Mencoba
Peserta Didik membacakan hasil diskusi
Peserta Didik menyimak syair
Peserta didik mempraktikkan karya musik dan gerakkan berdasarkan
kreativitas mereka

Mengasosiasi

Peserta Didik dibagi dalam kelompok kecil, masing-masing terdiri atas

5 orang
Peserta Didik dalam kelompok diminta mendiskusikan pendapat para
ahli mengenai karya musik
Peserta Didik dalam kelompok diminta mendiskusikan jenis alat musik
dari video yang ditayangkan
Peserta Didik dalam kelompok diminta mendiskusikan berbagai fungsi
dari alat musik yang ditayangkan
 RINCIAN KEGIATAN WAKTU

Mengomunikasikan

Guru menilai sikap Peserta Didik dalam kerja kelompok dan

membimbing/menilai keterampilan menganalisis, menggunakan teori
dan menyimpulkan data, serta menilai kemampuan Peserta Didik
memahami karya musik dan analisanya.

Penutup

Bersama Peserta Didik menyimpulkan karya musik dan tujuan analisa 15 menit
musik
Memberikan tugas untuk menganalisa musik nusantara

Jakarta, Agustus 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah SMA N 90, Guru Seni Musik SMA N 90

H. Ahmad Safari, S.Pd, M.Si Marsitta Nadeak

Catatan Kepala Sekolah

 ...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..........................................................................LAMPIRAN
a. Lembar Kinerja Presentasi
PENILAIAN KINERJA PRESENTASI

Mata Pelajaran : Seni Musik

Kelas/Peminatan : X/ MIA, IIS
Materi Pokok : Analisa Karya Musik

No Aspek yang dinilai Penilaian

1 2 3

1 Komunikasi

2 Sistematika penyampaian

3 Wawasan

4 Keberanian

5 Antusias

6 Penampilan

Rubrik:
Aspek yang dinilai Penilaian

1 2 3
Komunikasi Tidak ada Komunikasi sedang Komunikasi Lancar
komunikasi dan baik

Sistematika Penyampain tidak Sistematika Sistematika

 penyampaian sistematis penyampaian sedang penyampaian baik

Wawasan Wawasan kurang Wawasan sedang Wawasan luas

Keberanian Tidak ada Keberanian sedang Keberanian baik

keberanian

Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam

kegiatan

Penampilan Penampilan kurang Penampilan sedang Penampilan baik

b. Lembar Penilaian Proyek

Matapelajaran : Seni Musik
Nama Proyek : Laporan Analisa Karya Musik
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Guru Pembimbing : Marsitta Nadeak

Nama :
NIS :
Kelas :

No ASPEK SKOR (1-5)

1 2 3 4 5

1 PERENCANAAN:

a. Latar belakang
b. Rumusan masalah
c. Tujuan penulisan
2 PELAKSANAAN

a. Ketepatan pemilihan Lagu

b. Orisinalitas laporan
c. Mendeskripsikan jenis, simbol dan nilai estetis dalam
konsep Anlisa Karya Musik
d. Mendeskripsikan tentang bahan dan alat, serta media
dan teknik dalam membuat Anlisa Karya Musik
e. Struktur/logika penulisan disusun dengan jelas sesuai
metode yang dipakai
f. Bahasa yang digunakan sesuai EYD dan komunikatif
g. Daftar pustaka yang dapat dipertanggungjawabkan
(Ilmiah)
3 LAPORAN PROYEK:

a. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah

b. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan untuk
peningkatan kecintaan terhadap hasil karya seni
musik Indonesia
c. Lembar Penilaian Produk

FORMAT PENILAIAN PRODUK

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)

Nama Produk : Analisa Karya Musik
Alokasi Waktu : 90 menit
Nama Peserta didik :
Kelas/Semester : X/1

No Aspek Penilaian Skor ( 1 5 )*

1 Kesesuaian bentuk

2 Penggunaan teknik sesuai prosedur

3 Kecermatan dan ketepatan

4 Penggunaan peralatan dengan baik dan benar

5 Komposisi

6 Nilai estetis

TOTAL SKOR
d. Lembar Observasi Penilaian Sikap Kerja Kelompok

LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP

KERJA KELOMPOK

Mata Pelajaran : Seni Musik

Kelas/Peminatan : X/ MIA, IIS
Materi Pokok : Analisa Karya Musik.

Observasi
Nama Peserta Jml
No kerjasama tanggungjawab toleran disiplin NilaI
Didik Skor
(1) (2) (3) (4)

1. ..

2.

3.

4.

5.

6. Dst.

Keterangan pengisian skor:

4. Sangat baik
3. Baik
2. Cukup
1. Kurang
e. Lembar Observasi Penilaian Sikap Kerja Individu

LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP

KERJA INDIVIDU

Mata Pelajaran : Seni Musik

Kelas/Peminatan : X/ MIA, IIS
Materi Pokok : Analisa Karya Musik

Observasi
Nama Menghargai Menghargai
Cinta Jml
No Pesert santun jujur karya karya orang NilaI
damai Skor
a Didik sendiri lain
(1) (2) (3) (4) (5)

7. ..

8.

9.

10.

11.

12. Dst.

Keterangan pengisian skor:

4. Sangat baik
3. Baik
2. Cukup
1. Kurang
f. Lembar Observasi Penilaian Sikap Kinerja Presentasi

LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP

KINERJA PRESENTASI

Mata Pelajaran : Seni Musik

Kelas/Peminatan : X/ MIA, IIS
Materi Pokok : Analisa Karya Musik

Observasi
Nama Peduli
Peduli Menghargai Jml
No Peserta responsif proaktif lingkunga NilaI
sesama karya seni Skor
Didik n
(1) (2) (3) (4) (5)

13. ..

14.

15.

16.

17.

18. Dst.

Keterangan pengisian skor:

4. Sangat baik
3. Baik
2. Cukup
1. Kurang
Lembar Penilaian Portofolio

FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO

Sekolah : SMA Negeri 90 Jakarta

Mata pelajaran : Seni Musik
Durasi Waktu :
Nama Peserta didik :
Kelas/Semester :

No KI/KD/PI Waktu Kriteria Ket.

1 Persiapan

2 Perencanaan/
Sketsa

3 Pembuatan
Karya

PI = Pencapaian Indikator