Resumen comparativo de los Informes Horizon de 2010 a 2017: la crnica de un despropsito?

INFORME HORIZON EDICIN PARA LA EDUCACIN SUPERIOR O ENSEANZA UNIVERSITARIA

2010-2015 2011-2016 2012-2017 2013-2018 2014-2019 2015-2020 2016-2021 2017-2022

1 ao Informtica mvil Dispositivos mviles Aplicaciones para Cursos en lnea Clase inversa Trae tu propio Trae tu propio Tecnologas de
Contenido abierto Libros electrnicos mviles (app) masivos y abiertos- (Flipped Classroom) dispositivo (Bring dispositivo Aprendizaje
Uso de tabletas* CEMA (MOOC) Analticas de Your Own Device- Anlisis del Adaptativo
Uso de tabletas aprendizaje BYOD) aprendizaje y Aprendizaje mvil
Clase invertida Aprendizaje
adaptativo
2-3 Libros electrnicos Realidad aumentada Aprendizaje basado Juegos y Impresin 3D Espacios de Realidad virtual y Internet de las cosas
aos Realidad aumentada Aprendizaje basado en juegos ludificacin* Videojuegos y creacin Realidad Sistemas de gestin
simple en juegos Analticas de Analticas de ludificacin (Makerspaces) aumentada de aprendizaje (LMS)
aprendizaje aprendizaje Tecnologa ponible Espacios de de prxima
creacin generacin
4-5 Informtica basada Informtica basada Informtica basada Impresin 3D Datos personales Tecnologas de Computacin Inteligencia artificial
aos en el gesto en el gesto en el gesto Tecnologa (Quantified Self) Aprendizaje afectiva Interfaces naturales
Anlisis de Analticas de Internet de las ponible* Asistentes virtuales Adaptativo Robtica de usuario
informacin visual aprendizaje (Learning cosas (Wearable Internet de las
Analytics) Technology) cosas

* Para la traduccin de trminos al espaol, hemos consultado de Diccionario de la Real Academia Espaola-DRAE (http://lema.rae.es/drae/), y la Fundacin del Espaol Urgente-FUNDEU
(http://www.fundeu.es/).

Referencias (New Media Consortium-NMC)

2010: ENG http://redarchive.nmc.org/system/files/pubs/1316815357/2010-Horizon-Report.pdf
ESP http://redarchive.nmc.org/system/files/pubs/1316815357/2010-Horizon-Report-spanish.pdf
2011: ENG http://redarchive.nmc.org/system/files/pubs/1316814265/2011-Horizon-Report%282%29.pdf
RESUMEN ESP http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/Informe_Horizon_ITE_marzo_2011.pdf
2012: ENG http://nmc.org/pdf/2012-horizon-report-HE.pdf
ESP http://www.nmc.org/pdf/2012-horizon-report-HE-spanish.pdf
2013: ENG http://www.nmc.org/pdf/2013-horizon-report-HE.pdf
ESP http://www.nmc.org/pdf/2013-Horizon-Report-HE-ES.pdf
2014: ENG http://cdn.nmc.org/media/2014-nmc-horizon-report-he-EN-SC.pdf
ESP http://cdn.nmc.org/media/2014-nmc-horizon-report-ES.pdf
2015: ENG http://horizon.wiki.nmc.org/
ESP http://cdn.nmc.org/media/2015-nmc-horizon-report-HE-ES.pdf
2016: ENG http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-horizon-report-he-EN.pdf
ESP http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-horizon-report-HE-ES.pdf
2017: ENG http://cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf

Resumen comparativo de los Informes Horizon de 2010 a 2017 Jordi Quintana Albalat (@jquintana7), Barcelona, 2017 1/3
INFORME HORIZON EDUCACIN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA (K-12)

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1 ao Informtica mvil Informtica en la Dispositivos Informtica en la Trae tu propio Uso de tabletas Trae tu propio Talleres
Contenido abierto nube mviles y nube dispositivo (Bring Your Informtica en la dispositivo creativos
Informtica mvil aplicaciones (app) Aprendizaje mvil Own Device-BYOD) nube Espacios de creacin Aprendizaje en
Uso de tabletas Informtica en la nube / Talleres creativos lnea
(Makerspaces)
2-3 Libros electrnicos Aprendizaje Aprendizaje Analticas de Juegos y ludificacin Juegos y Impresin 3D Robtica
aos Realidad basado en juegos basado en juegos aprendizaje Analticas de ludificacin Tecnologas de Realidad virtual
aumentada simple Contenido abierto Entornos Contenido abierto aprendizaje Aprendizaje mvil Aprendizaje
personales de Adaptativo
aprendizaje
4-5 Informtica basada Analticas de Realidad Impresin 3D Internet de las cosas Aprendizaje Certificados / Inteligencia
aos en el gesto aprendizaje aumentada Laboratorios Tecnologa ponible personalizado Insignias digitales artificial
Anlisis de Entornos Interfaces virtuales y remotos Laboratorios (Digital Badges) Tecnologa
informacin visual Personales de naturales de virtuales y Tecnologa ponible ponible
Aprendizaje - EPA usuario remotos
(PLE)

2010: ENG http://www.nmc.org/pdf/2010-Horizon-Report-es.pdf

RESUMEN ESP http://issuu.com/ite_europa/docs/resumen_ite_informes_horizon_2010/1?e=1680747/2827922
2011: ENG http://redarchive.nmc.org/system/files/pubs/1316810422/2011-Horizon-Report-K12.pdf
RESUMEN ESP http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/Informe_Horizon_K12_Primaria_Secundaria_ITE_septiembre2011.pdf
2012: ENG http://nmc.org/pdf/2012-horizon-report-K12.pdf
RESUMEN ESP http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/Informe_Horizon_INTEF_Primaria_y_Secundaria_junio_2012.pdf
2013: ENG http://www.nmc.org/pdf/2013-horizon-report-k12.pdf
RESUMEN ESP http://www.slideshare.net/educacionlab/informe-horizon-2013k12intefjulio2013
2014: ENG http://cdn.nmc.org/media/2014-nmc-horizon-report-k12-EN.pdf
RESUMEN ESP http://blog.educalab.es/intef/wp-content/uploads/sites/4/2014/11/Resumen_Informe_Horizon_NMC_2014_K12_INTEF_octubre_2014.pdf/
HORIZON REPORT EUROPE 2014 Schools Edition: https://ec.europa.eu/jrc/sites/default/files/2014-nmc-horizon-report-eu-en_online.pdf
2015: ENG http://cdn.nmc.org/media/2015-nmc-horizon-report-k12-EN.pdf
RESUMEN ESP: http://blog.educalab.es/intef/wp-content/uploads/sites/4/2015/10/Resumen_Informe_Horizon_NMC_2015_K12_INTEF_octubre_2015.pdf
2016: ENG http://cdn.nmc.org/media/2016-nmc-cosn-horizon-report-k12-EN.pdf
RESUMEN ESP: http://blog.educalab.es/intef/2016/10/18/informe-horizon-2016-primaria-y-secundaria-tecnologias-1-a-5-anos/
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Resumen comparativo de los Informes Horizon de 2010 a 2017 Jordi Quintana Albalat (@jquintana7), Barcelona, 2017 2/3
NFORME HORIZON EDICIN PARA LA EDUCACIN SUPERIOR EN IBERO-AMRICA

2010-2015 2012-2017 2013-2018

1 ao Entornos colaborativos Aplicaciones mviles Aprendizaje en lnea
Medios sociales Informtica en la nube Contenido Abierto
Contenidos abiertos Entornos colaborativos
Ambientes colaborativos Medios sociales
2-3 Contenidos abiertos Uso de tabletas Analticas de aprendizaje
aos Dispositivos mviles Aprendizaje basado en juegos Aprendizaje mvil
Entornos personales de aprendizaje Aprendizaje personalizado
Geolocalizacin Realidad aumentada
4-5 Realidad aumentada Analticas de aprendizaje Aprendizaje automtico
aos Web semntica Aplicaciones semnticas Impresin 3D
Cursos en lnea masivos y abiertos Internet de las cosas
Realidad aumentada Laboratorios virtuales y remotos

Referencias
2010: ESP http://redarchive.nmc.org/system/files/pubs/1316813578/12010-Horizon-Report-ib-es.pdf
2012: PORT http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/17381/1/horizon_iberoamerica_2012_PT.pdf
2013: ESP http://www.nmc.org/pdf/2013-technology-outlook-latin-america-EN.pdf

Referencia general de la versin 2017

Adams Becker, S., Cummins, M., Davis, A., Freeman, A., Hall Giesinger, C., y Ananthanarayanan, V. (2017). NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition. Austin,
Texas: The New Media Consortium. Recuperado de http://cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf
+ Informes: http://www.nmc.org/publication/

Resumen comparativo de los Informes Horizon de 2010 a 2017 Jordi Quintana Albalat (@jquintana7), Barcelona, 2017 3/3