UNIVERSIDAD ESTATAL PENNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERA
CARRERA DE ENFERMERA

TEMA
TICA Y GERENCIAMIENTO EN ENFERMERA

INTEGRANTES
CEVALLOS CEDEO ZULLY
COCHEA TOMAL RICHARD
CAMATN TOMAL JIMMY
MAGALLN TOMAL CAROLINA
RODRIGUEZ BERNAB DAMIN

DOCENTE
ROBERTO RUEDA

CURSO
4/1 ENFERMERA

LA LIBERTAD- 2017

TICA Y GERENCIAMIENTO EN ENFERMERA

LA ENFERMERA Y LAS PERSONAS
La responsabilidad profesional primordial de la enfermera ser para con las personas que necesiten
cuidados de enfermera.

La enfermera promover un entorno en el que se respeten los

derechos humanos, valores, costumbres y creencias espirituales
de la persona, la familia y la comunidad.

La enfermera se cerciorar de que la persona reciba informacin

suficiente para fundamentar el consentimiento que
den a los cuidados y a los tratamientos relacionados.

LA ENFERMERA Y LA PRCTICA

La enfermera ser personalmente responsable y deber rendir cuentas de la prctica de enfermera

y del mantenimiento de su competencia mediante la formacin continua. La enfermera mantendr un
nivel de salud personal que no comprometa su capacidad para dispensar cuidados.

GERENCIA DE ENFERMERA.

Busca dar la mejor atencin; que el subordinado se sienta satisfecho de trabajar con los recursos que
proporciona la institucin, dando un mejor servicio al usuario con bases cientficas

Perfil de gerente Conocimientos tecnolgico: Conocimiento del rea, de las funciones, el producto y de
la empresa a dirigir.

Conocimientos administrativos: Para afrontar la globalizacin, adems de conocimientos humansticos

para un clima organizacional ms adecuado, trabajar en equipo y relacionarse con el personal.

FUNCIONES DE LOS JEFES DE ENFERMERA: Es responsable de la organizacin y administracin

de los servicios de enfermera entre ellas tenemos:

Conocer los objetivos, polticas, normas, instructivos, reglamentos, contracto colectivo de

trabajo, Ley Federal del Trabajo, procedimientos de enfermera y sistemas de trabajo.

Asesorar al personal supervisor en la elaboracin, interpretacin, difusin y aplicacin de los

aspectos.

Elaborar planes y programas del departamento de enfermera en colaboracin con personal

dirigente.

Asistir a juntas de directivos, analizar las problemticas del departamento y proponer

sugerencias.

Mantener actualizada la plantilla del personal.

Registro del cambio del personal Registrar informes escritos de los tres turnos.

Promover y estimular el inters del personal para mejorar la atencin Verificar la dotacin y
funcionalidad de los recursos materiales Supervisar el consumo de narcticos Coordinacin con
otros departamentos

LAS HABILIDADES TICAS DE UN DIRECTIVO

De la misma manera que un directivo tiene que mantener la capacitacin permanente para lograr calidad en
el desarrollo de sus habilidades de direccin, tambin debe reunir las caractersticas siguientes:

Saber de su materia. (especializacin)

Saber hacer sus tareas. (desempeo)

Ser buen comunicador. (saber escuchar y hacerse escuchar: capacidad dialgica)

Saber ser. (identidad profunda de la persona: carcter, temperamento, motivacin, ideologa,

demandas del entorno y cambios producidos en su personalidad)

La creacin de valores
Los valores de la enfermera se han establecido segn diversos modelos para la prestacin de los servicios.
Histricamente, estos valores se derivan de los establecidos en la atencin mdica.

Los principios hipocrticos de hacer el bien y no causar

dao se interpretan como:

La salud y la vida del paciente son prioridades; ninguna

accin, tratamiento o cuidado causarn dao al paciente.

Ahora bien, puesto que la atencin mdica tiene

prohibido moralmente hacer dao, se infiere que slo se
proporciona para hacer bien. En este orden de ideas,
cuando por motivos de la enfermedad los pacientes no
pueden tomar decisiones por s mismos, el mdico o la
enfermera decide por ellos. De esta forma, el adulto es
tratado como si fuera un nio por personas que actan con la autoridad de ser benefactores, es decir, el
equipo de salud.

La enfermera acta teniendo en cuenta los intereses del paciente, aunque ste no lo hay solicitado. En
tanto el mdico sostiene que el tratamiento beneficia al paciente, aunque ste no est de acuerdo.

La tica mdica tradicional ubica a la enfermera en la posicin de progenitora con respecto al paciente,
incluso ste le llama madre. La tradicin transforma al paciente en un receptor pasivo de los cuidados y se
le niega la expresin de su autonoma.

No permitir a los pacientes que expresen su autonoma y ejerzan su libertad, equivale a no respetar su
integridad. De esta forma, uno de los valores importantes de la prctica mdica es:

Preservar la autonoma de los pacientes, proporcionando las medidas necesarias para que conserven su
potencial fsico y mental, y consecuentemente la capacidad para tomar decisiones.

Un paciente puede estar enfermo de gravedad, pero su problema no le quita el derecho a decidir sobre su
persona. Para preservar la autonoma y libertad de elegir del paciente, es conveniente proporcionarle
informacin suficiente y veraz sobre su enfermedad, y tomar en cuenta sus decisiones.

Respetar la independencia del paciente significa permitirle que tome decisiones y procurar que stas
sean respetadas.
Preservar la autonoma del paciente implica tambin tomar en
cuenta sus necesidades y expectativas en los planes de atencin.
Al planear, usualmente se aplican conocimientos de las teoras
de enfermera, sin embargo, el contexto histrico que sirve de
referencia a algunas de stas se ubica en la administracin
clsica o cientfica de la prctica mdica, por lo que hay
que tomar las reservas correlativas.

En la administracin de procesos es necesario, en ocasiones, romper

paradigmas:
Salvaguardar a los pacientes contra el abuso y violacin de sus derechos constituye otro de los valores que
se debe cuidar, aun cuando esto signifique entrar en conflicto con los dems miembros del equipo de salud.

La prctica mdica en los sistemas de salud conserva tradiciones y costumbres que violan los derechos
humanos en el trato al paciente. Los usuarios han aceptado dicha prctica durante mucho tiempo, y es
difcil encontrar actitudes y comportamientos nuevos por parte del equipo de salud; sin embargo, en forma
lenta pero constante se muestran cambios significativos.

La enfermera que salvaguarda la dignidad e integridad de su cliente (paciente), puede tener conflictos con
otros miembros del equipo, en estos casos el valor mencionado debe prevalecer:

Evitar cometer errores por descuido, negligencia o falta de conocimientos al atender a un paciente.

LOS VALORES MS RECONOCIDOS POR EL GREMIO SON:

Honestidad. Como valor fundamental, consiste en mostrar conductas congruentes; por ejemplo, los
pacientes recurren a la enfermera para manifestar sus inquietudes y solicitar apoyo. Una conducta honesta
por parte de la enfermera supone no mentir, no prometer lo que no se puede cumplir y no exagerar o
provocar ms inquietud o miedo al paciente.

Los valores y los modelos de comportamiento ticos se mantienen en todos los niveles de la organizacin.
Los lderes en enfermera precisan tambin establecer una clara visin del futuro de la organizacin,
establecer objetivos y metas desafiantes, a travs de estrategias y de proporcionar al personal los recursos
y formacin necesaria para ello.

Los valores son costumbres y prcticas profesionales. En este

sentido, se pretende que el integrante de la organizacin,
independientemente del nivel de responsabilidad, mantenga
comportamientos que muestren respeto por las polticas
organizacionales, y los intereses individuales y colectivos de
los miembros de la organizacin.

Algunos valores que pueden ser definidos por los servicios de

enfermera para su equipo humano y que forman parte de la cultura organizacional
son:

Compromiso

Sentirse comprometidos con la organizacin, con sus objetivos, apoyar e instrumentar decisiones para el
logro de objetivos comunes. Prevenir y superar obstculos que interfieren.

VALORES MORALES
En relacin con la moral, las conductas buenas se muestran con las costumbres y prcticas. En este
sentido, se pretende que el integrante de la organizacin, independientemente del nivel de responsabilidad,
mantenga comportamientos que muestren respeto por las polticas, los objetivos, las estrategias, los
procesos, en fin, con todo el trabajo de la empresa. Se pretende que, aun cuando los intereses individuales
sean diferentes a los de la empresa, los valores morales y las conductas positivas deben prevalecer porque
estn a un nivel superior.

Prudencia

Es una de las cuatro virtudes cardinales que consiste en la capacidad de discernir y distinguir lo bueno de lo
malo para seguirlo o huir.

El trmino prudencia, aplicado como valor en una organizacin, se orienta a la sensatez y moderacin en
todos los actos, mostrando aquellas conductas que distinguen lo bueno y lo malo para la empresa y todos
sus integrantes. Implica tambin actuar con sentido comn y moderacin al utilizar los recursos de la
organizacin.

Justicia

Consiste en actuar siempre tomando en cuenta el derecho de los dems. En las relaciones de la empresa
con la sociedad, este valor se considera fundamental y se muestra en dar a cada uno lo que le
corresponde.

Fortaleza
Vencer el temor y huir de la temeridad. En la organizacin se orienta a mostrar actitudes de fuerza moral
cuando sea necesario. Tomando en cada caso el justo medio entre el temor y la temeridad.

Servicio

Tener espritu de servicio significa mostrar un deseo de ayudar o servir a los clientes (pacientes), de
comprender y satisfacer necesidades, aun aquellas no expresadas.

No se trata slo de una conducta concreta frente a un cliente, sino de una conducta permanente.

Se encuentra en el esfuerzo realizado para conocer y solucionar necesidades de la sociedad a la que se

pertenece.

Productividad

Valor orientado a producir resultados de las actividades cotidianas, buscando siempre elevar las metas por
encima de los estndares fijados. El rendimiento no significa producir ms, sino mejor.

Calidad

Es el valor orientado a conseguir la excelencia en el trabajo, a compartir la experiencia y conocimientos, a

interesarse por aprender, a actuar conforme a los objetivos de la organizacin.

Humildad

Es actuar con verdad, sin engaos; evitar la burocracia. Actuar sin prepotencia, sin falsos orgullos, aceptar
que siempre es posible encontrar mejores formas de trabajar.

Adaptacin

Es un valor inapreciable por cuanto implica una capacidad de amoldarse a los cambios. Se orienta a
modificar la conducta para alcanzar determinados objetivos, a realizar adaptaciones en distintas situaciones
o contextos en forma rpida y eficiente.

Templanza

Valor que se orienta a mostrar serenidad y dominio en condiciones adversas. Se muestra en conductas
equilibradas que permiten aprender de los fracasos para mejorar.

Perseverancia

Valor orientado a lograr la firmeza y constancia en el logro de objetivos. Es la

fuerza interior para insistir sobre acciones que beneficiarn a la organizacin,
aun cuando dichas acciones muestren resultados a largo plazo.

Integridad

Actuar con rectitud, trabajar sin dejarlo a la mitad. Es actuar congruente con el pensar. Es el ser de una
pieza, que significa mostrar comportamientos siempre con probidad.

Creatividad

La creatividad es el valor que hace humano el trabajo. La capacidad de reflexin aplicada a la realidad, la
autorrealizacin de las personas. Es hacer el trabajo con un sello personal que lo distingue de cualquier
otro. Es encontrar mejores caminos para lograr las metas. Es la capacidad para modificar las cosas, incluso
partiendo de formas o situaciones no pensadas con anterioridad.

Innovacin

Es el valor que se muestra en conductas que proponen soluciones nuevas ante problemas derivados del
trabajo. Que gestionan formas de trabajo o ideas novedosas interesantes.

Autocontrol

El dominio de s mismo como valor en la organizacin es decididamente un valor deseable. Es la capacidad

de controlar las emociones ante conductas o reacciones negativas, situaciones de estrs, hostilidad o
condiciones atemorizantes. El manejo de las emociones, sobre todo en los puestos directivos, es un valor
muy apreciado.
El diseo de las competencias laborales es un elemento importante para elegir al personal, para orientar y
para desarrollar a los trabajadores, elevando su nivel de respuesta y su contribucin a la organizacin.

En la medida en que estos propsitos se mantengan e incrementen ser tambin la medida en la que la
ventaja competitiva de la compaa se mantenga e incremente.

BIBLIOGRAFA
Prez Crdenas, M. "Cmo identificar los principales problemas ticos de una institucin por los directivos de
salud?". Revista Habanera de Ciencias Mdicas v.6 supl.5 Ciudad de La Habana, dic. 2007.

Alvarado, F.(2012).Administracin y Mejora Continua en Enfermera. Introduccin a la Administracin. Ed: Mc

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Hernndez Junco, V.; Quintana Tpanes, L.; Mederos Torres, R. y Garca Gutirrez, BN. Quedes Das, R.; La
Conceptualizacin y operacionalizacin de los valores. Revista Avanzada Cientfica. Matanzas, 2006. Vol.9
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