CUADRO COMPARATIVO 1.1 Realice un cuadro histrico donde se mencionen los hitos histricos que los caracterizan y las teoras que se presentan, teniendo en cuenta los autores principales de cada teora.
HITOS HISTORICOS TEORAS QUE SE PRESENTAN
Siglos XVII y XVIII aparecen los John locke precursor del
primeros filsofos que aportan varias conductismo. Consideraba al nio concepciones sobre la naturaleza como una pgina en blanco en la humana y desarrollo. que los padres y los maestros podan escribir para crear el tipo de Siglo XX reaparecen las teoras de persona que deseaban. Locke en Estados Unidos y Rousseau en Europa, lo que propicia Jean Jacques Rousseau la aparicin de diferentes corrientes Consideraba a los nios como psicolgicas. nobles salvajes que nacen buenos y se corrompen nicamente a causa En el siglo xx existen dos tradiciones del ambiente represivo en el pesamiento occidental 1 Enfatiza procesos de aprendizaje 2 Procesos de desarrollo de carcter La teora de Vigotsky se basa as en universal. el aprendizaje sociocultural de cada individuo y, Los modelos mecanicistas se sitan por lo tanto, en el medio en que se en la tradicin del empirismo, donde desarrolla; ya que para dicho autor el lo importante aprendizaje es no es lo que hay dentro del un mecanismo fundamental del organismo, sino aquello que desde desarrollo. fuera le llega y moldea
la corriente que caracteriz la
psicologa evolutiva hasta finales de Charles Darwin Cre la teora de la los evolucin, que sostiene que todas aos 60 son las teoras agrupadas las especies se desarrollan a travs bajo la comn denominacin de de la seleccin natural (la modelos reproduccin de los individuos ms organismos aptos para sobrevivir por medio de la adaptacin al ambiente). caracterstica propia de estos modelos evolutivos de orientacin Jean piaget Etapas evolutivas organsmica u sensorio-motriz, preoperacional, organicista se relaciona con su operacional concreto y operacional defensa en referencia a la idea de formal que el proceso evolutivo es un camino orientado a la teoras de aprendizaje es hablar de consecucin de una determinada Watson, quien propone un nuevo meta. paradigma basado en conductas observadas y medibles: el paradigma conductismo abandona el conductista, Consider que no elementalismo de las conexiones E- existen lmites en las posibilidades R. de entrenamiento de los seres humanos. A finales de la dcada de los 70 grupo de estudiosos del desarrollo G. Stanley Hall llamado el padre del que movimiento del estudio infantil. reaccionan contra ciertas Escribi el primer libro acerca de la limitaciones de los modelos descritos adolescencia. Realiz estudios sobre hasta entonces y, etapas normativas en el desarrollo engarzando con una tradicin que vena del siglo XIX Segn Bandura, el aprendizaje por observacin se lleva a cabo procesos de cambio mediante psicolgico son un hecho en cuatro procesos cualquier momento del ciclo vital Atencin, retencin, produccin y humano, desde el motivacin nacimiento hasta la muerte. Vigotsky afirma que en los nios y la psicologa evolutiva tradicional nias el aprendizaje se da a partir desde del conocimiento general la teora del ciclo vital se posicionan que el sujeto tenga y que es al llegar en contra del desarrollo, a la escuela, cuando los nuevos entendido como proceso orientado conocimientos hacia una meta universal relacionados con la fundamentacin del conocimiento cientfico se Vigotsky, aunque durante algn asimilan dentro de tiempo su obra estuvo prohibida en las ideas previas la Unin Sovitica y hasta la dcada de los aos 80 no Vigostky no aparecen estadios tuvo calado en la psicologa evolutivos como los haba en la occidental teora de Piaget La teora de Vigotsky se basa as en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y, por lo tanto, en el medio en que se desarrolla; ya que para dicho autor el aprendizaje es un mecanismo fundamental del desarrollo
Anexo 01 - PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL (P.O.T) DE IBAGUÉ CARACTERIZACIÓN AMBIENTAL ZONA URBANA Y AREA INMEDIATA DE INFLUENCIA. MUNICIPIO IBAGUÉ Ibagué, 1999