ESC. SEC. ESTATAL No.

8 LZARO CRDENAS

PLANEACIN POR TEMAS PROFR( A): Yadira Reyes Arpez.

GRADO_3 ____ GRUPOS: ASIGNATURA _CIENCIAS III___ PERIODO ___________________

BLOQUE II: la diversidad de propiedades de materiales y su clasificacin qumica.

CONTENIDO
2.2 Cmo se unen los tomos?
- Enlace qumico,
- Modelo de enlace: Covalente, inico y metlico.
- El agua como un compuesto ejemplar.
OBSERVACIONES
Investigar tipos de enlaces.
Conceptos de tomos y compuesto.
PROPOSITO
Interpretar algunos datos contenidos en la tabla peridica, , los relacionen con las
propiedades de los elementos y reconocen como stas son aprovechadas para el diseo
de diversos materiales.
Expliquen el enlace qumico como una transferencia o comparticin de electrones y a partir
de el expliquen las propiedades de los materiales.
O ACTIVIDADES PREVIAS NMERO DE SESIONES

MATERIALES EVALUACION
Los que se mencionan en la experiencia experimental.

ACTIVIDADES A B C D E
Inicio:
1.-. Lluvia de ideas sobre concepto de enlace.
2.- Conceptuar enlace qumico.
3.- Investigar tipos de enlace qumico.
4.- Ejercicio para recuperar de la tabla peridica los electrones de valencia de los elementos
Desarrollo:
5.- Representacin los enlaces qumicos inicos de los siguientes compuestos.
Inicos: Na Cl y K Cl
Metlicos
Covalentes: H 2 O
6.- Prctica Conductividad elctrica segn el enlace Libro ciencias III, Oxford, pagina:124 y 125
Cierre.- Ejercicios de enlacen
Revisin de conclusiones de reporte.
APRENDIZAJES ESPERADOS
-Diferencia las propiedades de las sustancias y las explica de acuerdo con los diferentes modelos de enlace
-Reconoce que a nivel atmico las fuerzas elctricas entre las cargas de signo opuesto mantienen unidos a los tomos y las molculas.
- Explica los enlaces qumicos a partir del modelo de transferencia de electrones.
Preguntas del bloque 2.2

1.- Cmo se llama la unin de los tomos, para formar molculas?

a).- Mezcla b).- Compuesto c).- Enlace qumico d).- Solucin

2.- Tipo de enlace que se caracteriza por unir metales con no metales?

a).- Inico b).- Metlico c).- Covalente d).- Electrnico

3.- Tipo de enlace qumico en que se comparten electrones, no hay ganancia ni prdida?

a).- Metlico b).- Covalente c).- Electrnico d).- Inico

4.- Cul de ls siguientes opciones representa el enlace inico del Na Cl . tomando en cuenta pertenece a la familia IA, y el cloro al la familia VII A?

a).- Na Cl b).- Na Cl c).- Na Cl d).- Na Cl

5.- Tipo de enlace en donde se forman un mar de electrones compacto y se conduce la electricidad?

a).- Metlico b).- Covalente c).- Electrnico d).- Inico

Prctica: Conductividad elctrica segn el enlace

Para nuestra actividad necesitars:

Una pila cuadrada pequea de 9 volts,
Un socket para un foco de 9 volts y
3 cables con un filamento de cobre, con estos elementos elaborar un circuito elctrico.
Varios tubos de ensayo,
Una gradilla
Sustancias:

agua destilada
agua potable
cloruro de sodio
azcar
alcohol
benceno
cido actico
bicarbonato de sodio
sulfato cprico
acetona
carbonato de calcio
varias lminas delgadas de metales como cobre, aluminio, zinc y estao.

Coloca en cada uno de los tubos de ensayo 10 ml de cada uno de los lquidos; es decir, en un tubo vierte 10 ml de agua destilada; en otro 10 ml de agua potable y as sucesivamente con el alcohol,
benceno y acetona. Introduce sin que se junten los extremos pelados de cada uno de los cables del circuito elctrico y anota tus observaciones.

En un tubo de ensayo coloca 10 ml de agua destilada y agrega un gramo de Cloruro de Sodio (NaCl); en otro tubo pon la misma cantidad de agua destilada y 1 g de Bicarbonato de Sodio
(NaHCO3). Tambin, prepara tubos con las siguientes combinaciones: agua destilada y 1 g de Sulfato Cprico(CuSO4); agua destilada y 1 ml de alcohol; agua destilada y acetona. Al igual que en la primera
parte del experimento, introduce los extremos pelados de los cables libre y sumrgelos sin que se toquen. Observa lo que sucede y anota tus observaciones.

Para la tercera parte de sta actividad experimental ocupa cada una de las lminas( Cu, Zn, Al y Sn) para cerrar el circuito elctrico y tambin anota tus observaciones y resultados.
En qu caos encendi mejor el foco y en cuales no?
A qu crees que se deba esto?. Disctelo con tus compaeros.
 ESC. SEC. ESTATAL No. 8 LZARO CRDENAS

PLANEACIN POR TEMAS PROFR( A).

GRADO_3_____ GRUPOS _ ASIGNATURA _CIENCIAS_ III__ PERIODO ___________________

BLOQUE II: la diversidad de propiedades de materiales y su clasificacin qumica.

CONTENIDO
ELABORACIN DE PROYECTOS
Cules son los elementos qumicos importantes
para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
PROPOSITO
Aplique e integren habilidades actitudes y valores durante el desarrollo de
proyectos enfatizando la promocin de la cultura de la prevencin de accidentes
y adicciones.

ACTIVIDADES NMERO DE SESIONES

1.- investiga en libros, revistas o internet acerca de cuales son los elementos qumicos
importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo y las consecuencias de su
presencia y ausencia.
2.- Realizar una tabla, en donde se muestre el elemento, consecuencia de su presencia,
consecuencias de su ausencia y el porcentaje optimo.
2.- Compartir con el grupo los resultados obtenidos.
Aprendizajes esperados
- Identifica la funcin de algunos elementos qumicos importantes en nuestro cuerpo.
identifica las propiedades del agua y explica sus caractersticas en relacin con el modelo de enlace
covalente.
Identifican las repercusiones de la presencia y ausencia de elementos qumicos en el cuerpo humano.