1.

Funcin emotiva o expresiva:

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo ntimo, predominando l,
sobre todos los dems factores que constituyen el proceso de comunicacin.

Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin corresponden a interjecciones y a
las oraciones exclamativas.

Ejemplos:

- Ay! Qu dolor de cabeza!

- Qu gusto de verte!

- Qu rico el postre!

2. Funcin conativa o apelativa:

El nombre conativa deriva del latn "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre
los otros factores de la comunicacin, pues la comunicacin est centrada en la persona del t, de
quien se espera la realizacin de un acto o una respuesta.

Las formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la funcin conativa corresponden al
vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.

Ejemplos :

- Pedro, haga el favor de traer ms caf

- Trajiste la carta?

- Andrs, cierra la ventana, por favor

Ver: PSU: lenguaje; Pregunta 09_2006

3. Funcin referencial:
El acto de comunicacin est centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se est
haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o
negativas.

Ejemplos :

- El hombre es animal racional

- La frmula del Ozono es O 3

- No hace fro

- Las clases se suspenden hasta la tercera hora

4. Funcin metalingstica:
Se centra en el cdigo mismo de la lengua. Es el cdigo el factor predominante.
Ejemplos:

- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la palabra canalla?

- Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, A qu operacin quirrgica te refieres?

5. Funcin ftica
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicacin. Para este fin existen Frmulas
de Saludo (Buenos das, Hola!, Cmo estai?, Qui hubo?, etc), Frmulas de Despedida (Adis,
Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Frmulas que se utilizan para Interrumpir una
conversacin y luego continuarla ( Perdn....., Espere un momentito..., Como le deca...,
Hablbamos de..., etc).

6. Funcin potica:
Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado en el mensaje
mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los recursos expresivos
utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.

Ejemplos :

- Bien vestido, bien recibido

- Casa Zabala, la que al vender, regala

2.1- Funcin conativa o apelativa

Resulta muy fcil reconocer esta funcin, ya que es la funcin
de mandato y pregunta.

Sus recursos lingsticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones

interrogativas, utilizacin deliberada de elementos afectivos, adjetivos
valorativos, trminos connotativos y toda la serie de recursos retricos. Se da
en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda poltica e
ideolgica en general.

Mediante el uso de esta funcin se pretende causar una reaccin en el receptor. Es

decir con esta funcin se pretende que haga algo o que deje de hacer.

Ejemplos:
Silencio! - Abre la ventana, por favor. - Abre tu cuaderno!

Debes poner mucha atencin, ya que en algunos casos una frase aparentemente
referencial esconde una funcin apelativa.

Ejemplo:
La radio est encendida - Puede estar describiendo un hecho, pero tambin puede
haber un contexto: Apaga la radio.

2.2- Funcin referencial

En esta funcin se pone nfasis al factor de contexto. Trata solamente sucesos
reales y comprobables, no opiniones ni cosas subjetivas.

Los recursos lingsticos principales de esta funcin son los decticos (parte de la
semntica y la pragmtica que est relacionada con las palabras que sirven para
indicar otros elementos. Palabras como t, hoy, aqu, esto, son expresiones decticas,
que nos sirven para sealar personas, situaciones, lugares, etc.).

Prevalecen los sustantivos y verbos, adems de los textos informativos, cientficos,

etc.

Ejemplos:
Son las diez de la maana - Barcelona es una ciudad espaola y un equipo de ftbol -
El congreso chileno est en Valparaiso.

2.3- Funcin expresiva

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo ntimo,
predominando l, sobre todos los dems factores que constituyen el proceso de
comunicacin.

Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin corresponden a

interjecciones y a las oraciones exclamativas. Esta funcin se cumple, por
consiguiente, cuando el mensaje est centrado en el emisor:

Ejemplos:
Estoy tan solo! - Qu comida tan rica! - Te extrao mucho!

2.4- Funcin potica

Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado en
el mensaje mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los
recursos expresivos utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.

Ejemplos:
Bien vestido, bien recibido - Casa Zabala, la que al vender, regala - Amar es cuando la
proteges de la lluvia y el viento. Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.
2.5- Funcin ftica
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicacin. La finalidad de la
funcin ftica no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder
transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.

Constituyen esta funcin todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o
finalizar la conversacin.

Ejemplos:
Buenos das - Hola! - Cmo ests? - Adis - Nos vemos, Que lo pases bien -
Perdn - Espere un segundo - Como le deca.

2.6- Funcin metalingstica

La funcin metalingstica es la centrada en el cdigo de la lengua. Se producen
mensajes con la funcin metalingstica cada vez que utilizamos la lengua
para hablar de ella misma, es decir, cuando la lengua se toma a s misma como
referente.

Siempre que nos detenemos a aclarar el sentido de una palabra o a analizar la lengua
en algn aspecto, estamos empelando la funcin metalingstica. Por lo tanto, los
libros de gramtica, los diccionarios o la ciencia lingstica la emplean continuamente.

Ejemplos:
- Isabel escuch a su amiga una palabra que desconoca y le pregunta a su pap:
Pap, qu significa la palabra villano?
- Pilar se encuentra con una amiga y le dice: Amelia, A qu operacin quirrgica te
refieres?

Para terminar, vemos en la siguiente tabla el lugar que ocupan cada una de las
funciones del lenguaje en el proceso de comunicacin. As, la funcin expresiva est
estrechamente ligada con el emisor, la representativa con el contexto, la apelativa con
el receptor, la ftica con el canal, la metalingstica con el cdigo y la potica con el
mensaje.