4e60d8bb74ab5 Preaccclarinetto

Corsi pre-accademici I CICLO
MINISTERO DELLUNIVERSITA E DELLA RICERCA

ALTA FORMAZIONE ARTISTICA E MUSICALE
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA

EVARISTO FELICE DALLABACO
PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI I CICLO (1-3 livelli )
Insegnamento: CLARINETTO (settore disciplinare: Esecuzione ed interpretazione)
AMBITO FORMATIVO OBIETTIVI FORMATIVI E UNIT DI APPRENDIMENTO*

APPRENDIMENTO* ABILIT DA RAGGIUNGERE
RAGGIUNGERE
Tecnica Strumentale
Assumere una corretta postura con lo strumento

Postura.
sia in posizione eretta che seduta
Impugnatura dello strumento.
Essere in grado di controllare limboccatura per
Imboccatura: emissione e articolazione dei suoni.
lemissione dei primi suoni
Respirazione: esercizi propedeutici di respirazione
Controllare la respirazione in funzione
diaframmatica.
dellemissione con lo strumento
Elementi fondamentali di Studi di tecnica o giornalieri di livello elementare (da Coordinazione elementare dei parametri strumentali
tecnica strumentale eseguire preferibilmente a memoria) fondamentali.
Eseguire le scale e gli arpeggi a memoria, nellambito di
Scale e arpeggi maggiori e minori (fino a 3# - 3b)
2 ottave, applicando semplici modelli di articolazione
Eseguire studi stilistici di livello elementare (ovvero
Armonizzare la tecnica strumentale alle finalit composizioni musicali propedeutiche allo strumento in
espressive forma di duetto, variazione sul tema, preludio
possibilmente in stili diversi)
1
AMBITO FORMATIVO OBIETTIVI FORMATIVI E UNIT DI APPRENDIMENTO*
APPRENDIMENTO* ABILIT DA RAGGIUNGERE
RAGGIUNGERE
* Unit di apprendimento: percorso didattico graduale per il raggiungimento dellobiettivo formativo indicato.
Repertorio (studi, sonate, pezzi di carattere, brani polifonici, ecc.)
Studio di facili brani tratti dal repertorio strumentale.

Saper eseguire facili brani tratti dal repertorio originale
Nozioni di base necessarie alla comprensione del testo
del proprio strumento e/o adattamenti con
Eseguire e interpretare musicale.
accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi
repertori di musica Indicazioni di base sul modo di procedere
registrate
strumentale di livello facile allesecuzione di semplici composizioni strumentali.
Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di
Esecuzione di facili brani per pi clarinetti
gruppo
Educazione dellorecchio
dellorecchio
Riconoscimento degli intervalli.

Composizione di facili melodie da eseguire a memoria.
Saper riconoscere facili intervalli melodici e armonici.
Sensibilizzazione percettiva Trasporto di altre tonalit di semplici melodie.
Saper riconoscere significative variazioni dintonazione
allintonazione e agli intervalli Riconoscimento di variazioni significative
di uno o pi suoni anche tramite confronto.
dellintonazione di un suono.
Esecuzione di facili brani per pi clarinetti.
Conoscenza dello strumento
Elementari nozioni organologiche. Acquisire nozioni di base sulle caratteristiche del proprio
Conoscenza di base dello
Componenti. strumento
strumento
Manutenzione.
2
Opere di riferimento
(da considerare come puramente indicative del livello strumentale da raggiungere e non come opere da adottare)
GIAMPIERI, Alamiro
Metodo per clarinetto (vol. 1-2)
Milano: Ricordi Edizioni BMG Publications
LEFEVRE,
LEFEVRE, Jean-Xavier
Metodo per clarinetto (vol.1-2)
JEANJEAN, Paul
20 studi progressivi e melodici (vol. 1)
Parigi: Alphonse Leduc
WASTALL, Peter
Learn as you play Clarinet
Londra: Boosey & Hawkes
LAUTZENHEISER Tim,, HIGGINS John,, MEGHINI Dr. Charles,, LAVENDER Paul,, RHODES Tom,, BIERSCHENK Don
Essential elements 2000
Milwaukee: Hal Leonard Publishing Corp.
3
AA. VV.
Yamaha Band Student: A Band Method, Book 1
Van Nuys CA: Alfred Publishing
HOVEY, Nilo
Rubank Elementary Method
Milwaukee: Hal Leonard Publishing Corp.
AA. VV.
Popular classics solos, duets & trios for clarinet
Warner Bros.
AA. VV.
Guest spot Latin playalong for clarinet
Wise Publications
AA. VV.
Junior Guest spot Classical Great easy playalong for clarinet
Wise Publications
ARBONELLI, Guido
Esercizi progressive di tecnica per clarinetto metodo progressive organizzato in 20 lezioni
Brugherio: Sinfonica
4
DE SMET, Robin
Teacher and I play clarinet duets
Fentone Music LTD
KANEFZKY, Franz
Leichte duette
Pommelsbrunn: Edition Hage
MAUZ, Rudolph
Die Froliche Klarinette
Meinz: Schott
NORTON, Christopher
Micro jazz clarinet duets
PASETTO / MUTTO
Swing e dintorni pezzi facile per clarinetto e pianoforte
Padova: Zanibon
PASQUERO, Luciano
Clarinettando metodo elementare per clarinetto
5
TOMELLERI,
TOMELLERI, Paolo
Per chi suona il clarinetto
Milano: Curci
RAVAIOLI / CANGIALEONI
A scuola di clarinetto
Milano: Rugginenti
TAGLIERCIO, Margherita
A scuola di clarinetto raccolta di melodie, canoni, duetti e trii per i primi corsi
ALLEN, Chris
Progressive Studies for Clarinet Books 1 & 2
Manchester: Associated Board of the Royal Schools of Music
HARRIS, Paul
Two By Two
Londra: Faber Music
POLATSCHEK, Victor
25 Studies for Beginners
New York: Edward B Marks Music Sales
6
CHIARPARIN,
CHIARPARIN, Antonio
Il clarinetto. Le origini, la storia e lacustica
Udine: Pizzicato, 1998
GABUCCI, Agostino
Origine e storia del Clarinetto
Milano: Carisch, 1954
Esame finale
Tecnica strumentale:
Scale e arpeggi maggiori e minori fino a 3# - 3b
Quattro studi tratti dai metodi:
GIAMPIERI, Alamiro
Metodo per clarinetto (vol.1-2)
JEANJEAN, Paul
20 studi progressivi e melodici (vol. 1)
7
WASTALL, Peter
Learn as you play Clarinet
TAGLIERCIO, Margherita
A scuola di clarinetto raccolta di melodie, canoni, duetti e trii per i primi corsi
(Gli studi devono essere selezionati da almeno due raccolte differenti)
Repertorio:
Esecuzione di un brano tratto dal repertorio originale del proprio strumento o adattamento con accompagnamento di pianoforte o altri
strumenti o basi registrate. Il livello di difficolt del brano deve essere pari o superiore a quanto esercitato nel corrispondente ambito
formativo di tecnica strumentale. Ecco qui elencate alcune raccolte di brani dalle caratteristiche adatte al livello I A:
AA. VV.
Ascolta, leggi e suona (vol. 1-2)
De Haske
AA. VV.
Brani facile per duo, trio, clarinetto e pianoforte
NORTON, Christopher
Micro jazz clarinet duets
8
PASETTO / MUTTO
Swing e dintorni pezzi facile per clarinetto e pianoforte
Padova: Zanibon
9
Corsi pre-accademici II CICLO
PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI II CICLO (1-2 livelli)
AMBITO FORMATIVO OBIETTIVI FORMATIVI E UNIT DI APPRENDIMENTO

APPRENDIMENTO ABILIT DA RAGGIUNGERE
RAGGIUNGERE
Tecnica Strumentale
Esercizi di base su articolazione, intonazione, dinamica, Acquisire una padronanza strumentale adeguata
meccanica allesecuzione di repertori scelti
Ampliamento degli studi di tecnica o giornalieri Coordinazione dei parametri strumentali fondamentali
Scale maggiori e minori (fino a 5# - 5b)
Sviluppo della tecnica Arpeggi nelle medesime tonalit Saper eseguire le scale e gli arpeggi con vari schemi
strumentale e introduzione di (ampliamento dellestensione) ritmici e differenti articolazioni
nuovi parametri strumentali Scale cromatiche
Armonizzare la tecnica strumentale alle finalit
Eseguire studi stilistici di livello facile (ovvero
espressive.
composizioni musicali in forma di duetto, variazione sul
Eseguire gli abbellimenti e apprendere le relative
tema, preludio possibilmente in stili diversi)
diteggiature.
Studio di brani scelti appartenenti a diversi stili del Saper eseguire brani scelti dal repertorio originale del
Eseguire ed interpretare
repertorio strumentale. proprio strumento e/o adattamenti con
repertori scelti di musica
accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi
strumentali
Analisi elementari dei repertori studiati. registrate
Introduzione alla conoscenza
Ascoltare incisioni di opere del repertorio solistico e Riconoscere alcune fra le maggiori opere della
del repertorio solistico a
cameristico per clarinetto letteratura clarinettistica
cameristico
10
RAGGIUNGERE
Educazione dellorecchio
Sviluppo della Esecuzione di melodie in canone.

Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di
sensibilizzazione percettiva Esecuzione di semplici melodie ascoltate.
gruppo
allintonazione Esecuzione di facili brani per pi clarinetti.
Lettura a prima vista (ed eventuale trasporto e/o improvvisazione)
Lettura estemporanea di brani per clarinetto solo e/o

Lettura a prima vista Saper leggere a prima vista musiche di livello facile
duetti di livello facile
Conoscere i principali elementi organologici dello

Fondamenti di storia del Elementari nozioni circa lo sviluppo dello strumento nei strumento.
clarinetto secoli Distinguere le peculiarit timbriche e strutturali del
clarinetto.
11
GAMBARO, Vincenzo
21 Capricci
12 Capricci
MAGNANI, Aurelio
Metodo completo per clarinetto
Metodo per clarinetto (vol. 3)
GABUCCI, Agostino
Metodo per clarinetto
Milano: Carish
MULLER, Ivan
30 studi in tutte le tonalit
12
JEANJEAN, Paul
20 studi progressivi e melodici (vol. 1-2)
SEARLE, Leslie
Clarinet Fun Book 2 (duets) & Book 3 (trios)
Meinz: Schott
GOODAER, Norbert
Duets
Bloomington: Woodwindiana
CHIARPARIN, Antonio
Il clarinetto. Le origini, la storia e lacustica
Udine: Pizzicato, 1998
GABUCCI, Agostino
Appunti sullorigine e la storia del Clarinetto
Cagliari: Tip. Carlo Celia, 1935
GABUCCI, Agostino
Origine e la storia del Clarinetto
Milano: Carisch, 1954
13
Esame finale
Scale e arpeggi maggiori e minori fino a 5# - 5b
Quattro studi tratti dai metodi:
GAMBARO, Vincenzo
21 Capricci
12 Capricci
MAGNANI, Aurelio
Metodo completo per clarinetto
Metodo per clarinetto (vol. 3)
MULLER, Ivan
30 studi in tutte le tonalit
JEANJEAN, Paul
14
SEARLE, Leslie
Clarinet Fun Book 2 (duets) & Book 3 (trios)
Meinz: Schott
GOODAER, Norbert
Duets
Bloomington: Woodwindiana
Repertorio:
Esecuzione di due brani tratti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri
strumenti o basi registrate (uno dei due brani pu essere una composizione per strumento solo). Il livello di difficolt dei brani deve essere
pari o superiore a quanto esercitato nel corrispondente ambito formativo di tecnica strumentale.
Lettura a prima vista:

Lettura estemporanea di un facile brano.
15
Corsi pre-accademici III CICLO
PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI III CICLO (1-3 livelli)

RAGGIUNGERE
Tecnica Strumentale
Esercizi di base su articolazione, intonazione, dinamica, Acquisire una padronanza strumentale adeguata
meccanica, vibrato allesecuzione di repertori scelti
Ampliamento degli studi di tecnica o giornalieri Coordinazione dei parametri strumentali fondamentali
Scale maggiori e minori in tutte le tonalit
Consolidamento della Arpeggi in tutte le tonalit Saper eseguire le scale e gli arpeggi con vari schemi
tecnica strumentale Scale cromatiche nellambito dellintera estensione ritmici e differenti articolazioni
dello strumento
Armonizzare la tecnica strumentale alle finalit
Eseguire studi stilistici di media difficolt possibilmente
espressive.
di periodi storici diversi
Apprendere le diteggiature di ripiego e dei trilli
Saper eseguire brani scelti da repertorio originale del

Eseguire e interpretare Studio di brani scelti appartenenti a diversi stili del proprio strumento e/o adattamenti con
repertori scelti di musica repertorio strumentale. accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi
strumentale Analisi elementari dei repertori studiati. registrate di difficolt pari e superiore agli studi stilistici
indicati
Sviluppo del senso critico Ascoltare incisioni di opere del repertorio solistico e Saper distinguere le peculiarit del linguaggio musicale
musicale. cameristico per clarinetto. nei diversi stili.
Sviluppo delle competenze Ascoltare interpretazioni delle medesime opere, Saper cogliere le differenze tra interpretazioni diverse
16
RAGGIUNGERE
stilistiche appartenenti a stili diversi, da parte di diversi esecutori della medesima opera.
Lettura a prima vista (ed eventuale trasporto e/o improvvisazione)
Lettura estemporanea di brani per clarinetto solo e/o

Lettura a prima vista Saper leggere a prima vista brani di adeguata difficolt
per due clarinetti
Principi costruttivi del clarinetto. Conoscere le peculiarit organologiche del proprio

Storia del clarinetto
Nozioni di acustica dei tubi sonori. strumento
17
KLOSE, Hyacinthe
Metodo completo per Clarinetto
20 Studi Caratteristici
20 Studi di Genere e di Meccanismo
GIAMPIERI, Alamiro
Passi orchestrali (vol. 1-2)
MULLER, Ivan
30 Studi in tutte le tonalit
BLATT, Franz Thaddaus

12 Capricci in forma di Studio
BAERMA
BAERMANN, Heinrich Joseph
12 Esercizi Op. 30
18
CAVALLINI, Ernesto
30 Capricci
STARK, Robert
24 Studies in all tonalities Op. 49
New York: International Music Company
JEANJEAN, Paul
20 Studi progressivi e melodici (vol. 2-3)
BAINES, Anthony
Woodwind Instruments and their History, with a foreword by Sir Adrian Boult
New York: Dover, 1991
BRYMER, Jack
Clarinet
London: Kahn and Averill, 1990
MELONI, Fabrizio
Il Clarinetto
Varese: Zecchini Editore, 2000
19
Esame finale
Scale e arpeggi maggiori e minori in tutte le tonalit
Quattro studi di difficolt pari o superiore alle raccolte indicate
KELL, Reginald
30 Studi di Espressione
Staccato studies
KLOSE, Hyacinthe
Metodo completo per Clarinetto
20 Studi Caratteristici
20 Studi di Genere e di Meccanismo
GIAMPIERI, Alamiro
Passi orchestrali (vol. 1-2)
MULLER, Ivan
30 Studi in tutte le tonalit
20
BLATT, Franz Thaddaus

12 Capricci in forma di Studio
BAERMANN, Heinrich Joseph

12 Esercizi Op. 30
CAVALLINI, Ernesto
30 Capricci
STARK, Robert
24 Studies in all tonalities Op. 49
JEANJEAN, Paul
Repertorio:
Esecuzione di due brani appartenenti a diversi periodi storici tratti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con
21
accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi registrate (uno dei due brani pu essere una composizione per strumento solo). Il
livello di difficolt dei brani deve essere pari o superiore a quanto esercitato nel corrispondente ambito formativo di tecnica strumentale.
Lettura a prima vista:

Lettura estemporanea di un brano di adeguata difficolt da:
GIAMPIERI, Alamiro
La Commissione degli esami finali di I, II e III livello degli strumenti a fiato pu decidere, a propria discrezione, di fare eseguire al
candidato il programma desame integralmente o parzialmente.
22

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MINISTERO DELLUNIVERSITA E DELLA RICERCA

CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA

PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI I CICLO (1-3 livelli )

Insegnamento: CLARINETTO (settore disciplinare: Esecuzione ed interpretazione)

AMBITO FORMATIVO OBIETTIVI FORMATIVI E UNIT DI APPRENDIMENTO*

Assumere una corretta postura con lo strumento

Repertorio (studi, sonate, pezzi di carattere, brani polifonici, ecc.)

Studio di facili brani tratti dal repertorio strumentale.

Riconoscimento degli intervalli.

Conoscenza dello strumento

(Gli studi devono essere selezionati da almeno due raccolte differenti)

PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI II CICLO (1-2 livelli)

AMBITO FORMATIVO OBIETTIVI FORMATIVI E UNIT DI APPRENDIMENTO

Repertorio (studi, sonate, pezzi di carattere, brani polifonici, ecc.)

Sviluppo della Esecuzione di melodie in canone.

Lettura a prima vista (ed eventuale trasporto e/o improvvisazione)

Lettura estemporanea di brani per clarinetto solo e/o

Conoscere i principali elementi organologici dello

(Gli studi devono essere selezionati da almeno due raccolte differenti)

Lettura a prima vista:

PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI III CICLO (1-3 livelli)

AMBITO FORMATIVO OBIETTIVI FORMATIVI E UNIT DI APPRENDIMENTO

Repertorio (studi, sonate, pezzi di carattere, brani polifonici, ecc.)

Saper eseguire brani scelti da repertorio originale del

Lettura a prima vista (ed eventuale trasporto e/o improvvisazione)

Lettura estemporanea di brani per clarinetto solo e/o

Conoscenza dello strumento

Principi costruttivi del clarinetto. Conoscere le peculiarit organologiche del proprio

BLATT, Franz Thaddaus

BLATT, Franz Thaddaus

BAERMANN, Heinrich Joseph

(Gli studi devono essere selezionati da almeno due raccolte differenti)

Lettura a prima vista:

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