Professional Documents
Culture Documents
TEMTICAS A DESARROLLAR:
Unidad 1: La integracin
En esta unidad se desarrollarn las temticas de la integral indefinida, la integral definida y los teoremas que la
sustentan.
Fecha:
Entorno:
Actividad colaborativa:
Nmero de semanas: Momento de evaluacin: Aprendizaje colaborativo
20/FEB/2017 18/MAR/2017
Cuatro semanas Evaluacin intermedia / Evaluacin y
Actividad individual:
seguimiento
27/FEB/2017 23/MAR/2017
Evaluacin en lnea que La Evaluacin Unidad 1 se Participar en forma El producto final de la Fase 2
abordar en forma individual debe presentar en el individual y del trabajo colaborativo se debe
los conocimientos adquiridos en entorno de evaluacin y colaborativa en la entregar en el entorno de
el estudio de la Unidad 1. seguimiento. planeacin y evaluacin y seguimiento por
construccin de la un integrante del grupo
Ponderacin: 60 puntos de Fase 2 del trabajo colaborativo, de acuerdo con el
500 puntos. colaborativo rol asignado por el grupo
propuesto (entorno colaborativo.
de aprendizaje
colaborativo) Peso Evaluativo: 60 puntos de
500 puntos.
Utilizar las
herramientas
interactivas
propuestas (entorno
de aprendizaje
prctico) y socializar
la importancia de las
mismas en el Foro
de trabajo
colaborativo.
Registrar en el e-
portafolio, sus
fortalezas,
dificultades y sus
oportunidades para
mejorar (entorno
evaluacin y
seguimiento)
Formato:
Pgina: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm
Interlineado: sencillo
Texto: Verdana 12 puntos
Formato de entrega: Pdf
1. Portada (nombre de la institucin, nombre del curso, ttulo del trabajo, nombre del docente, nombre e identificacin
de los estudiantes, lugar y fecha de elaboracin)
2. Introduccin
3. Desarrollo de la actividad
4. Conclusiones
5. Referencias (norma APA versin 3 en espaol, traduccin de la versin 6 en ingls)
1. El archivo del producto final debe adjuntarse en el entorno de evaluacin y seguimiento en la actividad tarea: Fase 2
- Trabajo colaborativo. Este archivo se debe anexar en formato Pdf por un integrante del equipo en el tema creado para
ello por el director de curso.
2. El archivo del producto final debe tener el siguiente nombre: cdigo del curso_nmero del grupo_Fase 2_Trabajo.
Ejemplo: si el nmero de su grupo es 31: 100411_31_Fase 2_Trabajo.
Sea f una funcin definida en los reales, con una antiderivada F, entonces su antiderivada general ser G, tal que:
Cada ejercicio se debe resolver paso por paso, sin omitir ninguno, cuando se utilice una propiedad, definicin o ley por
favor enunciarla, as se fortalece el procedimiento utilizado.
f ( x) 3x 3 2 x 2 2 x 10
1.
x2
f ( x)
1 x2
2.
1 sen 2 ( x)
f ( x)
1 sen 2 ( x)
4.
El conjunto de todas las antiderivadas de f(x) se llama integral indefinida de f respecto a x, y se denota por el smbolo
f ( x ) dx=F ( x ) +C .
x2 4
2 x 2 dx
5.
sen ( x)
cos2 ( x) dx
6.
x2 x
x 1 dx
7.
dx
1 cos( x)
8.
Un teorema generalmente posee un nmero de premisas que deben ser enumeradas o aclaradas de antemano. Luego
existe una conclusin, una afirmacin lgica o matemtica, la cual es verdadera bajo las condiciones dadas.
El contenido informativo del teorema es la relacin que existe entre las hiptesis y la tesis o conclusin.
9. Para una empresa manufacturera, la funcin que determina la oferta de su producto estrella en miles de litros, tiene
un comportamiento exponencial descrito por P (t )=e0.1 t , donde t est medido en das. Segn lo anterior, determinar
el volumen promedio de produccin de este artculo en los primeros 10 das de operacin de la empresa.
x 4
t
F ( x) e
1
dt.
10. Aplicar el Primer Teorema Fundamental del Clculo para determinar F (x), si
11. La integral definida se caracteriza por tener lmites de integracin superior e inferior, que se reemplazan una vez se
b
a
f ( x) dx F (b) F (a),
haya desarrollado el proceso de integracin, teniendo en cuenta el siguiente criterio:
generalmente conocido como el segundo teorema fundamental del clculo.
12. Un objeto en el origen en el instante t=0 tiene velocidad, medida en metros por segundo,
{ }
t
, si0 t 40
20
v ( t )= 2, si 40< t 60
t
5 , sit >60
20
140
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la acci
de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mb
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, es
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestida
acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita
por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al origin
si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando su
ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciad
adecuadamente.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Fase 1 -
Heteroevaluacin Heteroevaluacin Heteroevaluacin 25
Pre Test
5. Estructura del
Producto final.
(Criterio vlido Aunque el documento presenta una El grupo de trabajo no tuvo en cuenta
El documento presenta una excelente
para estudiantes estructura. estructura base, la misma carece de las normas bsicas para la
algunos elementos del cuerpo solicitado. construccin de informes. 2
que realizaron
aportes antes
de los tres das
del cierre de la
actividad)
(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
6. Fines de la
actividad
propuesta Aunque se resuelven los problemas
(producto final) Se resolvieron todos los problemas propuestos mediante la utilizacin de un
El Producto final no da respuesta
propuestos mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones, algunos
adecuada a los problemas
(Criterio vlido editor de ecuaciones y los procedimientos procedimientos son incorrectos o el 4
propuestos en la actividad.
para estudiantes son correctos. Producto final est incompleto.
que realizaron
aportes antes
de los tres das
del cierre de la
actividad) (Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
7. Formato del
Producto final. Se maneja de manera inadecuada el
El manejo de citas y referencias (normas Se utiliza adecuadamente uno o dos de los uso de citas y referencias (normas
(Criterio vlido APA), el formato en PDF y el nombre del tems (citas y referencias con normas APA, APA); no se hace uso del formato en
para estudiantes archivo son satisfactorios. formato en PDF y nombre del archivo) PDF y el nombre del archivo es 2
que realizaron incorrecto.
aportes antes
de los tres das
del cierre de la
actividad) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
8. Entrega del
Producto final. El grupo colaborativo relacion ms de un
El grupo colaborativo relacion Producto final en el entorno de evaluacin y
El grupo colaborativo no relacion un
(Criterio vlido correctamente un solo Producto final en el seguimiento o el Producto final fue
Producto final en el entorno de
para estudiantes entorno de evaluacin y seguimiento. relacionado en el foro de trabajo
evaluacin y seguimiento. 2
que realizaron colaborativo y no en el entorno de
aportes antes evaluacin y seguimiento.
de los tres das
del cierre de la
actividad) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 60
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA