Estudo dirigido

Tema: Percepo

Prof Renata Lima

1. Qual a diferena entre sensao e percepo? Onde cada um

destes processos acontece?
Sensao: consiste na transformao de energia fsica em estmulos neurais.
Percepo: a organizao dos estmulos neurais produzidos pela sensao e
a interpreta na forma de algo produzido por objetos ou eventos do mundo
exterior.
A sensao ocorre nos receptores sensoriais e a percepo ocorre no crebro.
2. Quais so as trs principais etapas do processo de percepo?
Explique cada um deles.
1. Sensao
Relaciona-se converso de energia fsica em estmulos neurais
reconhecidos pelo crebro que ento, proporcionam a viso,
audio, etc.
2. Organizao perceptiva
Estgio no qual se forma uma representao interna do objeto e se
desenvolve um percepto do estmulo externo. A representao visual
oferece uma primeira descrio do ambiente externo do perceptor
(tamanho, forma, distncia, movimento). Estas estimativas so
baseadas nas operaes mentais que integram seu conhecimento
passado evidncia presente recebida pelos sentidos e aos estmulos
presentes em seu contexto perceptual. Envolve sntese (integrao e
combinao) de caractersticas sensoriais simples tais como cores,
contornos, linhas, at que se obtenha o percepto de um objeto
passvel de ser reconhecido posteriormente a aparncia do. Essas
atividades mentais geralmente ocorrem de forma rpida e eficaz, sem
que estejamos conscientes delas.

3. Identificao/reconhecimento de objetos
Nesta etapa, atribui-se sentidos (significados) aos objetos. Objetos
circulares bolas, moedas, laranjas, etc; pessoas homens e mulheres,
amigos ou inimigos, parentes ou estrelas da TV. que o
(identificao) e a funo do (reconhecimento)
4. Qual a importncia da fase identificao e reconhecimento do
processo de percepo?
Para identificar e reconhecer o que alguma coisa como ela se
chama e como melhor reagir a ela
5. Explique o que e qual a diferena entre ambiguidade e iluso.
A ambiguidade conceito importante na compreenso da percepo
porque demonstra que uma nica imagem em nvel sensorial pode
resultar em mltiplas interpretaes nos nveis perceptivo e de
identificao j a iluso quando os sistemas de percepo levam a
experimentar um estmulo de forma passvel de ser demonstrada
como incorreta, significa experimentar uma iluso
6. Quais so os processos organizacionais da percepo e por que
eles so importantes?
So os processos que agrupam as informaes sensoriais para dar
coerncia a elas. O resultado deste processamento perceptivo
denominado percepto.
Figura e fundo;
Princpios de agrupamento perceptivo: Lei da proximidade: declara
que os elementos mais prximos, ou mais proximais, esto
agrupados. Lei da semelhana: declara que os elementos mais
semelhantes esto agrupados. Lei do destino comum: declara que os
elementos que se movem na mesma direo, no mesmo passo, esto
agrupados.

7. Explique como ocorre a percepo de profundidade (objetos

tridimensionais).
Portanto, a percepo de profundidade demanda uma interpretao
do estmulo sensorial, e esta interpretao pode, por vezes, ser
errnea. Esta interpretao depende de muitas fontes de informao
diferenciadas sobre a distncia, conhecidas tambm como pistas de
profundidade (pistas binoculares, pictrias e de movimento).
8. O processo de identificao e reconhecimento envolve dois
tipos de processamento. Explique cada um deles e
exemplifique.
Ascendente (Bottom up): coleta de dados novos (sensoriais) enviados
ao crebro para extrao e anlise de informaes relevantes.
Orientado pelos dados, isto , guiado pela informao.
Descendente (Top down): processos perceptivos nos quais a
informao sobre a experincia passada, o conhecimento, as
expectativas, as motivaes e os antecedentes de um indivduo
influenciam a forma como ele percebe e interpreta um objeto.
Orientado por conceitos, guiado pelo conhecimento prvio e pelas
expectativas.

9. A experincia da percepo algo nico para cada indivduo.

Por que?
Inclui suas teorias, memrias, valores, crenas e atitudes com relao
ao objeto.
A experincia perceptiva depende da informao oferecida pelos
receptores sensoriais, mas tambm depende de quem voc , das
expectativas que tem, suas motivaes, o que valoriza, etc.