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Biblioteca Bruno Mantilla Pinto

.Un espacio para el conocimiento.

Titulo Teoras del desarrollo cognitivo


Autor Francisco Gutirrez Martnez
Editorial / Ao McGraw-Hill / c2005
ISBN 84-481-9822-0
Asignatura Topogrfica 121 G984
Cantidad 3
Parte I: DESARROLLO COGNITIVO.
PERSPECTIVAS TEORICAS Y
METODOLOGICAS - Perspectivas tericas en la
explicacin del desarrollo cognitivo--Parte II: LA
CONSTRUCCION INDIVIDUAL Y SOCIAL DEL
CONOCIMIENTO--La explicacin psico-gentica
del conocimiento: la teora piagetiana - La
Contenido explicacin socio-gentica del conocimiento: la
escuela vygotskyana y el enfoque socio-cultural
-- Parte III: LA PERSPECTIVA
COMPUTACIONAL: DEL PROCESAMIENTO
DE LA INFORMACION AL CONEXIONISMO - 5.
El desarrollo del procesamiento humano de
informacin -La perspectiva modularista del
desarrollo cognitivo - Conocimiento y desarrollo -
El conexionismo: otra forma de pensar acerca
del desarrollo cognitivo -- Parte IV:
RECAPITULACION Y NUEVAS PERPECTIVAS
- El "que" y el "por qu" del desarrollo cognitivo:
a modo de recapitulacin -

Titulo La formacin del smbolo en el nio: Imitacin,


juego y sueo; Imagen y representacin
Autor Jean Piaget
Editorial / Ao Fondo de Cultura Econmica / 2000, c2006
ISBN 968-16-0270-6
Asignatura Topogrfica 136.72 P579f
Cantidad 3
Parte I: La gnesis de la imitacin -- Parte II: El
Contenido juego -- Parte III: La representacin cognoscitiva

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Desarrollo del nio y del adolescente para
Titulo educadores
Autor Judith L. Meece
Editorial / Ao McGraw-Hill / 2000
ISBN 970-10-2946-1
Asignatura Topogrfica 136.7354 M494
Cantidad 4
1. El estudio del desarrollo del nio. - 2.
Desarrollo fsico. - 3. Desarrollo cognoscitivo: Las
Contenido teoras de Piaget y de Vygotsky. - 4. Desarrollo
cognoscitivo: Las teoras del procesamiento de la
informacin y las teoras de la inteligencia. - 5.
Desarrollo del lenguaje y alfabetismo. - 6.
Desarrollo personal, social y moral. - 7. Nios con
necesidades excepcionales.

Titulo Tcnicas de psicoanlisis infantil


Autor Antonio Ferro
Editorial / Ao Editorial Asociacin Psicoanaltica de Madrid,
1998
ISBN 84-7030-515-8
Asignatura Topogrfica 150.195 F395
Cantidad 3
La tcnica en el psicoanlisis infantil - El nio y el
Contenido analista: de la relacin al campo emocional /
Antonio Ferro

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


POR QU HE DICHO BLANCO SI QUERA
Titulo DECIR NEGRO? TECNICAS ASERTIVAS
PARA EL PROFESORADO Y FORMADORES
Autor MANEL GUELL
Editorial / Ao GRAO / 2005
ISBN 84-7827-365-4
Asignatura Topogrfica 152 G925
Cantidad 3
QUE ES LA ASERTIVIDAD? -- COMO
PUEDO SER ASERTIVO? -- DONDE Y COMO
Contenido PUEDO APLICAR LA ASERTIVIDAD? -- QUE
RELACION EXISTE ENTRE AUTOESTIMAS Y
ASERTIVIDAD?

La mirada mental desarrollo de las capacidades


Titulo cognitivas interpersonales
Autor ngel Riviere, Mara Nez
Editorial / Ao AIQUE / 2008
ISBN 978-950-701-733-5
Asignatura Topogrfica 153.4 R621
Cantidad 3
Contenido Investigaciones empricas sobre las destrezas
mentalistas -- El desarrollo de las capacidades
interpersonales. Explicaciones tericas de las
destrezas mentalistas en el nio

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo Motivacin y Emocin
Autor Francisco Palmero
Editorial / Ao McGraw-Hill / 2008
ISBN 978-84-481-6101-9
Asignatura Topogrfica 153.8 M917
Cantidad 3
Cap.1: El proceso de motivacin (Francisco
Palmero) -- Cap.2: La emocin (Francisco
Martnez Snchez) -- Cap.3: Las teoras de la
motivacin desde el mbito de lo cognitivo y lo
social (Juan Antonio Huertas) -- Cap.4: Modelos
Tericos en el estudio cientfico de la emocin
(Jaume Rossell y Xavier Revert) -- Cap.5:
Motivos bsicos I (Francisco Palmero,
Contenido Consolacin Gmez, Amparo Carp y Cristina
Guerrero) -- Cap. 6: Motivos bsicos II (Flix
Lozaiga Latorre) -- Cap.7: Motivos Sociales
(Consolacin Gmez y Beatriz Martin) -- Cap.8:
Emociones Bsicas (Amparo Carp, Cristina
Guerrero y Francisco Palmero) -- Cap.9:
Emociones sociales (Itziar Etxebarria) -- Cap.10
Motivacin y sociedad (Hiplito Marrero, Elena
Gmez, Jos Miguel Daz) -- Cap.11: Emociones
y Salud (Luis Oblitas, Francisco Martnez
Snchez y Francisco Palmero) -- Cap.12: El
proceso e estrs (Esther Calvete y Francisco
Palmero) -

Del Juego a la Inteligencia: Psicologa y


Titulo Trascendencia Educativa del Juego
Autor Francisco Secadas Marcos
Editorial / Ao CEPE (Ciencias de la Educacin Preescolar y
Especial) / 2008
ISBN 978--84-7869-677-2
Asignatura Topogrfica 153.9 S444
Cantidad 2
Parte 1: El juego como supresin - Seccin 1:
Nueva idea del juego - Seccin 2: Las teoras a
examen (crtica y discusin) -- Parte 2: Clases y
desarrollo del juego -- Seccin 3: Estudio
Contenido diferencial de los juegos (clasificacin y
diferencias) - Seccin 4: Estadios ldicos (
Estudio evolutivo delos juegos) - Seccin 5:
Paradigmas evolutivos -- Parte 3:
Transcendencia Psico-pedaggica del juego -
Seccin 6: Contexto psicolgico del juego (un
intento de insercin del juego en la psicologa) -
Seccin 7: Trascendencia educativa del juego (el
juego en la enseanza y en la educacin)

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


QUE ES INTELIGENCIA
Titulo EMOCIONAL: La relacin entre
pensamientos y sentimientos en
la vida cotidiana
Autor Jos Luis Zaccagnini Sancho
Editorial / Ao Biblioteca Nueva / 2004
ISBN 84-9742-311-9
Asignatura Topogrfica 153.9 Z13
Cantidad 3
Cap.1: Por qu est de moda <<lo emocional
Cap.2: Que son y cmo funcionan las
Contenido emociones?
Cap.3: Que es la inteligencia emocional? --
Cap.4: Cmo se mide la inteligencia emocional?
Cap.5: Cmo mejorar la inteligencia emocional?
Cap.6: Para qu sirve la inteligencia emocional?

Titulo Desarrollo Psicolgico


Autor Grace Craig - Baucum
Editorial / Ao Prentice Hall Pearson / c2009
ISBN 978-607-442-310-5
Asignatura Topogrfica 155 C886
Cantidad 3
Teoras y mtodos de investigacin -- Desarrollo
prenatal y parto -- Herencia y ambiente --
Desarrollo fsico, cognoscitivo y lingstico en la
infancia -- desarrollo de la personalidad y
socializacin en la infancia -- El preescolar:
Desarrollo fsico, cognoscitivo y lingstico -- El
preescolar: desarrollo de la personalidad y
Contenido socializacin -- Niez media y nios en edad
escolar -- Adolescencia: desarrollo fsico y
cognoscitivo, desarrollo de la personalidad y
socializacin -- Juventud: desarrollo fsico y
cognoscitivo, desarrollo de la personalidad y
socializacin -- Adultos de edad madura:
desarrollo fsico y cognoscitivo, desarrollo de la
personalidad y socializacin -- Madurez :
desarrollo fsico y cognoscitivo, desarrollo de la
personalidad y socializacin -- La vejez desarrollo
fsico y cognoscitivo, desarrollo de la
personalidad y socializacin -- La muerte y el
proceso de morir

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo El juego en psicoterapia del nio
Autor A. Anzieu , C. Anzieu
Editorial / Ao Biblioteca Nueva / 2001, c2010
ISBN 978-84-7030-884-0
Asignatura Topogrfica 155.4 A637
Cantidad 3
La tcnica psicoanaltica con el nio -- El juego en
psicoterapia del nio de 0 a 5 aos -- El juego en
la psicoterapia en periodo de latencia y de
Contenido adolescencia -- La funcin del cuerpo -- Historia,
inhibicin y angustia de muerte -- La
simbolizacin en el juego -- La reconstruccin
interpretativa -- El psicodrama en la psicoterapia
con el adolescente

Como potenciar el intelecto : para nias y nios


Titulo de tres a siete aos
Autor ngela Mara Porras Rodrguez
Editorial / Ao Cooperativa Editorial Magisterio / 2006
ISBN 958-20-0855-5
Asignatura Topogrfica 155.4 P838
Cantidad 1
Visin general del proyecto -- Momentos de
independencia (3 a 4 aos) -- Interactu en el
Contenido mundo ( 4 a 5 aos ) -- Hacer amigos ( 5 a 6 aos
) -- Yo soy ( 6 a 7 aos) --

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo Desarrollo infantil
Autor John W. Santrock
Editorial / Ao McGraw-Hill Interamericana / 1982, c2004
ISBN 978-970-10-6059-9
Asignatura Topogrfica 155.4 S237 11ed.
Cantidad 3
Seccin 1: La naturaleza del desarrollo del nio
2 -- Introduccin -- La ciencia del desarrollo
infantil. Seccin 2: Proceso biolgicos, desarrollo
fsico y perceptual -- Inicios biolgicos--
Desarrollo prenatal y nacimiento -- Salud y
desarrollo fsico -- desarrollo motor, sensorial y
Contenido perceptual. Seccin 3: Cognicin y lenguaje --
Modelos del desarrollo cognoscitivo --
Procesamiento de la informacin -- Inteligencia --
Desarrollo del lenguaje. Seccin 4: Desarrollo
socioemocional -- estudios de las emociones -- El
yo y la identidad -- Genero -- Desarrollo moral.
Seccin 5: Contextos sociales del desarrollo --
Familias -- Pares -- Escuelas y rendimiento --
Cultura

Titulo Relacionarnos Bien: programas de competencia


social para nias y nios de 4 a 12 aos
Autor Manuel Segura Morales, Margarita Arcas
Cuenca
Editorial / Ao Narcea,S.A. Ediciones / 2013
ISBN 978-84-277-1719-0
Asignatura Topogrfica 155.4 S456 10ed
Cantidad 1
Programa Relacionarnos bien -- Para alumnos/
as de 7 a 10 aos -- Juegos de atencin --
Autorregulacin por preguntas mgicas -- Los
detalles son importantes -- Aprender a escuchar -
- Alfabetismo emocional -- Explicaciones
pensamiento alternativo y de perspectiva --
Causas de las emociones -- Los problemas
interpersonales tienen solucin -- Piensa antes.
Contenido Autocontrol -- Pensamiento inductivo --
Seguridad -- Eficacia -- Justicia -- Lo agradable --
Decide bien
Programa nos necesitamos para alumnos de 11
y 12 aos : El cumpleaos -- Enfado inexplicado
-- Arbitro de futbol -- Salvar al camarero -- Hacer
las paces -- El bistec pasado -- Ladrones en la
casa -- Una pelea -- Burla, correccin -- El chico
magreb -- Dilema moral del baln -- Dilema moral
de copiar en un examen -- Dilema moral de
acusar a otro

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Eneagrama para padres y educadores: Nueve
Titulo tipos de nios y cmo educarlos
satisfactoriamente
Autor Elizabeth Wagele
Editorial / Ao Espaa : Narcea,S.A. Ediciones / 2008
ISBN 978-84-277-1471-7
Asignatura Topogrfica 155.4 W129 3ed
Cantidad 1
Los nios y el eneagrama 1: El estilo
perfeccionista -- 2: El estilo auxiliador -- 3: El
estilo ganador -- 4: El estilo romntico -- 5: El
Contenido estilo observador -- 6: El estilo interrogador -- 7:
El estilo aventurero -- 8: El estilo asertivo -- 9: El
estilo pacificador -- 10: los padres y el eneagrama
-- 11: Otras veinte reas problemticas

El juego procesos de desarrollo y socializacin :


Titulo contribucin a la psicologa
Autor Rosa Mercedes Reyes
Editorial / Ao Cooperativa editorial Magisterio / 1996, c1998
ISBN 958-20-0460-6
Asignatura Topogrfica 155.418 R456
Cantidad 2
Contenido El juego en la tradicin psicoanaltica incursiones
de S. Freud en el tema del juego -- La brecha
abierta por M.Klein -- E.H Erikson: Juego y
construccin del Yo -- D.W. Winnicott: Juego y
experiencia cultural -- Los estudios genticos
sobre la inteligencia y su inters por el juego --
Juego simulacro y smbolo: Paso de la
inteligencia de las situaciones a la representativa,
segn H. Wallon -- La perspectiva de Vygotsky:
Funcin del juego en la estructuracin de la
actividad mediata -- Nacimiento, evolucin,
clasificacin y explicacin del juego en la teora
de Piaget -- J. Bruner: El juego en la organizacin
social de los mamferos y en el proceso de
hominizacin -- Perspectiva de la investigacin
sobre el juego en la Unin Sovitica -- La
evolucin de la psicologa sovitica y el desarrollo
de la investigacin sobre el juego -- El juego

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Pruebas y evaluacin psicolgicas : Introduccin
Titulo a las pruebas y a la medicin
Autor Ronald Jay Cohen
Editorial / Ao Mc Graw-Hill / c2002
ISBN 970-10-5704
Asignatura Topogrfica 156.0287 C678 6ed
Cantidad 3
Pruebas y evaluacin Psicolgica --
Consideraciones histricas, culturales y tico/
legales -- Un repaso de estadstica -- Sobre las
pruebas psicolgicas y su aplicacin --
Confiabilidad -- Validez -- Desarrollo de pruebas -
Contenido - La evaluacin de la inteligencia --La inteligencia
y su medicin -- Pruebas de inteligencia -- La
evaluacin de la personalidad -- Evaluacin de la
personalidad: Un perfil general -- Mtodos de
evaluacin de la personalidad -- Pruebas y
evaluacin en accin -- Evaluacin clnica de
orientacin psicolgica -- Evaluacin
neuropsicolgica -- Evaluacin a personas con
discapacidad -- Evaluacin, profesin y negocios

Titulo Conocer el mundo saber el mundo: El fin de lo


aprendido -- Una ciencia social para el siglo XXI
Autor Immanuel Wallestein
Editorial / Ao Siglo XXI Editores / 2001, c2007
ISBN 978-968-23-2301-1
Asignatura Topogrfica 300 W198
Cantidad 1
1. El mundo del capitalismo: Las ciencias sociales
y el interludio comunista o interpretaciones de la
historia Contempornea -- El CNA y Sudfrica --
El ascenso del Asia Oriental o el sistema del
tercer mundo en el siglo XXI -- Estados?
Soberana? -- La ecologa y los costos de
Contenido produccin capitalistas -- Liberalismo y
democracia -- Integracin a que Marginacin de
qu? -- Cambio social?
2. El mundo del saber: La ciencia social y la
sociedad contempornea -- Diferenciacin
reconstruccin en las ciencias sociales -- El
eurocentrismo y sus avatares -- Las estructuras
del saber o de cuantas manera podemos saber -
- El ascenso y la futura extincin del anlisis de
sistemas- mundo -- La ciencia social y la
bsqueda de una sociedad justa -- El legado de
la sociologa, la promesa de la ciencia social

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Psicologa Social: Perspectivas psicolgicas y
Titulo sociolgicas
Autor Alicia Garrido
Editorial / Ao Mc Graw Hill / c2007
ISBN 978-84-481-5677-0
Asignatura Topogrfica 302 G241 2ed
Cantidad 3
Los inicios del pensamiento psicosociolgico en
la segunda mitad del siglo XX -- La consolidacin
Contenido de la psicologa social como disciplina
independiente -- La evolucin de la psicologa
social como disciplina cientfica independiente --
La evolucin de la psicologa social hasta los
aos 1970 -- La psicologa social actual

Titulo Psicologa Social


Autor Sal Kassin
Editorial / Ao CENGAGE Learning / 2010
ISBN 978-607-481-246-6
Asignatura Topogrfica 302 K19 7ed
Cantidad 3
La investigacin en psicologa social --
Percepcin social -- El Yo social -- Los procesos
de percepcin -- Estereotipos, prejuicios y
Contenido discriminacin -- Influencia social -- Actitudes --
Conformidad -- Procesos grupales -- Relaciones
sociales -- Atraccin y relaciones estrechas --
Porque ayudamos a los dems -- Agresin --
Aplicacin de la psicologa social -- Derecho --
Negocios -- Salud

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo Y t, te diviertes con tus hijos?
Autor Mara Rosas
Editorial / Ao Cengage / 2008
ISBN 13-978-970-830-073-5
Asignatura Topogrfica 306.87 R789
Cantidad 3
Cap. I: Quien no quiere un campen en casa?
Cap. II: La lectura como base
Cap. III: Msica y pintura: compaeros
Contenido entraables
Cap. IV: Los nios solo piensan en jugar
Cap. V:La televisin y los videojuegos
Cap. VI: Las computadoras e internet, invitados
indeseables?

Titulo Hijos seguros en el mundo actual


Autor Mara Rosas
Editorial / Ao CENGAGE Learning / 2009
ISBN 978-830-072-1
Asignatura Topogrfica 306.874 R789
Cantidad 3
La seguridad emocional de nuestros hijos --
Para qu hablar de sexualidad con los nios? --
Contenido Nios seguros frente al divorcio -- Hablemos de
dinero con los nios -- Tenerlos seguros en casa
-- Nuestros hijos y su seguridad fsica

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo Como trabajar con nios y familias afectados por
las drogas
Autor Kathleen Pullan Watkins, Lucius Durant
Editorial / Ao Narcea, S.A. de Ediciones / 2001
ISBN 84-277-1367-3
Asignatura Topogrfica 362.292 P982
Cantidad 1
El problema de la toxicomana -- toxicomana:
impacto sobre la familia -- Drogadiccin de los
Contenido padres -- Las drogas y el alcohol. su influencia
sobre los ms pequeos -- Programas para los
nios afectados por la toxicomana de sus padres
-- Actividades para la formacin de los padres y
el desarrollo de los nios

Titulo La escuela emergente: tejido de relaciones


espaciales
Autor Fabio Augusto Garca Urrea
Editorial / Ao Editorial Unaula / 2011
ISBN 978-958-8366-32-6
Asignatura Topogrfica 370.115 G216
Cantidad 1
Parte I: El objeto de investigacin -- Parte II:
Categorizacin de resultados, Resultados de la
investigacin -- Cap.1: La escuela: territorio
homogneo - heterogneo -- Cap.2: La justicia
Contenido en la escuela -- Cap.3: La escuela: tejido de
relaciones especiales -- Cap.5: La cotidianidad
escolar "entre la deformacin, la formacin y la
informacin" -- Cap.6: Imaginarios colectivos e
identidades simblicas -- Cap.7: Contexto --
Escuela -- Contexto -- Cap.8: La escuela
incluyente. entre ilusiones y realidades --
Cap.9: La organizacin espacial: entre el orden
y el des-orden -- Ca.10: Legalidad - Legitimidad

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Propuestas metodolgicas para profesores
Titulo reflexivos: como trabajar con la diversidad del
aula
Autor Mercedes Blanchard, Mara Dolores Muzas
Editorial / Ao Narcea, S.A. de Edicciones / 2007
ISBN 978-84-277-1496-0
Asignatura Topogrfica 370.117 B639 2ed
Cantidad 1
En educacin, quin es el protagonista? --
Claves de aprendizaje. Cmo aprenden
nuestros alumnos? -- Nuevas claves para
Contenido ensear. condiciones para la innovacin y la
mejora continua -- Estrategias que afectan a la
organizacin -- Estrategias para el seguimiento
del grupo clase y de cada uno de los alumnos --
Estrategias que favorecen la implicacin activa
del alumno

Titulo La investigacin - accin en educacin


Autor John Elliott
Editorial / Ao Ediciones Morata / 2010
ISBN 978-84-7112-341-x
Asignatura Topogrfica 370.13 E463 6ed
Cantidad 1
Parte 1: La investigacin - accin. Su proyeccin
practica --en qu consiste la investigacin -
accin en la escuela? -- La investigacin en el
aula: ciencia o sentido comn? -- Desarrollo de
la investigacin - accin basada en la escuela :
algunas hiptesis -- Como facilitar la
investigacin - accin en la escuela: algunos
Contenido dilemas -- La investigacin - accin educativa
Parte 2: La investigacin y el desarrollo
profesional de los profesores -- Teora educativa,
filosofa practica e investigacin - accin --
Metodologa y tica -- El desarrollo de hiptesis
sobre las aulas a partir de los constructos de los
profesores: informe sobre el trabajo del Ford
Teaching Project --por qu deben investigar los
profesores? -- Implicaciones de la investigacin
en el aula sobre el desarrollo profesional

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo Necesidades educativas especiales en
educacin primaria
Autor Jean Gross, trad. Pablo Manzano
Editorial / Ao Ministerio de educacin y ciencia / 2004
ISBN 84-7112-492-0
Asignatura Topogrfica 371.9 G878
Cantidad 1
Perspectivas actuales sobre las necesidades
educativas especiales --Elaboracin y revisin de
una normativa para toda la escuela --Las
necesidades especiales y el nacional curricular--
La evaluacin y las necesidades educativas
especiales --Planificacin de la accin y
Contenido mantenimiento de registros --La oferta educativa:
la falta de tiempo de los maestros --La oferta
educativa: el personal de apoyo
el control de la conducta--La comunicacin y las
relaciones en clase --Necesidades especiales al
hablar y escuchar --Necesidades especiales en
relacin con la lectura --Necesidades especiales
en relacin con la escritura --Necesidades
especiales en relacin con las matemticas

Comprensin textual: Primera Infancia y


Titulo educacin Bsica Primaria
Autor Deyanira Alfonso Sanabria, Carlos Snchez
Lozano
Editorial / Ao ECOE / 2003, c2009
ISBN 978-958-648-626-2
Asignatura Topogrfica 372.4 A388
Cantidad 4
Preguntas frecuentes sobre la comprensin
lectora -- Que es leer? --Cmo se lee antes
de adquirir el cdigo alfabtico? --Porque leer
es un proceso? -- Porque es necesario ensear
a comprender?-- Cmo sabemos que un nio o
una nia est leyendo bien?-- Cmo afectan
los tipos de textos la comprensin lectora? --
Porque es importante desarrollar habilidades
Contenido para ser un lector competente? -- Cules son
las fases del acto lector? -- Habilidades para
comprender diferentes tipos de textos
Primera fase- Habilidades prelecturas:
Formulacin de hiptesis -- Habilidad para
escoger el modo de lectura pertinente --
Habilidad para desarrollar la percepcin y la
observacin rpida de indicios

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo En torno a la cultura escrita
Autor Margaret Meek
Editorial / Ao Fondo de cultura econmica / 2004
ISBN 968 -16 -6319 -5
Asignatura Topogrfica 372.4 M494
Cantidad 1
Cap. 1 La cultura escrita
Cap.2 Diferencias
Cap. 3 Los inicios
Contenido Cap. 4 Porque son importantes los cuentos
Cap. 5 Cultura escrita en el medio escolar
Cap. 6 Lecciones importantes
Cap. 7 Comportamiento letrado y literatura
Cap. 8 Causas y remedios
Cap. 9 Nuevas culturas escritas
Cap. 10 Sobre la cultura escrita

Titulo La escuela de la fantasa


Autor Gianni Rodari
Editorial / Ao Editorial Popular / 2010
ISBN 978-84-7884-265-0
Asignatura Topogrfica 372.414 R685 3ed
Cantidad 1
Contenido Nios, Padres, Profesores -- Nios, Libros,
Escritores

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Danzas ldicas para preescolar : A ritmo de
Titulo nuestro folclor
Autor Cielo Patricia Escobar
Editorial / Ao Magisterio / c2005
ISBN 978-958-20 -0394 - 4
Asignatura Topogrfica 372.6 E74 3ed
Cantidad 3
Primera parte : Caractersticas generales del nio
preescolar -- Segunda parte : A ritmo de nuestro
Contenido folclor -- Tercera parte : Aspectos pedaggicos y
didcticos de la enseanza -- Cuarta parte : A
danzar

Juegos comunicativos : Estrategias para


Titulo desarrollar la lectoescritura
Autor Armando Montealegre
Editorial / Ao Cooperativa Editorial Magisterio / 1995, c2006
ISBN 958-20-0204-2
Asignatura Topogrfica 372.6 M772
Cantidad 1
Contenido Lectoescritura -- Escritura -- Lectura -- Expresin
oral --

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Cantemos con los nios : Canciones que viven
Titulo eternamente
Autor Mara Ins Castaeda
Editorial / Ao Cooperativa Editorial Magisterio / c2009
ISBN 978-958-20-0011-0
Asignatura Topogrfica 372.87 C346
Cantidad 1
Canciones: A la rorro nio -- Al nimo -- Al circo
quiero ir -- Alegra -- Antn Firulero -- Arroz con
leche -- Aserrn aserr -- Cuando Fernando VII --
Debajo el botn -- El buen rey -- El burrito pepe -
- El calentamiento -- El gato goloso -- El lobito --
El negrito fino -- El pastorcito -- El patio de mi
Contenido casa -- El puente est quebrado -- El ratn tiritn
-- El transporte -- El tren -- En alta mar -- En la
feria del maestro Andrs -- Erase una viejecita --
Estaba una pastora -- La mueca azul -- La
pulguita Ins -- La tos de mi mueca -- La virgen
de la cueva -- Las cinco vocales -- Los elefantes
-- Los patos -- Los pollitos -- Mambr -- Maana
domingo -- Mara moito -- Mquina Surciu -- Qu
lindo -- Quisiera ser tan alta -- Rosita era linda --
Se va la lancha -- Vamos a jugar -- Ya vienen --
Yo soy pinocho

Pequeos lectores, escritores y poetas: Juegos


Titulo de lenguaje para nios y nias de 2-6 aos (y de
pronto ms...)
Autor Mara del Carmen lvarez Cordero
Editorial / Ao Limusa / 2006
ISBN 10 968-18-6062-4
Asignatura Topogrfica 373.62 A473
Cantidad 1
I. Nos comunicamos -- II. Jugando con las
Contenido palabras -- III. Somos escritores -- IV.
Conociendo el alfabeto -- VI. Leer desde
pequeos -- VII. Escribir, escribiendo.

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Currculo y plan de estudios : Estructura y
Titulo planteamiento
Autor Giovanni Lafrancesco
Editorial / Ao Cooperativa Editorial Magisterio / c2004
ISBN 958-20-0768-0
Asignatura Topogrfica 375 IA11
Cantidad 1
Contextualizacin en una nueva concepcin
curricular -- Currculo integral e interdisciplinario -
- Tendencias curriculares -- El currculo como
soporte del proyecto cultural de los centros
educativos -- El diseo y el desarrollo curricular -
Contenido - El proceso de planeamiento curricular -- La
seleccin y la organizacin del plan de estudios
en la gestin curricular -- Las caractersticas del
currculo -- Propuesta para estructurar el currculo
y el plan de estudios -- El papel del currculo en
la transformacin escolar -- El papel del directivo
docente y del docente en la gestin curricular --
Los principales problemas en las
transformaciones curriculares -- La investigacin
evaluativa aplicada a la gestin curricular y al plan
de estudios -- Lineamientos curriculares.
Competencias, desempeos, logros e
indicadores de logro.

Titulo Mrame! : Forma de ser y forma de actuar


Autor Julia Alonso
Editorial / Ao CEPE / c2005
ISBN 84-7869-493-5
Asignatura Topogrfica 376.5 A454 33
Cantidad 3
Mi forma de ser : Caractersticas generales --
Contenido Rarezas -- Obsesiones -- Flexibilidad -- Mi forma
de actuar: Mis sentidos -- Hbitos de autonoma
personal -- Desafos -- Normas

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Escchame! : Relaciones sociales y
Titulo comunicacin
Autor Julia Alonso
Editorial / Ao General Pardias / 2005
ISBN 84-7869-494-3
Asignatura Topogrfica 376.5 A454 34
Cantidad 3
Mi forma de relacionarme: Con los desconocidos
-- Con los conocidos -- Con los mayores -- Con
Contenido los iguales -- Conmigo mismo -- Mi forma de
comunicarme: Al entender -- Al hablar -- Al hacer
preguntas -- Al mantener una conversacin --
Otras formas de comunicacin

Titulo Atindeme! Ocio y aprendizajes


Autor Julia Alonso-Garca
Editorial / Ao CEPE (Ciencias de la Educacin Preescolar y
Especial) / 2005
ISBN 84-7869-495-1
Asignatura Topogrfica 376.5 A454
Cantidad 3
1: Mi forma de pasarlo bien -- Juegos en solitario
-- Juegos con nios y nias -- Otros
Contenido entrenamientos
2: Mi forma de aprender -- Caractersticas
generales -- Sesin de trabajo -- Evaluacin
3: Conclusiones
4: Despedida provisional

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Mil palabras con las manos : Expresiones
Titulo naturales, idiomas de signos y un vocabulario
bsico de la lengua de signos espaola
Autor Antonio Cecilia Tejedor
Editorial / Ao General Pardias CEPE / 2001
ISBN 84-7869-371-8
Asignatura Topogrfica 419 C338
Cantidad 3
La lengua de signos -- El lenguaje del cuerpo en
la lengua de signos -- Lengua de signos y
Contenido educacin -- Vocabulario bsico de la lengua de
signos, centros de inters con imgenes --
Vocabulario bsico de la lengua de signos,
ordenacin alfabtica

Recreacin, Ldica y Juego; La neurorecreacion


Titulo una nueva pedagoga para el siglo XXI
Autor Carlos Alberto Jimnez Vlez
Editorial / Ao Cooperativa Editorial Magisterio / 2000, c2004
ISBN 958-20-0101-1
Asignatura Topogrfica 790 I61
Cantidad 1
Cap.1: Aportes tericos - hacia la construccin de
un concepto de recreacin ldica y caos -
dimensiones culturales del juego - el juego... en
el tiempo libre? - los proyectos pedaggicos -- en
esta transicin de siglos - pedagoga de la
Contenido creatividad y del juego- pedagoga y recreacin -
horizontes conceptuales del currculo complejo
Cap.2: Aportes prcticos - instrumentos sobre
dominancia recreativa - instrumentos sobre
dominancia cerebral - algunas consideraciones
terico-prcticas - alrededor de las ludotecas -
estrategias recreativas
Talleres recreativos y el cartn texto

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Juegos teatrales : Sensibilizacin, improvisacin,
Titulo construccin de personajes y tcnicas de
actuacin
Autor Gina Agudelo
Editorial / Ao Magisterio / c2011
ISBN 978-958-20-0843-7
Asignatura Topogrfica 792 A282
Cantidad 1
Primera Parte: La sensibilizacin, cohesin del
grupo, desinhibicin, ejercicios para la
sensibilizacin -- El ritmo, espacio, movimiento --
La emocin y la accin interior
Contenido Segunda parte : Improvisacin y fabulacin --
Manejo especial de objetos y lugares inexistentes
-- La jerigonza -- La improvisacin -- Tcnicas
narrativas -- Caracterizacin - Construccin de
personajes
Tercera Parte : Tcnicas de actuacin -- Las
rutinas cmicas de la comedia dallarte -- La
tcnica de Stanislavski -- Tcnicas de actuacin
Michael Chejov -- Circulo neutro -- Ejercicios de
voz

Titulo Tipos de escrito II: exposicin y argumentacin


Autor Mariam lvarez
Editorial / Ao Arco Libros,S.L / 2007
ISBN 978-84-7635-143-7
Asignatura Topogrfica 806.6 A473 7ed
Cantidad 1
Contenido Exposicin -- Argumentacin -- El ensayo

Novedades Bibliogrficas Licenciatura en Educacin a la Primera Infancia


Titulo Escribir, Leer y aprender en la universidad:
Introduccin a la alfabetizacin acadmica
Autor Paula Carlino
Editorial / Ao Fondo de cultura econmica / 2013
ISBN 978-950-557-653-1
Asignatura Topogrfica 808 C282
Cantidad 1
Cap. 1 La escritura en el nivel superior
Cap. 2 La lectura en el nivel superior
Contenido Cap. 3 Evaluar con la lectura y la escritura
Cap. 4 Ensear, evaluar, aprender e investigar en
la aula universitaria de la mano de la lectura y de
la escritura

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