NOMBRE DEL PROYECTO 8: POESIA DE AVANZADA

ACTIVIDAD 1
OBSERVA Y LEE LOS SIGUIENTES POEMAS Y ESCRIBE UNO EN TU CUADERNO:

ACTIVIDAD 2.
a)CONTESTA A LO SIGUIENTE:
QUE ES POESIA?__________________________
QUE CARACTERISTICAS TIENE LA POESIA?
QUE RECURSOS SON EMPLEADOS EN LA POESIA?
QUE ES UN VERSO?
QUE ES UNA RIMA?

Investigar las caractersticas generales de los movimientos poticos, representante y

ejemplos: Surrealismo, Dadaismo, Futurismo, Ultraismo, Creacionismo o algn otro y con
los datos elaborar un cuadro comparativo.

Movimientos poticos Caractersticas

FUTURISMO -
-
-
-
-
-
EXPRESIONISMO --
-
-
-
SURREALISMO --
-
-
-
DADAISMO --
-
-
-
-
CUBISMO --
-
-
-
ULTRAISMO
ACTIVIDAD 4
Para entregar jueves 2 de febrero

ESCRIBE LO SIGUIENTE EN TU CUADERNO:

Los haikus
Estos poemas lricos eran composiciones breves que procuraban condensar, en pocos versos,
una impresin. Tambin se les conoce como poemas primitivos; entre ellos estn
los haikus japoneses y esta actividad pretende acercarnos con este tipo de composicin

Qu es un haiku?
El haiku japons es una estrofa de tres versos, de 5, 7 y 5 slabas respectivamente, sin rima, que
puede tratar temas diversos. En ellos se refleja un aspecto concreto de la realidad cotidiana,
atendiendo especialmente a la naturaleza y a las cosas que rodean al hombre: los animales, las
plantas, el mar, la lluvia
Las caractersticas del haiku son: la brevedad, la sencillez y la ausencia de emociones personales.

Obsrvelas en estos poemas:

Viento de otoo,
fuerte escoba que barre
todas las hojas
En la campia
sin tocar cosa alguna,
canta la alondra.

1.- Lean los dos haikus anteriores e indiquen de qu elemento de la naturaleza habla cada uno.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.- Sealarn en ellos las caractersticas propias de este tipo de poemas.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.-En uno de ellos se emplea una metfora; seala cual es y explcala.
______________________________________________________
______________________________________________________
ACTIVIDAD 5
Para entregar viernes 03 de febrero

Ahora hazlo t. Compn haikus

Para reforzar las prcticas sociales del lenguaje los alumnos podrn en prctica sus conocimientos.
Elegir un elemento de la naturaleza u objeto cotidiano e intentar definirlo.
Buscar una imagen (metfora o comparacin) que represente esa definicin.
Ajustarse a la mtrica del haiku: 5-7-5 slabas.
Leer varias veces lo que han escrito; pulir la expresin hasta que les parezca que la definicin
refleja la esencia de lo descrito

ACTIVIDAD 6
Para entregar martes 7 de febrero

INVESTIGA Y ESCRIBE EN TU CUADERNO LO SIGUIENTE:

QUE ES UN CALIGRAMA?
A QUE CORRIENTE VANGUARDISTA CORRESPONDE?
-ESCRIBE EL NOMBRE DEL REPRESENTANTE DE ESTA CORRIENTE DE VANGUARDIA.
-ESCRIBE UN CALIGRAMA DE ESTE ESCRITOR.

ACTIVIDAD 7
Para entregar 7 de febrero
Lee el siguiente poema:
Fue un verano de lluvias,
persistentes,
tenaces,
copiosas,
fugaces,
de caricia suave,
o chaparrn violento,
de verde vivo,
o chisporroteo,
hmedas como tus ojos
todo el tiempo.
Pamela Archanco. Lluvias
http://www.educared.org.ar/enfoco/imaginaria/biblioteca

Elabora un CALIGRAMA con el tema de este poema Y PRESENTALO EN UNA HOJA DE

COLOR.
 ACTIVIDAD 8
Para entregar 8 de febrero

INSTRUCCIONES PARA HACER UN POEMA DADAISTA

Toma un peridico.
Toma unas tijeras.
Escoje en el peridico un artculo de la longitud que quieras darle a tu poema.
Recorta el artculo.
Recorta en seguida con cuidado cada una de las palabras que forman el artculo y
colcalas en una bolsa.
Agita suavemente la bolsa.
Ahora saca cada recorte uno tras otro.
Copia en el orden en el que haya salido de la bolsa.
El poema se parecer a ti.
Sers un escritor infinitamente original y de una sensibilidad hechizante, aunque
incomprendido por el vulgo.
Puedes presentar tu poema dadaista en una hoja blanca o de color.
Ejemplo de poema DADAISTA