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Relatora sobre el libro La bsqueda de la buena pregunta y el libro: T

qu sabes?. Elementos a considerar: Lecturas desde el mundo


globalizado y la concrecin del Paradigma ecolgico

Daniela viveros Marin. 1

En el captulo I del libro de La bsqueda de la buena pregunta se pretende


mostrar o inferir en cmo el hacernos preguntas nos permiten llegar a un
conocimiento y que gracias a muchas preguntas se han obtenidos grandes
respuestas que con el tiempo se han convertido en temas de inters que nos
brindan un gran aprendizaje, y un gran ejemplo se nos menciona en este
captulo y es el avance de la ciencia que se ha dado gracias a grandes
preguntas que han tenido un arduo trabajo para encontrar su respuesta.
Preguntas que por cierto tienen vigencia para la llamada hoy por hoy Sociedad
del Conocimiento y de la Informacin (Lpez, 2010f) inserta ella en el
Paradigma de la Economa Global (Lpez, 2010e) y el Paradigma Ecolgico
(Lpez, 2010e).

Algo muy interesante es el planteamiento que se da en esta seccin del libro de


la Dra. Linda Elder y el Dr. Richard Paul los cuales dicen que la calidad de
nuestro pensamiento determina la calidad de nuestras preguntas, esto es muy
cierto porque el hacernos buenas preguntas nos dan la oportunidad de pensar
en ellas y en cul sera su respuesta, pero, si no nos planteamos preguntas?
Pues sera algo sin sentido, como si no pensramos, en pocas palabras
tendramos una mente muerta.

Las preguntas nos orientan constantemente hacia el futuro, expresan


problemas, resuelven nuestras dudas, etc. El autor del libro relaciona las

1Estudiante de primer semestre de Lic. En educacin preescolar de la Universidad


Santiago de Cali Seccional-PalmiraContacto: danielavm_9123@hotmail.es
preguntas con el aprendizaje mediante un pequeo esquema donde se
menciona como el cuestionar en una mente viva nunca termina, es decir,
siempre habrn preguntas sean simples o complejas. Las preguntas se
transforman y pueden generar ms preguntas y mientras se estudian o
analizan estas preguntas tendremos un mejor pensar, nuestro pensamiento
ser an mejor.

Una cuestin planteada en el texto era si ser que toda pregunta tena que
estar exclusivamente relacionada con la ciencia para tener una gran respuesta
y tener conocimiento o llegar a la verdad, pero el autor da a entender que no
toda buena pregunta tiene que ver solo con la ciencia, que el conocimiento y la
verdad no solo van arraigado de ella. Por eso, menciona los tipos de preguntas
que se suelen hacer frecuentemente para saber a cul pertenece la buena
pregunta, las de definicin, las factuales, las factuales temporales y las
esenciales.

Las preguntas de definicin son las que suelen tener una respuesta corta ya
que definir algo es dar el significado de cierto trmino. Las preguntas factuales
son las de hechos, que su respuesta est relacionada con hechos. Las
preguntas factuales temporales son las que tienen respuestas igualmente de
hechos pero con algn periodo o evento.

Por ltimo son las preguntas esenciales las que parecen ser muy
interesantes ya que se dice que no tienen una clara definicin pero se muestra
como estas preguntas nos sirven para tener xito ya que tratamos con el
asunto que tenemos ante nosotros, lo necesario. Como seres humanos que
tenemos la capacidad de pensar estamos preparados para aprender cada da
ms, y esas preguntas esenciales son las que nos podemos hacer en la
cotidianidad en cualquier mbito o contexto. Esas preguntas esenciales son las
que nos dan la comprensin de muchas situaciones del hombre y del mundo
que nos rodea mediante sus respuestas, pero se menciona que no todos saben
realizarse aquellas preguntas ya que la mayora de sus preguntas son al azar.

Las preguntas esenciales no suelen ser de sentido acadmico ni cientfico sino


que van relacionadas con la cotidianidad del ser humano de su vida diaria,
preguntas que se presentan el cualquier momento o circunstancia, como
preguntarnos cmo nos ira en tal da o qu ser de nosotros.

El autor tambin relacionaba en un comienzo la pregunta con la verdad, la que


nos da un buen conocimiento, esta relacin me dio a entender como una
pregunta adems de darnos una respuesta nos da tambin una verdad y cabe
entender que la verdad es la realidad de una proposicin, un hecho, respuesta
o cosa en particular.

William James un filsofo que el autor del libro menciona da un concepto igual
al anterior acerca de la verdad en su teora pragmtica de la verdad, donde ve
la verdad como propiedad de nuestras ideas que significa adecuacin con la
realidad, y tanto los pragmticos como los intelectualistas sostienen esta teora
acerca de la verdad. La verdad la podemos encontrar con una buena pregunta
que nos lleva a un conocimiento de la realidad.

Bueno todo esto da a entender lo importante que es hacernos preguntas ya


que estas actan como generadoras de conocimiento ya sea un conocimiento
universalmente valido o no, nos dan el deseo de conocer de ir ms all, y
aprender cosas nuevas. El ser humano siempre tendr preguntas por ms
conocimiento que tenga ya que es algo innato del hombre, siempre nos
hacemos preguntas ya sea para pedir informacin, para confirmar algo que ya
sabemos o para reflexionar o explorar acerca de un asunto determinado.
Nos da a entender que el no hacernos preguntas es no ser comprensivos no
estar vivos intelectualmente ya que una pregunta siempre nos lleva al
aprendizaje. Por ejemplo al fijarse el maestro como los nios hacen cantidades
de preguntas porque son muy curiosos y as van adquiriendo conocimiento, y
todos a medida que crecemos seguimos haciendo preguntas.

Pero hay mucha gente que deja de hacerse ciertas preguntas ya sea por miedo
a preguntar o simplemente deja de buscar las respuestas y creen que no tenga
importancia, pero en realidad a veces hasta las mejores respuestas traen ms
preguntas que nos dan nuevas maneras de pensar y de seguir buscando
respuestas y esto hace que nuestro aprendizaje avance, nuestro conocimiento
mejore.

Vivimos en un mundo donde nos incomoda no saber por esta razn siempre
surgen las preguntas esenciales, de la cotidianidad, por eso gran parte de lo
que sabemos surgi por personas curiosas que se hicieron preguntas que
posiblemente alguien pens que eran absurdas pero que en realidad tenan
respuestas grandes y que abarcaban mucho, por ellos lo importante de hacer
buenas preguntas. Siempre solemos hacernos preguntas ante la vida, lo que
nos acontece o percibimos en ella, aunque muchas veces nos hacemos
preguntas con respuestas muy complejas las cuales resulta difcil buscar su
respuesta, pero esto no es motivo de desanimacin ya que cuanto ms difcil
sea hallar la respuesta ms grande ser el deseo de buscarla.

Como se da a entender una buena pregunta es aquella que genera curiosidad,


estimula una conversacin reflexiva, las que provocan deseos de saber ms y
conduce a preguntas y respuestas ms profundas.

La manera en que el autor habla sobre el tipo de verdad perseguida es muy


interesante porque hay muchos juicios y muchas preguntas pero muchas veces
aquellos juicios no son universalmente vlidos, es decir, para unos puede ser
verdad pero para otros no, y a veces hay preguntas con muchas respuestas y
que suelen ser diferentes, por ende es bueno no quedarnos con una sola
respuesta sino indagar cada una, conocer y saber ms de cada una de esas
respuestas y as obtener una respuesta que se acerque ms a la verdad y que
nos ayuden a despertar nuestro entendimiento.

Bibliografa

Lpez, N (2010). La bsqueda de la buena pregunta y el libro Tu qu sabes?.


Elementos a considerar: lecturas desde el mundo globalizado y la concrecin del
paradigma ecolgico, Edicin electrnica gratuita. Texto completo
enwww.eumed.net/libros/2010b/708/

Lpez, N (2010). "El prximo escenario global de Kenichi Ohmae: momento cumbre
de su tejido terico y la socializacin del paradigma de la economa global, Edicin
electrnica gratuita. Texto completo en www.eumed.net/libros/2010e/832/

Lpez, N (2010). Sobre las sociedades de la informacin y la del conocimiento:


crticas a las llamadas ciudades del conocimiento latinoamericanas desde el
paradigma ecolgico, Edicin electrnica gratuita. Texto completo
en www.eumed.net/libros/2010f/877/

Lpez, N (2010). Las conexiones ocultas de Fritjof Capra: momento cumbre de su


programa de investigacin y la socializacin del paradigma ecolgico, Edicin
electrnica gratuita. Texto completo en www.eumed.net/libros/2010e/831/

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