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SENNOVA
Estructura Institucional
1.1.
Aspectos institucionales
El Servicio Nacional de Aprendizaje es una entidad estatal consagrada a la Formacin
sector productivo del pas. Enmarcado en el bienestar social y dedicado al apoyo directo
profesional integral.
refiere este concepto. En el primer captulo del documento se alude a cada uno de los
la vida.
independiente.
2.
2.1.
Semilleros de investigacin
Un semillero de investigacin en el Sena, al igual que en cualquier otra institucin de
capacitar a muchos aprendices con habilidades distintas, ptimas y acordes con las
identifican una problemtica de estudio e inters comn, relacionada con las reas
y asesorados por un instructor del rea tcnica o el lder de la lnea tecnolgica del
grupo de investigacin.
2.2.
2.2.1.
Objetivo General
Objetivos especficos
Competitividad.
2.3.
contacto con el semillero ya existente. Si por el contrario es un tema no cubierto por los
semilleros de investigacin, el lder de semilleros verificar los objetivos del mismo con
2.4.
modalidades:
manera original con respecto al tratamiento que le hayan dado otros semilleros al
2.5.
cualquier trimestre, que asistan a los encuentros programados y que cumplan con
los compromisos asignados en cada semillero. Sern activos tambin los
instancias directivas del centro en asuntos que el estudiante lder del semillero
no pueda asumir.
2.6.
investigacin.
3. Brindar asesora oportuna para el desarrollo de los proyectos del semillero.
4. Promover la realizacin de actividades cientfico-acadmicas autnomas por parte de
2.7.
I+D+i?
cabo mnimo cada quince das. Definirn conjuntamente el plan de trabajo de los
Los miembros del semillero programaran grupos de estudio para profundizar en los
temas de inters de los semilleros; entre estas se podrn contar las capacitaciones
impartidas por el instructor de apoyo, las charlas con expertos, las lecturas en conjunto,
entre otras.
cronograma del plan de proyecto con una duracin mxima de 6 meses posteriores a su
etapa lectiva.
La participacin de cada miembro del Semillero est alineada con la produccin del
Proyecto. Todo aprendiz partcipe del Semillero debe hacer aportes (produccin
actividades para dar a conocer los resultados de sus proyectos de investigacin y para
mostrar su trabajo en equipo a otras comunidades (en los planos institucional, local,
Estmulos e incentivos
3.1.
3.2.
3.3.
Publicaciones
La circulacin de las ideas por medio de publicaciones es una de las caractersticas
3.4.
resultados alcanzados
Se crear un premio y distincin como reconocimiento a las actividades de
estmulo de los resultados de las actividades realizadas por ellos que hayan contribuido
Mejor joven investigador: Mencin que ser entregada anualmente al aprendiz que haya
Certificado de distincin: otorgado a los jvenes que hayan tenido un desempeo alto en
1.1.
Capacitaciones
Son los apoyos que se dan en capacitacin a los semilleros de investigacin del Grupo
mismos.
1.1.
Uso de laboratorios
Se analizar el caso de cada semillero de acuerdo con las capacidades de los
NOVA).
Estos incentivos sern consultados con la Subdireccin del CENTRO DE
a.
La dotacin a los aprendices, con una chaqueta que los identifique como parte del
Semillero.
b.
aprendizaje.
c.
TURSTICO DEL HUILA a los chicos del Semillero para su etapa productiva.
d.