INSTITUTO TCNICO EMPRESARIAL Cdigo:

CRECER Y CONSTRUIR FOR-EDU-06

GUIA DE APRENDIZAJE Versin: 01

1. IDENTIFICACIN:
GUA # 02 FECHA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: PRIMERO
AREA: TECNOLOGIA E
INFORMATICA DURACIN EN HORAS: 2
JUICIO
ASIGNATURA:
VALORATIVO
TECNOLOGIA E
NIVEL DE
INFORMATICA
DESEMPEO
Reconocer y describir artefactos tecnolgicos que se usan en la
COMPETENCIA actualidad para facilitar el trabajo y la calidad de vida del hombre.
EJES TEMTICOS IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA
INDICADORES DE DESEMPEO
Resalta la importancia de usar en forma correcta los recursos tecnolgicos existentes a su
alrededor.

2. INTRODUCCIN
AMIGUITO SABIAS QUE
Las cosas no siempre han sido como las conoces hoy en da, todo ha sido producto
de un proceso que nos va permitiendo evolucionar y satisfacer todas nuestras
necesidades.
Te invito para que a lo largo de esta descubras el maravilloso mundo de la
tecnologa.

3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS:

3.1. Exploracin de saberes previos
1. Nuestro mundo ha evolucionado gracias a la tecnologa. Observa, colorea, analiza
con tu profesor las siguientes imgenes y enumera de 1 a 3 de acuerdo a su evolucin.

3.2. Apropiacin del conocimiento (Competencia Interpretativa):

QUE ES TECNOLOGA?

Tecnologa es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y mquinas para adaptar el
medio y satisfacer nuestras necesidades.

Importancia de la tecnologa

La importancia de la tecnologa es tanta en el mundo en el que vivimos, que ya se incluye en los sistemas
educativos, siendo importante que los nios y jvenes tengan conocimientos tecnolgicos desde la escuela.
En la escuela es un rea muy importante para conocer el trabajo en grupo. Aqu se quiere dar a conocer
todos los conocimientos y tcnicas de la tecnologa, as como los avances tecnolgicos ms importantes
que se van desarrollando
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Artefactos:
Son dispositivos, aparatos, herramientas, instrumentos y mquinas que potencian la accin humana. Los
siguientes son algunos ejemplos:

3.3. Afianzamiento del aprendizaje (Competencia Argumentativa):

2. Lee atentamente la frase y compltala con las palabras del recuadro para darle
sentido a la misma.

Construir mquinas necesidades

Tecnologa es el conjunto de habilidades que permiten _______________________________

objetos y __________________________ para adaptar el medio y satisfacer nuestras

________________________________.

3. Selecciona, encierra y colorea los artefactos que estn relacionados con la

tecnologa.
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Lee atentamente cada enunciado y selecciona la respuesta correcta

4. Son dispositivos, aparatos, herramientas, instrumentos y mquinas que potencian la
accin humana
a. Dispositivos b. Artefacto
c. Tecnologa d. Robtica

5. Son artefactos excepto:

a. Avin b. Fruta
c. Plancha d. Robot

3.4. Aplicacin del conocimiento (Competencia Propositiva):

6. Dibuja un artefacto y escribe su respectivo nombre.

7. En sala de informtica, realiza los ejercicios que plantea tu profesor.

Actividad en casa:
Dibuja o recorta y pega tres (3) artefactos que consideres que son esenciales de tu casa
y explica por qu?

Docente: BRENDA YOLIMA SAAVEDRA JAIMES

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GUIA DE APRENDIZAJE Versin: 01

1. IDENTIFICACIN:
GUA # 02 FECHA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: SEGUNDO
AREA: TECNOLOGIA E
INFORMATICA DURACIN EN HORAS: 2
ASIGNATURA: JUICIO VALORATIVO
TECNOLOGIA E NIVEL DE
INFORMATICA DESEMPEO
Identificar y describe sustancias o elementos que proporcionan
COMPETENCIA
la naturaleza para la elaboracin de diversos productos.
EJES TEMTICOS MATERIALES
INDICADORES DE DESEMPEO
Identifica los elementos que forman parte de un artefacto, enunciando sus principales
caractersticas y su importancia en la vida del ser humano.

2. INTRODUCCIN
AMIGUITO SABIAS QUE
En la naturaleza existen una infinidad de materiales que conforman el elemento
principal de todas las cosas y artefactos que nos rodean.
En esta gua conocers los materiales utilizados en la fabricacin de diversos productos
y artefactos.

3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS:

3.1. Exploracin de saberes previos
1. Escoge el material con que crees que est hecha la siguiente
prenda?
a). Papel b). Metal c). Lana d). Cuero

3.2. Apropiacin del conocimiento (Competencia

Interpretativa):

Tipos de materiales

Los materiales se dividen en dos tipos:

Los materiales naturales que son las materias primas que se obtienen de la
naturaleza y que el hombre las utiliza a su conveniencia.
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Arena
Madera Metal Agua Cuero

Los materiales sintticos que son las materias primas elaboradas por el hombre,
mediante la manipulacin y a veces mezcla de materia prima natural.

Plstic Vidrio Pintur

o a

3.3. Afianzamiento del aprendizaje (Competencia Argumentativa):

Responde:

2. Escribe los tipos de materiales

_________________________________________________________________________________________

3. Completa el enunciado segn corresponde para darle sentido a la oracin.

a. Los ____________________ _______________________ que son las materias primas que se

obtienen de la naturaleza y que el hombre las utiliza a su conveniencia.

v. Los ____________________ _______________________ que son las materias primas

elaboradas por el hombre, mediante la manipulacin y a veces mezcla de materia prima
natural.

4. Relaciona cada objeto con la materia prima segn corresponda.

Plstico

Madera
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Metal

Cuero

Vidrio

5. Lee y escribe (V) si la afirmacin es verdadero o (F) si es falso. Justifica

a). Los materiales sintticos se obtienen mezclando los naturales. ( )
_________________________________________________________________________________________
_

b). Los materiales naturales que son los que se obtienen de la naturaleza. ( )
_________________________________________________________________________________________
_

3.4. Aplicacin del conocimiento (Competencia Propositiva):

6. .Dibuja un material sinttico, un material natural y escribe su nombre.

Material sinttico Material Natural

________________________________________ ________________________________________

7. Realiza los ejercicios prcticos que plantea tu profesor para aplicar lo aprendido en
clase.

Actividad en casa:
Consulta que se necesita para preparar el concreto con el que se fabrican las casas.

Docente: BRENDA YOLIMA SAAVEDRA JAIMES

1. IDENTIFICACIN:
GUA # 02 FECHA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: TERCERO
AREA: TECNOLOGIA E
INFORMATICA DURACIN EN HORAS: 2
JUICIO
ASIGNATURA:
VALORATIVO
TECNOLOGIA E
NIVEL DE
INFORMATICA
DESEMPEO
Reconocer diversos artefactos y herramientas, describiendo las
COMPETENCIA funciones que realizan para facilitar el trabajo y la calidad de
vida del hombre.
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EJES TEMTICOS LAS HERRAMIENTAS Y EL CUERPO HUMANO

INDICADORES DE DESEMPEO
Identifica herramientas como elementos tiles que sirven como una extensin del cuerpo
humano en la realizacin de diferentes actividades.

2. INTRODUCCIN
AMIGUITO
Las herramientas son objetos que nos permiten realizar diferentes trabajos y
construir algunos aparatos.
Te invito para que a lo largo de esta gua descubras las utilidades que
ofrecen las herramientas.

3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS:

3.1. Exploracin de saberes previos
1. Observa las ilustraciones, encierra, colorea y escribe el nombre de las herramientas
que est utilizando Bob.

___________________________ ___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________

3.2. Apropiacin del conocimiento (Competencia Interpretativa):

Una herramienta es un objeto elaborado con el fin de facilitar la realizacin de una tarea mecnica que
requiere de una aplicacin correcta de energa.

Las herramientas pueden ser manuales o mecnicas. Las manuales usan la fuerza muscular humana (ej.
martillo y clavo), mientras que las mecnicas usan una fuente de energa externa, por ejemplo la energa
elctrica (ej. taladro elctrico).
Herramientas para medir. Herramientas para taladrar.
Herramientas para sujetar. Herramientas para golpear.
Herramientas para serrar. Herramientas para atornillar.

3.3. Afianzamiento del aprendizaje (Competencia Argumentativa):

Responde:
2. Escribe la funcin de las herramientas
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Escribe los tipos de herramientas

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Con la ayuda de tu profesor escribe el nombre de cada herramienta.

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4. Escribe el nombre de dos herramientas que se usan para:

Medir Cortar Golpear
___________________________ ___________________________ ___________________________
_ _ _
___________________________ ___________________________ ___________________________
_ _ _

5. Lee atentamente cada enunciado y selecciona la respuesta correcta

A. El taladro y el sacahuecos son herramientas para:
a. Medir b. Perforar c. Sujetar d. Serrar

B. La segueta y el serrucho son herramientas para:

a. Medir b. Perforar c. Sujetar d. Serrar

3.4. Aplicacin del conocimiento (Competencia Propositiva):

6. Dibuja una herramienta que conozcas y escribe su funcin.

7. En sala de informtica, realiza las actividades propuestas por tu profesor.

Actividad en casa:
Dibuja o recorta y pega una herramienta para sujetar, serrar y medir; escribe su nombre
y su funcin.

Docente: BRENDA YOLIMA SAAVEDRA JAIMES

1. IDENTIFICACIN:
GUA # 02 FECHA:
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GUIA DE APRENDIZAJE Versin: 01

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: CUARTO
AREA: TECNOLOGIA E
INFORMATICA DURACIN EN HORAS: 2
JUICIO
ASIGNATURA:
VALORATIVO
TECNOLOGIA E
NIVEL DE
INFORMATICA
DESEMPEO
Conocer y explica la funcionalidad de los artefactos tecnolgicos
COMPETENCIA
creados por el hombre para satisfacer sus necesidades .
EJES TEMTICOS TECNOLOGA: ARTEFACTOS Y PROCESOS
INDICADORES DE DESEMPEO
Establece comparaciones e ilustra con ejemplos las diferencias existentes entre un
artefacto y un proceso.

2. INTRODUCCIN
AMIGUITO SABIAS QUE
Alguna vez te has preguntado: cmo se fabrican o hacen las cosas? La
mayora de las cosas que ves a tu alrededor han sido producto de un proceso
de fabricacin que el ser humano con ayuda de las mquinas han logrado para
mejorar tus condiciones y calidad de vida.
Te invito para que a lo largo de esta gua puedas conocer sobre este
interesante tema.

3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS:

3.1. Exploracin de saberes previos
1. Colorea, observa el producto y escribe que necesitas para su preparacin.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________

3.2. Apropiacin del conocimiento (Competencia

Interpretativa):
Tecnologa:
La tecnologa es la aplicacin coordinada de un conjunto de conocimientos
(ciencia) y habilidades (tcnica) con el fin de crear una solucin (tecnolgica)
que permita al ser humano satisfacer sus necesidades o resolver sus
problemas

Qu son artefactos?
Son dispositivos, aparatos, herramientas, instrumentos y mquinas que
potencian la accin humana. Los siguientes son algunos ejemplos:

Qu es un Proceso?
Conjunto de actividades o eventos de transformacin que se realizan o suceden con un fin determinado.

3.3. Afianzamiento del aprendizaje (Competencia Argumentativa):

2. Qu entiendes por tecnologa?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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__

3. Completa el texto:
Proceso es el conjunto de __________________ o eventos de ____________________ que se
realizan o suceden con un fin determinado.

4. Observa el esquema y completa.

5. Lee atentamente cada enunciado y selecciona la respuesta correcta:

A. Son dispositivos, aparatos, herramientas, instrumentos y mquinas que potencian la
accin humana.
a. Tecnologa
b. Proceso
c. Artefacto
d. Tcnica

B. Conjunto de actividades o eventos de transformacin que se realizan o suceden con

un fin determinado
a. Tecnologa
b. Proceso
c. Artefacto
d. Tcnica

3.4. Aplicacin del conocimiento (Competencia Propositiva):

6. Dibuja un producto, escribe sus materiales y el proceso que necesita para su
consumo.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___

7. En sala de informtica, realiza las actividades propuestas por tu profesora.

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GUIA DE APRENDIZAJE Versin: 01

Actividad en casa:
Dibuja o recorta y pega dos artefactos y un producto, escribe los materiales que se
necesitan y su respectivo proceso.

Docente: BRENDA YOLIMA SAAVEDRA JAIMES

1. IDENTIFICACIN:
GUA # 02 FECHA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: QUINTO
AREA: TECNOLOGIA E
INFORMATICA DURACIN EN HORAS: 2
JUICIO
ASIGNATURA:
VALORATIVO
TECNOLOGIA E
NIVEL DE
INFORMATICA
DESEMPEO
Reconocer las tecnologas de la informacin y la comunicacin
COMPETENCIA disponibles en el entorno para la ejecucin de diversas
actividades.
EJES TEMTICOS TECNOLOGA: CONCEPTOS BSICOS.
INDICADORES DE DESEMPEO
Comprende y explica la importancia de los avances tecnolgicos en la vida del hombre.

2. INTRODUCCIN
AMIGUITO SABIAS QUE
La tecnologa est presente, de manera casi
inevitable, en todas las esferas de la vida
humana: cientfica, econmica, social,
informativa, deportiva, o familiar. Sin ella,
difcilmente se podran conseguir los niveles
de eficacia, precisin, rapidez, y comodidad a los que estamos acostumbrados.

3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS:

3.1. Exploracin de saberes previos
1. Dibuja y describe un aparato, elemento o producto que tengas en casa y que incorpore
tecnologa, describe como ha ayudado a mejorar tu vida.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________

3.2. Apropiacin del conocimiento (Competencia Interpretativa):

Tecnologa, ciencia y tcnica
Con el correr del tiempo los seres humanos han acumulado experiencias, lo cual se
tradujo en Conocimientos.

Tecnologa: Es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y mquinas

para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen
griego, tekne (, "arte, tcnica u oficio") y logos (, "conjunto de saberes").
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Ciencia: El conocimiento cuando est constituido por un conjunto de materias y disciplinas que se integran
en el mbito del estudio de la naturaleza y los fenmenos que en ella tienen lugar, se llama Ciencia.

Tcnica: (del griego tchne, que significa arte). La tcnica es un conjunto de saberes prcticos o
procedimientos para obtener el resultado deseado

Artefacto: Son dispositivos, aparatos, herramientas, instrumentos y mquinas que potencian la accin
humana.

Invento: Es un objeto tcnico o proceso que posee caractersticas novedosas y transformadoras.

Los primeros inventos datan de la prehistoria fueron elementos realizados en piedra, toscos y rsticos, los
que fueron evolucionando a travs de los tiempos.

3.3. Afianzamiento del aprendizaje (Competencia Argumentativa):

2. Define con tus propias el significado de Tecnologa:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

3. Escribe tres ejemplos de artefactos tecnolgicos

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

4. Completa el enunciado:
Un Invento es un __________________________ o proceso que posee caractersticas
________________________ y transformadoras.

5. Lee atentamente cada enunciado y selecciona la respuesta correcta

A. Los primeros inventos datan de la prehistoria fueron elementos realizados en
a. Hierro, cobre y aluminio
b. Piedra, toscos y rsticos
c. Piedra, hierro y rstico
d. Oro, plata y cobre

B. Objeto tcnico o proceso que posee caractersticas novedosas y transformadoras

a. Tecnologa
b. Tcnica
c. Invento
d. Artefacto

3.4. Aplicacin del conocimiento (Competencia Propositiva):

6. Dibuja el invento que crear que es muy importante en la vida del ser humano y
explica por qu?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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GUIA DE APRENDIZAJE Versin: 01

____________________________________________________________

7. En sala de informtica, ve el video que tu profesor presenta y analiza como la

tecnologa est presente en nuestras vidas y ha sido determinante en la evolucin de la
humanidad.

Actividad en casa:
Dibuja o recorta y pega tres (3) inventos que han facilitado la vida de tu familia y
averigua el nombre de quien lo invent y en qu ao lo hizo.

Docente: BRENDA YOLIMA SAAVEDRA JAIMES