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Curso Acadmico: 2012-2013

Asignatura: Introduccin a la Ciencia Poltica


Cdigo: 17856
Titulacin: Grado en Ciencia Poltica y Administracin Pblica
Tipo: Formacin bsica
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupo: 141 (1411)

1. ASIGNATURA / COURSE
INTRODUCCIN A LA CIENCIA POLTICA / INTRODUCTION TO POLITICAL SCIENCE

1.1. Cdigo / Course Code

17856

1.2. Titulacin / Degree

Grado en Ciencia Poltica y Administracin Pblica/ Degree in Political Science and


Public Administration.

1.3. Tipo / Type of course


Formacin bsica / Basic Education

1.4. Nivel / Level of course


Grado / Undergraduate Studies

1.5. Curso / Year of course


Primer Curso / First Course

1.6. Semestre / Semester


Primer Semestre / First Semestre (Fall)

1.7. Nmero de crditos / Number of Credits Allocated


6 ECTS

1.8. Requisitos Previos / Prerequisites


Ninguno / No prerequisites

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Curso Acadmico: 2012-2013
Asignatura: Introduccin a la Ciencia Poltica
Cdigo: 17856
Titulacin: Grado en Ciencia Poltica y Administracin Pblica
Tipo: Formacin bsica
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupo: 141 (1411)

1.9. Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to


class mandatory?
Es obligatoria la asistencia a un 80% de los seminarios, como mnimo. Tambin es
obligatoria la asistencia a las tutoras.
/ Attendance to class is mandatory (80% of seminars). Attendance to tutorial sessions
is also mandatory.

1.10. Datos de los profesores / Faculty Data

Profesores clases magistrales / Lectures

Grupo 141: Prof. Dr. Ignacio Molina

Departamento de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales.


Facultad de Derecho - Edificio Ciencias Jurdicas, Polticas y Econmicas - 1
planta. Despacho n 2. Tel: 91 4974382. email: ignacio.molina@uam.es

Profesores clases seminario y tutoras / Seminars and support tutorial sessions

Grupo 1411: Prof. Dr. Ignacio Molina

Departamento de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales.


Facultad de Derecho - Edificio Ciencias Jurdicas, Polticas y Econmicas - 1
planta. email: ignacio.molina@uam.es

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Curso Acadmico: 2012-2013
Asignatura: Introduccin a la Ciencia Poltica
Cdigo: 17856
Titulacin: Grado en Ciencia Poltica y Administracin Pblica
Tipo: Formacin bsica
Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupo: 141 (1411)

1.11. Objetivos del curso / Objective of the course

1. Competencias generales:

G1. Adquirir una actitud crtica ante la realidad y las ideas, y de apertura e inters
por el trabajo intelectual y sus resultados.
G2. Expresar y transmitir adecuadamente ideas complejas, problemas y soluciones,
de forma oral, a un pblico tanto especializado como no especializado, y por
escrito, en castellano.
G5. Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar informacin para poder formular
juicios que procedan de una reflexin personal sobre temas acadmicamente
relevantes.

2. Competencias especficas:

E1. Comprender las principales teoras y enfoques de la Ciencia Poltica y de la


Administracin.
E2. Conocer la estructura y el funcionamiento de los sistemas polticos.

1.12. Contenidos del Programa / Course Contents

A. Clases magistrales / Lectures

1. Obligaciones del estudiante:

Preparacin previa de las clases con la bibliografa bsica recomendada.

2. Programa:

Clase 0 (Introduccin a la disciplina y a la asignatura)

Clase 1 (Tema 1): Qu es la poltica?

(Definiciones de poltica. Polity, politics y policies. Conflicto y cooperacin. Consenso


y disenso. Pluralidad de intereses y convivencia. Lo pblico y lo privado. Comunidad
poltica y dominacin. La legitimidad. El poder poltico).

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Clase 2 (Tema 2): Qu es el Estado?

(La autoridad poltica como realidad indefectible: formas preestatales. Hobbes,


Rousseau y el contractualismo como origen del Estado. Estado frente a sociedad civil
(Hegel). Inters general y sectorial. El estado moderno. El absolutismo. Poblacin,
territorio y coaccin. La soberana)

Clase 3 (Tema 3): Qu son las ideologas?

(El pensamiento poltico y el poder de las ideas. Ideas, lites y masas. Concepto de
ideologa poltica. El liberalismo, de ideologa a paradigma. La distincin izquierda-
derecha. El centro. El fin de las ideologas?)

Clase 4 (Tema 4): Qu es la globalizacin?

(El Estado y la globalizacin. Vaciamiento del estado? Globalizacin econmica y


gobernanza global. Grandes desafos mundiales: seguridad, cambio climtico,
migraciones)

Clase 5 (Tema 5): Qu es la democracia?

(Unanimidad y mayora. Ciudadana, republicanismo. Pluralismo-elitismo. Democracia


como input y output. La poliarqua o democracia liberal).

Clase 6 (Tema 6): Qu es la organizacin horizontal del poder?

(La toma de decisiones, el liderazgo y los contrapesos. La jefatura del Estado. La


Constitucin como reglas del juego. La divisin de poderes: ejecutivo, legislativo y
judicial. Los tribunales y la poltica. La concentracin o el reparto de poder. Regmenes
mayoritarios y consociacionales. Tipos de democracia)

Clase 7 (Tema 7): Qu es la organizacin vertical del poder?

(Centralizacin y descentralizacin del poder en niveles territoriales. Autonoma y


subsidiariedad. La integracin supranacional. La UE como nivel de gobierno. Las
instituciones de la Unin Europea).

Clase 8 (Tema 8): Qu es la representacin?

(Modelos de representacin: delegacin y confianza. La rendicin de cuentas.


Representacin y democracia directa. Los referendos)

Clase 9 (Tema 9): Qu son los partidos polticos?

(Tipos y funciones de los partidos polticos. La organizacin interna de los partidos:


oligarquas y faccionalismos. La gnesis de los partidos. Los cleavages. Partidos e
identidades polticas: clase, gnero, religin, etnoterritorial. Declive de los partidos?)

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Clase 10 (Tema 10): Qu es la participacin poltica?

(Participacin poltica: tipos y niveles de participacin. Comportamiento electoral y


factores del voto. Socializacin poltica. Mecanismos de socializacin)

Clase 11 (Tema 11): Qu es la accin colectiva?

(Lgica de la accin colectiva. Grupos de inters: lites y masas. Sindicatos, lobbies.


Corporativismo y pluralismo. Modelos comparados de relaciones econmico-sociales. Los
policy-networks)

Clase 12 (Tema 12): Qu son las polticas pblicas?

(Elaboracin de polticas pblicas: las fases del policy process. Los actores del proceso.
Polticas pblicas comparadas.

Clase 13 (Tema 13): Qu es la relacin Estado-mercado?

(Poltica y Economa. Capitalismo e intervencionismo. Proteccionismo y librecambismo.


Desregulacin y re-regulacin. Tipos de capitalismo y otros modelos econmicos).

Clase 14: Sin contenido especfico

3. Temario:

Bloque 1. Introduccin (los elementos de la poltica)

Tema 1: Qu es la poltica?

Tema 2: Qu es el Estado?

Tema 3: Qu son las ideologas?

Tema 4: Qu es la globalizacin?

Bloque 2. La organizacin de la democracia (maquinaria de la poltica)

Tema 5: Qu es la democracia?

Tema 6: Qu es la organizacin horizontal del poder?

Tema 7: Qu es la organizacin vertical del poder?

Tema 8: Qu es la representacin?

Bloque 3. El funcionamiento de la democracia (dinmica y resultados de la poltica)

Tema 9: Qu son los partidos polticos?

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Tema 10: Qu es la participacin poltica?

Tema 11: Qu es la accin colectiva?

Tema 12: Qu son las polticas pblicas?

Tema 13: Qu es la relacin Estado-mercado?

B. Seminarios / Seminars

1. Obligaciones del alumno:


1
Asistencia obligatoria a un 80% de los seminarios como mnimo ,sin perjuicio de
las ausencias que el profesor de cada Grupo estime justificadas (control de
asistencia)
Preparacin previa de los seminarios procediendo al estudio de los materiales
indicados en cada caso
Realizacin de, al menos, un 80% de las actividades sealadas en las clases-
seminario.
Participacin activa en la exposicin de ideas, resultados y opiniones
fundamentadas sobre el tema a tratar durante la celebracin del seminario y, en
su caso, exposicin en pblico.
Realizacin, en su caso, de pruebas de lectura sobre los materiales previstos para
esa sesin.

2. Programa de actividades:

Bloque 1. Introduccin (los elementos de la poltica)

Seminario 1: El estudio cientfico de la poltica.

La ciencia social. Teora normativa y positivismo. Postmodernidad.


Conceptos, modelos, teoras, paradigmas.
La relacin causal, las hiptesis y la metodologa comparada.
Las tcnicas de investigacin emprica. El anlisis de discurso.
Enfoques de la ciencia poltica: institucionalismo, conductivismo, rational choice

1
En el primer semestre, en el caso de los estudiantes que se matriculen una vez iniciado el
curso (entre otros, supuestos de estudiantes admitidos tras la selectividad de septiembre o
adaptaciones de licenciatura a grado y otros procedimientos pendientes de formalizar), el 80%
se computar a partir de la fecha de la matrcula.

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Seminario 2: El Estado-nacin y el nacionalismo

El estado-nacin: Nation-building y State-building.


Nacionalismos cvicos y tnicos
Imperialismos y emancipacin nacional
Naciones sin estado? Los nacionalismos perifricos
Comunidad poltica y pluralidad, multiculturalismo, cosmopolitismo

Seminario 3: Izquierda y derecha: liberalismo, conservadurismo y socialismo.

Liberalismo clsico. Propiedad, libertad e igualdad de derechos. La ciudadana


El conservadurismo. Tradicin y reacciones fascistas
El socialismo clsico. Marxismo, anarquismo y comunismo.
Izquierda contempornea: socialdemocracia. La nueva izquierda y el
postmaterialismo: feminismo, ecologismo. Socialismo del Siglo XXI. Liberalismo
social (Rawls) y 3 vas.
Derecha contempornea. Democracia cristiana. Neoliberales y neocons.
Populismo. Extrema derecha. El liberalismo de Nozick

Seminario 4: Las relaciones internacionales

Guerra fra, hegemona norteamericana y multipolaridad


La ONU. La seguridad colectiva. La gobernanza poltica mundial.
Comercio, sistema financiero internacional, desarrollo y dependencia.
Rgimen internacional de los derechos humanos e injerencia humanitaria
Teoras de las relaciones internacionales.

Bloque 2. La organizacin de la democracia (maquinaria de la poltica)

Seminario 5: Dictaduras y democratizacin.

Las dictaduras: totalitarismos y autoritarismos. Las oligarquas liberales.


El cambio poltico acelerado: revoluciones y reacciones. El golpe de Estado.
El cambio poltico por transicin. El caso espaol y la 3 ola de democratizacin.
Los lmites actuales de la poliarqua: regmenes populistas, postcomunistas e
islmicos

Seminario 6: Presidencialismo y parlamentarismo.

El poder ejecutivo. Funciones y organizacin.


Presidencialismo y parlamentarismo.
Funciones del Parlamento. La oposicin.
Monocameralismo y bicameralismo.
El Gobierno espaol y las Cortes Generales

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Seminario 7: El federalismo.

Las relaciones centro-periferia


Modelos unitarios, regionalizados, federales y confederales (el caso de Espaa)
Justificacin y elementos del federalismo.
La gobernanza a mltiples niveles: de lo local a lo supranacional

Seminario 8: Los sistemas electorales

El voto. El sufragio
Los componentes del sistema electoral.
Sistemas proporcionales (elementos proporcionales del caso espaol)
Sistemas mayoritarios (elementos mayoritarios del caso espaol)

Bloque 3. El funcionamiento de la democracia (dinmica y resultados de la poltica)

Seminario 9: Los sistemas de partidos.

Los sistemas bipartidistas


Los sistemas multipartidistas
Causas y efectos de los sistemas de partidos.
Sistemas de partidos comparados (caso espaol).

Seminario 10: La cultura poltica.

Modelos de cultura poltica: parroquial, sbdito, reivindicativa


Hay un ideal de cultura poltica cvica?
Capital social y confianza interpersonal

Seminario 11: Los movimientos sociales.

Identidades y participacin colectiva. La movilizacin.


Los movimientos sociales y los NMS
Los medios de comunicacin de masas y la opinin pblica

Seminario 12: La calidad de la democracia.

El rendimiento de las polticas pblicas y la calidad democrtica.


Cmo medir la calidad de la democracia. Indicadores de input y output
Gobierno, gobernabilidad y gobernanza

Seminario 13: El Estado del Bienestar

Estado del bienestar. Los tipos de Estado del bienestar.


El crecimiento del Estado Social tras 1945.
Crisis y reconfiguracin del Estado de Bienestar

Seminario 14: sin contenido especfico

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3. Materiales:

Los materiales y ejercicios para cada seminario se distribuirn al principio del curso
en la plataforma Moodle.

C. Tutoras / Support tutorial sessions

Actividades a realizar:

Tutora 1:

- Resolucin de dudas sobre los temas desarrollados


- Revisin de los seminarios realizados
- Otras actividades que el docente estime en cada caso necesarias

Tutora 2:

- Resolucin de dudas sobre los temas desarrollados


- Revisin de los seminarios realizados
- Otras actividades que el docente estime en cada caso necesarias

1.13. Referencias de Consulta Bsicas / Recommended


Reading.

Del guila, R. ed. (1997) Manual de Ciencia Poltica. Madrid, Editorial Trotta.
Caminal, M. (dir.). (2006) Manual de Ciencia Poltica. Madrid, Editorial Tecnos.
3 edicin.
Heywood, A. (2007) Politics. Houndmills, Palgrave. 3 edicin.
Molina, I. (2007) Conceptos Fundamentales de Ciencia Poltica. Madrid,
Editorial Alianza. 2 edicin.
Sodaro, M. (ed.) (2010) Poltica y Ciencia Poltica: Una Introduccin. Madrid,
McGraw Hill-Interamericana de Espaa. 2 edicin.
Valls, J. M. (2010) Ciencia Poltica: una introduccin. Barcelona, Editorial
Ariel Ciencia Poltica. 8 edicin.

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2. Mtodos Docentes / Teaching


methods
A. Clases magistrales / Lectures:

El profesor har cada da una presentacin de 1.30 hs. del tema previsto en el
programa que se recoge en el punto 1.12 de esta gua
Los estudiantes prepararn previamente las clases con la bibliografa bsica
recomendada.
La docencia terica en aula impartida por el profesor responsable tiene como
objetivo que el estudiante alcance los conocimientos tericos fundamentales en
las diferentes materias que componen los mdulos.

B. Seminarios / Seminars:

El profesor del grupo se encargar de desarrollar seminarios en aula (clases


prcticas o de discusin) en las que se programarn actividades orientadas a la
aplicacin de los conocimientos a situaciones concretas a travs de anlisis de
textos, datos o pelculas.
Por lo general, los estudiantes debern realizar trabajo preparatorio antes del
seminario.
El docente dedicar aproximadamente 30 minutos a contextualizar
tericamente los contenidos del seminario. El resto del tiempo (45 minutos) se
dedicar a la resolucin del ejercicio prctico, a la presentacin de resultados o
a la discusin por los estudiantes.
Se podrn desarrollar otras actividades que el docente estime en cada caso
necesarias y que, en todo caso, se detallarn en la documentacin (que incluye
el calendario, los materiales y ejercicios para cada seminario) que se distribuir
al principio del curso.

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3. Tiempo estimado de Trabajo del


Estudiante / Estimated workload for
the student
Asistencia a clases magistrales 1. 30 ms x 14 semanas = 21 horas/curso
Asistencia a seminarios 1. 30 ms x 13 semanas = 19,30 min/curso

Asistencia a tutoras 2 tutoras x 1 h. = 2 horas/curso

Estudio / preparacin de clases 1 h. x 14 semanas = 14 horas/curso


magistrales
Preparacin de seminarios, as como de 3h x 13 semanas=39 horas/curso
escritos/pruebas de seminarios
Preparacin y realizacin prueba final 54 horas 30 min/curso
Total horas 150

4. Mtodos de Evaluacin y Porcentaje


en la Calificacin Final / Assessment
Methods and Percentage in the Final
Marks

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Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupo: 141 (1411)

A. Evaluacin ordinaria de estudiantes de primera matrcula:

1. Sistema de evaluacin continua: seminarios y tutoras:

1.1. Actividades previstas en seminarios y peso en la evaluacin:

Realizacin de las lecturas, visionados de pelculas o ejercicios antes de cada


una de las sesiones de seminarios.
Participacin fundamentada y crtica en los debates previstos.
Presentacin de las principales ideas de los textos en pblico.
Entrega en la fecha prevista del trabajo que pueda solicitar el profesor.
Peso en la evaluacin final del 50%

1.2. Pruebas adicionales (a realizar en seminarios), fecha de


celebracin y peso en la evaluacin:

Posibles controles de lectura aleatorios y sin previo aviso (peso en la evaluacin


final no superior a la mitad del peso que tiene en la evaluacin final las
actividades de seminarios).

1.3 Evaluacin en tutoras (si procede):

Ninguna

1.4 Evaluacin de estudiantes que se matriculen una vez iniciado el


curso:

Se tendr en cuenta para ponderar el porcentaje de asistencia y realizacin de


los seminarios. En su caso, podr solicitarse una prueba a entregar una semana
antes de la prueba final cuyo contenido verse sobre los seminarios a los que el
estudiante no ha asistido por matriculacin tarda.

2. Prueba final (a cargo del profesor de clases magistrales):

Requisitos:

a) Haber asistido, como mnimo, a un 80% de los seminarios2, sin perjuicio de


las ausencias que el profesor de cada Grupo estime justificadas,
b) Haber realizado, al menos, el 80% de los actividades y pruebas previstas en
la gua docente y
c) Haber obtenido un mnimo de 3 sobre 10 en la evaluacin continua.
2
En el primer semestre, en el caso de los estudiantes que se matriculen una vez iniciado el
curso (entre otros, supuestos de estudiantes admitidos tras la selectividad de septiembre o
adaptaciones de licenciatura a grado y otros procedimientos pendientes de formalizar), el 80%
se computar a partir de la fecha de la matrcula.

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Nmero de crditos: 6 ECTS
Grupo: 141 (1411)

Objeto y contenido:

Examen sobre los contenidos generales desarrollados en las clases magistrales.


Se valorar muy positivamente la utilizacin de ejemplos en la prueba final
relacionados con los vistos en los seminarios.
La calificacin de la prueba final ser el equivalente al 50% de la calificacin
final (p.ej. Calificacin prueba final: 6 (6 x 0,5 = 3); Calificacin otras
actividades: 8 (8 x 0,5 = 4); Calificacin final: 3 + 4 = 7).
La prueba final consistir en responder a preguntas tipo test (de respuesta
mltiple) o a una o varias preguntas de desarrollo.

Consultar calendario de pruebas finales en la Web de la Facultad para


conocer la fecha. Confirmar unos das antes, por si hubiera habido cambios.

3. Calificacin final (a cargo del profesor Grupo de seminarios):

Porcentaje calificacin prueba final: 50 %


Porcentaje evaluacin contnua seminarios: 50 %

Corresponder la calificacin final de no evaluado a aquellos estudiantes:

a. que no hayan participado en ninguna de las pruebas o trabajos objeto de la


evaluacin continua.
b. que habiendo participado en la evaluacin continua, no cumplan los
requisitos mnimos para poder presentarse a la prueba final.
c. que cumpliendo con los requisitos para presentarse a la prueba final, no la
realicen.

No obstante, en ningn caso corresponder la calificacin de no evaluado a


aquellos estudiantes que, en cualquiera de las pruebas de la evaluacin continua,
no acten con probidad y honestidad acadmica.

B. Prueba de recuperacin:

1. Requisitos para poder realizar la prueba de recuperacin:

Haber asistido a un 50% de los seminarios como mnimo3, sin perjuicio de las
ausencias que el profesor de cada Grupo estime justificadas y

3
En el primer semestre, en el caso de los estudiantes que se matriculen una vez iniciado el
curso (entre otros, supuestos de estudiantes admitidos tras la selectividad de septiembre o
adaptaciones de licenciatura a grado y otros procedimientos pendientes de formalizar), el 50%
se computar a partir de la fecha de la matrcula.

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Haber obtenido un mnimo de un 3 sobre 10 en la evaluacin continua.

2. Objeto y contenido de la prueba de recuperacin:

Examen con la misma metodologa que el de la Prueba final.


En su caso, ejercicio adicional relativo al trabajo en seminarios.

Corresponder la calificacin de no evaluado a aquellos estudiantes que no hayan


alcanzado los mnimos para presentarse a la prueba de recuperacin, o,
habindolos alcanzado, no realicen la prueba de recuperacin.

No obstante, en ningn caso corresponder la calificacin de no evaluado a


aquellos estudiantes que, en cualquiera de las pruebas de la evaluacin continua,
no hayan actuado con probidad y honestidad acadmica.

3. Fecha, hora y lugar de la prueba:

Consultar calendario de pruebas finales en la Web de la Facultad

C. Evaluacin de estudiantes de segunda matrcula:

- Los estudiantes de segunda matrcula que hubieran obtenido, al menos, un 3 sobre


10 en la evaluacin continua de primera matrcula y hubieran asistido, al menos, a un
50 % de las clases-seminarios puedan solicitar, en el momento de matricularse, la
conservacin de dicha nota. En tal caso, quedarn eximidos de la obligacin de
asistencia a las clases-seminarios y slo realizarn las pruebas de evaluacin
derivadas de las clases-magistrales y la prueba final.

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5. Cronograma de Actividades /
Activities Cronogram
Semana Magistrales: temas Seminarios: actividades Tutoras
1 Clase introductoria No hay Seminario
11 de septiembre de 2012
2 Tema 1 Seminario 1
18 de septiembre de 2012 21 de septiembre de 2012
3 Tema 2 Seminario 2
25 de septiembre de 2012 28 de septiembre de 2012
4 Tema 3 Seminario 3 Dos a lo
2 de octubre de 2012 5 de octubre de 2012 largo del
curso
5 Tema 4 Seminario 4
9 de octubre de 2012 Festivo (a realizar en casa)
6 Tema 5 Seminario 5
16 de octubre de 2012 19 de octubre de 2012
7 Tema 6 Seminario 6
23 de octubre de 2012 26 de octubre de 2012
8 Tema 7 Seminario 7
30 de octubre de 2012 2 de noviembre de 2012 consultar
9 Tema 8 Seminario 8 Web de
6 de noviembre de 2012 9 de noviembre de 2012 la
Facultad
10 Tema 9 Seminario 9 para la
13 de noviembre de 2012 16 de noviembre de 2012 fecha
exacta
11 Tema 10 Seminario 10
20 de noviembre de 2012 23 de noviembre de 2012
12 Tema 11 Seminario 11
27 de noviembre de 2012 30 de noviembre de 2012
13 Tema 12 Seminario 12
4 de diciembre de 2012 Festivo (a realizar en casa)
14 Tema 13 Seminario 13
11 de diciembre de 2012 14 de diciembre de 2012
15 Sin contenido especfico Sin contenido especfico
18 de diciembre de 2012

* Este cronograma tiene carcter orientativo

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