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PROGRAMA SOCIO CULTURAL AMAUTAS MINEROS

FACULTAD DE INGENIERIA

AGUA Y MINERA JUNTOS

I. INTRODUCCIN

A lo largo de todo estos aos siempre se ha dicho que el agua y la minera

no van de la mano, hoy en da queremos informar que el agua y la minera

si van de la mano gracias a la tecnologa moderna y responsable que

actualmente ya se est aplicando en nuestro pais.

Nuestro pas se encuentra afectado por intensas y radicales marchas

antimineras en las cuales fundamentan su preocupacin por el agua, lo

que ellos desconocen es que la minera moderna no es igual a la minera

ILEGAL Y ANTIGUA que si caus muchas daos al ambiente.

Nuestra misin es informar la manera en la que trabaja la minera con el

agua juntos y demostrarle que el agua es un recurso inagotable que si

podemos aprovecharlo al 100% y que alcanzar para todos los sectores

(AGRICULTURA, GANADERA, MINERA, POBLACIN, ETC.) y

demostrar que lo que nos hace falta para obtener todos estos beneficios es

simplemente GESTION de nuestras AUTORIDADES.

II. PARTE INFORMATIVA

2.1 ESCUELA ACDEMICO PROFESIONAL : INGENIERA DE


MINAS UNC Y UPN
2.2 NATURALEZA : Todo el ao
2.2 UBICACIN : CAJAMARCA
2.3 CONDICIN : VOLUNTARIO
2.4 HORAS SEMANALES : Segn disposicion de AM
2.5 INICIO DE ACTIVIDADES : Mayo del 2014
2.6 TRMINO DEL CICLO : Diciembre del 2014
III. FUNDAMENTACIN:

Siempre escuchamos decir a las personas que estn en contra de los

proyectos mineros lo siguiente : LA MINA NO DEBE IR EN NUESTRA

LOCALIDAD PORQUE SI VA EL AGUA SE VA A TERMINAR, y ests

palabras no son ms que producto de la falta de educacin minera en los

colegios y en la poblacion, algo que debe corregirse a la brevedad posible

por parte del ESTADO.

Por lo pronto AMAUTAS MINEROS est comprometido a ensearles

a los colegiales y a la poblacin en general los procesos del agua en la

minera, calidad de agua que se tira al medio ambiente, ciclos del agua,

usos del agua tirada al medio ambiente y sobre todo ensearles que el

agua que se utiliza en mina hoy en da es reciclada y reutilizada por la

misma empresa minera, as se utiliza menos agua y la poblacin estar

ms contenta.

Por otro lado informar que es agua que se utiliza para el sector minero

es solamente el 1% del agua total que tiene el Per y que hay otras

actividades que utilizan ms agua causando mucha contaminacin.

IV. OBJETIVOS AMAUTAS MINEROS

Lograr que el 90% de todos los estudiantes de 4 y 5 de educacin


secundaria de Cajamarca tengan un concepto objetivo sobre la industria
minera moderna.

Realizar eventos acadmicos, sociales y culturales dirigido a colegiales,


difundiendo las buenas prcticas de la minera moderna en el Per, adems
de capacitar a todos nuestros integrantes y de velar por su crecimiento y
desarrollo profesional fomentando en ellos la competitividad, innovacin e
investigacin.

V. CONTENIDO A TRATAR Y QUE NECESITAMOS CAPACITACIN


INMEDIATA

5.1 I PARTE: EL AGUA

El agua: Clases de Agua, componentes fisicoqumicos del Agua y


Componentes Qumico del Agua, utilizacin del Agua, calidad de agua,
agua de calidad, parmetros, aplicacin e importancia del agua.

5.2 II PARTE: CICLO DEL AGUA EN LA MINERA


CIRCUITO CERRADO: El agua de la mina se reutliza y esta dando
vueltas. Esto es bueno ya que se evita el contacto del agua con el medio
ambiente y se ahorra mucha agua.
DIQUES Y SERPENTINES DE SEDIMENTACIN.
SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUA.
o Osmosis Inversa.
o Tratamiento de aguas cidas.
MONITOREO DEL AGUA: Se hace junto a las autoridades
competentes.

5.3 III PARTE: EL AGUA EN CAJAMARCA

Consumo del agua en Cajamarca

SECTOR PORCENTAJE
23%
ACTIVIDADES AGROPECUARIAS
CIUDAD DE CAJAMARCA 5%
MINERA 2%
SE PIERDE CUENCA ABAJO 70%

Hay mucha agua que se desperdicia (70%)

5.3 III PARTE: FORMAS DE APROVECHAR EL AGUA.


Reservorios: (Para aprovechar al mximo el agua y no se pierda)
DIQUES: controlar sedimento y acumular agua.
REVESTIMIENTO Y MEJORA DE CANALES: Ms agua a las zonas
de cultivo.
Aprovechar el agua en tiempo de lluvias para tener agua en tiempos de
sequa, favoreciendo a la cosechas y consumo de la poblacin. EL AGUA
NO FALTAR.
VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

AMAUTAS MINEROS se desarrollo utilizando clases expositivas y


metodolgicas activas y participativas para propiciar aprendizajes
significativos en los alumnos de 4 y 5 de secundaria.
Adems se fomenta el trabajo en equipo en la organizacin, y se toma
fotos a toda actividad que se realiza, tales sean charlas en los cologios o la
participacin en diferentes eventos a nivel local y nacional.
Soliciamos: Visita a centros industriales, y plantas de tratamiento de agua
para ver y aplicar los conceptos terico practicos ya aprendidos.