Unit

10 Semaine
Le nombre 100
29
Jours
1 et 2 Date :

Je
e dcouvr
dco
dcouvre
Mathis et ses amis jouent au jeu de la banque.
Voici ce que Mathis
Math change pour avoir un billet de 100 .

laide des p
pices et des billets, trouve diffrentes faons de composer 100
et complte les p
phrases suivantes.

100 , c'est ..............

....................... billets de 100 , c'est ....................... billets de

100 , c'est ..............

....................... billets de 100 , c'est ....................... pices de

100 , c'est ..............

....................... billets de 100 , c'est ....................... pices de

Je
e re
retiens
retien
ns
Le nombre 100
10 10 10 10 10 100, c'est 10 paquets de 10. On dit 10 dizaines.
10 10 10 10 10

10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 100

100, c'est le nombre juste aprs 99.

94 95 96 97 98 99 100 99 + 1 = 100

Je ment
mentrane
mentra
Pour se rendre ch
chez elle, Marion suit le chemin des 100.
Colorie les ca
cases sur son chemin pour laider retrouver sa maison. Entoure sa maison.

60 + 40
50 + 40 60 + 39
50 + 50
70 + 20 70 + 30
70 + 20

80 + 20
90 + 10 80 + 10 70 + 30

Complt
te la bande
Complte b numrique.

88 .. 91 .. .. 95 .. . 100

82

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 Unit

Dizaines et units Semaine

10
29
Jours
Date : 3 et 4

Je cherche : Jeu
u de billes
bille
Rgles :
1 bille verte vaut 10 points. =
1 bille jaune vaut 1 point.
1 bille verte vaut 10 billes jaunes.
Reprsente selon la rgle les nombres suivants avec des billes vertes et des billes jaunes.
es.

56 90

68 75

Paul et Louis jouent aux billes selon la rgle dcrite plus haut.
Combien de points a Louis ?

Combien de points a Paul ?

Complte. > Le vainqueur est : ..............................................................

Je mentran
mentrane
entrane
Complte avec le signe qui convient (<, = ou >)
47 64 88 86 51 50 + 8

96 69 73 86 91 1 + 90

Je cherche : Devinettes dess nomb

n
nombres
mbre
es
Trouve les nombres.
.............
Le chiffre des dizaines est 5 et le chiffre des units est 8 .................................................................
Le chiffre des units est gal 2+2 et le chiffre des dizaines
est identique au chiffre des units. ...................................................................................................
.............
Le chiffre des units est plus petit que 5 et plus grand que 3 ; le chiffre des dizaines
est le double du chiffre des units. ...................................................................................................
.............
Le chiffre des units est gal au chiffre des dizaines ; la somme du chiffre des dizaines
et du chiffre des units est gale 6 ................................................................................................
.............

Je mentran
mentrane
entrane
Place les nombres suivant sur la ligne gradue : 79 ; 97 ; 82 ; 94 ; 99 ; 102
80 90 100

Complte les cases vides. Les trois nombres doivent tre dans lordre croissant.

25 . 29 56 . 60 73 . 79 95
5 . 98
62 75 . . 49 56 . 61 89 79
9 89 .

83

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 Unit

10 Semaine
Multiplier par 2
30
Jours
1 et 2 Date :

Je
e dcouvr
dco
dcouvre Je mets 8 billes
dans la bote. Moi aussi

Dans la bote il y a : 8 + 8 = 16.

On peut crire aussi : 8 2 = 16.
16 est le double de 8.
Complte le ttableau.
Je mets 5 billes
s Moi aussi.
dans la bote..
........... + ........... = ........... ........... 2 = ........... ........... est le double de ...........
Je mets 7 billes
s Moi aussi.
dans la bote..
........... + ........... = ........... ........... 2 = ........... ........... est le double de ...........
Je mets 2 billes
s Moi aussi.
dans la bote..
........... + ........... = ........... ........... 2 = ........... ........... est le double de ...........
Je mets 10 billes
s Moi aussi.
dans la bote..
........... + ........... = ........... ........... 2 = ........... ........... est le double de ...........

Je
e re
retiens
retien
ns
Multiplier par 2
Le nombre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
multipli par 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 10 2
double
On obtient le dou 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Je
J cherch
cherche
che he
Paul distribue 2 b
bonbons ses copains. Au jeu de dames, il y a 20 pions noirs et autant
Combien lui faut
faut-il de bonbons ? de pions blancs.
Combien y a-t-il de pions
p en tout ?

Il lui fautt..................... 2 = ..................... b

bonbons.
b En tout, il y a ..................... ..................... = ..................... pions.

Je ment
mentrane
mentra

Calcule.
7 2 = ....................... 6 2 = ....................... 11 2 = ....................... 3 2 = .......................

2 2 = ....................... 5 2 = ....................... 9 2 = ....................... 10 2 = .......................

Complte le ttableau.
Le nombre 2 5 8 4 10 7 6 12 3 9
2
Le double

84

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 Unit

Mesurer des longueurs Semaine

10
30
Jours
Date : 3 et 4

Je
e dcouvre
couvre
Le crayon mesure 6 cm.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Mesure les bandes et complte le tableau. Bande Mesure

esure en cm
Trace un segment rose de 8 cm et un segment jaune de 5 cm.
.................. cm

.................. cm

.................. cm

.................. cm

.................. cm

.................. cm

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Je mentran
mentrane
entrane

Mesure les segments avec ton double-dcimtre et complte.

cm ..................
.. cm
.................. cm ..................

.................. cm
.................. cm

85

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 Unit

10 Semaine
Mesurer des longueurs
30
Jours
3 et 4 Date :

Je
e re
retien
retiens
ns
Pour mesurer un segment avec une rgle gradue en centimtres :
Je positionne correctement
co le 0 de la rgle au dbut du segment mesurer.
Je lis la mesure du segment de 0 lautre extrmit.

9 10 9 10
7 8 7 8
5 6 5 6
3 4 3 4
1 2 1 2
0 0

Longueur du segm
segment rose : 3 cm Longueur du segment vert : 7 cm

JJe che
cherch
cherche
he

Mesure les lig

lignes brises et complte.

La ligne verte : ...................

+ ................... = ................... La ligne verte mesure ................... cm

La ligne bleue : ...................

+ ................... + ................... = ................... La ligne bleue mesure ................... cm

La ligne rouge : ...................

+ ................... + ................... = ................... La ligne rouge mesure ................... cm

La ligne marron :................... + ................... + ................... = ................... La ligne marron mesure ................... cm

86

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 Unit

Laddition trou Semaine

10
31
Jours
Date : 1 et 2

Je
e dcouvre
couvre

Combien dargent manque-t-il Luisa pour acheter les patins roulettes ?

39

Elle crit le calcul en ligne : 23 + ............................................ = 39

Elle calcule en posant lopration en colonne :

d u Elle complte la colonne des units :

2 3 3+6=9
+ . . Elle complte la colonne des dizaines :
= 3 9 2+1=3

Complte laddition en colonne et crit la rponse : il lui manque ................................... euros.

s.

Je
e cherche
herche

Trouve les nombres cachs des cases jaune, bleue et verte.

Pour russir, pose les additions trous.

d u d u d u
+ 15 36 42 . . . . . .
37
+ . . + . . + . .
88
99 = . . = . . = . .

Je mentran
mentrane
entrane

Complte les additions trous.

2 4 2 6 3 4 . .

+ . . + . . + . . + 5 0

= 5 9 = 6 8 = 9 5 = 7 7

87

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10 Semaine
Le cube et le pav droit
31
Jours
3 et 4 Date :

Je
e dcouvr
dco
dcouvre
Observe les p
patrons du cube et du pav et complte.
Le cube : Le pav droit :
Les faces dun ccube sont des Les faces du pav sont des

..................................................................................
......................... ..................................................................................

Dans un cube il y a ............................ faces. Dans un pav il y a ............................ faces.

Je
e re
retien
retiens
ns
Le cube et le pav droit sont des solides. Ils se composent de 6 faces.
diffrentes.
Leurs faces sont d
Face carre Face rectangulaire

Cube Pav droit

Je ment
mentra
mentrane
Colorie en jau
jaune les patrons de cubes et en bleu les patrons de pavs droits.

JJe che
cherch
cherche
he
Sur le quadril
quadrillage, termine les patrons du cube de 2 faons diffrentes. Utilise la rgle.

88

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 Unit

La soustraction en colonne Semaine

10
32
Jours
Date : 1 et 2

Je
e dcouvre
couvre
Louis a 24 billes. Il joue avec Pablo et perd 11 billes.
Combien lui reste-t-il de billes ?
Barre les billes quil a perdues et complte la soustraction en ligne :

24 11 = ................

Louis
is
Pour calculer plus facilement, Pablo lui propose de poser la soustraction en colonne.
Complte la soustraction.
d u
41=3
2 4
21=1 1 1

Pablo = . .

Je
e retiens
tien
Pour soustraire en colonne.

1. Je pose la soustraction. 2. Je soustrais les units. 3. Je soustrais les dizaines.

3 5 3 5 3 5
2 2 2 2 2 2
. . . 3 1 3

Je mentran
mentrane
entrane

Calcule le rsultat.
d u d u d u d u
7 5 5 9 8 6 4 4
5 3 1 7 2 5 1 2

= . . = . . = . . = . .

Louise achte un livre pour son petit frre. Elle a dans son porte-monnaie 24 .
Combien lui reste-t-il dargent ?
mplte la rponse :
Pose la soustraction en colonne et complte

13 Il lui reste : ............................ euros.

89

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10 Semaine
Problmes additifs et soustractifs
32
Jours
3 et 4 Date :

Je che
cherch
cherche
he

Voici la monnaie q
que Paul a dans son porte-monnaie ;

Combien a-t-i
a-t-il deuros ? Il a ....................

Voici ce quil achte

ach ;

dpe
Combien dpense-t-il ? Il dpense ....................

r
Combien lui reste-t-il deuros aprs ses achats ?

....................
Il lui reste ............

Je ment
mentrane
mentra

Pose les calcu

calculs en colonne et complte les phrases.

Louisa a 96 euro
euros dans son porte-monnaie. Jean a 75 euros dans son porte-monnaie.
Elle achte : Il achte :

Elle dpense
.................... Il dpense ....................

Il lui reste .........

.......................... Il lui reste ......................

90

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 Institut de Toulouse

Sous la responsabilit du directeur par intrim

de lInstitut de Toulouse du Cned
Michel Sanz

Responsable du projet
Michel Sanz

Chefs de projet
Sylvie Dhotel
Didier Gras

Le Cned, institut de Toulouse, remercie

les nombreuses personnes qui ont contribu
la russite de ce projet.
Quelles trouvent ici lexpression de toute
sa reconnaissance.

Service Multimedia Cned

Institut de Toulouse

Chef de projet
Raphal Labourel

Maquette et mise en pages

Groupe Composer, Toulouse

Relecture technique
H2Com

Illustrations
Cned

Imprimerie
Messages, Toulouse

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