SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
I.1. Institucin educativa : Ciencia y Tecnologa
I.2. Grado y seccin : 4 de primaria
I.3. Profesora responsable : Luz Anglica Cruz Collantes :
I.4. Fecha :10-02-2017
I.5. Tema :Tiempos del verbo
I.6. Duracin :90 minutos

II. REA, LOGROS DE APRENDIZAJE, CAPACIDADES Y ACTITUDES E INDICADORES DE

EVALUACIN.

AREA LOGROS DE CAPACIDADES Y INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE

APREND ACTITUD EVALUAC EVALUACI
IZAJE ES ION N
(COMPE
TENCIA)
COMU Reconoce los Conoce los Identifica el Intervenciones
NICAC tiempos del verbo tiempos verbales verbo como orales
IN segn corresponda. del verbo dentro accin y parte Fichas de
de una oracin. indispensable aplicacin
de una oracin.
Reconoce los
tiempos
verbales del
verbo.

III. DESARROLLO DE LA SESIN:

RECURSOS Y/O
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO
-De manera de concurso salen los alumnos a escribir en -pizarra 60 mm
la pizarra los verbos que pueda. Luego se ver qu
alumno obtuvo ms puntaje y ser el ganador. --plumones

- Por grupos reciben una secuencia de lminas sencillas

en las cuales en la pizarra escriben una oracin de cada
una de ellas usando los tiemposCorre
del verbo..
Salta
Arregla
baila
cocina
mira
reza
juega

Ejm: El zapatero arreglar el zapato.

El zapatero arregla el zapato.
El zapatero arregl el zapato.

-Entonces se les pregunta si saben en qu tiempo verbal

se encuentra cada uno de ellos.
-Se les ayuda dicindoles qu verbo representa el ahora,
cul lo que pas y por ltimo el que va a pasar u ocurrir.
-Entonces se dibuja en la pizarra este esquema para
poner los verbos que pertenezcan a cada clasificacin.

Tiempos verbales

presente pasado futuro

30mm

Esquema en la
pizarra

IV. METACOGNICION

-Luego se les pregunta Qu tema estamos haciendo? Y Ficha de

al contestar los tiempos verbales continuamos. apliaccin

-Les damos verbos de manera oral y ellos tendrn que

cambiarlos a los tres tiempos verbales de manera rpida
completando una ficha con esta ejercitacin. Ejm: Ficha de
nadar: nada nad - nadar metacognicin

- -Llevan una ficha de aplicacin como tarea para reforzar.

-Responden oralmente a las siguientes preguntas:

Qu aprend hoy? Cmo lo aprend? Cunto aprend?

Para qu me sirve?

T. VERBALES PRESENTE PASADO FUTURO

VERBOS
 Tarea

1. Subraya los verbos y escribe el tiempo verbal al que corresponda.

Manuel camin por senderos sinuosos.

Iremos de viaje pronto .

Por las maanas desayunamos juntos. ..

2. Lee las oraciones y cmbialas al tiempo verbal que te indican.

La modista est cosiendo un vestido.

Pasado:

Futuro: .

Yo estudiar para aprender.

Presente: .

Pasado: .

El nio durmi en su cama.

Presente: .

Futuro:

3. Completa las oraciones con un tiempo verbal adecuado.

El electricista . La terma hoy.

Arreglar

La cocinera. Un rico almuerzo para maana.

Preparar

La maestra conjuntos la semana pasada.

Ensear

El polica .. el trnsito en este momento.

Detener