COMPREENDER CINCIAS NATURAIS 5

SUBDOMNIO: A IMPORTNCIA DO AR PARA OS SERES VIVOS || DIVERSIDADE NOS ANIMAIS

FICHA DE AVALIAO SUMATIVA 3

Nome:_______________________________ N.______ Turma_____ Data: ____/____/____

Grupo I

1. Observa, com ateno, a figura 1 que representa a camada gasosa que rodeia a Terra.

Figura 1

1.1. Identifica a camada gasosa representada na figura 1.

______________________________________________________________________________

1.2. Indica uma funo da camada gasosa que rodeia a Terra.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Na resposta s questes 2.1. e 2.2., seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao
correta.

2.1. O gs que se encontra no ar em maior quantidade o...

(A) dixido de carbono. (B) nitrognio.
(C) oxignio. (D) vapor de gua.

2.2. Dos principais gases que constituem o ar, o oxignio o nico...

(A) comburente e incombustvel. (B) incomburente e combustvel.
(C) comburente e combustvel. (D) incomburente e incombustvel.

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3. Faz corresponder os termos da chave s expresses apresentadas abaixo.

Chave: Oxignio || Nitrognio || Dixido de carbono || Ozono

a) Os animais utilizam-no na respirao.

b) Protege a superfcie da Terra de algumas das radiaes solares.
c) Usado no fabrico de adubos.
d) Utilizado na fotossntese pelas plantas.

a) ___________________________; b) ___________________________;
c) ___________________________; d) ___________________________.

4. Na realizao de uma atividade experimental colocaram-se duas velas idnticas acessas. As

duas velas foram tapadas por campnulas de igual tamanho de acordo com a figura 2. Na
situao A, dentro da campnula, estava tambm uma planta.

A B
Figura 2

4.1. Na resposta s questes 4.1.1 e 4.1.2, seleciona a nica opo que permite obter uma
afirmao correta.
4.1.1. Nesta atividade, a ltima vela a apagar-se foi a vela da situao _______ porque tinha
disponvel uma ________ quantidade de oxignio.
(A) A [] menor (B) B [] maior
(C) B [] menor (D) A [] maior

4.1.2. Na combusto representada o comburente _________ e o combustvel _________

(A) o oxignio [...] a cera (B) o dixido de carbono [...] a cera
(C) o dixido de carbono [...] o oxignio (D) a cera [...] o oxignio

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5. Analisa, com ateno, os dois grficos relativos ao ndice de Qualidade do Ar no ms de janeiro

nos anos de 2012 e de 2014, na regio do Porto Litoral, representados na figura 3.

Figura 3

5.1. Indica em qual dos anos existiu uma melhor qualidade global do ar no ms de janeiro, na
regio do Porto Litoral.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5.2. Menciona uma atividade humana que contribui para a poluio do ar.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5.3. Refere uma medida que contribui para a melhoria da qualidade do ar.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

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Grupo II

1. O Oncorhynchus gorbuscha, vulgarmente designado salmo do Pacfico, usado pela

humanidade desde o perodo paleoltico. Podemos encontrar esta espcie no Canad, na
Rssia e nos Estados Unidos da Amrica. Os salmes nascem em gua doce, migram para o
oceano, e, em seguida, retornam gua doce para se reproduzirem.

adaptado de http://wwf.panda.org/ (14 de outubro de 2015)

1.1. Refere qual o meio ambiente onde vive o salmo.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

1.2. Indica a forma e o revestimento do salmo.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

1.3. Apresenta uma das principais funes do revestimento do corpo do salmo.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. A distribuio dos animais condicionada pelo meio ambiente. Refere trs razes pelas quais o
meio ambiente importante para os animais que l habitam.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Faz corresponder os termos da coluna A s expresses apresentadas na coluna B.

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Coluna A Coluna B

1) Possuem como rgo locomotor as barbatanas.

a) Morcegos
2) Possuem membrana alar e fortes msculos peitorais que lhes permitem voar.
b) Rs
3) Possuem membros posteriores maiores que os anteriores e que dobrados
c) Peixes
funcionam como uma mola.
d) Lebres
4) Possuem membrana interdigital, que une os dedos, facilitando a natao.

a) ____; b) ____; c) ____; d) ____.

Grupo III

1. Analisa, com ateno, as figuras A, B e C, que representam trs animais com regimes
alimentares diferentes.

A B C
1.1. Associa a cada um dos animais (A, B e C) um dos seguintes regimes alimentares:
herbvoros, omnvoros e carnvoros.
A - ______________; B - ________________; C - _________________.

2. Os mamferos possuem regimes alimentares variados, para os quais tm diversas adaptaes,

nomeadamente, na dentio.

A B

2.1. Associa cada um dos algarismos da figura A aos seguintes termos: incisivos, molares e
caninos.
1 - ______________; 2 - ________________; 3 - _________________.

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2.2. Identifica qual das letras A ou B representa um animal herbvoro e qual representa um animal
carnvoro. Justifica a tua resposta.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. As guias caam para se alimentar, primeiro avistam a presa de longe e depois, em voo picado,
agarram a presa com as garras e as patas. Refere qual o procedimento para a obteno de
alimento deste carnvoro.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

FIM

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COTAES

Grupo I
1.1 ................................................................................................................................. 4 pontos
1.2 ................................................................................................................................. 5 pontos
2.1 ................................................................................................................................. 5 pontos
2.2 ................................................................................................................................. 5 pontos
3 .................................................................................................................................... 4 pontos
4.1.1 .............................................................................................................................. 5 pontos
4.1.2 .............................................................................................................................. 5 pontos
5.1 ................................................................................................................................. 4 pontos
5.2 ................................................................................................................................. 5 pontos
5.3 ................................................................................................................................. 5 pontos

Subtotal ............................................................ 47 pontos

Grupo II
1.1 ................................................................................................................................. 4 pontos
1.2 ................................................................................................................................. 6 pontos
1.3 ................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................... 6 pontos
3 .................................................................................................................................... 8 pontos

Subtotal ............................................................. 28 pontos

Grupo III
1.1 ................................................................................................................................. 6 pontos
2.1 ................................................................................................................................. 6 pontos
2.2 ................................................................................................................................. 6 pontos
3 .................................................................................................................................... 7 pontos

Subtotal ............................................................. 25 pontos

TOTAL ................................................................ 100 pontos

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