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Grupo I
1. Observa, com ateno, o grfico da figura 1 que representa os principais constituintes do ar.
Figura 1
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COMPREENDER CINCIAS NATURAIS 5
SUBDOMNIO: A IMPORTNCIA DO AR PARA OS SERES VIVOS || DIVERSIDADE NOS ANIMAIS
3. Durante a realizao de uma atividade experimental acenderam-se trs velas idnticas. Deixou-
se uma vela destapada e taparam-se as outras duas com campnulas de diferentes tamanhos
(figura 2).
Figura 2
3.1. Na resposta a cada uma das questes de 3.1.1 a 3.1.3, seleciona a nica opo que permite
obter uma afirmao correta.
3.1.2. Podemos afirmar que a vela ______ a ltima a apagar-se porque tem um
fornecimento ilimitado de ______________.
(A) C [...] oxignio
(B) A [...] oxignio
(C) C [...] dixido de carbono
(D) A [...] dixido de carbono
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Figura 3
4.2. Vrias so as atividades humanas que contribuem para a alterao do ndice da Qualidade do
Ar. Indica duas atividades humanas que contribuem para a poluio do ar.
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4.3. Refere quatro medidas que contribuem para a preservao de um elevado ndice de
Qualidade do Ar.
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Grupo II
1. A Danaus plexippus, um inseto conhecido por borboleta-monarca, tem origem nos trpicos
americanos. Em termos de distribuio geogrfica atual encontrada desde o Canad at ao
nordeste da Argentina. A cada outono, depois de uma viagem de 4500 quilmetros, a bonita
borboleta-monarca chega ao Mxico para hibernar nos pinheiros, carvalhos e abetos no alto
das montanhas.
Adaptado de http://wwf.panda.org/ (14 de outubro de 2015)
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A B C
D E F
1 Quitina
I Fusiforme
2 Pele com pelos
II Achatada
3 Pele com penas
III Cilndrica
4 Placas calcrias
IV Esfrica
5 Pele com escamas
V Estrelada
6 Pele nua
3. O meio ambiente condiciona a distribuio dos diferentes animais. Refere trs razes pelas
quais o meio ambiente importante para os animais que l habitam.
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4. Classifica como verdadeiras (V) ou como falsas (F) as afirmaes que se seguem.
(A) A membrana alar e os fortes msculos peitorais permitem aos morcegos voar.
(B) As penas dos patos so permeveis ao ar.
(C) A locomoo da lebre a corrida, uma vez que possui membros posteriores maiores
que os anteriores, que quando dobrados funcionam como uma mola.
(D) A pele com pelo ajuda a manter a temperatura constante do corpo dos mamferos.
Grupo III
1. Analisa, com ateno, as figuras A, B e C, onde esto representados trs animais que possuem
regimes alimentares diferentes.
A B C
1.1. Identifica, para cada um dos animais representados pelas letras A, B e C, qual o seu regime
alimentar.
A: ______________________; B: ______________________; C:
______________________.
1.2. Completa a seguinte tabela fazendo corresponder a cada uma das afirmaes, uma das
letras que assinalam os animais representados nas figuras.
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2. As aves possuem regimes alimentares variados, apresentando adaptaes dos bicos e das
patas que lhes permitem a procura e a captao do seu alimento.
1 2 3
A B C
2.1. Associa ao algarismo que representa cada um dos bicos das aves a letra que representa as
respetivas patas.
2.2. Refere o tipo de alimentao das aves assinaladas com os algarismos 1 e 3. Justifica a tua
resposta.
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FIM
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COTAES
Grupo I
1.1 ................................................................................................................................. 6 pontos
2 .................................................................................................................................... 6 pontos
3.1.1 .............................................................................................................................. 5 pontos
3.1.2 .............................................................................................................................. 5 pontos
3.1.3 .............................................................................................................................. 5 pontos
4.1 ................................................................................................................................. 4 pontos
4.2 ................................................................................................................................. 4 pontos
4.3 ................................................................................................................................. 8 pontos
Grupo II
1.1 ................................................................................................................................. 4 pontos
1.2 ................................................................................................................................. 4 pontos
1.3 ................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 12 pontos
3 .................................................................................................................................... 6 pontos
4 .................................................................................................................................... 4 pontos
Grupo III
1.1 ................................................................................................................................. 3 pontos
1.2 ................................................................................................................................. 6 pontos
2.1 ................................................................................................................................. 3 pontos
2.2 ................................................................................................................................. 8 pontos
3 .................................................................................................................................... 3 pontos
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