Guia Dea Prendi Za Je Electricidad

GUIA DE
APRENDIZAJE ALEJANDRO LENIS TABARES

F01-01-001/02-11 GUSTAVO ADOLFO HOFFMANN
JULIAN DAVID NARANJO Modelo de
Mejora
Ejecucin de la DIANA CAROLINA MENDOZA Continua
formacin profesional FREDDY MARTINEZ
Guas de Aprendizaje WILLIAM MORALES
F01APAA01A08
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE
APRENDIZAJE:
Fecha: 12-12-2011
Regional: Valle Centro de Formacin: CAB
Programa de Formacin: gestin de redes de datos Nivel: Formacin Titulada
Cdigo: Ficha :
Proyecto Formativo: Fase: f1
Competencias laborales que cubre
Resultados de Aprendizaje que cubre: .Identificar magnitudes e instrumentos de
medicin de acuerdo a los parmetros a
medir en el circuito elctrico, calidad y
procedimientos establecidos.
. Calcular los parmetros de los circuitos
elctricos.
. Conectar bajo procedimientos tcnicos
los instrumentos seleccionados de
acuerdo a los parmetros a medir.
. Medir y registrar los valores de las
magnitudes de la corriente elctrica.
Modalidad(es) de Formacin: Presencial Tiempo de ejecucin de la gua: 40 horas
2. INTRODUCCIN:
La electricidad es una fuente de energa que con

el tiempo se vuelve cada vez mas importante e
indispensable para todos , ya que las maquinarias y
artefactos modernos necesitan de esta para su
funcionamiento , por lo tanto hay que cuidar y no
malgastarlo en cosas intiles.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
Actividad : 1 a 4
Conociendo la electricidad Tiempo 60 horas
Objetivos: Reconocer que la

electricidad es muy importante y peligrosa a la vez.
Dar a entender que la electricidad es
de tiempos muy remotos.
No hay que malgastarla porque en el
futuro nos va a servir muchsimo.
Hay que estudiarlo para mejorar
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Mejora
F01APAA01A08
la calidad y servicio.
Actividades de aprendizaje
Desarrollo de taller acerca de teora de la estructura

atmica de la materia, la corriente elctrica, voltaje,
potencia elctrica, resistencia elctrica.
Desarrollo de una actividad para familiarizarse con
las funciones del multmetro, para medir resistencia y
continuidad, corriente elctrica y tensin elctrica.
Gua actividad 1.
Taller para determinar con las leyes de Ohm y Watt,

parmetros de los circuitos elctricos, por clculo
matemtico. Adems halle otras formulas juntando
estas dos.
V=I x R Ley de Ohm
P= VxI Ley de Watt
Evaluacin de parmetros de los circuitos elctricos.
Actividad que permita calcular los valores de los

circuitos elctricos, segn leyes, mtodos y tipo de
conexionado.
Ejercicios prcticos de medicin de valores de las

magnitudes de tensin, corriente, resistencia y
potencia en los diferentes circuitos elctricos segn
su conexionado.
5. Evaluacin
5.1. Criterios de evaluacin

Aplica las leyes de Ohm, Watt y Joule en la
realizacin de los clculos.
Determina parmetros del circuito cerrado.
Emplea el ampermetro, voltmetro, ohmimetro,
multmetro, piza voltamperimtrica, de acuerdo con
el manual del fabricante.
Calcula los valores de los circuitos elctricos, segn
leyes, mtodos y tipo de conexionado
5.2. Evidencias de aprendizaje:

Clculos de los parmetros para los circuitos
elctricos propuestos.
Conexin de los componentes de un circuito elctrico.
Seleccin de los instrumentos de medida, de acuerdo
con las condiciones propuestas en un circuito.
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Conexin de instrumentos para la medida de la

tensin, corriente, potencia y resistencia elctrica, de
acuerdo con los procedimientos tcnicos y de
seguridad establecidos.
Registro de mediciones de parmetros elctricos, de
acuerdo con la terminologa y nomenclatura
establecida.
6. Ambiente de aprendizaje, medios y recursos

didcticos
Aula taller, Empresa, unidades de documentacin e

informacin, Laboratorio de medidas, Tablero, Video
Beam, Televisor, VHS, Computadores, Internet.
Video: Cargas elctricas, ley de Ohm y ley de Watt.
Cd:(Electricidad Bsica) Curso de iniciacin de la
tecnologa elctrico-electrnica y automatizacin.
Convenio SENA-MCC internacional.
Libros, Revistas tcnicas, Fotocopias, Materiales
Audiovisuales, Diapositivas, Correo Electrnico.
ACTIVIDAD I- INTRODUCCION
Electricidad bsica
INTRODUCCION
La rama de la electricidad desempea un papel muy
importante en cualquier proceso industrial y por
supuesto en la vida cotidiana. Es de suma
importancia entender la base terica que fundamenta
la electricidad y para ello, en esta gua se afronta los
conceptos ms destacados de esta rama. y desde un
enfoque sencillo y de fcil comprensin
OBJETIVOS
Al finalizar la presente gua, el estudiante aprender
a:
Conceptos bsicos de electricidad
Magnitudes, unidad de medida y smbolos
DURACIN:
CONTENIDOS:
Electricidad bsica.
Semana Uno
De una definicin de materia y explique cada uno de
los estados en la que la podemos encontrar.
R// Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un
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Mejora
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lugar en el espacio.
La materia se presenta en 3 tipos de estados.
Solido: Elementos rigidos.
Liquido: Tienen volumen propio y adoptan la forma de
cualquier cosa que los contenga.
Gaseoso: Llenan completamente el espacio en el que
se encuentran.
Que es un tomo?
R// El tomo es la unidad ms pequea de un
elemento y no es posible dividirlo mediante procesos
qumicos.
Que es una molcula?
R// Una molecula un conjunto de al menos
dos tomos enlazados covalentemente que forman
un sistema estable y elctricamente neutro.
De una definicin de electrones.
R// Un electron es una particula subatmica con
carga negativa.
De una definicin de protones
R// Un proton es una particula subatmica con carga
positiva
Que sucede cuando un tomo pierde electrones?
R//Cuando pierde electrones se convierte en un ion
positivo: cation
Que sucede cuando un tomo pierde protones?
R// Cuando pierde protones queda con mas carga
negativa
De una definicin de corriente elctrica, voltio,
resistencia, potencia.
R// Corriente elctrica: Es el flujo de carga, que
recorre un material con una unidad de tiempo.
Voltio: es una unidad de medida de potencia
Resistencia: es una fuerza fsica de la oposicin que
presenta un material al ser atravesado por una
corriente elctrica.
Potencia: Es la cantidad de energa elctrica que se
transporta o que se consume en un tiempo
determinado.
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Mejora
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MAGNITUD NOMBRE DE LA SIMBOLO QUE LO

UNIDAD DIFERENCIA
RESISTENCIA Ohmio
ELECTRICA
DIFERENCIA DE Voltio
POTENCIA
CORRIENTE Amperio
ELECTRICA
watt
POTENCIA
ELECTRICA
Electricidad bsica actividad 2
INTRODUCCION
OBJETIVOS
a:
DURACIN:
CONTENIDOS:
Electricidad bsica.
Semana Uno
Coloque una V (verdadero) o una F (falso) segn sea

el caso a las siguientes afirmaciones:
Todos los electrones son iguales cualquiera sea el

material donde se encuentren. _V___
Los tomos de todos los elementos son iguales.
__F__
La orbita del tomo mas importante es la ultima, la
mas alejada del ncleo. __V__
Los cuerpos compuestos estn formados por tomos
iguales. __F__
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Mejora
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Un tomo en estado natural es elctricamente neutro.

__V__
La ionizacin no produce ningn cambio en las
propiedades elctricas de los tomos. __V__
Con el fin de producir una corriente elctrica en un
circuito hay que conectar una diferencia de potencial
a travs de una trayectoria cerrada. __V__
Los iones son elctricamente neutros. __F__
Los electrones que se encuentran en la rbita ms
cercana al ncleo se les conoce como electrones
libres. __F__
La corriente elctrica consiste en un movimiento de
electrones a travs de cualquier medio. __F__
Los electrones libres al estar dbilmente atrados por
los protones del ncleo, pueden moverse fcilmente
de un tomo a otro. __V__
Una fuente de voltaje tiene dos terminales con
diferente carga. __V__
m. La unidad de medida de la tensin es el voltaje.
__V__
Potencial es el estado elctrico de un cuerpo. _F___
Para que haya diferencia de potencial se necesita
que los tomos de los cuerpos Sena de potencial
distinto. ___V_
Electricidad bsica actividad 3
INTRODUCCION
OBJETIVOS
a:
DURACIN:
CONTENIDOS:
Electricidad bsica.
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Complete las siguientes frases:
Los electrones que se encuentran en las orbitas mas

alejadas del ___nucleo_______ se les conoce como
electrones de _valencia__________.
Una de las leyes fundamentales de la electricidad
dice: cargas iguales se ___repelen_______; cargas
opuestas se _____atraen_______.
A los elementos que forman las molculas se les
llama __atomos________.
El tomo tiene un __nucleo_______ que contiene
___neutrones_________ y ___protones________, y
alrededor de este giran _____electrones________ en
orbitas definidas.
El nmero de valencia determina si un elemento es
_____covalente o
ionico______________________________.
Que es un circuito electrico?
R// Un circuito elctrico es un conjunto de elementos
que unidos de forma adecuada permiten el paso de
electrones.
Cuales son los tipos de circuitos electricos?
R// circuitos en serie los elementos estn
conectados uno a continuacin del otro. Solo hay un
camino por el que pasa la corriente elctrica.
circuitos en paralelo la corriente que sale de la pila
se reparte por varios caminos donde estn los
repectores colocados en paralelo.
Defina las leyes OHM y WATT
R// ley de Ohm establece que la intensidad
elctrica que circula entre dos puntos de
un circuito elctrico es directamente proporcional
a la tensin elctrica entre dichos puntos,
existiendo una constante de proporcionalidad
entre estas dos magnitudes. Dicha constante de
proporcionalidad es la conductancia elctrica, que
es inversa a la resistencia elctrica.
Ley de watt dice que la potencia elctrica
suministrada por un receptor es directamente
proporcional a la tensin de la alimentacin (v) del
circuito y a la intensidad ( I ) que circule por l
En que ao fueron creadas estas leyes y quien fue su
creador?
R// James watt 1800
George Ohm 1827
Escoja la respuesta que mejor complete la

preposicion:
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Mejora
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En un circuito en serie, la corriente en cada carga:

es la misma.
se combina para igualar la corriente de la fuente.
depende del nmero de ramales existentes.
es igual al voltaje de la fuente dividido por la
resistencia de esa carga.
En un circuito en serie, el voltaje a traves de cada

carga:
es el mismo.
es igual al voltaje de la fuente.
depende de la resistencia de esa carga.
se suma para que sea mas alto que el voltaje de la
fuente.
La resistencia total de un circuito en serie es:

el voltaje de la fuente multiplicado por la corriente de
la fuente.
la suma de las resistencias de las cargas
individuales.
menor que la resistencia de la carga mas pequea.
infinita hasta que una carga se queme.
Rara vez las cargas se conectan en serie, porque:

se necesita mucha corriente para energizarlas.
el voltaje a traves de cada una es demasiado alto.
La caida del voltaje a traves de los conductores es
demasiado alta.
no pueden ser controladas individualmente.
En un circuito en paralelo, la corriente de la fuente es:

la suma de las corrientes de los ramales.
menor que la corriente en la carga de mayor
resistencia
cero, si alguna carga esta fuera de servicio.
mayor que la corriente de cualquier conductor.
La resistencia total de un circuito en paralelo, es:

la suma de las conductancias de las cargas.
1 dividido por la suma de las conductancias de las
cargas.
mayor que la resistencia de la carga mas grande.
la suma de las resistencias de las cargas. X
INTRODUCCION actividad 4
Mantenimiento preventivo es evitar costosas
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Mejora
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reparaciones en la computadora. Este mdulo pone

el acento en la importancia del mantenimiento
preventivo y describe las herramientas necesarias
para lograrlo. Un mantenimiento apropiado ayudar a
prolongar la vida del hardware. Las utilidades de
software pueden hacer a una computadora ms
rpida y ms eficiente.
OBJETIVOS
El objetivo principal de cualquier programa de
mantenimiento es proteger a un sistema de futuros
problemas.
CONTENIDOS:
Introduccin al mantenimiento.
Cundo es el mejor momento para evitar problemas

potenciales? Deber crearse un cronograma para
completar tareas especficas en determinados
momentos del da, la semana y el mes.
PASO 1. Cree cronograma
Por qu es necesario este mantenimiento? Cada
vez que se lleva a cabo una tarea de mantenimiento
en una computadora, deber anotarse en un registro
de mantenimiento preventivo. Cada entrada deber
enumerar la fecha, hora, nombre del tcnico y la
computadora en la cual se llev a cabo el
mantenimiento.
PASO 2. Cree formato de un registro de
mantenimiento preventivo
Cmo se efectuar el mantenimiento del sistema?
Mantener el rea de trabajo limpia y libre de polvo
evitar muchos problemas. Registros de cambios
peridicos y otros tipos de documentacin pueden ser
tiles en futuros diagnsticos y deteccin de
problemas.
PASO 3. Un tcnico deber tener una caja de
herramientas que contenga las herramientas
bsicas. Cuales son?
NOTA: explicar el funcionamiento de cada una de
las herramientas y las normas de seguridad
PASO 4. Un tcnico en mantenimiento debe
cumplir unas normas de seguridad cuales son:
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Mejora
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PASO 5.
PASO6. Las computadoras y otros dispositivos

informticos se convertirn eventualmente en
inutilizables. Porque razones sucede esto?
PARTE: II
Objetivo:
Este laboratorio se concentrar en la capacidad de
los alumnos para identificar y registrar
especificaciones de abastecimiento de energa y tipos
de conectores. Adems, se concentrar en el uso de
un multmetro para grabar y registrar de manera
segura lecturas de voltaje.
Equipamiento:
Para este ejercicio se requiere el siguiente
equipamiento:
Computadora personal (no sern necesarios
perifricos)
Kit de herramientas de mano para PC
Multmetro
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Caso:
El alumno es un Ingeniero de Escritorio de Ayuda por
Llamadas de una pequea tienda de ventas de
computadoras. Un cliente, que adquiri una
computadora a la compaa XYZ, as como una
garanta extendida, est teniendo problemas con su
PC. Basndose en su descripcin del
comportamiento de la PC, se sospecha de la fuente
de alimentacin.
Procedimientos:
Para este laboratorio, los alumnos necesitarn
compilar informacin acerca de la fuente de
alimentacin as como procedimientos de prueba.
Observe los tipos de factores de forma y
caractersticas de diversas fuentes de alimentacin.
Si en algn momento el alumno no est seguro
respecto al procedimiento, que consulte con el
instructor.
Nota: este laboratorio trata con fuentes de
alimentacin elctricas. Deber tenerse un cuidado
apropiado cada vez que se trabaje con una fuente de
alimentacin. Adems, los alumnos no debern
utilizar una muequera de conexin a tierra al probar
la fuente de alimentacin.
Paso 1
Quite la cubierta de la computadora y guarde
apropiadamente los tornillos.
Repase las precauciones y las instrucciones del
costado de la lata de aire comprimido. Utilice
abundante aire para quitar el polvo de la fuente de
alimentacin y de todas las superficies visibles del
interior del gabinete. Una vez que todas las
superficies estn limpias, vuelva a colocar la cubierta
del gabinete.
Paso 2
Registre la siguiente informacin sobre la fuente de
alimentacin (que se encuentra en la etiqueta de la
misma).
Fabricante FSP GROUP INC
Nmero de modelo FSP 250-50GLV
Rango operativo 115 - 230
Corriente a 115 V (X)
Corriente a 230 V
Clasificacin segn la cantidad de watts 250W
Paso 3
Esquematice la fuente de alimentacin e identifique
los 4 componentes externos principales de una
fuente de alimentacin colocndoles carteles en su
dibujo.
GUIA DE
Mejora
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Paso 4
Nombre el tipo especfico de conector a la placa
madre que est utilizando la fuente de
alimentacin.
R/ ATX 20/24 PIN
Paso 5
Cuntos conectores grandes a una unidad estn
disponibles en su fuente de alimentacin?
R/ 4
Paso 6
Cuntos conectores pequeos a una unidad estn
disponibles en su fuente de alimentacin?
R/ 3
Paso 7
Identifique las puntas de los conectores grandes a
una unidad, y luego mida los valores de voltaje
(pregntele al instructor, si hay cualquier pregunta
relacionada con cmo proceder con las mediciones
de voltaje).
COLOR DE LA PUNTA VOLTAJE ESPERADO
1 Amarillo (PA) 11 v
2 Rojo 5V
3
4
Paso 8
Identifique las puntas de los conectores pequeos a
una unidad, y luego mida los valores de voltaje
(pregntele al instructor, si hay cualquier pregunta
relacionada con cmo proceder con las mediciones
de voltaje).
COLOR DE LA PUNTA VOLTAJE ESPERADO
1 AMARILLO (PD) 11 V
2 ROJO (PF) 6V
3 AMARILLO 11 V
4
Paso 9
Reflexin: por qu es importante para un tcnico
conocer los diferentes colores y sus valores?
R/ Para poder identificar y prevenir
problemas entre las medidas de una fuente y
la alimentacin en la board.
Paso 10
Con el multmetro, mida el voltaje de cada alambre
coloreado de los conectores de la placa madre. La
mayora de los conectores a la placa madre tendrn
dos conectores o un conector largo.
Utilice la siguiente tabla para registrar el color de la
GUIA DE
Mejora
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punta y su voltaje medido.

Nota: no mida las puntas negras porque se trata de
conexiones a tierra.
Ntese la polaridad de la punta medida: rojo es
positivo (+) y negro es negativo (-).
1.COLOR DE LA PUNTA NARANJA LECTURA DE VOLTAJE 3.30 V

2. COLOR DE LA PUNTA AZUL LECTURA DE VOLTAJE -11.20 V
3. COLOR DE LA PUNTA AMARILLO LECTURA DE VOLTAJE 11.90 V
4. COLOR DE LA PUNTA MORADO LECTURA DE VOLTAJE 5.00 V
5. COLOR DE LA PUNTA GRIS LECTURA DE VOLTAJE 5V
6. COLOR DE LA PUNTA CAF LECTURA DE VOLTAJE 3.25 V
7. COLOR DE LA PUNTA ROJO LECTURA DE VOLTAJE 5V
8. COLOR DE LA PUNTA ROJO LECTURA DE VOLTAJE 5.04 V
11. COLOR DE LA PUNTA NARANJA LECTURA DE VOLTAJE 3.32 V
12. COLOR DE LA PUNTA VERDE LECTURA DE VOLTAJE 4V
Paso 11
Verifique la continuidad desde la conexin a tierra
del socket de un cable de alimentacin a la base
metlica de la computadora.
Paso 12
Verifique la continuidad de los tres conductores de
un cable de alimentacin desde el extremo del
enchufe al extremo hembra.
1. Neutro SI
2. Vivo NO
3. A tierra SI
Paso 13
Pregunta de reflexin: por qu medir el voltaje al
detectar problemas en una fuente de alimentacin?
Deteccin de problemas
Una forma de determinar si una fuente de
alimentacin no est funcionando apropiadamente
es comparar los resultados de la prueba con la
lectura que debera ofrecer el conector. Una fuente
de alimentacin que funcione mal no deber
abrirse. Reemplace el componente por uno nuevo
con la misma capacidad de alimentacin.
Reflexin
Qu se aprendi a partir de este laboratorio que no
se saba antes?
_R// a medir continuidad, voltajes en pocas palabras
las medidas bsicas en un multmetro y conocer
internamente una fuente de poder tan AT como ATX
Cmo puede ayudar el conocimiento obtenido en
este laboratorio en el futuro?
GUIA DE
Mejora
F01APAA01A08
R// En el campo tecnolgico de sistemas y redes en

que nos desempearemos ser vital conocer y
manejar al menos de forma bsica un multmetro y
las fuentes de poder.
4. EVALUACIN
EVIDENCIAS DE FECHAS DE
CRITERIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE PRESENTACIN
Socializacin Aplica las leyes de Ohm, Watt y Joule en la
Resultados de realizacin de los clculos.
trabajo en Equipo Determina parmetros del circuito cerrado.
Actividad I Emplea el ampermetro, voltmetro,
Respuesta a las ohmimetro, multmetro, piza
Actividades I voltamperimtrica, de acuerdo con el manual
del fabricante.
Calcula los valores de los circuitos elctricos,
segn leyes, mtodos y tipo de conexionado

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
MATERIALES: Computadores para desarrollar tareas ofimticas . Ambiente
Colaborativo de Mtto de hardware y Software.
6. GLOSARIO
Magnitud: Propiedad fsica que puede ser medida; p. Ej., la temperatura, el peso, etc.
Parmetro: Variable que, en una familia de elementos, sirve para identificar cada uno
de ellos mediante su valor numrico.
Calibre: Dimetro de una alambre.
7.BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA
Documentos del SENA Blogs Internet www.youtube.com
Anlisis bsico de circuitos en ingeniera J. David Irwin. Prentice Hall.
Fundamentos de electricidad. MILTON GUSSOW. Coleccin SCHAUM. McGraw-
Hill.
Material Fotocopiado de varios libros y revistas de electricidad y electrnica.
Circuitos Elctricos. Dorf.
Internet:
http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/electricidad/electro_index.htm
8. CONTROL DEL DOCUMENTO:
Nombre Cargo Fecha Firma
Autor Jhon Jairo Fernndez Instructor 01 de agosto 2011 Jhon Jairo
Fernndez
Revisin
GUIA DE
Mejora
F01APAA01A08
Aprobacin
9. CONTROL DE CAMBIOS:
Fecha de
Versin
aprobaci Descripcin del cambio Solicit
No.
n

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APRENDIZAJE ALEJANDRO LENIS TABARES

La electricidad es una fuente de energa que con

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y

Objetivos: Reconocer que la

Desarrollo de taller acerca de teora de la estructura

Taller para determinar con las leyes de Ohm y Watt,

Evaluacin de parmetros de los circuitos elctricos.

Actividad que permita calcular los valores de los

Ejercicios prcticos de medicin de valores de las

5.1. Criterios de evaluacin

5.2. Evidencias de aprendizaje:

Conexin de instrumentos para la medida de la

6. Ambiente de aprendizaje, medios y recursos

Aula taller, Empresa, unidades de documentacin e

MAGNITUD NOMBRE DE LA SIMBOLO QUE LO

Electricidad bsica actividad 2

Coloque una V (verdadero) o una F (falso) segn sea

Todos los electrones son iguales cualquiera sea el

Un tomo en estado natural es elctricamente neutro.

Electricidad bsica actividad 3

Complete las siguientes frases:

Los electrones que se encuentran en las orbitas mas

Escoja la respuesta que mejor complete la

En un circuito en serie, la corriente en cada carga:

En un circuito en serie, el voltaje a traves de cada

La resistencia total de un circuito en serie es:

Rara vez las cargas se conectan en serie, porque:

En un circuito en paralelo, la corriente de la fuente es:

La resistencia total de un circuito en paralelo, es:

reparaciones en la computadora. Este mdulo pone

Cundo es el mejor momento para evitar problemas

PASO6. Las computadoras y otros dispositivos

punta y su voltaje medido.

1.COLOR DE LA PUNTA NARANJA LECTURA DE VOLTAJE 3.30 V

R// En el campo tecnolgico de sistemas y redes en

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