DESARROLLO HUMANO CAP I Y II

PROFR: ABRAHAM CASTRO ROMERO

ALUMNA: MARLENE ANGELICA MORENO

ESTRADA

TERCER SEMESTRE
MATERIA: CICLO DE VIDA
 DESARROLLO HUMANO CAP I Y II

PRIMER UNIDAD:
INTRODUCCION AL DESARROLLO HUMANO

mbitos de desarrollo:
Desarrollo fsico, desarrollo
cognoscitivo, desarrollo
psicosocial.
Etapas del ciclo
vital:
Conceptos
Prenatal
bsicos
Lactancia e
infancia
Niez temprana
STUDIO DEL DESARROLLO HUMANO.

Niez media
Adolescencia
Adultez
DESARROL temprana
LO Adultez media
HUMANO:
Estudio
cientfico
Herencia
de
Ambiente
esquemas Maduraci
de cambio n.
y
Contextos del desarrollo
estabilidad
. Familia: nuclear y
extendida.
El Posicin socioeconmica
desarrollo y vecindario
humano Cultura, raza y etnia
en la Contexto histrico

actualida
d, tiene Influencia normativas:
acontecimientos biolgicos y
como Perodos sensibles: etapa en la que
sucesos del entorno que afectan
meta: Influencias una personasemejante
en desarrollo
de manera a responde
en el en particular a ciertas
personas de una sociedad experiencias.
en
Describir, Perodo crtico: momento especfico
desarrollo diferentes etapas del desarrollo.
en el que un
Influencias nosuceso que se
normativas:
presente o su ausencia tiene un
Sucesos inusuales que afectan
efecto concreto en el desarrollo.
la vida de un individuo.
Impronta: Resultado de una
predisposicin para aprender.
Plasticidad: margen de
modificacin del desempeo.
 DESARROLLO HUMANO CAP I Y II

Siete principios fundamentales del

desarrollo humano:

El desarrollo dura toda la vida.

El desarrollo es multidimensional.
Enfoque del
ESTUDIO El desarrollo es multidireccional.
desarrollo del La influencia relativa de la biologa y
DEL ciclo vital de la cultura cambia durante el ciclo de
DESARRO Paul B. vida.
LLO El desarrollo implica modificar la
Baltes.
distribucin de los recursos.
El desarrollo es plstico
El contexto histrico y cultural influye
en el desarrollo.
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Sigmund
Freud: Teora
psico-sexual

Perspectiva Erik Erikson:

psicoanalti teora psico-
ca social.

Modelo
mecanicista:
Conductismo:
Las personas
son como Perspectiv Pavlov:
mquinas
a de Condicionamie
que
aprendizaj nto clsico
reaccionan
e. Skinner:
TEORIA E INVESTIGACION

de acuerdo a
Condicionamie
los estmulos
nto operante
que hay en
el ambiente.
Cambio
TEORIAS cuantitativo: Bandura:
BASICAS es el cambio aprendizaje social.
de nmero o
Teora: Teora del
cantidad. Determinismo
conjunto Modelo aprendizaj
recproco.
coherente organicista: e social.
Perspecti Aprendizaje por
de considera a
conceptos vas observacin.
las personas
relacionados como tericas.
. organismos
Hiptesis: Piaget: teora de
activos y en
explicacione las etapas
crecimiento
so cognoscitivas.
que echan a
predicciones Vygotsky: teora
andar su Perspectiv
tentativas sociocultural.
propio a
Enfoque del
movimiento. cognosciti procesamiento de
Cambio
la informacin
cualitativo:
cambio de Teoras
clase, neopiagetanas
estructura u
organizacin. Bronfenbrenner:
Perspecti
teora
va bioecolgica.
contextua

Perspectiv
Etologa
a
Psicologa
evolutiva/
evolutiva
sociobilg