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Orientao
Conscincia Afeto
Senso/Percepo Pensamento
Inteligncia
Memria Linguagem
Ateno EGO Vontade
Auto-observao Formao de
Senso moral SUPEREGO
ideais
ID
Instintos Represses
Inconsciente
O CONCEITO CONTEMPORNEO DE
NORMALIDADE PSQUICA
O verdadeiro sadio no simplesmente algum que se
declare como tal, nem sobretudo um doente que se ignora,
mas um sujeito que conserve em si tantas fixaes
conflituais como tantas outras pessoas, e que no tenha
encontrado em seu caminho dificuldades internas ou
externas superiores ao seu equipamento afetivo,
hereditrio ou adquirido, s suas faculdades pessoais
defensivas ou adaptativas, e que se permita um jogo
suficientemente flexvel de suas necessidades pulsionais,
de seu processo primrio e secundrio nos planos tanto
pessoal, quanto sociais, tendo em justa-conta a realidade,
e reservando-se o direito de comportar-se de modo
aparentemente aberrante, em circunstncias
excepcionalmente anormais.
Bergeret
SADE X NORMALIDADE: A sade um
estado estatisticamente raro, mas nem por isso
anormal (Ajuriaguerra)
DIVISO
QUANTO AO OBJETO:
A) INTERNA: Examina o mundo interior;
B) EXTERNA: Examina o mundo exterior;
QUANTO FORMA:
A) CONCENTRADA: Foco de ateno dirigido a um ou
poucos objetos;
B) DIFUSA: Foco de ateno dirigido a muitos objetos;
QUANTO ORIGEM:
A) PASSIVA: Resposta imediata a um estmulo inesperado.
Sem interesse ou vontade;
B) ESPONTNEA: Foco de ateno determinado pelo
interesse;
C) ESFORADA: Esforo voluntrio sobre determinado
objeto de muito interesse;
SINTOMAS
A) HIPERPROSEXIA: Aumento exagerado da ateno
difusa;
B) HIPOPROSEXIA: Diminuio exagerada da ateno
quantitativa;
C) DISPROSEXIA: Diminuio exagerada da ateno
qualitativa;
D) APROSEXIA: Ausncia da funo ateno;
E) PARAPROSEXIA: Aumento exagerado da ateno
concentrada, tambm chamada a ateno dos sbios.
MEMRIA
CONCEITO: Capacidade para fixar, conservar, evocar e
reconhecer objetos ou situaes anteriormente
percebidos.
DIVISO: Correspondem aos sentidos: visual, auditivo,
gustativo, olfativo, ttil, cinestsico, cenestsico, lgico,
trmico e equilbrio.
SINTOMAS QUANTITATIVOS:
A) HIPERMNSIA: Aumento e clareza da memria;
B) HIPOMNIA: Diminuio geral da memria;
C) DISMNSIA: Diminuio da memria por falha na
evocao;
D) AMNSIA:
- ANTERGRADA: Esquece fatos recentes;
- RETRGRADA: Esquece fatos antigos;
- RETROANTERGRADA: Amnsia total;
- LACUNAR: Esquece perodos;
- DISMNSIA: Esquece trechos de um todo lembrado;
SINTOMAS QUALITATIVOS:
A) DJA-VU: Impresso de j ter vivenciado antes o
que na realidade percebido pela primeira vez;
B) JAMAIS-VU: Sentir nunca ter vivenciado o que na
realidade j o fez anteriormente;
C) ECMNSIA: Recorda-se de uma etapa da vida, para
a qual volta e vive de novo;
D) ILUSO DE MEMRIA: Substituio de uma
representao mnmica por outra fantstica;
E) REMINISCNCIA: Uma lembrana real do passado,
volta como algo novo e pessoal;
F) ALUCINAO DE MEMRIA: Evocar lembranas de
fatos que nunca ocorreram.
SENSO PERCEPO
CONCEITO: Capacidade do organismo
vivo (homem), para perceber objetos ou
situaes, internas ou externas, por
meio dos sentidos.
DIVISO
1) VISO 6) TRMICO
2) AUDIO 7) LGICO
3) OLFAO 8) CINESTSICO
4) GUSTAO 9) CENESTSICO
5) TATO 10) EQUILBRIO
SINTOMAS QUANTITATIVOS:
A) HIPERESTESIA: Aumento do nmero e intensidade
das percepes: hiperacusia, hiperosmia, hiperalgia,
hipertactia, etc.
B) HIPOESTESIA: Diminuio do nmero e intensidade
das percepes: hipoacusia, hipoalgia, hipoatactia,
hipocinestesia,etc.
C) ANESTESIA: - AMAUROSE - ATACTIA
- ANACUSIA - ATERMIA
- AGEUSIA - ANALGESIA
- ANOSMIA - Etc.
SINTOMAS QUALITATIVOS:
A) ILUSO: Percepo distorcida de um objeto real.
B) PSEUDO-ALUCINAO: Representaes
intrapsquicas que assumem a viveza das percepes
reais, ou alucinatrias, no sendo aceitas pelo sujeito
como percepes reais
(Jaspers)
ALUCINAO:
S1 + R1 = P1 (ALUNO)
S2 + R2 = P2 (PROFESSOR)
S3 + R3 = P3 (POLTRONA)
S4 + R4 = P4 (DATA SHOW)
....................... Eu assistindo a aula (APERCEPO).
.... + R5 = P5 (UM GATO NA SALA DE AULA).
Quanto ao contedo, a alucinao pode ser:
- Elementar (sombras, cores);
- Complexa (vozes dirigidas);
Quanto ocasio, a alucinao pode ser:
- Diurna;
- Noturna;
- Hipnaggica (adormecer);
- Hipnopmpica (despertar);
CONSCINCIA
CONCEITO: Aglomerado de fenmenos psquicos,
elementares ou complexos, afetivos ou intelectuais,
que se apresentam na unidade do tempo e que
permitem o conhecimento do prprio eu e do mundo
exterior.
SINTOMAS
1) OBSCURECIMENTO DA CONSCINCIA:
A) OBNUBILAO: Perda da clareza mental, com
recordaes obscuras, associaes escassas,
processos psquicos lentos e difceis;
B) CONFUSO: Grau acentuado da obnubilao,
sendo difcil distinguir uma da outra;
C) ESTUPOR: Abolio das manifestaes exteriores
da atividade psquica. Grau acentuado do
obscurecimento da conscincia (Ante-sala do coma);
D) COMA: Abolio completa da conscincia, havendo
somente respostas reflexas.
2) ESTREITAMENTO DA CONSCINCIA:
Ocorre nos estados crepusculares ou onricos
(histricos, txicos, infecciosos, epilpticos), onde o
indivduo move-se em crculos, fora do padro habitual.
Realiza atos estranhos, sem perda da capacidade
coerente.
(Jaspers)
ORIENTAO
CONCEITO: Complexo de funes psicolgicas, em
virtude das quais, temos cincia, em cada momento da
nossa vida, da situao real em que nos encontramos.
DIVISO
ALO-PSQUICA:
- No tempo: Hora, dia, estao, ms, ano, etc.
- No lugar: Onde encontra-se;
- Na situao: Porque encontra-se ali;
AUTO-PSQUICA:
- No tempo: Data de nascimento, idade, etc.
- No lugar: Onde trabalha, onde mora;
- Na situao: Vida pessoal;
SINTOMAS
A) DESORIENTAO AMNSICA: Incapacidade para
recordar datas;
B) DESORIENTAO CONFUSA: Conscincia
perturbada de forma confusa;
C) DESORIENTAO APTICA: Desinteresse do
indivduo pelo que o cerca;
D) DESORIENTAO DELIRANTE OU PARANIDE:
O indivduo adapta o que ouve e v aos seus delrios;
AFETO
CONCEITO: Vida dos sentimentos de
uma pessoa.
MANIFESTAES DA AFETIVIDADE:
Humor: Afeto predominante;
Emoo: Estado afetivo de grande intensidade, de
curta durao, brusco e com comprometimento
fisiolgico;
Sentimento: Estado afetivo brando, de menor
intensidade que a emoo, de longa durao, sem
necessariamente envolver comprometimento
fisiolgico;
Paixo: Estado afetivo de grande intensidade, de
longa durao, com tendncia para romper com a
realidade.
MANIFESTAES PRIMRIAS OU SIMPLES:
- MEDO: Sentimento de apreenso e alarme; sensao de
que algo vai ocorrer de nocivo;
- CLERA: Sentimento de irritabilidade exacerbado,
podendo chegar ao ataque e destruio;
- AMOR: Sensao subjetiva de expanso e projeo ao
mundo exterior.
DIVISO:
- INTELIGNCIA VERBAL;
-INTELIGNCIA ABSTRATA (LGICA);
-INTELIGNCIA MECNICA (CONCRETA);
-INTELIGNCIA ESPACIAL;
-INTELIGNCIA NUMRICA;
-INTELIGNCIA MNEMNICA;
SINTOMAS
DEFICINCIA MENTAL: Significativa inferioridade do
funcionamento intelectual (QI menor que 70), com o
comprometimento concomitante nas habilidades
sociais, responsabilidades, comunicao, habilidades
dirias de vida, independncia pessoal e auto-
suficincia.
LINGUAGEM
CONCEITO: Conjunto de sinais
convencionais que o homem utiliza para
expressar seus pensamentos e sentimentos.
DIVISO:
LINGUAGEM NATURAL OU PRIMITIVA: Espontnea, sem
convenes (Ex: choro, grito de raiva);
LINGUAGEM ARTIFICIAL OU CONVENCIONAL: Ex:
idioma falado, escrito; mmica, Braille, cdigo Morse, etc.
SINTOMAS
POR PERTURBAO AFETIVA:
LOGORRIA OU TAQUILALIA: Acelerao na emisso das
palavras por associao;
ECOLALIA: Repetio da ltima palavra ou som do
interlocutor;
ESTEREOTIPIA VERBAL: Repetio automtica de palavra,
slaba ou som;
DESAGREGAO OU MUSSITAO: Murmrio
ininteligvel;
ESPASMOFEMIA: Tartamudez ou gaguez;
BLOQUEIO: Palavra na emisso de palavras;
(cont. sintomas)
POR DISTRBIO ORGNICO:
DISARTRIA: Tropeo ou engrolar silbico;
DISLALIA: Impossibilidade para pronunciar determinadas
letras, especialmente consoantes;
DISFASIA: Debilidade ou perda da formao da
associao verbal, por diminuio da capacidade mental,
em conseqncia de enfermidades, choques, etc;
DISFONIA: Desordem na emisso da palavras, por
perturbao do aparelho fonador.
PRAGMATISMO
a capacidade de colocar em pratica, de realizar de forma eficaz,
aquilo que se deseja ou que foi planejado.
De certa forma, o pragmatismo serve como uma medida do grau
de eficcia das funes psquicas em seu conjunto.
O exame do pragmatismo implica, em primeiro lugar, identificar
os interesses e objetivos do paciente, e, em segundo lugar, avaliar a
adequao do comportamento quanto realizao de tais objetivos.
Todos os transtornos mentais levam a um certo grau de
hipopragmatismo, uns mais, outros menos. O manaco, apesar de
hiperblico, est hipopragmtico: seus objetivos mudam
constantemente e ele no consegue terminar nada que inicia.