Currculum resumido Dr.

Norman Long

El profesor Norman Long es un renombrado Antroplogo Social de la escuela de

Manchester, UK, que ha desarrollado la perspectiva del actor desde la Sociologa del
Desarrollo en la Universidad de Agricultura de Wageningen, Pases Bajos.

En la actualidad es Profesor emrito del Departamento de Sociologa del Desarrollo de

la Universidad de Wageningen. Tambin se desempea como profesor invitado y
coordinador de proyectos de investigacin en el Centro de Investigaciones y Estudios
Superiores en Antropologa Social (CIESAS) de Mxico, Guadalajara, Mxico. A su
vez se desempea como supervisor y asesor de investigacin del Colegio de
Humanidades y Desarrollo de la Universidad de Agricultura de China, en Beijing,
donde pasa un trimestre al ao desde fines de la dcada de los 90.

Ha sido el director del grupo de Anlisis Social de la Escuela de Ciencias Sociales y

profesor del grupo de Sociologa del Desarrollo, enseando Metodologa de la
Investigacin y Teora Social con enfoque rural en la Universidad de Wageningen..

En este marco ha organizado y dirigido hasta la fecha numerosos trabajos de

investigacin en el campo de los estudios del Desarrollo Rural y Procesos de
Intervencin en la Agricultura y de la Sociologa del Conocimiento y el Cambio Social,
con especial nfasis en Amrica Latina.

Respecto de la perspectiva del actor:

Se trata de un abordaje terico-metodolgico para el anlisis de la accin social y la

intervencin para el desarrollo, que ha sido desarrollado por el Profesor Norman Long
y su equipo, entre los cuales esta Jan Douwe van der Ploeg, Alberto Arce y otros.

Esta perspectiva aborda los procesos de cambio por los cuales surgen las formas
sociales, son transformadas y re-trabajadas en la vida cotidiana de las personas,
encontrando el espacio para el anlisis de la multiplicidad de lgicas, capacidades y
practicas, en definitiva, las mltiples realidades que interactan.

El enfoque tiene su base epistemolgica en el constructivismo como oposicin a las

teoras estructuralistas. Es una respuesta a las teoras que no reconocen la capacidad
del hombre comn de alterar la direccin de la sociedad y de hacer su propia historia.

Para Long en el anlisis de la intervencin deben considerarse los llamados

beneficiarios como parte activa en este proceso, como actores, reconociendo el
carcter dinmico y de determinacin mutua entre los factores internos y externos que
juegan en los procesos de intervencin.

Todas las formas de intervencin necesariamente entran en los mundos de vida de los
individuos y los grupos sociales involucrados. De aqu deviene que las intervenciones
no son procesos lineales con lmites claros en tiempo y espacio. Por esto es
importante entender este proceso dentro de los mundos de vida de los distintos
actores, los diferentes significados que stos le atribuyen, o sea, las confrontaciones e
interpretaciones de los diferentes mundos de vida en juego en las arenas de la
intervencin.