a) Cul es el objeto de la economa?

El objeto de la economa es el estudio del comportamiento de las sociedades humanas en

el tiempo y en el espacio, en cuanto utilizan recursos limitados para producir, consumir y
mantener existencias de satisfactores escasos econmicos.

b) Es experimental el mtodo cientfico utilizado por la economa?

La economa, como la mayor parte de las ciencias sociales, no utiliza el mtodo
experimental para estudiar el comportamiento de las sociedades humanas, se basa en el
mtodo cientfico sigue tres pasos:
Observacin
La induccin
La deduccin

c) Qu diferencia puede apreciarse entre la induccin y la deduccin?

La induccin: generalizacin de la experiencia que parte del conocimiento de varios
hechos particulares descritos en la fase de reconcomiendo o de exploracin para despus
hacer una hiptesis.

Deduccin: proceso que a partir del conocimiento de determinados aspectos de la

realidad, formula hiptesis sobre el comportamiento de otros aspectos no conocidos
suficientemente.

d) Cul es el procedimiento cientfico que utiliza la economa para establecer hiptesis?

Como la realidad econmica es muy compleja, el investigador debe observarla
cuidadosamente y mediante un procedimiento de abstraccin establecer las relaciones
entre los hechos observados, aislando aquellos que no considere significativos.

e) Cul es el procedimiento cientfico utilizado por la economa para establecer leyes,

modelos teoras y principios?
Si la hiptesis es rechazada, el investigador debe observar de nuevo la realidad para
establecer una nueva hiptesis, que a su tiempo ser verificada. Si la nueva hiptesis
resulta valida puede convertirse en un principio, una teora, una ley o un modelo.

f) Qu es un modelo?
Construccin terica emprica no experimental, de alcance limitado en el tiempo y el
espacio.

g) Qu elementos debe contener la estructura lgica de un modelo?

Axioma convencional: es un principio que no requiere demostracin.
Axioma emprico: es un principio que requiere demostracin.
Hiptesis: axioma o conjunto de axiomas, principios o proposiciones iniciales referentes a
la conducta de los sujetos de la actividad econmica.

h) A qu se refiere la corroboracin emprica de los modelos?

Est basada en la experiencia del investigador o de otros investigadores anteriores.

i) Qu importancia tienen la generalidad y la validez en cualquier modelo?

Generalidad: supone reducir la fuerza de las hiptesis o su grado de especificacin
respecto de la conducta real de los sujetos de la actividad econmica, analizada en la
dimensin tiempo espacio.
Validez: grado en que las conclusiones o preposiciones finales de un modelo explican la
conducta real de los sujetos de la actividad econmica.
j) Qu es un modelo matemtico?
Conjunto de relaciones matemticas que expresan en forma simplificada las caractersticas
bsicas y esenciales de:
Un orden institucional o legal vigente
Una tecnologa incorporada a la actividad econmica objeto de anlisis

k) Cules son los elementos constitutivos de un modelo matemtico?

Un modelo matemtico est constituido por ecuaciones, variables y parmetros.

l) Cmo se clasifican los modelos?

Los modelos se clasifican atendiendo a tres criterios: construccin lgico emprica, dominio
de la investigacin y utilidad prctica.

m) Qu diferencia hay entre un modelo predictivo y uno explicativo?

Los modelos explicativos no solo tratan de describir una realidad, sino que buscan
descubrir las casas que la originan.
Los modelos predictivos describen y explican un suceso desconocido a partir de modelos
descriptivos y explicativos.

n) Qu es un modelo de decisin?
Prefijan objetivos que los sujetos que toman las decisiones desean alcanzar. Son muy
utilizados en poltica econmica y en la planeacin empresarial.

o) Qu proceso debe seguirse para llegar al grado de validez de un plan?

Se disea el modelo econmico de acuerdo con los objetivos del plan, estos dos
elementos constituirn la poltica econmica por seguir que, implementada por la
maquinaria administrativa, constituyen el plan. El plan acta sobre la realidad y puede
modificarla dentro del marco de referencia del conjunto de acontecimientos cotidianos.

UNIMEX
 Cuestionario 2

Alumno: Molina Mancilla Jorge Eduardo