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NIVEL : SECUNDARIA
INSTITUCION EDUC.: CALENDARIZACION : INICIO: TERMINO:
REA ACADMICA : HORAS SEMANALES :
DOCENTE : GRADO Y SECCIONES:
I. DESARROLLO CURRICULAR:
1. Las capacidades y destrezas que se han trabajado en el ao 2010 son:
CAPACIDADES DE REA HABILIDADES/DESTREZAS
2. AVANCE CURRICULAR:
rea Programaci Si/No Unidades de Si/No Proyectos Si/No Mdulos Si/No
Curricular n (%) Aprendizaje (%) (%) (%)
Anual
4. LOGROS DE APRENDIZAJE.
6. DESARROLLO DE METODOLOGAS:
Medios escritos, orales y de lectura: Medios audivisuales:
Separatas Vdeos
Debates Power Point
Charlas Multimedia
Exposiciones Vistas fijas
Medios de integracin: Otros:
Trabajos grupales
Visitas de estudio
Trabajos de campo
Prcticas de laboratorio
7. EXPERIENCIAS EXITOSAS.
NOMBRE DE LA
N DESCRIPCIN RESULTADOS
EXPERIENCIA
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PARTICIP N DE
FUNCIONAMIENT CONTENID LOGRO DEBILIDADE SUGERENCIA
NOMBRE A REUNIONE
O O S S S
Si NO S
Crculos
Institucionale
s
RED
Socializacin
UGEL
Taller y Cap.
DREC -GR
Capacitacin
Individual
NOMBRE DEL
N LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
PROYECTO
ANEXO 3
EFICIENCIA INTERNA Y RENDIMIENTO ACADMICO - 2016
INSTITUCION EDUCATIVA :
I.E.. NIVEL:
MODALIDAD: . CARACT:
DOCENTE:GRADO:..
Aos-
Situacin Grados PRIMARIA Grados SECUNDARIA
INICIAL
Condicin Total 3 4 5 1er. 2do. 3ro 4to. 5to 6to. 1ro. 2do. 3ro 4to. 5to
MATRICULA
PROMOVIDOS
RECUPERACIN
REPITENTES
RETIRADOS
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TRASLADADOS
I.E.. NIVEL:
MODALIDAD: . CARACT:
PROMEDIO x GRADO
ANEXO
DATOS INFORMATIVOS:
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PEOFESOR (A) DE LA I. E. : ..
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
GRADO ESTUDIANTES
CURRICULAR
1. PRIMERO
2. SEGUNDO
3. TERCERO
4. CUARTO
5. QUINTO
6. SEXTO
Lugar y fecha:..
..
FIRMA Y SELLO (A)
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INSTITUCION EDUCATIVA :
DOCENTE :
Anexo
INFORME DE LAS COMISIONES QUE INTEGRO DURANTE EL AO ESCOLAR 2016
LLENAR EN LOS CUADROS LE CORRESPONDA SEGN SU COMISION
INFORME DE GESTIN ESCOLAR 2016
ACCIONES ADOPTADAS
ACCIONES DIFICULTADES FUENTES DE
ASPECTOS ACTIVIDADES METAS LOGROS PARA SUPERAR
PROGRAMADAS ENCONTRADAS VERIFICACIN
DIFICULTADES
Matrcula oportuna
Acogida a los
estudiantes
PRIMER Implementacin del
MOMENTO Plan de Accin
Buen Inicio del para la mejora de
Ao Escolar los aprendizaje
Distribucin de
material educativo
Mantenimiento de
local escolar
SEGUNDO Primera Jornada de
MOMENTO Reflexin sobre
La mejora de los compromisos
los de gestin
aprendizajes y Reajuste del PAT
la escuela que 2016.
queremos Evaluacin de
diagnstico de los
estudiantes
Primer Da de Logro
Evaluacin de los
estudiantes del 2
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y 4 grado (kit de
evaluacin)
Evaluacin
Diagnostica y de
salida de la JEC
Evaluacin
Diagnstica EBA
Evaluacin Censal
de Estudiantes
Planificacin y
ejecucin del Plan
Lector
Tutora y Orientacin
Educativa
Cuidado ambiental
prevencin de
riesgos, desastres y
simulacros.
Concurso de Buenas
Prcticas de
Gestin Ambiental.
Concurso de
prcticas de gestin
en los CEBAS.
Concurso de Buenas
Practicas Docentes.
Feria de Ciencia y
Tecnologa (Eureka
2016)
Olimpiada Nacional
de Matemtica.
Juegos Deportivos
Nacionales
escolares.
Concurso Nacional
Crea y Emprende.
Juegos Florales
Escolares.
Nacionales
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Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo
Jos Mara
Arguedas.
III Jornada de
reflexin, balance y
rendicin de
cuentas.
TERCER Da de Logro en el
MOMENTO marco de la
Balance del clausura del Ao
Ao Escolar y Escolar
rendicin de
cuentas Jornadas de
planificacin para
elaborar los
documentos de
gestin escolar
2016
OTRAS COMISIONES:
1. ...............................................................................................................................
2. .
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DRE UGEL
I.E. DOCENTE
N DE TEXTOS LEDOS
2010 LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
1 2 3 4 5
TTULOS LEDOS
Funcionamiento del
equipo de PLI
Implementacin de
biblioteca
Produccin de textos
LUGAR Y FECHA:..
Docente
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INSTITUCION EDUCATIVA :
DIRECTOR :
Tipo Total de
Director Estudiantes con
De estudian
(a) de la Nombre de Estudiantes con discapacidad Estudiantes con discapacidad discapacidad
Disc tes
Nombres y apellidos del Grad II-EE II.EE atendidos en EBR atendidos en EBA atendidos en
apaci atendido
estudiante o inclusiv inclusiva CETPRO
dad s
a (SANEE)
Primari Secundari interme Ciclo Ciclo
(SANEE) Inicial Inicial Avanzado
a a dio bsico medio
APELLIDOS Y DIRECCION
NOMBRES DOMICILIARIA
DONDE SE
N DNI CARGO EMAIL CELULAR/TELF.
ENCONTRARA EN
EL PERIODO DE
VACACIONES
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ACTA DE DETERMINACIN DE LOS DIEZ PRIMEROS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA QUE HAN OBTENIDO LOS
En Yanaoca, siendo las . p.m horas del da ..del mes de.del ao., reunidos los integrantes
de la comisin para determinar el cuadro de mritos d e los tres p rim eros alum nos d el s egu nd o grad o d e la In s titu cin E d u cativa
In tegrad o N 56111 R icard o Palm a, en cumplimiento de las normas emitidas por el Ministerio de Educacin sobre el proceso de
Admisin nica 2017 al Colegio de Alto Rendimiento, la comisin conformada por los docentes: se procedi a
la calificacin de los puntajes obtenidos por los estudiantes que culminaron el segundo grado en el presente ao escolar 2016, los datos obtenidos
son de las actas de evaluacin final logrando obtener los tres primeros lugares los siguientes estudiantes:
ESTUDIANT O
E
4
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1
0
ACTA DE DETERMINACIN DE LOS CINCO PRIMEROS ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO LOS MS ALTOS PUNTAJE Y PROMEDIOS GENERALES
En el Distrito de Yanaoca, Provincia de Canas, Regin Cusco; siendo las 11:00 a.m horas del da ..de diciembre del 2016, la comisin conformada por los
docentes: reunidos los integrantes de la comisin para determinar el cuadro de mritos d e l o s c i n c o pr i me r o s a l u mn o s q ue h a n
o b t e ni d o l o s ma s a l t o s p u nt a j e s y pr o me d i o s ge n e r a l e s a l c o n c l ui r l a E B R de l a I ns t i t u c i n E d u c a t i v a I n t e g r a d o N 5 6 111 R i c a r d o
P a l ma , se procedi a analizar los dispositivos vigentes: RM No 1225 - 85 -ED, Directiva No 004 VMGP 2005. Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en
EBR., y se procedi a la calificacin de los puntajes obtenidos por los estudiantes que culminaron la EBR del 1,2,,3,4 y 5 grados de la educacin secundaria,
datos obtenidos son de las actas de evaluacin final de los aos 2012,2013, 2014, 2015 y 2016, con visto bueno y el informe de la comisin, se determin el orden de mrito
de los cinco primeros alumnos que han obtenido los ms altos puntajes y promedios generales, que es como sigue:
DETERMINACIN DE LOS CINCO PRIMEROS ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO LOS MS ALTOS PUNTAJE Y PROMEDIOS
GENERALES.
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