BAB III

KERANGKA KONSEP PENELITIAN

3.1 Kerangka Konsep

Kerangka konsep penelitian pada dasarnya adalah kerangka hubungan

antara konsep-konsep yang akan diamati atau diukur melalui penelitian yang

akan dilakukan (Notoatmodjo, 2007). Berdasarkan teori diatas, maka kerangka

konsep penelitian sebagai berikut:

Perilaku perawat

Sikap perawat Pelaksanaan Peran dan

fungsi perawat

Motivasi perawat

Gambar 3.1 Kerangka Konsep Penelitian

31
 32

3.2 Variabel dan Defenisi Operasional

Tabel 3.1 Definisi Operasional

Variabel Definisi Cara ukur Alat Skala Hasil
No
Operasional ukur ukur ukur
Variabel Dependen
Pelaksanaan Cara untuk Penyebaran Kuesioner Ordinal - Baik
peran dan fungsi menyatakan aktivitas kuesioner
perawat perawat dalam - Cukup
praktik, dimana telah
menyelesaikan - Kurang
pendidikan formalnya
yang diakui dan
diberi kewenangan
oleh pemerintah
untuk menjalankan
tugas dan tanggung
jawab keperawatan
secara profesianal
sesuai dengan kode
etik profesi
Variabel Independen
1 Perilaku perawat Segala sesuatu yang Penyebaran Kuesioner Ordinal - Baik
dilakukan perawat kuesioner
tentang pelaksanaan - Cukup
peran dan fungsi
perawat - Kurang
2 Sikap perawat Tanggapan perawat Penyebaran Kuesioner Ordinal - Positif
terhadap peran dan kuesioner
fungsi perawat - Negatif
3 Motivasi perawat Suatu perangsang Penyebaran Kuesioner Ordinal - Ada
keinginan dan daya kuesioner
penggerak kemauan - Tidak ada
bekerja seseorang

3.3 Cara Pengukuran Variabel

3.3.1 Pelaksanaan Peran dan Fungsi Perawat

Penilaian terhadap variabel pelaksanaan peran dan fungsi perawat

dilakukan dengan menyebarkan kuesioner yang terdiri atas 15 pertanyaan

 33

dengan bobot jawaban benar adalah 1, Sehingga penilaian dapat dikategorikan

sebagai berikut :

- Baik : Bila responden memperoleh nilai 11 15

- Cukup : Bila responden memperoleh nilai 6 10

- Kurang : Bila responden memperoleh nilai 1 5.

3.3.2 Perilaku perawat

Penilaian terhadap variabel perilaku perawat dilakukan dengan

menyebarkan kuesioner yang terdiri atas 15 pertanyaan dengan bobot jawaban

benar adalah 1. Sehingga penilaian dapat dikategorikan sebagai berikut :

- Baik : Bila responden memperoleh nilai 11 15

- Cukup : Bila responden memperoleh nilai 6 10

- Kurang : Bila responden memperoleh nilai 1 5.

3.3.3 Sikap perawat

Penilaian terhadap variabel sikap perawat dilakukan dengan

menyebarkan kuesioner yang terdiri atas 6 pertanyaan dengan bobot jawaban

benar adalah 1. Sehingga penilaian dapat dikategorikan sebagai berikut :

- Positif : Bila responden memperoleh nilai 4 6

- Negatif : Bila responden memperoleh nilai 1 3.

3.3.4 Motivasi

Penilaian terhadap variabel Motivasi dilakukan dengan menyebarkan

kuesioner yang terdiri atas 5 pertanyaan dengan bobot jawaban benar adalah 1.

Sehingga penilaian dapat dikategorikan sebagai berikut :

- Tinggi : Bila responden memperoleh nilai 3 5

- Rendah : Bila responden memperoleh nilai 1 2.