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33
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33.4
33.4
33.4
33.4
33.4
Regla de Sturges
=1+3,322
=34,532,6=1
=1+3,322log(90)=7,49 clases7
=/(#)=1,9/7=0,28
CLASES
Clase 0
1a clase
2a clase
3a clase
4a clase
5a clase
6a clase
7a clase
8a clase
INTERVALOS
[0-32,6)
[32,6-32,88)
[32,88-33,16)
[33,16-33,44)
[33,44-33,72)
[33,72-34,00)
[34,00-34,28)
[34,28-34,56)
[34,56-34,88)
SUMATORIA
fa
0
2
15
27
32
9
4
1
0
90
CONCLUSIONES:
Podemos observar que la cuarta clase encontramos un mayor nm
este intervalo encontramos un mayor nmero de bobinas con una r
intervalo de [33,44-33,72) con un 36% total de las observaciones
En las clases extremas encontramos una mayor dispersion en las o
33.5
33.5
33.5
33.5
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33.5
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33.6
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33.6
33.6
33.6
33.6
33.6
33.6
33.6
33.6
33.7
33.7
33.7
33.7
33.7
33.7
33.7
33.7
33.8
33.8
33.8
33.8
33.8
33.9
33.9
33.9
33.9
34
34
34.1
34.1
34.5
=34,532,6=1,9
)=1,9/7=0,28
fa(a)
0
2
17
44
76
85
89
90
0
fr
0
0.02
0.17
0.30
0.36
0.10
0.04
0.01
0
TABLA DE FRECUENCIAS
fr(%)
Xm
(Xm-)
"(Xm)
"
"(Xm)
^3
" ^4
0
0
0
0
2.00
32.74
-0.71
-0.36
17.00
33.02
-0.43
-0.08
30.00
33.30
-0.15
-0.03
36.00
33.58
0.13
0.02
10.00
33.86
0.41
0.07
4.00
34.14
0.69
0.33
1.00
34.42
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0.91
0
0
0
0
100
0.91
0.86
0
0.25
0.03
0
0
0.03
0.23
0.89
0
1.43
( ) ^4
((fa*Xm)
) ^30
0
65.48
-0.72
495.3
-1.20
899.1
-0.81
1074.56
0.64
304.74
0.63
136.56
1.32
34.42
0.91
0
0
3010.16
0.77
0
0.50
0.45
0.00
0.00
0.27
0.92
0.89
0
3.03
Clases
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32.60
33.16
33.44
33.72
34.00
34.28
34.56
0.00
fa
0
2
15
27
32
9
4
1
0
Histograma
35
30
25
20
fa
15
10
5
0
0.00
32.60
33.16
33.4
Histograma de Frecuencias
35
30
25
20
15
10
5
0
0.00
32.60
33.16
33.44
33.72
34.00
34.28
34.56
0.00
clases ()
33, 44 33,72 .
.
TABLA DE F
Me
Mo
CLASES
INTERVALOS
Clase 0
[0-32,6)
1a clase
[32,6-32,88)
2a clase [32,88-33,16)
3a clase [33,16-33,44)
4a clase [33,44-33,72)
5a clase [33,72-34,00)
6a clase [34,00-34,28)
7a clase [34,28-34,56)
8a clase [34,56-34,88)
SUMATORIA
fa
0
2
15
27
32
9
4
1
0
90
fa(a)
0
2
17
44
76
85
89
90
0
fr
0
0.02
0.17
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0.10
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0.01
0
=( () )/=
3010,16/90
=33,45
44.
=+ ((/2 ())/(
)) i
=33,45
44.
=+ (1/(1+ 2))
=33,44+ (5/(5+23))
=33,49
: ,
TABLA DE FRECUENCIAS
"(Xm) "
"(Xm)
^3
" ^4
fr(%)
Xm
(Xm-)
0
0
0
0
0
2.00
32.74
-0.71
-0.36
0.25
17.00
33.02
-0.43
-0.08
0.03
30.00
33.30
-0.15
-0.03
0
36.00
33.58
0.13
0.02
0
10.00
33.86
0.41
0.07
0.03
4.00
34.14
0.69
0.33
0.23
1.00
34.42
0.97
0.91
0.89
0
0
0
0
0
100
0.91
0.86
1.43
(fa*Xm)
0
65.48
495.3
899.1
1074.56
304.74
136.56
34.42
0
3010.16
() )/=
90
+ ((/2 ())/(
i
=33,45
44.
=+ (1/(1+ 2))
1
= = =32 27=5
2
= = =329=23
=33,49
,
33,44 33,72, .
(
) 0^3
-0.72
-1.20
-0.81
0.64
0.63
1.32
0.91
0
0.77
( ) ^4
0
0.50
0.45
0.00
0.00
0.27
0.92
0.89
0
3.03
TABLA DE F
Me
Mo
CLASES
INTERVALOS
Clase 0
[0-32,6)
1a clase
[32,6-32,88)
2a clase [32,88-33,16)
3a clase [33,16-33,44)
4a clase [33,44-33,72)
5a clase [33,72-34,00)
6a clase [34,00-34,28)
7a clase [34,28-34,56)
8a clase [34,56-34,88)
SUMATORIA
32.6
32.88
33.16
33.44
33.72
34
34.28
34.56
34.88
fa
0
2
15
27
32
9
4
1
0
90
0
2
15
27
32
9
4
1
0
fa(a)
0
2
17
44
76
85
89
90
0
fr
0
0.02
0.17
0.30
0.36
0.10
0.04
0.01
0
TABLA DE FRECUENCIAS
"(Xm) "
"(Xm)
^3
" ^4
fr(%)
Xm
(Xm-)
0
0
0
0
0
2.00
32.74
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-0.36
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-0.08
0.03
30.00
33.30
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-0.03
0
36.00
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0
10.00
33.86
0.41
0.07
0.03
4.00
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1.00
34.42
0.97
0.91
0.89
0
0
0
0
0
100
0.91
0.86
1.43
(fa*Xm)
0
65.48
495.3
899.1
1074.56
304.74
136.56
34.42
0
3010.16
CONCLUSIONES:
Podemos determinar que en el 30% central de
las observaciones totales encontramos 27
observaciones (bobinas) con una resistencia
comprendidas entre 33,31 y 33,45 Ohmios
_35=(35(90))/100=31,5
_35=33,16+((31,51
_60=(60(90))/100=54
_60=33,44+((5444
(
) 0^3
-0.72
-1.20
-0.81
0.64
0.63
1.32
0.91
0
0.77
( ) ^4
0
0.50
0.45
0.00
0.00
0.27
0.92
0.89
0
3.03
_35=33,16+((31,517)/27)0,28=33,31
_60=33,44+((5444)/32)0,28=33,45
TAB
Me
Mo
CLASES
INTERVALOS
Clase 0
[0-32,6)
1a clase
[32,6-32,88)
2a clase
[32,88-33,16)
3a clase
[33,16-33,44)
4a clase
[33,44-33,72)
5a clase
[33,72-34,00)
6a clase
[34,00-34,28)
7a clase
[34,28-34,56)
8a clase
[34,56-34,88)
SUMATORIA
fa
0
2
15
27
32
9
4
1
0
90
fa(a)
0
2
17
44
76
85
89
90
0
fr
0
0.02
0.17
0.30
0.36
0.10
0.04
0.01
0
^3=^3=^3= (^3 ( ) ^3 )/
, ,
^4=^4=^4= (^4
( ) ^4 )/
fr(%)
0
2.00
17.00
30.00
36.00
10.00
4.00
1.00
0
100
) ^3 )/
TABLA DE FRECUENCIAS
"(Xm) " ^4
Xm
(Xm-) "(Xm) " ^3
0
0
0
0
32.74
-0.71
-0.36
0.25
33.02
-0.43
-0.08
0.03
33.30
-0.15
-0.03
0
33.58
0.13
0.02
0
33.86
0.41
0.07
0.03
34.14
0.69
0.33
0.23
34.42
0.97
0.91
0.89
0
0
0
0
0.91
0.86
1.43
^3 0,00
^3=0
(0,92))/90
, , .
) ^4 )/
(3,09))/90
^40,00
(fa*Xm)
0
65.48
495.3
899.1
1074.56
304.74
136.56
34.42
0
3010.16
^4=0
(
) ^30
-0.72
-1.20
-0.81
0.64
0.63
1.32
0.91
0
0.77
( ) ^4
0
0.50
0.45
0.00
0.00
0.27
0.92
0.89
0
3.03
Q2
Q1
Q3
CLASES
INTERVALOS
Clase 0
[0-32,6)
1a clase
[32,6-32,88)
2a clase [32,88-33,16)
3a clase [33,16-33,44)
4a clase [33,44-33,72)
5a clase [33,72-34,00)
6a clase [34,00-34,28)
7a clase [34,28-34,56)
8a clase [34,56-34,88)
SUMATORIA
Rango intercuartil
TABLA DE FRECUENCIAS
fa
fa(a)
fr
0
0
0
2
2
0.02
15
17
0.17
27
44
0.30
32
76
0.36
9
85
0.10
4
89
0.04
1
90
0.01
0
0
0.00
90
Lmite inferior
Lmite
superior
== _3 _1
LI= _11,5( )
=(
LS= _3+1,5( )
=(
=33,6233,22=0,40
LI=33,221,5(0,40)=32,62
LS=33,62+1,5(0,40
LI
Q1
Q2
Q3
Ls
Valores
32.62
33.22
33.45
33.62
34.22
Anchos
32.62
0.6
0.23
0.17
0.6
Cuartiles
S
fr(%)
0
2.00
17.00
30.00
36.00
10.00
4.00
1.00
0.00
100
Xm
0
32.74
33.02
33.30
33.58
33.86
34.14
34.42
0.00
Lmite
superior
__=
= (+((_
_
(())/
/ )
_=(())/4
_ ((
_1=(1())/4=(1(90))/4=22,5
(
_2=(2())/4=(2(90))/4=45
(
_3=(3())/4=(3(90))/4=67,5
(
_(1=) +((_1
(/())/)
=33,16+((22,5
=
= _(2=) +((_2
(/())/)
=33,44+((4
_(3=) +((_3
(/())/)
=33,44+((6444
LS= _3+1,5( )
=(
LS=33,62+1,5(0,40)=34,22
Diagrama de caja
31.5
32
32.5
33
Clases
33.5
34
(+((_
_
(())/
/ )
((_1
(/())/)
=33,16+((22,517)/27)0,28=33,22
) +((_2
(/())/)
=33,44+((4544)/32)0,28=33,45
((_3
(/())/)
=33,44+((6444)/32)0,28=33,62
de caja
33.5
CONCLUSIONES:
Gracias al diagrama de caja podemos decir
qie el 50% de los datos se encuentran
comprendidos entre 33,45 y 33,62 Ohmios,
los valores que se encuentran fuera de este
rango los consideraremos como atpicos y
podremos omitir su valor en futuros estudios.
34
34.5
os decir
an
Ohmios,
de este
picos y
estudios.