Talleres OVP - 2017

TALLER DE ORIENTACIN VOCACIONAL Y PROFESIONAL

ACTIVIDAD: Lo importante de ponerse en el lugar del otro

EJE: Informacin
OBJETIVOS: Ensear a los estudiantes a ponerse en el lugar de otras personas.
Ayudar a comprender diferentes perspectivas de un problema o conflicto.
TIEMPO: Un periodo de clases
MATERIALES: Juego de hojas Lo importante de ponerse en el lugar del otro y
bolgrafo para cada participante

DESARROLLO

1. Informar a los estudiantes sobre la importancia de la empata. (Se puede tomar

como referencia el texto material para el docente).
2. De forma individual se rellenan las hojas Lo importante de ponerse en el lugar
del otro. Por un lado estn las situaciones hipotticas, es decir ejemplificar
posibles situaciones; por otro lado, se completan situaciones que realmente han
pasado. (completar las caras y las frases, siendo lo ms descriptivos posible).

3. Por parejas, eligen distintas situaciones de las hipotticas presentadas en las

hojas, as como las dos reales del final, y las representan por medio de una
actuacin.

CIERRE Y REFLEXIN

Al final, cada uno de los actores dir cmo cree que debe haberse sentido la otra
persona.
Tambin, mencionar los beneficios que tiene ponernos en el lugar del otro.

Taller: Lo importante de ponerse en el lugar del otro

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MATERIAL PARA EL DOCENTE

La empata es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de
los dems, ponindose en su lugar y responder correctamente a sus reacciones
emocionales. La empata no se trata de un don especial con el que nacemos, sino de una
cualidad que podemos desarrollarla y potenciarla.
La habilidad de experimentar emociones ajenas como si fuesen propias es la base de la
empata. Averiguar qu emociones alberga nuestro interlocutor, cun fuertes son dichas
emociones y qu las ha desencadenado puede parecer una labor de adivino, pero hay
muchas personas que en un grado u otro pueden realizar esta tarea. La empata es de
vital importancia para la comunicacin.
Aquellas personas que estn excesivamente pendientes de s mismas, tienen ms
dificultades para pensar en los dems y ponerse en su lugar. Por lo tanto, para el
desarrollo de la empata tendramos que ser capaces de salir de nosotros mismos e
intentar entrar en el mundo del otro.
Esta frase: Me pongo en tu lugar. Cuantas veces se ha dicho como un mero
formulismo. Pongmonos realmente en el lugar del otro o intentmoslo, al menos con
sinceridad. Conviene que hagamos aqu una llamada de atencin, la empata no debe
confundirse con la identificacin ni, menos an, con la imitacin.

Taller: Lo importante de ponerse en el lugar del otro

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LO IMPORTANTE DE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO

SITUACIONES HIPOTTICAS:

Situacin 1: T insultas a otro

T te sientes...

El otro debe sentirse...

Situacin 2: T eres insultado por otro

T te sientes...

El otro debe sentirse...

Situacin 3: Llamas a tu compaero por un apodo que le disgusta mucho

T te sientes...

El otro debe sentirse...

Situacin 4: Tu compaero te llama por un apodo que te disgusta mucho

T te sientes...

El otro debe sentirse...

Situacin 5: Ests molestando con empujones a tu compaero

T te sientes...

El otro debe sentirse...

Situacin 6: Tu compaero te est molestando con empujones

T te sientes...

El otro debe sentirse...

Y AHORA PIENSA EN SITUACIONES REALES QUE TE HAYAN SUCEDIDO:

Situacin en la que t haces algo a alguien: __________________________________________
T te sientes...
El otro debe sentirse...

Situacin en la que alguien te hace algo:____________________________________________

T te sientes...
El otro debe sentirse...

Taller: Lo importante de ponerse en el lugar del otro