La crnica

Definiciones
La crnica es la narracin ms detallada
sobre un hecho sucedido, del que el
periodista ha sido testigo.
Es el relato o narracin de un hecho ya
ocurrido
Acompaado con observacin y
valoraciones (interpretacin)
Acepta elementos valorativos, que
siempre deben ser secundarios respecto a
la narracin del hecho

Historia

Crnica: se asocia a la palabra cronologa. Cronos =

tiempo.

Refleja una tendencia impuesta en el siglo pasado

donde se buscaba obsesivamente la objetividad.

Esto se opone a otra forma de redaccin llamada la

estructura homrica del relato.

La estructura homrica se refiere a Homero, el autor

de La Ilada y La Odisea. Homero en sus relatos
impuso lo que se calific como solucin inicial, es
decir un encabezamiento que incluyera la
conclusin del relato. El periodismo anglosajn
transform esto en el lead periodstico.

Caractersticas
La crnica si bien pertenece al gnero informativo, se perfila como
un gnero hbrido (informacin + interpretacin).

Es ms extensa y minuciosa que la noticia. A los datos bsicos (las

5 W) se aaden los complementarios

La crnica informativa-interpretativa narra cmo sucedieron los

hechos, de manera pormenorizada y cronolgica y puede recrear
adems la atmsfera (contexto)

No puede renunciar a los interrogantes clsicos pero no

condicionan el relato porque no se trata de una mera noticia.

As como la noticia responde fundamentalmente al qu, la crnicas

se sustenta en el cmo.

Caractersticas
Puede incluir anlisis (razona y explica)
No son aceptables las opiniones personales o hiptesis
aventuradas sin fundamento
Estilo directo y llano, especialmente objetivo.
EJEMPLO: Si el periodista cubre una sesin de la
Cmara de Diputados debera representar los resultados
del debate, la explicacin y trascripcin de las
intervenciones (fuentes), descripcin del contexto,
evaluacin de los hechos, contar lo novedoso y lo curioso.
En la crnica lo objetivos y subjetivo se complementan.
Los juicios interpretativos deben ser subordinados a la
narracin de los sucesos y la exposicin de datos.

Semejanzas y
diferencias entre la
crnica y la noticia
Ambas se construyen sobre hechos de
actualidad.
Tienen por objetivo fundamental
informar
La noticia atiende las urgencias y la
crnica implica una atencin ms
compleja.
La noticia es ms escueta que la crnica
(aunque no es una regla fija)
La noticia es el gnero ms objetivo, la
crnica incorpora datos de contexto e

Formas de narrar:
estructuras

Pirmide normal: cronolgica

Pirmide modificada, yunque o martillo

Pirmide invertida

Pirmide normal:
cronolgica
Si se respondiera al mandato del significado, la crnica
debera relatarse cronolgicamente (en el tiempo)
Esto puede ser respetado cuando la crnica acompaa una
nota.
Su funcin es ordenar la noticia para que se entienda cmo
sucedieron los hechos
Cronolgico: en el periodismo antiguo (siglo XVII- XVIII) se
impuso el concepto de que la crnica deba respetar un
orden natural.
No importaba saber inmediatamente las cosas sino
conocerlas bien en el orden que haban sucedido.
Esto fue replanteado en el periodismo moderno.
Relato cronolgico
Introduccin: ubica al lector en la situacin inicial
Cuerpo: detalla todos los hechos o secuencias
Final: detalle de las consecuencias ltimas del acontecer

Pirmide modificada,
yunque o martillo
La crnica recoge la noticia en el
copete y luego la crnica se desglosa
cronolgicamente.

En el copete se ofrece una sntesis de

lo ms importante de la crnica, y en el
cuerpo del texto, un relato cronolgico
(como en la pirmide normal)

Pirmide invertida
Cuenta los hechos de mayor a menor
importancia.

Recoge la noticia en la introduccin y luego

desglosa la crnica en forma de importancia.

El relato se centra en la gradacin de valor de

los distintos detalles del suceso.

El copete anticipa los hechos ms significativos y

luego en el cuerpo se van enumerando los
detalles en orden decreciente de importancia.

Carece de un final.

Elementos de la
crnica

Segmentos narrativos:

Se dedican a los acontecimientos

que pueden ser considerados
procesos y ponen el acento en el
aspecto temporal del relato.
Acciones (verbos)

Segmentos
descriptivos:

En este caso, el texto se detiene sobre

objetos y seres dejando de lado el aspecto
temporal.
El proceso es descripto como un espectculo
y el objetivo es justificar el porqu de los
acontecimientos as como tambin la
psicologa de los personajes implicados.
Los segmentos descriptivos colaboran en la
creacin de la idea de que el periodista
estuvo presente fsicamente en el momento
en que el acontecimiento tuvo lugar

Ejemplo:

Sentado en el escritorio de madera, maltratado

por las inoperantes administraciones que se
han sucedido durante los ltimos 40 aos, el
joven funcionario con un gesto soberbio, trata
de encontrar los papeles que habran dejado
sus predecesores. En rigor, el museo no es
antiguo pero todo parece viejo, las paredes
muestran visibles manchas de humedad, las
telaraas se esparcen por todas las esquinas
posibles y los inventarios, escritos a pluma en
registros amarillentos, se encuentran
incompletos y desorganizados

Segmentos
comentativos:

Son conectores que aseguran un

relato coherente. Algunos de los
ms comunes son: "por otra parte",
"sin embargo", "adems", etc. Este
tipo de recursos permiten crear la
ilusin de que el cronista participa
de los hechos desde el mismo lugar
en que estos ocurren.

Escenas dialogadas:

Estos segmentos refieren a lo que

otros dijeron y pueden incluirse
en una crnica a travs de:
Discurso directo
Discurso indirecto
Discurso mixto

Discurso directo:

"Iniciaremos un plan para remodelar el

museo", explic el joven funcionario.
En este caso se utilizan comillas para
colocar el texto de manera tan exacta
como se cree que fue dicho
originalmente. Este estilo se utiliza
cuando es necesario incluir una cita
textual para dar un efecto de veracidad
y mayor proximidad con el personaje.

Discurso indirecto:

El joven funcionario afirm que iniciaran

un plan para remodelar el museo.
El periodista relata los dichos por el
protagonista de la noticia en los casos
que se considere irrelevante citar
textualmente. Este procedimiento facilita
el resumen de la informacin.
El estilo indirecto requiere algunas
transformaciones verbales, adverbiales y
pronominales.

Discurso mixto

Se usan ambos estilos (directoindirecto)

Ejemplo: La mandataria advirti
que desde el Estado se debe
trabajar para transparentar y
emprolijar el impresionante
poder de compra de esas
prestadoras de salud gremiales.