La Formacin Continua a travs

del Tiempo

Ana Cecilia Mac Lean

Octubre 2012

Noble cosa es, an para un anciano, el aprender.

Sfocles

Aprendizaje para toda la vida

Formacin Continua : Lnea de tiempo

ESAN

(Per) - 1963

Univ. Nacional
Autnoma

Univ. San Antonio

Abad

Univ.
Iberoamericana

Univ. de Piura

(Mxico) - 1971

IPAE

(Per) - 1960

UNAM

(Mxico) - 1959

Seminarium
(Per) - 1993

(Per) - 1980

(Per) - 1979

(Mxico) - 1970

Univ. Del Pacfico

(Per) - 1992

Mumbai, India:

Programa Educacin
Continua Univ. para
mujeres. - 1969

UPC

(Per) - 1997

Inst.
Tecnolgico
Autnomo

Univ. para adultos

834 Centros de
Educacin Continua
(China) - 1996

Univ. De Guyana
(Guyana) - 1992

(Mxico) - 1979

1945

UNESCO: 1er doc. que

1974

expresa preocupacin
por actualizacin del
conocimiento en la
sociedad

Fundacin de CAUCE:

1966
1915

National University
Continuing Education
Association (USA)

(Canadian Association for

Continuing Education)
Univ. de Toronto,
Canad.

Educational Resources
Information Center: Se
incorpora el trmino
PROFESSIONAL
CONTINUING
EDUCATION

Univ. Western Cape

(Sudfrica) - 1985

Carl von Ossietzky

Univ. of Oldenburg
(Alemania) - 1993

1998

Univ.
IIntercontinental
(Mxico) - 1988

Fundacin de RECLA:
Univ. Catlica
(Per) - 1995

(Red Universitaria de
Educacin Continua de
Amrica Latina) Mex. DF

Formacin Continua (vs) Formacin Permanente

La Conferencia de UNESCO en 1960 establece la distincin entre:
Formacin continua estricto sensu responde a la necesidad de desarrollo
profesional.
Formacin permanente responde a requerimiento de desarrollo personal y
profesional.

Aprendizaje formal.- centros educativos, estructurado, da certificacin,

aprendizaje intencional.
Aprendizaje no formal.- no centro educativo, estructurado, da
certificacin, aprendizaje intencional, aprende haciendo.
Aprendizaje informal.- actividades de la vida cotidiana, no estructurado,
no da certificacin, no intencional.

Objetivos de la Educacin

Aprender a aprender y a
conocer, aprender a ser,
aprender a hacer, aprender
a vivir con los dems.
Comisin Internacional de
Educacin para el siglo XXIdirigida por Jacques Delors

Fuente: http://hiram-sincretismoreligioso.blogspot.com/2011/11/desarrollo-de-habilidades-de.html

"Los objetivos bsicos de la educacin deber ser aprender a aprender,

aprender a resolver, aprender a ser." UNESCO

Formacin Continua en el Per

1960 80
Migracin campo - ciudad: altera
las proporciones, poblacin del
sector urbano se incrementa y
superar al rural.

Educacin superior: A cargo del sector

pblico principalmente. Fines de
dcada de los sesenta se registran 21
universidades pblicas y 10 privadas.

Febrero 2012
Educacin Superior: Se registran
133 universidades
50 Pblicas
(38%)

82 Privadas
(62%)

Fuente: http://disde.minedu.gob.pe/xtras/Informe_Acreditacin_-_Per_-_Resumen.pdf
Fuente: http://www.pnud.org.pe/data/publicacion/Capitulo2.pdf , pag 20
Fuente: http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf pag 85
Fuente: http://desa.inei.gob.pe/cenaun/redatam/doc/ESTADISTICA_UNIVERSITARIAS.pdf pag 2

Crecimiento en la educacin
superior (Nivel Universitario y no
Universitario) fue: 2.3% (1961) 4.4% (1972) - 9.9% (1981)

Consenso de Washington (1989): Polticas

econmicas para impulsar el crecimiento en
pases latinoamericanos. Per:
- Menor intervencin del Estado en la Economa
- Mayor flexibilidad en las inversiones privadas
en algunos rubros.

Ejemplos de la oferta actual en Formacin Continua

Rango de
Duracin

Entre 12 y 10
meses

Institucin

Tipo

ESAN

PADE (Programa
Avanzado de
Direccin de
Empresas)
PAE (Programa de
Alta
Especializacin)

UNMSM - Unidad de
Postgrado

IPAE

Entre 10 y 7
meses
ESAN
Univ. del Pacfico Centro de Educacin
Ejecutiva

DIPLOMADOS

Lneas/Areas
Administracin
Operaciones y Logstica
Gerencia de Tecnologias de la Informacin
Gestin del potencial humano (Huaraz)

12m
11m
10m
10m
11m

Gestin del Desarrollo Sostenible

Auditora Mdica

Administracin
Internacional en Administracin Estratgica
Comercio Exterior
DIPLOMADOS
Finanzas
Gerencia de empresas
Gerencia de Logstica
PAE (Programa de Gestin de compras en el Mercado Global
Alta
Direccin de Ventas
Especializacin) Marketing de Servicios
DIPLOMADOS

Tiempo aprox.

Gestin Inmobiliaria

11m
9m
9m
8m
9m
9m
9m
7m
7m
7m
8m

Ejemplos de la oferta actual en Formacin Continua

Rango de
Duracin

Institucin

Univ. de Piura - PAD

Escuela de Direccin
Univ. del Pacfico Centro de Educacin
Ejecutiva
Univ. Nacional San
Antonio Abad (CUZ) Instituto de Investigacin
Entre 7 y 4
meses

UNMSM - Escuela de
Postgrado
UNSA -Univ. Nacional
de San Agustn (AQP)
PUCP - Centro de
Educacin continua

UPC - Escuela de
Postgrado

Tipo

Programas de
Alta Direccin

DIPLOMADOS

DIPLOMADOS

Lneas/Areas
Advanced Management Program (AMP)
Alta Direccin
Direccin General (PDG)
Propietarios de Empresas (PPE)

5m
5m
5m
4.5m

Gestin de finanzas aplicadas para no especialistas

4.5m

Gestin de Microfinanzas
Formulacin y evaluacin de proyectos en el marco del SNIP
con enfasis en innovacin tecnolgica
Ciencia y Gestin frente al cambio climtico

DIPLOMATURAS

DIPLOMADOS

a cargo de cada una de las Unidades de Postgrado (UPG)

(Ciencias Matemticas, Medicina, Letras y Ciencias Humanas..)

Gestin Logstica
Gestin en Recursos Humanos
Sistema Integrado de Administracin Financiera

Cursos
Especializacin Relacionados a diferentes reas del derecho
Avanzada
DIPLOMADOS
Programa de
Certificacin

Tiempo aprox.

Programas de las reas de Finanzas e Ingeniera

Programas de las otras reas (Marketing, Fartor Humano ,etc)
Coaching Sistmico (Entrenamiento Internacional - Programa
de Certificacin)

4m
6m (280hrs)
6m (280hrs)
6m min.
(18cred.)
5m
5m
5m
4m (150hr)
7m (214hrs)
6m (150hrs)
5m (146hrs)

Ejemplos de la oferta actual en Formacin Continua

Rango de
Duracin

Entre 4 y 2
meses

Institucin

Tipo

Univ. de Piura - PAD

Escuela de Direccin

Programas de
Direccin
Ejecutiva

Marketing Estratgico y Ventas

Finanzas y Control
Competencias Directivas

Univ. Nacional San

Antonio Abad (CUZ) Instituto de Investigacin

DIPLOMADOS

Anlisis de impactos ambientales en la formulacin de

proyectos

DIPLOMADOS

Gestion de Finanzas Aplicadas para no especialistas

Gestin de Microfinanzas
Gestin Integral del Riesgo
Gestin de Personas y Organizaciones
Gestin Estratgica de empresas mineras

Univ. del Pacfico Centro de Educacin

Ejecutiva

DIPLOMAS

UPC - Escuela de
Postgrado

PEC

EEG

Menos de 2
meses

PUCP - Centro de
Educacin continua
Univ. de Piura - PAD
Escuela de Direccin
Seminarium Per

Lneas/Areas

Se desarrollan programas en las areas de Liderazgo, Derecho,

Construccion y Factor Humano

2.5m
2.5m
2.5m
3m (200hrs)
3m
3m
3m
3.5m
4m
2.5m (60hrs)

Programa Estratgico Comercial

3.5m (112hrs)
Desarrolla las lneas de Marketing, Liderazgo, Factor Humano,
Administracin y Organizacin, Finanzas y Contabilidad,
Operaciones y Logistica. Por su estructura modular pueden
2m (24hrs)
llevarse los cursos de forma aislada o bajo el sistema de
Desarrollo Profesional Progresivo.

Cursos Cortos

Temas varios de las diferentes reas acadmicas

Seminarios

Temas varios de las diferentes reas acadmicas

UBA (Update in
Bussines
Administration)

Tiempo aprox.

Conjunto de 10 seminarios de diversos temas de

Administracin de negocios. Por su estructura modular
pueden llevarse de forma aislada o en conjunto

8d (24hrs)

5d (25hrs)
2d (10hrs)
c/seminario

Retos y oportunidades de la Formacin Continua

La brecha digital afecta a todas las edades pero especialmente a la

poblacin activa de ms edad.
La necesidad del aprendizaje de habilidades TIC es urgente cuando el
conocimiento y las habilidades necesarias para desarrollar tu trabajo
evolucionan con rapidez.
"En un mundo complejo y en permanente mutacin,
tendrn mayores posibilidades de xito aquellos
sujetos que manifiesten una actitud favorable hacia
la adaptacin a los cambios y que dispongan de las
competencias y conocimientos necesarios para
resolver situaciones problemticas.
Morin.

Fuente:E. Morin "Los siete saberes necesarios para la educacin del futuro"

La WEB 2.0 y la Formacin Permanente

Internet es la gran revolucin

Mundo ms plano y ms rpido

Redes sociales
abren nuevo
camino

Estudiantes se capacitan
por la necesidad de
adaptarse a cambios y lo
hacen contra el reloj.

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conocimiento
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Commons

Edad del colaborador

Explosin de innovacin

Aprendizaje centro del escenario social

Aprendizaje 2.0

Las instituciones educativas

capacitan a sus profesores para
hacer frente a estos nuevos
retos?

Las instituciones educativas

crean oferta de programas y
cursos online y adaptan los
presenciales para usar TICs?

Fuente: http://www.lacuestionuniversitaria.upm.es/web/articulo.php?id_articulo=42

Qu tan dispuestos estn los profesores a dar este salto

tecnolgico no solo para el proceso de enseanza
aprendizaje sino para la contribucin de conocimientos?

Estudiante 2.0
Estudiante 2.0: diestro en el software social y consciente de que aprender es
un proceso que se facilita mediante la colaboracin y conexin con otros.
Red Personal de aprendizaje (PLN) Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).
Gestiona su propio aprendizaje.
Tiene pensamiento crtico y lo aplica para resolver problemas.
Desarrolla productos innovadores y originales.
Se comunica y colabora con otros para ser parte activa en la generacin de
nuevo conocimiento.
Usa la tecnologa apropiada ante las necesidades planteadas de forma eficiente
y productiva.
http://jjdeharo.blogspot.com/2007/07/educacin-20.html

Estudiante 2.0

http://stud-blog.de/?p=3051

Profesor 2.0

Profesor 2.0

Qu tan dispuestos estn los

profesores a dar este salto
tecnolgico no solo para el proceso
de enseanza aprendizaje sino para la
contribucin de conocimientos?

Profesional 2.0
"En tiempos de cambio, quienes estn abiertos al aprendizaje se aduearn del
futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarn bien equipados
para un mundo que ya no existe. Eric Hoffer

http://www.losemprendedores.com/el-profesional-2-0-nace-y-cada-dia-se-rehace/

La Formacin Continua a travs

del Tiempo