CONCURSO PBLICO 2010

EDUCADOR SOCIAL
LEIA COM ATENO

01. S abra este caderno aps ler todas as instrues e quando for autorizado pelos fiscais da
sala.

02. Preencha os dados pessoais.

03. Autorizado o incio da prova, verifique se este caderno contm 50 (cinquenta) questes. Se
no estiver completo, exija outro do fiscal da sala.

04. Todas as questes desta prova so de mltipla escolha, apresentando como resposta uma
alternativa correta.

05. Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, o seu nome e nmero de inscrio.
Qualquer irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal.

06. Assinale a resposta de cada questo no corpo da prova e, s depois, transfira os resultados
para a folha de respostas.

07. Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferogrfica preta e faa as marcas
de acordo com o modelo ( ). A marcao da folha de respostas definitiva, no admitindo
rasuras.

08. S marque uma resposta para cada questo.

09. No risque, no amasse, no dobre e no suje a folha de respostas, pois isso poder
prejudic-lo.

10. Se a Comisso verificar que a resposta de uma questo dbia ou inexistente, a questo ser
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribudos entre as demais.

11. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem prestar esclarecimentos sobre o
contedo das provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

12. Assinale o tipo de sua prova na folha de respostas e verifique se todas as folhas desse
caderno esto identificadas com A ao lado.

No m e :

I n s c ri o :

Identidade:

r g o E xp e d i d o r:

As s i n a tu ra :
COMISSO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fone: (0XX81) 3412-0800
Fax: (0XX81) 3412-0805

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01. O Texto acima, numa perspectiva global, aborda:

PORTUGUS

A)

TEXTO 1

A vida de criana das ruas

Assim que a gente chega aos
pases
ditos
em
desenvolvimento,
nos
assustamos com o nmero de
crianas que encontramos nas
ruas. Em Paris, um jovem do
Senegal achou estranho o
nmero de cachorros que ele
tinha visto nas ruas. Procurava
crianas, mas sua procura foi
em vo, pois as crianas
estavam na escola.

B)
C)
D)
E)

os problemas mais comuns encontrados nos

pases menos desenvolvidos.
as causas da desnutrio de crianas que vivem
em regies mais pobres.
a situao das crianas que vivem sem o amparo
de seus direitos fundamentais.
a falta de amor de certas organizaes sociais
que cuidam das crianas de rua.
os riscos advindos do abandono de animais nas
ruas, como ocorre em Paris.

02. Os argumentos levantados no texto, como um todo,

esto orientados para ressaltar:
A)

Durante o dia, a criana das

ruas se perde na grande
massa dos meninos mais
pobres que procuram comida. Ela vai tentar ganhar a sua
vida: ela vai carregar as sacolas das mulheres que vo
feira, ela vai vender sacos plsticos aos clientes que
compram na feira; ela vai separar coisas do lixo,
procurando ferro velho ou pano, mas nesse trabalho muitas
vezes so perseguidas por adultos que tambm esto na
procura de sobrevivncia. Ela vai lavar carros, guardar
veculos em estacionamento, certamente mendigar. Ela
recolher os legumes e frutas que no so mais vendveis
na feira. Em troca a uma ajuda dada a um comerciante da
feira, ela obter o direito de dormir de noite embaixo de
uma banca de feira.
J quase um reconhecimento da sociedade. Mas somente
um bem pequeno nmero tem acesso a esse nvel.
A criana no tem necessidade somente de po, mas,
sobretudo de amor. Se ela deixou o lar familiar, foi, na
maioria das vezes, porque ela no encontrava mais
nenhum amor: rejeitada, batida, ela no tinha mais o seu
lugar. E daqui em diante, ser uma demanda de amor
incessante: os namorados, s vezes a prostituio, onde
ele tambm no encontra o amor.
A dureza da vida dessas crianas no deixa nenhum lugar
ao amor. Assim que elas nos encontram, muito difcil
faz-las compreender que ns agimos somente para o
interesse delas, pelo amor por elas.
Para ela, expressamos uma linguagem to nova: por que
ele me d de comer? O que ele espera de mim? O amor
um conceito que a criana das ruas procura
inconscientemente, mas que ela no conhece. Assim que
ela descobrir que agimos por amor e somente por amor,
ento, teremos ganhado.
Tudo est em jogo na rua para rapidamente destruir a
criana. Contrariamente a uma poltica defendida por certas
organizaes que estimam que tem que ajudar as crianas
das ruas mas deix-las na rua, eu estimo que h perigo de
morte em deixar essa criana na rua: a, logo ela cai na
delinquncia, nas drogas, na prostituio. Resolver esse
problema necessita de meios especficos adaptados caso a
caso. Precisa, sobretudo, de educadores formados e
motivados.
(http:www.enfants-des-rues.com/pages/pt/enfants preambule-asp.
Acessado em 10/05/10. Adaptado).

B)
C)
D)
E)

a procura dos adultos, junto s crianas, pela

sobrevivncia.
a poltica das organizaes de assistncia infantil.
a luta das crianas para encontrar assistncia.
a gravidade do problema social das crianas de
rua.
o perigo que correm as crianas de rua em
contato com o lixo.

03. Considerando diferentes pistas para interpretao

global do Texto, podemos reconhecer que se trata de
um texto:
A)
B)
C)
D)
E)

de instruo: so indicados procedimentos

concretos a serem tomados frente a um fim
especfico.
literrio: concentrado na funo de atingir o gosto
do leitor; por isso, uma linguagem simblica.
de carter expressivo: centrado na exteriorizao
das emoes e do estado afetivo do autor.
informativo: com o objetivo de narrar a histria de
personagens da realidade brasileira.
opinativo:
centrado
em
argumentos
relevantemente consistentes e em dados da
realidade.

04. Analisando o pargrafo que est em negrito no texto,

podemos fazer as seguintes observaes:
1)

o pargrafo bastante reiterativo; vejamos, por

exemplo, o nmero de vezes em que se repete a
referncia a criana.
2) cheio de redundncias, o pargrafo no favorece
a interpretao de sua ideia principal.
3) a maioria das construes sintticas coincidem
em sua composio; tm praticamente a mesma
estrutura.
4) a maioria dos verbos presentes expressam um
valor de tempo futuro.
Esto corretas apenas:
A)
B)
C)
D)
E)

1 e 2 apenas
1, 3 e 4 apenas
3 e 4 apenas
1 e 3 apenas
1, 2, 3 e 4

05. No pargrafo em negrito, ainda, o uso repetido de

vrgulas indica que se est apresentando:
A) uma enumerao.
B) uma reformulao.
C) uma concluso.
D) uma argumentao contrria.
E) um juzo de valor.

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06. Ao longo do Texto, a palavra criana apareceu muitas

MATEMTICA

vezes. Com essa opo de repetir uma palavra, o

autor pretendeu:
A)
B)

C)
D)
E)

mostrar que no se trata de um texto com funo

literria.
sinalizar, explicitamente, qual o centro temtico
tratado no texto.
usar uma linguagem menos formal e menos
erudita.
aproximar o texto do nvel coloquial de
linguagem.
vincular o texto aos padres da linguagem
informativa.

07. Analise o trecho: A dureza da vida dessas crianas

no deixa nenhum lugar ao amor. Assim que elas nos

encontram, muito difcil faz-las compreender que
ns agimos somente para o interesse delas, pelo amor
por elas. A propsito dos pronomes sublinhados,
podemos dizer que:

1) tm todos o mesmo antecedente textual.

2) funcionam como elos da coeso do texto.
3) deixam o trecho com muita ambiguidade.
4) concordam com o termo ao qual se referem.
Esto corretas apenas:
A) 1, 2 e 4 apenas
B) 1 e 2 apenas
C) 3 e 4 apenas
D) 2 e 3 apenas
E) 1, 2, 3 e 4

11. Admitindo que as duas afirmaes seguintes so

verdadeiras:

Se est chovendo ento no saio para correr.

Hoje sa para correr.
pode-se deduzir logicamente que uma das alternativas
abaixo verdadeira. Qual?
A)
B)
C)
D)
E)

Se no est chovendo, ento, saio para correr.

Em algum momento, hoje no choveu.
Se no saio para correr, ento, est chovendo.
Hoje choveu durante todo o dia, ou hoje no sa
para correr.
Hoje no choveu e hoje no sa para correr.

12. Se, com 100kg de milho, produz-se 75kg de fub,

quantos quilos de milho so necessrios para se

produzir 225kg de fub?
A)
B)
C)
D)
E)

260kg
270kg
280kg
290kg
300kg

08. Analise ainda o trecho seguinte: Procurava crianas,

mas sua procura foi em vo, pois as crianas estavam
na escola. A compreenso desse trecho requer que
interpretemos a palavra sublinhada como:
A)
B)
C)
D)
E)

tendo um valor semntico de concluso.

expressando uma relao explicativa.
podendo ser substituda por portanto.
tendo o mesmo sentido que logo que.
indicando a formulao de uma hiptese.

09. O texto comea: Assim que a gente chega aos pases

ditos em desenvolvimento, nos assustamos com o

nmero de crianas que encontramos nas ruas. Ou
seja, o texto comea com uma expresso de valor:
A)
B)
C)
D)
E)

condicional.
causal.
concessivo.
temporal.
comparativo.

perde na grande massa dos meninos mais pobres que

procuram comida. A palavra sublinhada:

C)
D)
E)

departamentos que cobra uma taxa de servio de 8%

para compras no credirio. Em determinada venda,
Joana, por engano, cobrou uma taxa de servio de
9%, e obteve um total de R$ 872,00. Qual seria o valor
obtido na venda, se Joana cobrasse a taxa correta?
A)
B)
C)
D)
E)

R$ 860,00
R$ 862,00
R$ 864,00
R$ 866,00
R$ 868,00

14. Dois reservatrios, na forma de cilindros retos, tm

10. Analise o trecho: Durante o dia, a criana das ruas se

A)
B)

13. Joana trabalha como vendedora em uma loja de

est empregada em seu sentido literal.

constitui um caso de inadequao da linguagem
ao contexto.
pode, nesse contexto, ser vista como sinnimo de
conjunto.
tem como antnimo a outra palavra multido.
constitui um exemplo de uso da gria fora de seu
contexto prprio.

mesmo raio da base e alturas diferentes. Se um dos

reservatrios tem capacidade de 54.000 litros e altura
6m, qual a capacidade do outro, sabendo que sua
altura de 7m?
A)
B)
C)
D)
E)

62.000 litros
63.000 litros
64.000 litros
65.000 litros
66.000 litros

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15. A mdia (aritmtica) das alturas de 5 amigos 1,68m.

Se quatro deles tm alturas 1,63m, 1,70m, 1,69m e
1,72m, qual a altura do quinto?
A)
B)
C)
D)
E)

1,66m
1,67m
1,68m
1,69m
1,70m

que: 14 gostam de handebol, 18 gostam de basquete e

11 no gostam de handebol e de basquete. Se
escolhermos, ao acaso, um dos estudantes
pesquisados, qual a probabilidade percentual de ele
gostar de handebol e de basquete?
A)
B)
C)
D)
E)

16. Trabalhando 8 horas por dia, durante 10 dias, 16

educadores sociais entrevistam 400 moradores de rua.

Quantos educadores so necessrios para se
entrevistar 600 moradores de rua, se os educadores
trabalharo 6 horas por dia, durante 32 dias?
A)
B)
C)
D)
E)

20. Em uma pesquisa com 40 estudantes, constatou-se

30
25
20
15
10

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
21. Ao longo da Histria, foram adotados diversos

princpios de legitimidade do poder. Na democracia, o

poder legtimo
A)
B)
C)
D)
E)

17. Se o cozinheiro A descasca 3kg de batata em 11

minutos, e o cozinheiro B descasca 4kg em 13

minutos, em quanto tempo, juntos, eles descascam
8,3kg de batata?
A)
B)
C)
D)
E)

14 minutos
14 minutos
14 minutos
14 minutos
14 minutos

e 12 segundos
e 14 segundos
e 16 segundos
e 18 segundos
e 20 segundos

A)

D)
E)

Juntos, os trs pesam 226kg, Y pesa 6 kg a mais que

X, e, Z pesa 4kg a mais que Y. Qual o peso de Z?
A)
B)
C)
D)
E)

76kg
78kg
80kg
82kg
84kg

restaurante. Na hora de pagar a conta, que deveria ser

dividida igualmente entre os trs, X percebeu que no
tinha dinheiro e Y e Z pagaram a conta, Y contribuindo
com trs quintos do total. Mais tarde, X pagou a Y e Z
a quantia de R$ 34,00, o valor que lhe correspondia na
conta. Quanto deste valor caber a Z?
R$ 6,80
R$ 10,70
R$ 14,60
R$ 18,50
R$ 22,40

nasceu no mundo medieval, nele encontrando

sua maior expresso.
tem valor universal, do Oriente ao Ocidente.
uma capacidade outorgada pelos dirigentes aos
indivduos, de se apropriarem de bens
socialmente criados.
um dever moral que orienta o comportamento
dos indivduos na sociedade.
construda atravs do processo histrico como
resultado, como conquista.

23. A consolidao da assistncia social como poltica

pblica e direito social vem se construindo atravs do

Sistema nico de Assistncia Social (SUAS), o qual:
1)

19. Trs amigos, X, Y e Z, saem para jantar em um

A)
B)
C)
D)
E)

vem da vontade de Deus.

tem como fundamento a fora da tradio.
s se configura como tal quando exercido pelos
mais fortes ou pertencentes elite do saber.
nasce do consenso, da vontade do povo.
constitudo pelo exerccio da autoridade e pela
obedincia da populao, sem direito
resistncia.

22. A noo de cidadania

B)
C)

18. Trs amigos, X, Y e Z esto acima do peso ideal.

6%
6,5%
7%
7,5%
8%

um modelo de gesto descentralizado e

participativo, regulando e organizando no
territrio nacional as aes socioassistenciais.
2) integra a poltica de sade e de assistncia
social.
3) materializa o contedo da Lei Orgnica de
Assistncia Social (LOAS), no sentido de
consagrar direitos de cidadania e incluso social.
4) organiza os servios socioassistenciais segundo
as seguintes referncias: vigilncia social,
proteo social, defesa social e institucional.
5) financiado exclusivamente pelo Governo
Federal.
Esto corretas as alternativas:
A) 2 e 3 apenas
B) 4 e 5 apenas
C) 1, 3 e 4 apenas
D) 2, 4 e 5 apenas
E) 1, 2, 3, 4 e 5

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24. A rede de proteo social delimitada na Poltica de

Assistncia Social brasileira deve garantir segurana
de:
A)
B)
C)
D)
E)

ampliao e consolidao da cidadania da

populao mediante a conscientizao dos seus
direitos.
renda, autonomia e participao.
sobrevivncia, acolhida e convvio ou vivncia
familiar, comunitria e social.
complementao de renda atravs de benefcios
continuados.
integrao social e construo de identidade
coletiva dos segmentos mais carentes da
populao.

25. Para a proteo social da assistncia social, a

matricialidade sociofamiliar significa que:
A)

B)
C)
D)
E)

a famlia deve ser apoiada e ter acesso a

condies para responder ao seu papel no
sustento e na guarda de suas crianas, na
proteo aos idosos e portadores de deficincia.
a famlia o ncleo social responsvel pelo
processo de estruturao e organizao do
Sistema nico de Assistncia Social (SUAS).
o fortalecimento de possibilidades de convvio na
prpria famlia desobriga o Estado de suas
responsabilidades de proteo social
a famlia dispe sobre o funcionamento dos
servios e o acesso aos benefcios sob garantia
de concretizao de direitos.
o Estado o ncleo social bsico de sustentao
afetiva, biolgica e relacional.

26. A ao da rede socioassistencial de proteo social

bsica realizada por intermdio de:
1)

Centros de Referncia de Assistncia Social

(CRAS), territorializados segundo a natureza do
beneficio.
2) Benefcios de Prestao Continuada.
3) Servios de atendimento domiciliar, albergues,
abrigos, moradias para adultos e idosos,
garantindo a convivncia familiar e comunitria.
4) Rede de servios socioeducativos, direcionados
para grupos geracionais, intergeracionais, grupos
de interesse, entre outros.
5) Servios especiais de referncia para pessoas
com deficincia, abandono, pessoas vtimas de
negligncia, abusos e outras formas de violncia.
Esto corretas:
A) 2 e 3 apenas
B) 1 e 4 apenas
C) 3 e 5 apenas
D) 1, 3 e 4 apenas
E) 1, 2, 3, 4 e 5

27. O Estatuto da Criana e do Adolescente estabelece:

A)
B)
C)
D)

adolescente a pessoa entre doze e vinte e um

anos de idade.
os adolescentes podem ser privados de liberdade
mesmo que no tenham sido pegos em flagrante
de ato infracional.
a criana e o adolescente tm prioridade de
recebimento de proteo e socorro em quaisquer
circunstncias.
nenhum adolescente pode ser obrigado a reparar
os danos cometidos contra uma pessoa.

E)

um adolescente pode ficar em liberdade assistida

pelo prazo mximo de seis meses.

28. So linhas de ao da poltica de atendimento dos

direitos das crianas e adolescentes:
A)
B)
C)
D)
E)

Municipalizao do atendimento.
Proteo jurdico-social por entidades de defesa
dos direitos da criana e do adolescente.
Criao e manuteno de programas especficos,
observada
a
descentralizao
polticoadministrativa.
Mobilizao da opinio pblica no sentido da
indispensvel participao dos segmentos da
sociedade.
Manuteno de aporte financeiro para a
realizao de programas sociais.

29. No Brasil, o Estatuto da Criana e do Adolescente

define que o adolescente maior de 16 anos tem direito

profissionalizao e proteo no trabalho,
observadas as seguintes condies:
A)
B)
C)
D)
E)

garantia de bolsa-aprendizagem.
horrio especial para o exerccio de atividades
insalubres ou perigosas.
suspenso da obrigatoriedade de frequncia
escola, quando necessrio.
respeito condio peculiar de pessoa em
desenvolvimento e capacitao profissional
adequada ao mercado de trabalho.
comprovao
de
concluso
do
ensino
fundamental e matrcula no ensino mdio, em
horrio noturno.

30. O idoso no Brasil goza de todos os direitos

fundamentais prprios pessoa humana, assegurada

a garantia de prioridade no que se refere a:
A)
B)
C)

D)
E)

Destinao de recursos pblicos para a

prestao de benefcios continuados.
Atendimento junto aos rgos pblicos e privados
de prestao de servios populao.
Reabilitao profissional e reingresso no mercado
de trabalho.
Simplificao da burocracia nos processos que
lhe dizem respeito.
Incluso em programa oficial ou comunitrio de
auxlio orientao e tratamento a usurio de
drogas.

31. A Constituio de 1988 destaca-se pelo avano no

campo dos direitos sociais, assegurando:
A)
B)
C)
D)
E)

a representao de pessoas ilustres em rgos

colegiados de natureza deliberativa.
a aposentadoria para maiores de 70 anos, sob
qualquer condio.
o seguro-desemprego
para
trabalhadores
urbanos e rurais, dos setores formal e informal.
universalizao do ensino fundamental.
acesso aos servios de sade pelos
trabalhadores do setor formal.

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32. Para efetivar direitos de pessoas portadoras de

deficincia, as instituies especializadas devem
garantir:
A)
B)
C)
D)
E)

criao de servios especializados em formao

profissional.
incentivo filantropia e humanizao do
atendimento.
estabelecimento de convnios com clnicas e
laboratrios para acesso mais barato a servios e
produtos.
aconselhamento gentico e planejamento familiar
como recursos para reduzir a reproduo de
doenas causadoras de deficincias.
atendimento domiciliar de sade ao portador de
deficincia grave no internado.

33. No atendimento populao de rua, o educador social

se depara com urgncias sociais, diante do que o
procedimento correto :
A)
B)
C)
D)
E)

concretizar, de imediato, a obteno de cesta

bsica, mesmo sem conhecer o problema do
morador de rua.
propor alternativas de ajuda de outros moradores
de rua como soluo para o retorno famlia.
avaliar a situao e prometer ajuda.
desenvolver
relacionamento
centrado
na
confiana mtua, considerando o alcance e os
limites da ao institucional.
buscar apenas obter informaes para incluso
no cadastro de moradores de rua.

34. responsabilidade do Estado o desenvolvimento de

aes que assegurem os direitos dos portadores de

transtornos mentais com a participao da sociedade e
da famlia. Com esse objetivo, o Estado redireciona o
modelo assistencial em sade mental e aponta que:
A)
B)

C)

D)

E)

a ateno ao portador de transtorno mental deve

ser prestada em servios asilares que funcionem
segundo a lgica do territrio.
os Centros de Ateno Psicossocial (CAPS) so
destinados
apenas
aos
pacientes
em
acompanhamento intensivo que necessitam de
tratamento dirio.
o tratamento nos Centros de Ateno
Psicossocial (CAPS) visa reinsero do
portador de transtorno mental em seu meio
social.
a assistncia de sade ao portador de transtorno
mental em estabelecimento fechado de sade
mental atravs de internao deve ocorrer
sempre que a famlia solicite.
os portadores de transtorno mental que vivem em
instituies
asilares
devem
optar
pela
permanncia ou sada desses servios.

36. Na sua prtica, cabe ao educador social observar o

cotidiano das ruas para conhecimento da realidade.
Para realizar essa atividade, deve:
A)
B)
C)
D)
E)

37. Sob o processo de globalizao experimentado

mundialmente nas ltimas dcadas, as polticas
sociais brasileiras, na atualidade:
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

Expanso do voto para os analfabetos.

Igualdade de direitos e obrigaes para homens
e mulheres.
Reconhecimento do direito de greve e de
autonomia e liberdade sindical.
Direito de propriedade.
Direito de associao em qualquer instituio.

so focalizadas, limitando seu acesso aos mais

pobres.
tm garantido a universalidade de acesso a todos
os cidados.
tornaram-se direitos de cidadania, estruturando
um estado de bem-estar no pas.
impem pagamento pelos servios prestados
atravs de servios estatais.
so marcadas pela caridade e pela solidariedade.

38. Sobre as famlias no Brasil, observa-se hoje:

A)

B)
C)
D)
E)

a predominncia da famlia nuclear em que a

mulher-me responsvel pelo cuidado e
educao dos filhos, e o homem-pai, pela
garantia de sobrevivncia e pela autoridade
familiar.
a negao da importncia da famlia na formao
da sociedade.
a reduo de famlias lideradas por mulheres,
sem a presena masculina.
a necessidade de reforar a importncia da
famlia nuclear bsica, rejeitando as inovaes
familiares.
a existncia de uma grande diversidade de
arranjos familiares que ultrapassam o modelo
formal de famlia nuclear.

39. O processo de descentralizao das polticas sociais

no Brasil, desencadeado com a Constituio de 1988:
A)
B)

35. Assinale a alternativa correta com relao aos direitos

sociais em vigncia na sociedade brasileira, segundo a

Constituio de 1988.

proceder de forma assistemtica, de acordo com

a oportunidade e segundo seus interesses.
estabelecer os objetivos de acordo com o projeto
em que atua, selecionar os pontos a serem
observados e fazer o registro.
usar mquina fotogrfica e gravador de forma a
abreviar a comunicao.
eleger os sujeitos a serem observados segundo a
proximidade, receptividade e aparncia.
abordar as pessoas sem se identificar e fazer
indagaes relacionadas ao cotidiano pessoal em
nome dos interesses de seu projeto.

C)
D)
E)

responsabiliza a sociedade civil pela prestao

de
servios
sociais,
eliminando
a
responsabilidade do Estado na proteo social.
envolve os estados e municpios na execuo
das polticas e dos programas sociais, os quais
dividem
com
o
governo
federal
a
responsabilidade pela formulao e pelo
financiamento dessas polticas.
expressa a valorizao da participao do setor
privado na definio das polticas pblicas.
estabelece a necessria participao dos
usurios na prestao de servios sociais.
limita os direitos sociais, ao exigir que os
municpios prestem servios sociais.

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40. O

educador social, quando necessrio, deve

acompanhar as famlias aos servios da rede
socioassistencial e de entidades parceiras. Quanto a
esse tema, assinale a alternativa correta.
A)
B)

C)
D)
E)

A rede socioassistencial composta apenas

pelas organizaes no governamentais de
prestao de servios sociais.
Entidade parceira uma entidade pblica que
presta servios ou desenvolve atividades para
determinados grupos, financiada por recursos
pblicos.
Apenas entidades filantrpicas podem compor a
rede socioassistencial.
A rede socioassistencial envolve instituies
pblicas, privadas e filantrpicas de prestao de
servios sociais.
Os servios sociais prestados por instituies
privadas e filantrpicas no esto sujeitos ao
controle governamental.

41. O enfrentamento governamental da pobreza no Brasil,

nos ltimos anos,
predominncia de:
A)
B)
C)
D)
E)

tem

sido

marcado

pela

programas de transferncia de renda, como o

Bolsa Famlia e o Benefcio de Prestao
Continuada (BPC).
garantia de pleno emprego para homens e
mulheres acima de 18 anos.
aes de caridade promovidas por instituies
religiosas de diferentes credos.
apelo solidariedade social, em Programas de
diversas ONGs com apoio das redes de
Televiso.
programas sociais de concesso de cestas
bsicas a famlias pobres, em caso de
calamidade pblica.

42. As questes tnico-raciais tm sido objeto de debates

e mobilizaes na realidade brasileira, no sentido de:
A)

B)
C)
D)
E)

questionar a pesquisa gentica, que defende a

no existncia de raas na espcie humana,
derrubando, assim, as bases cientficas para a
discriminao.
reforar a compreenso de que o conceito de
raa biolgico, no apenas cultural.
afirmar que todos so iguais perante a lei, de
forma a eliminar preconceitos de origem, raa,
sexo, cor, idade.
atenuar a diversidade cultural de grupos
etnicorraciais, sobretudo negros e indgenas.
combater a equidade de gnero, raa e etnia nas
relaes de trabalho.

43. O Estatuto da Criana e do Adolescente:

A)
B)
C)
D)

adota uma perspectiva punitiva em relao a

crianas e adolescentes e a suas famlias, como
forma educativa.
institui o Conselho Tutelar como rgo
responsvel por formular as polticas de ateno
criana e ao adolescente.
aborda o trabalho de crianas numa perspectiva
de preparao para a vida profissional.
afirma que responsabilidade exclusiva da
famlia a manuteno da criana e do
adolescente na escola.

E)

trata as crianas e os adolescentes como sujeitos

de direitos, apontando a necessidade de sua
proteo.

44. Em nosso pas, no mundo rural e no urbano, o uso da

tecnologia contribui para que o trabalho humano seja

substitudo por mquinas. Diante disso, e em relao
ao desemprego, podemos afirmar que:
A)
B)
C)
D)
E)

h uma tendncia para a diminuio do

desemprego e possibilidades de emprego para
todos.
somente
as
pessoas
sem
qualificao
profissional ficam desempregadas.
o desemprego deve ser reduzido com a entrada
de jovens no mercado de trabalho.
somente fica desempregada a pessoa que no
gosta de trabalhar.
todos esto sujeitos ao desemprego, pois o
mercado usa a tecnologia para rebaixar os
salrios e aumentar os lucros.

45. Em junho de 2009, foi aprovado no Brasil o Plano

Nacional de Promoo da Igualdade Racial, que

prope:
A)

B)

C)
D)
E)

promover a incluso e a igualdade de

oportunidades e de remunerao das populaes
negra, indgena, quilombola e cigana no mercado
de trabalho, com destaque para a juventude e as
trabalhadoras domsticas.
excluir o quesito raa ou cor, em todos os
formulrios de coleta de dados de alunos em
todos os nveis dos sistemas de ensino, pblico e
privado.
extinguir o sistema de reserva de vagas para
negros e indgenas no ingresso s universidades
pblicas do pas.
eliminar a diversidade cultural de grupos
etnicorraciais discriminados.
priorizar a segurana alimentar e nutricional de
populaes negras, quilombolas, e de mulheres,
na perspectiva etnicorracial, cultural e de gnero.

46. A participao social tema no pas desde a

Constituio de 1988, com a institucionalizao de

mecanismos de participao. Nesse sentido, afirma-se
que:
A)
B)
C)
D)

E)

os conselhos de polticas pblicas abrem espao

participao da sociedade civil organizada na
formulao e no controle dessas polticas.
a participao social nos conselhos de polticas
como a de sade e de assistncia social, tem
carter consultivo.
os representantes da sociedade civil tm papel
subordinado aos representantes governamentais
nos conselhos de polticas pblicas.
garantida a participao de todos os indivduos
nos conselhos de polticas sociais.
os representantes da sociedade civil defendem
os mesmos interesses nos conselhos de polticas
pblicas.

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47. No Brasil busca-se o fortalecimento da democracia e

dos direitos humanos, atravs de:
1)

Garantia do respeito livre orientao sexual e

identidade de gnero.
2) Universalizao do registro civil de nascimento e
ampliao do acesso documentao bsica.
3) Obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas
pblicas desde o ensino fundamental.
4) Consolidao de uma poltica nacional visando
erradicao da tortura e de outros tratamentos ou
penas cruis, desumanas ou degradantes.
5) Consolidao da poltica de assistncia a vtimas
e a testemunhas ameaadas.
Esto corretas:
A) 1 e 3 apenas
B) 2 e 4 apenas
C) 2, 3 e 5 apenas
D) 1, 2, 4 e 5 apenas
E) 1, 2, 3, 4 e 5

48. Na

sociedade brasileira atual,

so
determinantes das desigualdades sociais:
A)
B)
C)
D)
E)

fatores

a crescente degradao do meio ambiente

dificultando o xito da agricultura familiar.
a marginalizao de jovens e idosos frente ao
mercado de trabalho.
o surgimento de novas profisses e diferentes
nveis de especializao que requerem melhores
condies de trabalho.
a insero econmica e poltica do pas entre os
pases emergentes.
a produo da riqueza no pas sem justa
repartio dos bens e a perversa concentrao
de renda.

49. A atuao do Estado, em parceria com organizaes

da sociedade civil, implica a:
A)
B)
C)
D)
E)

efetivao do apoio popular e a legitimao do

sistema de governo.
o apoio e a organizao de movimentos sociais
pelos direitos de minorias.
a definio de co-responsabilidades na
implementao de programas sociais.
a desburocratizao dos servios pblicos e a
garantia da continuidade dos programas sociais.
a superao da pobreza e a implantao de nova
ordem societria.

50. A poltica nacional de assistncia social considera que

a situao de vulnerabilidade de famlias ou grupos na
sociedade decorrente de:
1)

pobreza ou privao por ausncia ou insuficincia

de renda.
2) risco iminente de morte do provedor da famlia.
3) situaes de ameaa a testemunhas de crimes.
4) relocao de famlias em assentamento rural ou
novos conjuntos urbanos.
5) fragilizao de vnculos afetivos - relacionais e de
pertencimento social.
Esto corretas apenas:
A) 1 e 3
B) 2 e 4
C) 3 e 5
D) 1 e 5
E) 1, 3 e 4

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