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GUIA FORMATIVA
Lic. Vicente Estrada Ramrez
TETEPANGO
COMPETENCIAS
COMPETENCIA 1: Establece los atributos de los recursos de la red.
COMPETENCIA 2: Instala el software necesario para el funcionamiento de la red.
COMPETENCIA 3: Realiza la deteccin, el aislamiento y la correccin de fallas en
la red.
COMPETENCIA 4: Diagnostica y arregla problemas de software y hardware.
COMPETENCIA 5: Realiza cambios y actualizaciones en la red en respuesta a
nuevos
2 escenarios de trabajo.
.
INDICE
(Este apartado es insertado por el Consejo Editorial)
INTRODUCCIN AL SUBMDULO
El Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Hidalgo,
siempre se ha caracterizado por implementar nuevas actividades que permiten
una mayor calidad de aprendizaje en sus estudiantes, logrando con esto
aumentar la excelencia en el desarrollo de habilidades y destrezas que son
necesarias para una mejor formacin de tu vida profesional y personal.
Por este motivo, como facilitadores elaboramos este material didctico que te
servir como herramienta de apoyo en tu aprendizaje, fortaleciendo tus
conocimientos sobre la manera de actualizar una red lan de acuerdo a los
requerimientos de las organizaciones para asi ir mejorando de forma considerable
tu preparacin como estudiante de educacin media superior.
Al tener esta gua en tus manos proyectamos un mejor aprovechamiento de todos
los instrumentos que tienes a tu alcance para que construyas y apliques nuevos
conocimientos y con esto lograr que exista una mayor interaccin con cada una de
las actividades con las que te desenvuelves de una manera adecuada en los
campos profesionales donde existan redes de computo.
OBJETIVO GENERAL
El alumno tendr los conocimientos habilidades y destrezas para emplear
correctamente todos sus conocimientos adquiridos en la implementacin de redes
de computo, y de igual manera aplicara los mtodos de monitoreo e implementara
los recurso de la red LAN.
MAPA CURRICULAR
MAPA DE CONTENIDOS
MODULO V Administra redes LAN de acuerdo a los requerimientos de la
organizacin
SUBMDULO II Actualiza los recursos de la red LAN con base a las condiciones
y requerimientos de la organizacin
Competencia 1
Competencia 2
Instala el software necesario para
Establece los atributos de los recursos el funcionamiento de la red
de la red.
Competencia 3
Competencia 4
SABERES
SABERES
1. Habilidades necesarias para
1. Tipos de sistemas operativos
determinar los dispositivos a
2. Reparar fallas de los equipos
utilizar en una red LAN
antes de realizar la red
2. Conocer el funcionamiento de
3. Determinar el sistema operativo
las diferentes herramientas a
mas adecuado para la red.
utilizar
3. Establecer seguridad en la red
4. La manera de dar de alta nuevos
usuarios
ACTITUD
Paciencia
Exactitud
Orden
Limpieza.
ACTITUD
Limpieza.
Responsabilidad.
Responsabilidad.
Concentracin
CRONOGRAMA
(CRONOGRAMA EN EXCEL)
PONDERACIONES
Evaluacin
Desempeo
Producto
Ponderacin
total
30%
30%
Conocimiento
30%
Actitud
10%
Aspectos
Trabajo en equipo
Ponderacin
parcial
10 %
Desarrollo de la
prctica
Anlisis de resultados
10 %
Aplicacin de tcnicas
estadsticas
Contextualizacin de
la prctica
Procedimiento
Diagrama de flujo
Tablas de resultados,
clculos y evidencias
Observaciones y
conclusiones
Examen
5%
Disciplina y
puntualidad
Portar la bata
adecuadamente
5%
5%
5%
5%
10 %
5%
30%
5%
5%
SABERES
1. Habilidades necesarias para determinar los dispositivos a utilizar en una red
LAN
2. Conocer el funcionamiento de las diferentes herramientas a utilizar
3. Establecer seguridad en la red
4. La manera de dar de alta nuevos usuarios
EJEMPLOS
1. tipos e red
2. limitantes de la red
3. herramientas mas utilizadas en la implementacin de la red
4. agregar nodos a la red
EJERCICIOS
1. investigaciones
2. caractersticas de los tipos de red
3. pruebas de conectividad
4.pruvas de funcionalidad
PRACTICAS
1.
2.
3.
4.
SABERES
1. Investiga y aplica normas para la instalacion del software.
2. Identifica los tipos de software de acurdo a sus caracteristicas
EJERCICIOS
1. Diagnostico
2. Conociendo
3. Importancia
4.- La prctica
INTRODUCCIN A LA COMPETENCIA
1
En esta competencia se abordaran temas referentes a la calidad del servicio se
obtiene de manera ms fcil y dinmica, mediante la gestin de recursos de red.
La gestin de recursos de red incluye la configuracin de las propiedades de
enlaces de datos que pertenecen a los recursos de la red. Al establecer estas
propiedades, se determina qu parte de undeterminado recurso se puede utilizar
para procesos de red. Por ejemplo, un enlace se puede asociar a un nmero
especfico de CPU que se reservan exclusivamente para procesos de red. O bien,
a un enlace se le puede asignar un ancho de banda determinado para procesar un
tipo especfico de trfico de la red. Una vez que se define una propiedad de
recurso, la nueva configuracin se aplica inmediatamente.
Este mtodo permite la flexibilidad de la gestin de recursos. Puede definir
propiedades de recursos al crear el enlace. Como alternativa, puede definir estas
propiedades ms tarde, por ejemplo, despus de estudiar el uso de los recursos a
lo largo del tiempo y de determinar la mejor manera de asignar mejor el recurso.
Los procedimientos para asignar recursos se aplican tanto al entorno de red virtual
como a las redes fsicas tradicionales.
La gestin de recursos de red se puede comparar con la creacin de vas de
trfico dedicadas. Al combinar distintos recursos para prestar servicio a tipos
especficos de paquetes de red, esos recursos forman una va de red para esos
paquetes. Los recursos se pueden asignar de forma diferente para cada va de
red. Por ejemplo, puede asignar ms recursos a una va donde el trfico de la red
es ms pesado. Al configurar las vas de red para que los recursos se distribuyan
de acuerdo a las necesidades reales, se aumenta la eficiencia del sistema para
procesar paquetes. Para obtener ms informacin sobre vas de red, consulte
Descripcin general del flujo del trfico de red.
ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA 1
1. Identifica los atributos mas necesarios de en los recursos de la red LAN
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Que el alumno aplique correctamente los recursos necesarios para el
correcto funcionamiento de la red
ACTIVIDADES DE ENCUADRE
El facilitador hace la presentacin del Submodulo informando los
contenidos, resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin.
El facilitador informa de las competencias a desarrollar.
El facilitador realiza una sesin de preguntas y respuestas para asegurarse
de la comprensin por parte de los alumnos acerca de lo expuesto en el
encuadre.
SABER 1
Atributo de la competencia
1. Habilidades necesarias para determinar los dispositivos a utilizar en una
red LAN
Saberes a adquirir
1. Habilidades necesarias para determinar los dispositivos a utilizar en una
red LAN
Manera didctica de lograrlo
Leyendo la lectura propuesta y realizando una reflexin sobre el tema propuesto
Portafolio de evidencias
Reflexin de la lectura
Qu es un recurso de red?
En informtica, los recursos son
Compartir carpetas.
Compartir una carpeta significa permitir que en un entorno de red los usuarios
de otros equipos puedan acceder a determinada informacin. La accin de
compartir se aplica sobre las carpetas no sobre los archivos. Al compartir una
carpeta estamos compartiendo la informacin que sta contiene.
El compartir la informacin tiene grandes ventajas ya que permite no tener que
duplicar la informacin por cada ordenador que vaya a trabajar con ella, adems
permite que varias personas trabajen sobre el mismo archivo (no al mismo tiempo
ya que eso podra causar inconsistencias) permitiendo as tenerlo siempre
actualizado
con
los
ltimos
cambios.
El compartir la informacin evita el tener que copiar la informacin en un disquete,
CD, o cualquier otro dispositivo externo para poder trasladarla ya que lo podemos
hacer a travs de la red sin necesidad de movernos de nuestro ordenador.
SABER 2
Atributo de la competencia
2.Conocer el funcionamiento de las diferentes herramientas a utilizar
Saberes a adquirir
Conocer la manera de implementar los recursos de una red
Manera didctica de lograrlo
Investigando en libros o internet
Contestando cuestionarios
Portafolio de evidencias
Glosario
Ejercicios
Cuestionario
Investigacin
Se evala cada evidencia con lista de cotejo 1
Competencias genricas que desarrolla
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Concepto
Tipos de redes
Elementos para implementar
una red
Herramientas mas utilizadas
tester
jacks
Nodo
Definicin
7
8
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4)
Menciona tres rubros donde estandarizacin ISO, est presente en las redes
informticas?
a)
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b)
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c)
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5)
Al enviar un documento a una impresora remota por medio de una red
informtica, simula mediante un
dibujo la ruta virtual que
sigue el documento desde la computadora (fuente) la cual lo enva hasta la
impresora (destino).
6) Explica cual es la funcin
del protocol TCP/IP
.
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SABER 3
Atributo de la competencia
1. Establecer seguridad en la red
Saberes a adquirir
1. La importancia de la seguridad
Manera didctica de lograrlo
Realizar investigaciones
Portafolio de evidencias
Resumen de la investigacin
Se evala con lista de cotejo 2
Competencias genricas que desarrolla
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Forma equipos de cinco integrantes y contesta las siguientes preguntas. Escribe tus
El Ingeniero Pedro Duarte requiere instalar una red en un rea de 400 mts para 80
computadoras, Qu tecnologa de Ethernet deber utilizar?, por qu, y que
aspectos debe considerar para seleccionar la tecnologa Ethernet?
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evitar que los usuarios realicen operaciones involuntarias que puedan daar el
sistema
mantnganse informado
EJERCICIOS
Propuestos por el docente
SABER 4
4.La manera de dar de alta nuevos usuarios
Nota
1. Para abrir Sistema, haga clic en el botn Inicio , haga clic con el botn
secundario en Equipo y, a continuacin, haga clic en Propiedades.
2. En Configuracin de nombre, dominio y grupo de trabajo del equipo, haga clic en
Cambiar la configuracin.
Si se le solicita una contrasea de administrador o
una confirmacin, escriba la contrasea o proporcione la confirmacin.
3. En el cuadro de dilogo Propiedades del sistema, haga clic en la ficha Nombre
del equipo y, a continuacin, en Cambiar.
4. En el cuadro de dilogo Cambios en el dominio o el nombre del equipo en
Miembro de, haga clic en Grupo de trabajo y, a continuacin, realice uno de los
pasos siguientes:
o Para unirse a un grupo de trabajo existente, escriba el nombre del grupo
de trabajo al que se quiere unir y, a continuacin, haga clic en Aceptar.
o Para crear un nuevo grupo de trabajo, escriba el nombre del grupo de
trabajo que quiere crear y, a continuacin, haga clic en Aceptar.
Notas
Si la red incluye equipos que ejecutan Windows XP, es posible que deba cambiar
el nombre del grupo de trabajo en esos equipos de forma que coincida con el
nombre del grupo de trabajo de los equipos que ejecutan esta versin de
Windows o Windows Vista para poder ver y conectarse a todos los equipos de la
red.
SABER 6
Atributo de la competencia
Saberes a adquirir
6. Determinaciones gravimtricas
Manera didctica de lograrlo
Realizando prcticas referentes a la determinacin gravimtrica.
Portafolio de evidencias
Desarrollo de las practicas
Reporte de resultados
Se evala con gua de observacin 1
Competencias genricas que desarrolla
5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie
de fenmenos.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir
conclusiones y formular nuevas preguntas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e
interpretar informacin.
docente facilitador
INTRODUCCIN A LA COMPETENCIA
2
El desarrollo de la presente competencia sera de vital importancia para el correcto
funcionamiento de la red LAN a instalar, ya que esto se llevara a cabo de acuerdo
a las necesidades del usuario y la segudidad de la misma red . por tal motivo
recordaremos lo aprendido en el modulo 1 ,
ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA
1. Conoce las propiedades del sistema para cada equipo de computo de
acuerdo al sistema operativo que se instalara
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la competencia el alumno sera capaz de corregir posibles fallas en el
software de las computadoras con las que se realizara la red, asi como la
instalacion del sistema operativo.
SABERES:
1. Tipos de sistemas operativos
2. Reparar fallas de los equipos antes de realizar la red
Determinar el sistema operativo mas adecuado para la red.
SABERES A ADQUIRIR:
Conocer y aplicar las diferentes metodologas para la instalacion de la red de
acuerdo a los requerimientos del usuario y normas vigentes.
MTODO DIDCTICO:
El alumno realizar una investigacin bibliografa, prcticas y plasmar en un
cuadro lo que se le pida, en clase se generara la lluvia de ideas para verificar el
cuadro, reforzando el conocimiento.
A travs de la demostracin en el saln de clases y la prctica, con imgenes,
videos que ejemplifiquen el tema.
SABERES:
En este apartado el docente por medio de una introduccin explicativa hara
referencia al tema puede ser un diagnstico, un cuestionario u organizador grafico.
PRACTICAS
1. Instalacion del sistema operativo en cualquiera de las versiones de
Windows
2. Instalar sistema operativo el linux.
ACTITUDES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Limpieza.
Orden.
Respeto.
Puntualidad.
Responsabilidad.
Trabajo en equipo.
Tolerancia
COMPETENCIA
DESARROLLA
GENRICA
QUE
RECURSOS MATERIALES DE
APOYO:
Materiales , equipos de computo, internet , sistemas operativos
ACTIVIDAD DE APERTURA
EJERCICIO 1
1. Qu es un sistema operativo?
2. Qu entiendes por software de sistema?
3. Que es una red de computo?
4. qu tan importante es un sistema operativo en una computadora?
5. Conoces los tipos de sistemas operativos cuales son?
6. Qu entiendes por software de sistema?
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
EJERCICIO 1: ordenando l
Introduccin
EJERCICIO 2:
EJERCICIO 3:
INSTRUCCIONES: Investigar los mtodos volumtricos y realizar organizadores
grficos con cada uno de ellos.
INSTRUCCIONES.con base a la siguiente informacion realiza la istalacion del
sistema operativo y realiza un cuadro comparativo de los sistemas operativos
windows y linux.
1. Qu quieres hacer? Vas a volver a instalar el sistema operativo por
problemas, actualizar su versin actual, o ests instalando un sistema
operativo en un equipo nuevo? Windows y Mac requieren que compras un
CD o DVD Rom. Ubuntu Linux y otras son gratuitas y se pueden instalar
desde una unidad flash tambin.
11. salo! - Ya est!, Ahora puedes hacer lo que quieras. Establecer una
contrasea, instalar programas, modificar y crear cuentas de usuario, etc Si
tienes archivos de una copia de seguridad, puedes recuperarlos ahora. O,
simplemente, disfruta del borrn, cuenta nueva y rehacer todo lo que
quieras.
EJERCICIO 4:
INSTRUCCIONES: Realice una investigacin sobre los sistemas operativos que
existen.
INSTRUCCIONES: Mediante un cuadro describir las caractersticas y diferencias
de los S.O, as como sus ventajas y desventajas.
Sistemas
opertivos
Caractersticas
Ventajas
Desventajas
INTRODUCCIN A LA COMPETENCIA
3 Realiza la deteccin, el aislamiento y la correccin de fallas en la red.
ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA
Realiza monitoreo y mantenimiento del estado de la red.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Que el alumno sea capaz de: Notificar los siguientes problemas.
Datos de diagnstico.
SABERES:
Deteccin de fallas.
Diagnstico del problema.
Darle la vuelta al problema y recuperacin.
Resolucin.
Seguimiento y control.
SABERES A ADQUIRIR:
Conocer y aplicar las diferentes metodologas para la instalacion de la red de
acuerdo a los requerimientos del usuario y normas vigentes de seguridad.
MTODO DIDCTICO:
El alumno relizara la investigacion de La Administracin de Redes y de igual
manera desrrollara los saberes propuestos con el apoyo del facilitador.
.
SABERES:
Deteccin de fallas
PRACTICAS
ACTITUDES:
8. Limpieza.
9. Orden.
10. Respeto.
11. Puntualidad.
12. Responsabilidad.
13. Trabajo en equipo.
14. Tolerancia
COMPETENCIA
DESARROLLA
GENRICA
QUE
RECURSOS MATERIALES DE
APOYO:
Materiales , equipos de computo, internet , elementos que conformar una
red.
ACTIVIDAD DE APERTURA
EJERCICIO 1
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
EJERCICIO 1:
Introduccin: realizar un organizador grafico de la siguiente lectura acerca de:
Notificacin de problemas.
Datos de diagnstico.
Identificador del nodo.
Caractersticas del nodo.
EJERCICIO 2:
EJERCICIO 3:
Instrucciones para el alumno: con base a lo siguiente implementa la seguridad a la
red implementada realiza tu reporte y realiza las pruebas pertinentes
SEGURIDAD.
En redes de computadoras, como en otros sistemas, su propsito es de reducir
riesgos a un nivel aceptable, con medidas apropiadas. La seguridad comprende
los tpicos siguientes:
Identificacin: (ID) es la habilidad de saber quin es el usuario que solicita
hacer uso del servicio.
Autentificacin: Es la habilidad de probar que alguien es quien dice ser; prueba
de identidad. Por ejemplo un password secreto que solo el usuario debe conocer.
Control de Acceso: una vez que se sabe y se puede probar que un usuario es
quien es, es sistema decide lo que le permite hacer.
Confidencialidad: Es la proteccin de la informacin para que no pueda ser
vista ni entendida por personal no autorizado.
Integridad: Es la cualidad que asegura que el mensaje es seguro, que no ha
sido alterado. La integridad provee la deteccin del uso no autorizado de la
informacin y de la red.
No repudiacin: La no repudiacin es la prevencin de la negacin de que un
mensaje ha sido enviado o recibido y asegura que el enviador del mensaje no
pueda negar que lo envi o que el receptor niegue haberlo recibido. La propiedad
de no repudiacin de un sistema de seguridad de redes de cmputo se basa en el
uso de firmas digitales.
FIRMA DIGITAL.
Es un mtodo para verificar el origen y el contenido de un documento electrnico.
Se basa en la idea que si el texto de un documento se procesa con un algoritmo
de encriptacin, luego cualquier cambio en el documento original causar un
cambio en la salida del proceso de encriptacin, el cual ser fcilmente detectado.
ACTIVIDADES DE CIERRE
Prctica 1 implemeta la administracion de la red con el apoyo de tu facilitador
ERRORES:
Fallas de conectividad
CONTINGENCIAS:
No contar con el material, equipos de computo en buenas condiciones
CONCLUSIN DE LA COMPETENCIA 2
El desarrollo de la competencia aprender a identificar y aplicar los diferentes
mtodos para la instalacion de software donde el alumno apliacara sus
conocimientos anteriores en el modulo 1, es bien sabido que la base principal de
buen funcionamiento de cualquier software es el sistema operativo.
BIBLIOGRAFA
Moya, J. M. (2008). Redes de datos y convergencia IP. Mxico. Alfaomega. Cap. 4.
Hallberg, B. (2007). Fundamentos de redes (4a Ed). McGraw-Hill. Cap. 5. Gilster,
R. (2004). Construya su propia red. Mxico. McGraw-Hill. Cap. 4. Raya C. (2007).
Redes locales (4a Ed). Mxico. Alfaomega. Cap. 2.
Molina, F. (s.f.). Redes de rea local (2a Ed). Mxico. Alfaomega. Cap. 5.
Blanco A., Huidobro J., Calero J. (2007). Redes de rea local: administracin de
sistemas informticos, (2a Ed). Mxico. Futuro. Cap. 2.
PLAN DE EVALUACIN
MDULO V: ADMINISTRA REDES LAN DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN
SUBMDULO II: Actualiza los recursos de la red LAN con base a las condiciones y requerimientos de la organizacin
NOMBRE DEL DOCENTE:
NOMBRE DEL ALUMNO:
Niveles de dominio
Competente
Independiente
Bsico Avanzado
Aun No Competente
Resultados de
aprendizaje
Actividades
Producto,
desempeo
y actitud
Diagnstica
Autoevaluacin
Competencia
1:
Conocimie
nto y
desempe
o
Formativa y
sumativa
Heteroevaluaci
n
1.
Prctica
1
Comproba
r
el
Integracin al
portafolio de
evidencias como
metodologa de
evaluacin
Niveles de dominio
del resultado de
aprendizaje
PRIMER PARCIAL
Lista de
cotejo
Lista de
cotejo y
gua de
observacin
Si
Si
ANC
cuestionario
Instrumento
de
evaluacin
BA
Tipo de
evaluacin
(Coevaluacin,
Autoevaluaci
n,
Heteroevaluaci
n)
Momento de
evaluacin
(Diagnstic
a, formativa,
sumativa)
Evidencia
(Producto,
desempe
o,
conocimie
nto
actitud)
funcionam
iento de
los tipos
de red
Competencia 1
Establece los atributos de
los recursos de la red.
Competencia 2
Competencia
1:
Prctica 2
Maqueta de la red
LAN
Competencia
1:
3
Conexin
y
conectivid
ad
de
recursos
de red
Instala el software
necesario para el
funcionamiento de
Competencia
la red
2:
Cuestionario
iso.
Competencia
2:
Alta de nuevos
usuario
Conocimie
nto y
desempe
o
Formativa
Sumativa
Heteroevaluaci
n
Lista de
cotejo y
gua de
observacin
SEGUNDO PARCIAL
Coevaluacin
Lista de
cotejo y gua
de
observacin
Si
Producto,
desempe
o y actitud
Diagnostica
Si
Conocimie
nto y
desempe
o,
producto
Formativa y
sumativa
Heteroevaluaci
n
Lista de
cotejo
Si
Conocimie
nto y
desempe
o
producto
Formativa y
sumativa
Heteroevaluaci
n
Lista de
cotejo
Si
Competencia
Competencia 3
3
Prctica 1
Instalar
Realiza la deteccin, el aislamiento
y la
software
Competencia
2
Prctica
2
implementar
la red
Competencia
3
Prctica 3
Diagnostico
de errore
TERCER PARCIAL
Coevaluacin
Lista de
cotejo y
gua de
observacin
correccin de fallas en la red.
Producto,
desempe
o y actitud
Formativa y
diagnostica
Si
Producto,
desempe
o y actitud
Formativa y
sumativa
Heteroevaluaci
n
Lista de
cotejo y
gua de
observacin
Si
Conocimie
nto ,
desempe
oy
producto
Formativa y
sumativa
Coevaluacin
Lista de
cotejo y
gua de
observacin
Si
COMPETENT
E
(10)
INDEPE
NDIENT
E
(8)
BASICO
(6)
NO
COMPETENT
E
(5)
____________________________
Firma de alumno
__________________________
Firma de evaluador.
COMPETEN
TE
(10)
INDEPE
NDIENT
E
(8)
BASICO
(6)
NO
COMPETENT
E
(5)
____________________________
Firma de alumno
Plantel
Carrera
Mdulo
__________________________
Firma de evaluador.
Lista de cotejo
SUBMODULO II
Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Hidalgo
Alumno
Semestre
Grupo
Periodo
Febrero Julio 2015
COMPETENCIA
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Clasifica
componentes.
8.
9.
NOMBRE DEL DOCENTE:
Plantel
Carrera
Mdulo
SUBMODULO II
Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Hidalgo
Alumno
Semestre
COMPETENCIA
SI
Grupo
Periodo
Febrero Julio 2015
COMPETENCIA
1
NO
5.Realiza
la
Identificacin
y
autentificacin del usuario, una clave
de acceso y un password.
Clasifica
componentes.
Plantel
Fecha